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手罷工了作文【精選15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的手罷工了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手罷工了作文1
在一個(gè)熱鬧的現(xiàn)代化城市里，節(jié)奏很快，每個(gè)人都很忙碌。人們用雙手勞動(dòng)和生活，干各種復(fù)雜的精細(xì)的活，手承擔(dān)了所有工作，每天都很辛苦，有的手麻了，有的手痛了，有的手缺了，還有的臟兮兮。于是，一天晚上，手商量好集體罷工了，逃到了離這個(gè)城市很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
第二天一大早，城市里就傳來(lái)了震耳欲聾的呼救聲——我的手沒(méi)啦！我的手沒(méi)啦……市長(zhǎng)一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的手也沒(méi)了，人們不能穿衣、吃飯、拿東西；不能打電腦、寫(xiě)著字、玩手機(jī)；不能勞動(dòng)、指揮交通……整個(gè)城市癱瘓了。于是市長(zhǎng)命令仆人去找所有人的手，一個(gè)小時(shí)后，他的仆人回來(lái)了，說(shuō)“所有人的手集合在一棟破舊的房子里�！庇谑�，市長(zhǎng)二話(huà)不說(shuō)，坐上車(chē)子去找所有人的手。
市長(zhǎng)到了那棟破舊的房子后，他對(duì)手說(shuō)：“求求你們，可不可以回到我們身上來(lái)？”
手的代表站了出來(lái)說(shuō)：“你們不愛(ài)惜我們，不配做我們的主人，我們罷工！”
市長(zhǎng)請(qǐng)求說(shuō)：“我們知道錯(cuò)了，以后一定愛(ài)惜你們！你們有什么要求盡管說(shuō)！”
在市長(zhǎng)的.再三請(qǐng)求下，雙手們開(kāi)始妥協(xié)，決定在個(gè)它們的主人一次機(jī)會(huì)，但是得答應(yīng)它們幾個(gè)要求：“1、每天工作不超過(guò)八小時(shí)。2、工作時(shí)注意安全，適當(dāng)休息。3、去外面玩樂(lè)后一定要洗手。4、愛(ài)護(hù)雙手保養(yǎng)雙手。5、不干壞事。”
市長(zhǎng)聽(tīng)了后，開(kāi)了個(gè)市民大會(huì)，市民們聽(tīng)了手的要求，表示同意并答應(yīng)。于是手就回到了各自的主人那里。
之后城市里的每一個(gè)人都愛(ài)惜自己的手，因?yàn)槭謺r(shí)生活中的好幫手，做什么事都離不開(kāi)它們。手罷工太可怕啦！這座城市又恢復(fù)了以前的熱鬧。
手罷工了作文2
小明是一個(gè)十分調(diào)皮的小孩，他不但不愛(ài)干凈，而且經(jīng)常闖禍。兩只小手經(jīng)常被小明搞得像剛挖了木炭一樣，甚至有一次還將手伸進(jìn)電源的插孔里，差點(diǎn)兒要了自己的小命。
那次以后，手就對(duì)小明說(shuō)“小明，請(qǐng)你不要再搗蛋了。不然我可能會(huì)罷工的�！毙∶餍南肽氵�是嚇唬小屁孩兒去吧，根本沒(méi)把手的告誡當(dāng)一回事兒。后來(lái)有一天，小明上體育課時(shí)又去搗蛋了。他和一個(gè)高年級(jí)孩子打架，手這次真的生氣了，開(kāi)始罷工了。第二天，當(dāng)小明起床想穿衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的手無(wú)法伸展了，小明使勁的伸了幾次手，還是紋絲不動(dòng)，小明感覺(jué)兩只手就像脫離身體一樣，怎么也不聽(tīng)指揮。小明心里害怕極了，大喊：“媽媽?zhuān)业氖至T工了，可以幫我穿一下衣服嗎？”“寶貝兒，等一會(huì)兒我馬上過(guò)來(lái)�！眿寢尯吞@的說(shuō)，她以為小明晚上睡覺(jué)時(shí)把手壓麻了。
媽媽幫小明穿完衣服后，發(fā)現(xiàn)上班時(shí)間快到了，對(duì)小明說(shuō)：“孩子?jì)寢屢ド习鄡毫�，飯菜都擺在桌子上，洗完臉后趁熱吃。”然后媽媽就走了。小明吃著吃著就把飯撒了一地，他想，飯反正是撒了，也來(lái)不及收拾了，得趕緊去學(xué)校了。他沖出了家門(mén)來(lái)到學(xué)校，老師已經(jīng)開(kāi)始檢查作業(yè)。老師看到小明寫(xiě)的歪七扭八的作業(yè)，嚴(yán)厲的批評(píng)了他，并罰他把昨天的作業(yè)再寫(xiě)兩遍。
小明想要解釋?zhuān)袄蠋�，我……”可是感覺(jué)自己的'喉嚨發(fā)不出聲。
這天晚上，小明寫(xiě)完作業(yè)后，就疲憊不堪的趴在床上哭了起來(lái)：“我的雙手呀，我知道錯(cuò)了，原諒我吧。我真的知道錯(cuò)了！”雙手說(shuō)：“知道錯(cuò)了就好，我就原諒你這一次。你要記著愛(ài)惜雙手，不用他去做危險(xiǎn)的事情，更不能做傷害別人的事情�！�
手罷工了作文3
從前，有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫波波，他喜歡拿水彩筆在手上畫(huà)畫(huà)，還喜歡用手抓泥土，揉泥團(tuán)，可是他從來(lái)不洗手。
一天早上，波波伸了個(gè)懶腰。磨磨嘰嘰地走到鏡子前，拿起牙刷開(kāi)始刷牙。奇怪的是，手今天一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有，連牙刷都拿不起來(lái)。波波其實(shí)根本不想刷牙。今天正好，手拿不起來(lái)牙刷，就順勢(shì)走到了餐桌前。
到飯桌前，波波高興極了，因?yàn)榻裉斓脑绮妥钬S盛，有牛奶、雞蛋、面包、西瓜……他興奮地拿起筷子，可是手根本不聽(tīng)指揮，有氣無(wú)力的樣子。波波焦急極了。
媽媽連忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“波波，你今天怎么了？”
“我也不知道，”波波委屈地說(shuō)，“一覺(jué)醒來(lái)，手就使不上勁兒了。”
媽媽看了看他的手，無(wú)力地耷拉著，她飛快地地拉著波波去了醫(yī)院。
醫(yī)生看了看他的手，瞧，手上沾滿(mǎn)了泥土，指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的，里面都是污垢，手上傷痕累累。醫(yī)生皺起了眉頭，板著臉告訴波波的媽媽?zhuān)骸斑@種癥狀很罕見(jiàn)，手罷工了�！贬t(yī)生檢查過(guò)后，肯定地說(shuō)。
媽媽和波波同時(shí)大叫起來(lái)：“手……罷工啦？”
“是的.。”醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭，“你的孩子平時(shí)一定對(duì)手不好，才讓它們罷工了�！�
媽媽擔(dān)心地問(wèn)：“有什么辦法能治嗎？”醫(yī)生連忙用消毒液清洗波波的手，給傷口抹上藥水，幫他剪好指甲�？墒牵诌�是耷拉著。咦，這是怎么回事呢？醫(yī)生眉頭緊鎖，波波和他的媽媽滿(mǎn)臉憂(yōu)慮。
醫(yī)生長(zhǎng)嘆了一口氣，對(duì)波波說(shuō)：“這個(gè)……要對(duì)手好一點(diǎn)兒，還要真誠(chéng)地道歉。”
波波看著手，真誠(chéng)地說(shuō)；“手，請(qǐng)回來(lái)工作吧！我一定像珍惜生命一樣，好好珍惜你，做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子！”
波波好像聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音：“好吧，原諒你一次！”接著，波波的手又活動(dòng)自如了！
從此以后，波波每天回家都會(huì)洗手，手再也不會(huì)罷工啦！
手罷工了作文4
馬小跳是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生既調(diào)皮又淘氣，不是欺負(fù)小同學(xué)，就是完不成當(dāng)天的作業(yè)；再要不就是和同學(xué)打架，無(wú)惡不做，簡(jiǎn)直是班上的“小霸王”。
一天晚上，馬小跳早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，他像往常一樣，足球場(chǎng)上碰到了張達(dá)，想讓人家把足球場(chǎng)讓給他，可是他發(fā)現(xiàn)，他的手再也拾不起來(lái)了，只能眼睜睜看著別人玩。到了學(xué)校，在課堂上，有個(gè)題寫(xiě)錯(cuò)了，他沒(méi)帶橡皮，就想隨手拿同學(xué)的橡皮，也不問(wèn)一聲。這時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己的手怎么也伸不過(guò)去，導(dǎo)致那天上課錯(cuò)題連篇，被老師請(qǐng)到了辦公室，嚴(yán)肅地批評(píng)了他。馬小跳想辯解，但是他實(shí)在想不出一個(gè)能讓老師相信的理由，只好呆呆的站在那。
到了吃飯的時(shí)間，更為可怕的'事情發(fā)生了，他發(fā)現(xiàn)自己的手再也不能動(dòng)了，既拿不了筷子也拿不了碗。他很難為情，又不敢告訴別人只好餓著肚子，躲到廁所痛哭了一場(chǎng)。
痛哭完了之后，他慌了神，手罷工了，這可怎么辦！到底是為什么呢？這時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音在跟自己對(duì)話(huà)，“馬小跳”，“馬小跳”找來(lái)找去，突然發(fā)現(xiàn)是自己的手在跟自己對(duì)話(huà)，“小主人，只要你答應(yīng)我的3個(gè)要求，我就讓你變成原來(lái)的樣子。”馬小跳一聽(tīng)，只要讓自己的手變回原來(lái)的樣子，做什么都行，別說(shuō)3個(gè)要求，30個(gè)也行，他像小雞啄米似的使勁點(diǎn)頭�！�1.每天按時(shí)完成作業(yè)。2.講衛(wèi)生，每天洗手1分鐘。3.不動(dòng)手打人，要幫助同學(xué)。你能做到嗎？”“我能做到�！�
第二天，夢(mèng)醒來(lái)了，馬小跳出了一身冷汗，雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但是馬小跳再也不敢欺負(fù)同學(xué)了，他真的怕像夢(mèng)里一樣，他的手再也不能動(dòng)了。
從此以后他像換了一個(gè)人似的，每天按時(shí)完成作業(yè)，不欺負(fù)同學(xué)了，也不亂拿別人的東西了。從一個(gè)優(yōu)差生變成了優(yōu)等生，就連老師都對(duì)馬小跳豎起大拇指，贊嘆不已呢！
自從馬小跳變?yōu)楹脤W(xué)生以后，他的朋友也多了起來(lái)，而且還經(jīng)常受到老師的許多表?yè)P(yáng)。他發(fā)現(xiàn)做個(gè)好學(xué)生遠(yuǎn)比做差生幸福的多�。�
手罷工了作文5
晚上，活潑開(kāi)朗的明明同學(xué)寫(xiě)完家庭作業(yè)后就睡覺(jué)去了。等明明睡著后，身體的某些部位卻蘇醒過(guò)來(lái)了。圍在一起討論著供血分配問(wèn)題，參加討論的有鼻子，左手，右手，腳，嘴巴。
今天腳的工作太輕松了，它最先發(fā)言：我看見(jiàn)右手拿著筆沙沙的寫(xiě)作業(yè)，左手一直在觀看右手寫(xiě)字，所以右手要多提供點(diǎn)血。大家也都紛紛表示同意，執(zhí)行者（大腦）馬上就多分100毫升給右手。左手眼看著右手馬上紅光滿(mǎn)面起來(lái)心里酸溜溜的。它的眼睛緊緊的瞪著紅光滿(mǎn)面的右手，邊瞪邊說(shuō)：為什么你供血要比我多這么多？
因?yàn)槲規(guī)托≈魅藢?xiě)作業(yè)是大事，所以我要吃飽喝足。
如果沒(méi)有我的幫忙你做再多也沒(méi)用。
字都是我寫(xiě)的，怎么沒(méi)有，有很大的用！
一點(diǎn)也沒(méi)用！
有非常大的'用！
第二天，左手開(kāi)始罷工，不去協(xié)助右手，這樣就會(huì)導(dǎo)致了明明不但字寫(xiě)的歪歪扭扭，做事情也不方便，還遭到了媽媽的批評(píng)。這一天，明明不再活潑也不開(kāi)朗，愁眉苦臉了一天，晚上明明睡著后，左手和右手慘白著臉在那里吵起來(lái)了，都在相互指責(zé)對(duì)方的不對(duì)。這小小的吵架聲越來(lái)越大，都影響到其他伙伴了。鼻子和腿跟嘴連忙過(guò)來(lái)勸解，鼻子苦口婆心的說(shuō)道：有事好好說(shuō)，我們都是一個(gè)大家庭，我們誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，不然小主人就沒(méi)辦法再開(kāi)心起來(lái)了。
對(duì)呀，我們都要團(tuán)結(jié)啊！
對(duì)呀！
對(duì)呀！
鼻子說(shuō)的非常對(duì)。
突然空氣靜止了，左手和右手沉思了好一會(huì)，想到白天小主人遇到的困境，確實(shí)它們不應(yīng)該是互相指責(zé)。因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切，才能更好的協(xié)助小主人，讓他開(kāi)心的過(guò)著每一天。
手罷工了作文6
手，是我們身體的重要器官，一個(gè)健康的身體離不開(kāi)健全的雙手，做很多事情都要依靠手的幫助才能完成�？墒�，有一天小明的手卻罷工了。這是怎么回事呢？
小明是一個(gè)不愛(ài)干凈的人，每次上完廁所都不洗手、吃飯前也不洗手、每回出去玩都弄得全身臟兮兮的也不愿洗澡……這一天，他的手實(shí)在忍受不了了，于是就雙雙罷工了。
手罷工了以后，小明的作業(yè)就不能寫(xiě)了。在語(yǔ)文課上，小明因?yàn)闆](méi)寫(xiě)作業(yè)而被罰抄最長(zhǎng)的課文；在數(shù)學(xué)課上，因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)而被罰寫(xiě)更多算術(shù)題；在英語(yǔ)課上，因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)英語(yǔ)單詞而被罰抄十遍。在美術(shù)課上，因?yàn)闆](méi)有完成手工折紙而被老師狠狠批評(píng)了一頓。
然而，小明回到家并不能完成這些罰抄，他懊惱地坐在地上，傷心地想：“沒(méi)有了手，我不能寫(xiě)作業(yè)了，今天被所有老師批評(píng)了一遍，還不能吃飯，不能洗臉?biāo)⒀溃�有很多事情都不能做了�！毕胫胫蠡诘赝弁鄞罂奁饋�(lái)。他嚴(yán)肅地對(duì)手說(shuō)：“手啊手啊，我知道錯(cuò)了，是不是我不愛(ài)干凈每天都讓你臟兮兮的所以你生氣了。從此以后，我一定好好愛(ài)護(hù)你，保證每天讓你都干干凈凈的，請(qǐng)求你原諒我吧！”手聽(tīng)了認(rèn)真的說(shuō)：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的！”“好，我們一言為定�！闭f(shuō)完，手的勤奮地開(kāi)始干起活來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地幫小明一起寫(xiě)完所有作業(yè)。
而小明呢，從那以后也信守承諾，每天都記得講衛(wèi)生、勤洗手，讓他的手常常保持干凈清爽，甚至一塵不染。所以，他們倆之后就相互配合的.親密無(wú)間了。
同學(xué)們，我們都要好好愛(ài)護(hù)自己的雙手，讓它成為一雙干凈的、勤勞的小手，不要像小明一樣犯了錯(cuò)誤讓自己的手罷工了，就后悔莫及了。
手罷工了作文7
星期三早上，時(shí)鐘已經(jīng)指向八點(diǎn)了，我看見(jiàn)過(guò)后匆匆忙忙的從床上爬起來(lái)，穿上衣服，但是手指好像不聽(tīng)話(huà)似的，左一動(dòng)右一動(dòng)我感覺(jué)這不是我的手了。媽媽做飯的時(shí)候，手一抖，不小心把鹽全部放進(jìn)去了。媽媽給我時(shí)，我聞到一股咸咸的看著就沒(méi)有口味，
走進(jìn)教室時(shí)，里面吵吵鬧鬧的，我以為是同學(xué)們?cè)谡f(shuō)話(huà)就叫他們安靜，沒(méi)想到的是，他們并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是他們的手指在說(shuō)話(huà)，我仔細(xì)一聽(tīng)，手指?jìng)兌荚诎炎约旱目嗾f(shuō)給對(duì)方，有一個(gè)說(shuō)我的主人太不講衛(wèi)生了，整天把我弄得臟兮兮的，而且還不洗手，身上弄得臟兮兮的，有一個(gè)人突然蹦出來(lái)說(shuō)你那些算什么，我的主人，他每天總是拿我干勁的帽子去摳他的'鼻子，摳完后還不洗手，突然又有一個(gè)手指蹦出來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該好好的教訓(xùn)他們，不然的話(huà)，他們就不會(huì)好好的愛(ài)護(hù)我們，更可氣的是她經(jīng)常咬我的小帽子你看看我的小帽子都被它咬成什么樣子了…主人們聽(tīng)了都跟手指吵架了，吵不過(guò)就說(shuō)我跟了你可真倒霉呀！我拍了一下桌子說(shuō)道：大家安靜，我知道了你們的苦，是我們之前沒(méi)有愛(ài)護(hù)好你們，從此以后我們?cè)僖膊粫?huì)讓你們受到一絲委屈了，之前的事情，你們先忘掉吧！
同學(xué)們感到十分愧疚，自己對(duì)自己的手指說(shuō)了一聲對(duì)不起，以前是我們不好，請(qǐng)你們接受我們的道歉。
手指?jìng)兏惺艿搅送瑢W(xué)們的誠(chéng)懇的態(tài)度都原諒了自己的主人，恢復(fù)了工作以前的事情都不再提了。
突然我從夢(mèng)中醒來(lái)，看了看自己的手指，再想想以前怎么對(duì)手指的開(kāi)始自言自語(yǔ)了。
通過(guò)這件事情，我希望大家能保護(hù)好自己的手指讓她不再骯臟。
手罷工了作文8
夜深了，星星像淘氣的孩子，在空中狡黠地眨著小眼睛。我揉著發(fā)紅的、松軟無(wú)力的手指，傷心地嘆了一口氣：“哎，這么多作業(yè)，真難為我的這雙小手了�！�
這時(shí)，我耳邊似乎傳來(lái)一陣奇怪的聊天聲，仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是我的兩只小手在抱怨。
“這樣的生活什么時(shí)候才能到頭啊�！弊笫钟袣鉄o(wú)力地對(duì)右手說(shuō)。
“是啊，我現(xiàn)在都動(dòng)不了了�！庇沂治⑷醯馗胶椭�。
“最可憐的是我們的小主人，都十一點(diǎn)了，還在寫(xiě)作業(yè)！”左手說(shuō)。
它們異口同聲地說(shuō)：“我們罷工吧。”
迷迷糊糊中，我的手罷工了……
上課了，老師讓我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)。我理直氣壯地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，老師只好讓我說(shuō)答案。于是我的上嘴皮一碰下嘴皮，輕輕松松地把作業(yè)“完成”了。我得意地看著其他同學(xué)正費(fèi)力地、一筆一畫(huà)地寫(xiě)作業(yè)，心想：手罷工了真好，再也不用吃那份苦了。
放學(xué)了，今天路上怎么這么擁堵？好不容易來(lái)到十字路口，紅綠燈不亮了，十字路口的'車(chē)擠得連一只蚊子也難飛出去。一打聽(tīng)才知道是發(fā)電廠的叔叔的手也罷工了。沒(méi)有電，紅綠燈停止了工作，交通混亂，行人無(wú)法正常行走，只能在街上浪費(fèi)時(shí)間。肚子餓得在打仗，又能怎樣呢？看來(lái)手罷工了也不好��！
好不容易回家，我餓得前胸貼后背，累得筋疲力盡了，可飯桌上空空如也，媽媽正在沙發(fā)上悠閑地坐著。我有氣無(wú)力地問(wèn)媽媽為什么不做飯。原來(lái)，媽媽的手也罷工了！我又餓又惱又急，大聲嚷起來(lái)：“你們的手怎么可以罷工？你們的手罷工了，這日子還怎么過(guò)啊！”
發(fā)紅的小手像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，悻悻地說(shuō)：“我們?cè)僖膊涣T工了�！蔽翌D時(shí)清醒了，趕緊動(dòng)了動(dòng)手指，幸虧手沒(méi)罷工，真是太好了！抬頭看看，星星在夜空中對(duì)我笑呢！
手罷工了作文9
星期六的下午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然聽(tīng)到有人在說(shuō)話(huà)：“哎呀，我好累呀！”我停下手中的筆，往四周看看，房間里沒(méi)有別人，心想：“是我幻聽(tīng)了嗎？”我正納悶的時(shí)候，又有人說(shuō)話(huà)了：“我好累呀，讓我休息一會(huì)吧！”這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)是我的手在說(shuō)話(huà)。
我好奇地的'看著我的手問(wèn)：“是你在說(shuō)話(huà)嗎？我的手？”“是我在說(shuō)話(huà)�！笔只卮稹！澳銥槭裁凑f(shuō)自己很累呀？”我疑惑不解。手生氣地說(shuō)：“我累不累，你不清楚嗎？我每天要為你工作二十四小時(shí)，早上起來(lái)，我要幫你穿衣服，刷牙，洗臉，喂你吃早飯，去了學(xué)校以后，我還要幫你記筆記，寫(xiě)回家作業(yè)�？墒悄阋稽c(diǎn)兒也愛(ài)惜我，經(jīng)常咬手指，咬得我好痛，還老是讓我臟兮兮的，我要罷工，我要好好休息休息，這段時(shí)間我就不干活兒了。
聽(tīng)了手的話(huà)以后，我著急地說(shuō)：“我的好幫手，你可不能罷工呀，你罷工了，我可怎么辦呢？”可是無(wú)論我怎么說(shuō)，手還是不理我，到了吃飯的時(shí)候，我來(lái)到飯桌前，一看今天有我最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)，心想：“我今天一定要多吃點(diǎn)兒。我先拿筷子去夾魚(yú)肉，不但沒(méi)有夾到魚(yú)肉，魚(yú)肉還掉在桌子上了。我試了好幾次都夾不起來(lái)。媽媽看到了說(shuō)：“笑笑，你今天怎么了？”我回答道：“我也不知道，從下午開(kāi)始，我的手就不聽(tīng)使喚了！”媽媽說(shuō)：“你平時(shí)有沒(méi)有好好愛(ài)惜你的手呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間把手洗了好幾遍，用毛巾擦干后，對(duì)手說(shuō)：“手，你回來(lái)吧，我以后一定好好愛(ài)惜你，每天把你弄的干干凈凈的，再也不咬手指頭了�！�
手聽(tīng)了我的話(huà)，說(shuō)：“好吧，我接受你的道歉。”于是我的手恢復(fù)了正�；顒�(dòng)。從此以后，我的手沒(méi)有罷工過(guò)�！�
手罷工了作文10
一天，小明在做作業(yè)時(shí)，突然聽(tīng)到有人在說(shuō)：“哎呀，累死我了！”小明嚇得從座位上跳了起來(lái)，連忙尋找聲音的來(lái)源�？墒欠块g里只有他一個(gè)人，聲音是哪里發(fā)出來(lái)的呢？小明疑惑不解。
“累死我了�！庇忠魂嚶曇魝髁诉^(guò)來(lái)。這時(shí)，小明終于發(fā)現(xiàn)，是他的手在說(shuō)話(huà)。手剛說(shuō)完，腳也說(shuō)了起來(lái)：“難道只有你累嗎？我也很累，主人愛(ài)跑步，我的皮都要被鞋子磨破了。”手一聽(tīng)，腳還在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大，更加憤怒了，生氣地說(shuō)：“主人吃飯，做作業(yè)都需要我的幫忙，如果沒(méi)有我，你試試看！”它們?cè)匠吃絻�，最后，手一氣之下竟然罷工了。小明一聽(tīng)，急忙說(shuō)：“手啊，你可不能罷工呀，你一罷工，我可怎么辦啊？”“這我可管不了，讓腳來(lái)吧！”手大聲喊道。小明很無(wú)奈，只好讓腳接替了手的工作。
到了晚上，要吃飯了。小明走到餐桌前，看見(jiàn)一桌子美食，饞得直流口水，可剛要用手去夾菜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)手根本不聽(tīng)使喚，無(wú)力地垂著。沒(méi)辦法，小明只好把腳抬到了桌子上。“小明，”媽媽問(wèn)他，“你怎么那么沒(méi)規(guī)矩，把腳抬到桌上來(lái)了？”“我的手在鬧罷工！”小明無(wú)奈地說(shuō)。小明用腳去夾筷子，可是哪有那么容易，他費(fèi)了九牛二虎之力，才用兩個(gè)腳趾夾住了筷子，再慢慢地把腳伸到菜盤(pán)上空，小心翼翼地夾了塊牛肉，用腳把菜往嘴里送，嘴努力往腳上靠，終于快碰到了，小明一陣竊喜，可突然腳趾一滑，筷子就掉在了桌子上�！鞍ィ每上О�！用筷子吃飯實(shí)在是太費(fèi)力，太難了！”小明無(wú)力地喊道。到最后，小明飯沒(méi)吃成，菜卻灑了一桌。
沒(méi)辦法，小明只好餓著肚子去寫(xiě)作業(yè)了。但是，他發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)習(xí)慣用手寫(xiě)字，用腳根本寫(xiě)不好字，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭的，太難看了！但手已經(jīng)罷工了，除了用腳寫(xiě)，又有什么辦法呢？這時(shí)，腳寫(xiě)字也寫(xiě)得肌肉酸痛，它終于知道手的重要性了，便對(duì)手說(shuō)：“手啊，你的`活，我實(shí)在干不了，還是你來(lái)干吧！”手一聽(tīng)，也感嘆道：“我這幾天沒(méi)干活，也越來(lái)越?jīng)]力氣了。”小明一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，就別再爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大了！”
從此，手和腳各司其職，再也沒(méi)有罷工了。
手罷工了作文11
從前，有一個(gè)裁縫，名叫小利，他的手叫阿利。她天天都縫來(lái)縫去，從沒(méi)有讓手休息過(guò)。
有一天，手終于忍無(wú)可忍了，它憤憤不平地想著，哼，我為它干了那么多事，它確跟本不讓我休息，以后，我再也不在這工作了。主人和手吵了一架，便各走各的路，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
主人準(zhǔn)備接著縫線(xiàn)，可是，沒(méi)有手，他無(wú)法縫線(xiàn)，甚至連針都拿不起來(lái)。主人決定再去找一個(gè)可以聽(tīng)話(huà)的手。主人在灌木叢中找到了一雙正在年輕時(shí)期的手。便想讓那雙手來(lái)為自己工作。那雙手爽快地答應(yīng)了。裁縫心里得意地想，“切，不就是找個(gè)新的手嗎？有什么難的？你看，我這不是，找了個(gè)稱(chēng)心如意的手嗎？阿利，你有什么了不起的�！辈贿^(guò)回了家，裁縫就犯愁了。這雙手實(shí)話(huà)說(shuō)實(shí)在是太笨了。叫它拿起針，它就扎破了自己。叫它縫衣服，它又不會(huì)縫，裁縫現(xiàn)在一天比一天的`瘦，他覺(jué)得實(shí)在不能跟那雙手一起縫東西。裁縫決定去找阿利。
而阿利呢，它出了家門(mén)，也下定了決心，再也不和從前的主人一起了。它走著走著，來(lái)到了一個(gè)人面前，看樣子也是需要找手。阿利友好的打招呼�！澳愫醚�，你叫什么名字。我可以在你那里工作嗎？”那個(gè)人很開(kāi)心，說(shuō)“謝謝你，我正好需要一雙手呢？”，阿利開(kāi)開(kāi)心心地跟那個(gè)年輕人走進(jìn)了一個(gè)小木屋里。阿利好奇地遙望看著周?chē)臉幼樱礃幼铀F(xiàn)在的主人像是一個(gè)木匠，阿利覺(jué)得當(dāng)木匠的手應(yīng)該會(huì)比當(dāng)裁縫的手更好吧。不過(guò)，過(guò)了幾天，阿利就犯愁了，木匠的工作實(shí)在是太野蠻了，一點(diǎn)都用不上他精細(xì)的本領(lǐng)，阿利離開(kāi)了木匠，他去尋找他以前的主人了。
可是他找了好久都找不到，終于有一天阿利和裁縫見(jiàn)面了，阿利和裁縫都非常地開(kāi)心。重新在一起合作，做出了更多精細(xì)地衣服。
手罷工了作文12
手對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，吃飯穿衣要用手，勞作玩耍要用手，學(xué)習(xí)寫(xiě)字還要用手……一天，手生氣了，對(duì)“我”說(shuō):“我要罷工!我太累了，你不讓我休息也就算了，還不愛(ài)護(hù)我!”手說(shuō)完，轉(zhuǎn)身毫無(wú)留戀地走了，無(wú)論“我”怎么叫都叫不回來(lái)。
手生著悶氣，一頭扎進(jìn)了被窩里。一只瞌睡蟲(chóng)正在睡覺(jué)，被手嚇得一下清醒了，它緊張地盯著手說(shuō):“手，你來(lái)這里干什么?”手沮喪的說(shuō):“我的主人每天除了用我寫(xiě)字學(xué)習(xí)、吃飯運(yùn)動(dòng)外，一有時(shí)間就玩手機(jī)，我實(shí)在是太累了!所以我就罷工了�！鳖x(chóng)同情地說(shuō):“那你要睡一會(huì)兒?jiǎn)?”手連連點(diǎn)頭，瞌睡蟲(chóng)立刻幫手入睡了。
第二天，手向瞌睡蟲(chóng)道了謝，告了別，就溜達(dá)到公園，來(lái)到一條小河邊。小魚(yú)看見(jiàn)手悶悶不樂(lè)，就關(guān)心地問(wèn):“手，你遇到什么困難了嗎?怎么一個(gè)人在這兒發(fā)呆啊?手委屈地說(shuō):“我的主人每天讓我不停地勞作，還經(jīng)常玩了泥巴等臟東西，不清洗我，我實(shí)在忍受不了了，就罷工了。”小魚(yú)聽(tīng)后，耐心地說(shuō):“你和你的.主人是一個(gè)整體，他沒(méi)有你的幫助，便一事無(wú)成，可他要是沒(méi)有作為，你也就沒(méi)有價(jià)值了，你好好想一想吧�！闭f(shuō)完就游走了。
聽(tīng)了小魚(yú)的話(huà)，手覺(jué)得很有道理，就回去找主人談話(huà)。
手聽(tīng)見(jiàn)“我”在不停地呼喊它，還在一直說(shuō)著道歉的話(huà)，看見(jiàn)“我”臉上掛著淚珠，就知道是找不到它著急的。手心疼了，便來(lái)到“我”身旁，“我”一看到它，激動(dòng)地抱住它說(shuō):“對(duì)不起，手，我知道錯(cuò)了，我以后一定勤洗手，少玩手機(jī)，養(yǎng)成好習(xí)慣，好好愛(ài)護(hù)你。你原諒我吧!”
手重重地點(diǎn)頭，說(shuō):“咱們要相親相愛(ài)，同心協(xié)力，共創(chuàng)美好未來(lái)�！�
我明白了勞逸結(jié)合的意義，懂得了適可而止的道理，更明白了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。
手罷工了作文13
一天早上，我醒來(lái)后照往常一樣想揉揉眼睛，我的手卻不聽(tīng)使喚抬不起來(lái)，我以為自己還沒(méi)睡醒，就沒(méi)有理會(huì)，迷迷糊糊的下了床走去洗手間了。
當(dāng)我準(zhǔn)備擠牙膏的時(shí)候，我的手還是不聽(tīng)使喚。我懵了，手怎么動(dòng)不了了呢？我用頭撞了撞墻，想讓自己清醒些。但是無(wú)論我如何使力，手還是一動(dòng)不動(dòng)。天哪，難道我的手罷工了？我吃驚的問(wèn)我的手：手啊手啊，你們?cè)趺戳�？左手先回答到：你平時(shí)不愛(ài)惜我們，臟了不認(rèn)真洗，指甲長(zhǎng)了不及時(shí)剪，還用牙咬指甲，弄的`我們很不舒服。右手接著說(shuō)到：對(duì)啊對(duì)啊，所以我們決定罷工一天表示抗議！我愣住答不出話(huà)來(lái)，它們說(shuō)的都是事實(shí)。我哀求它們?cè)徫�，它們卻不理會(huì)。
這下擠不了牙膏，刷不了牙了，怎么辦呢？沒(méi)辦法，只能先漱漱口了。于是我用牙齒打開(kāi)了水龍頭，然后把嘴湊過(guò)去接水，牙都被硌疼了。將就漱了口后，我沮喪地坐到了飯桌前，這下我要怎么吃飯呢？就在我一籌莫展的時(shí)候，我的嘴巴突然自顧自地說(shuō)話(huà)了：主人，看來(lái)你只能靠我吃飯了。我看了看旁邊我家小狗吧唧吧唧吃得正歡�？磥�(lái)要想填飽肚子，我只能學(xué)它那樣吃飯了。我模仿著小狗的動(dòng)作勉強(qiáng)吃了點(diǎn)飯，吃得滿(mǎn)臉都是。
好不容易吃完了飯，新的難題又來(lái)了，我該寫(xiě)作業(yè)了。沒(méi)辦法了，只能用腳來(lái)寫(xiě)了。我看了看自己的臭腳丫，決定先去洗洗腳。我來(lái)到洗手間先用腳挪過(guò)來(lái)一個(gè)小凳子，站在凳子上爬上了洗手臺(tái)，再用腳打開(kāi)水龍頭洗了洗腳，然后胡亂在毛巾上蹭了蹭水漬，才回到書(shū)桌前坐下了。
用腳寫(xiě)字可真難呀，我用大腳趾和二腳趾夾住筆，費(fèi)了九牛二虎之力，用了十分鐘才寫(xiě)完第一個(gè)字。我心想，這樣下去作業(yè)寫(xiě)到明天天亮也寫(xiě)不完��！不能按時(shí)交作業(yè)就會(huì)受懲罰。想到這里我一下子驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！幸好只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我松了一口氣，暗暗發(fā)誓以后一定要好好愛(ài)惜我的手！
手罷工了作文14
一天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)。
突然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音說(shuō)：“哎呀，累死我了！”我望了望，四周沒(méi)有人呀？難道是我幻聽(tīng)了嗎？我又繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。忽然，我又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)細(xì)小的聲音在喊：“哎呀，累死我了！”我望了望自己的手說(shuō)：“是你在說(shuō)話(huà)嗎？”手回答說(shuō)：“是呀！”我問(wèn)它為什么說(shuō)自己好累？手生氣地說(shuō)：＂我累不累，你心里不清楚嗎？我每天給你洗臉、刷牙，喂你吃飯。上體育課的時(shí)候，我還幫你拍皮球，打籃球�；丶�?guī)湍銓?xiě)作業(yè)。你做事拖拉，每天寫(xiě)得很晚，你說(shuō)我累不累。我這么累，你還從來(lái)不愛(ài)惜我。動(dòng)不動(dòng)就把手弄破，還不喜歡洗手，整天臟兮兮的。從今天開(kāi)始，我要罷工，我要好好休息休息�！�
聽(tīng)了這話(huà)，我連忙說(shuō)：“我的好幫手，就幫我最后一個(gè)忙。沒(méi)有你，我怎么寫(xiě)作業(yè)呢？沒(méi)交作業(yè)，老師會(huì)批評(píng)我的�！睙o(wú)論我怎么勸它，它都鐵了心似的，不聽(tīng)我的指揮。
到了吃飯的時(shí)候，我看到桌子上都是我愛(ài)吃的菜，有牛肉，蝦，還有魚(yú)……我高興極了，心想今天我一定要多吃點(diǎn)。我伸手拿筷子去夾蝦，不但沒(méi)夾到，筷子反而掉到了桌子下面。媽媽說(shuō)：“恩陽(yáng)，你怎么老是把菜掉在桌子上？”“我不知道，今天下午我的`手說(shuō)要罷工�！眿寢屨f(shuō)：“誰(shuí)叫你不愛(ài)惜自己的手�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭，趕緊跑到衛(wèi)生間認(rèn)認(rèn)真真地把手洗了好幾遍，用毛巾擦干，然后對(duì)手說(shuō)：“你快來(lái)工作吧，以后我一定好好保護(hù)你，愛(ài)惜你！＂手聽(tīng)了我的話(huà)后，接受了我的道歉， 于是我的手又可以活動(dòng)起來(lái)了。
從此，手再也沒(méi)罷工過(guò)了。
手罷工了作文15
一天晚上，主人小明早早地就睡了。
不一會(huì)兒，主人的右手說(shuō)話(huà)了：“左手，別睡了。我有一件頂重要的事要跟你說(shuō)。”
“哎呦，困死了。什么事��？非要現(xiàn)在說(shuō)嗎？”左手一邊打著呵欠一邊有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)。
“你想不想罷工呀？”右手問(wèn)。
“罷工？為什么？”左手奇怪地問(wèn)。
“小明總是不愛(ài)洗手，害得咱倆身上滿(mǎn)是細(xì)菌，每天渾身癢死了！”右手生氣地說(shuō)。
“是哦，還經(jīng)常玩泥巴，回家要吃飯了也不肯洗手！”左手也有點(diǎn)兒不高興地說(shuō)。
“嗯，我們明天別干了！”右手堅(jiān)定地說(shuō)。
“好，聽(tīng)你的，不干了！看他怎么辦？”左手說(shuō)。
一覺(jué)醒來(lái)，小明發(fā)現(xiàn)自己的手不聽(tīng)使喚了。穿衣、刷牙、吃飯……自己什么都做不了了，干什么都得媽媽幫忙。這可如何是好？難道自己得了什么怪病嗎？小明怎么想也想不通，就連做夢(mèng)也在想究竟是為什么呢？有一天晚上，他還做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的手上爬滿(mǎn)了奇奇怪怪的'蟲(chóng)子，嚇?biāo)廊肆�。早上一睜眼，小明就喊：“媽媽�(zhuān)瑡寢專(zhuān)乙词郑禳c(diǎn)，快來(lái)幫我。”洗好手坐到餐桌前，小明拿起筷子準(zhǔn)備吃飯，媽媽端著煎雞蛋走過(guò)來(lái)，“呀，你的手，可以了，可以了……”，媽媽激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次。小明也突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，“真的，可以了�！彼粗约旱碾p手，真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定會(huì)勤洗手，好好地愛(ài)護(hù)你們的。”
左手和右手一個(gè)端著碗，一個(gè)拿著筷子，小明不一會(huì)兒就把飯菜吃光光了，高興地上學(xué)去了。從此，小明信守諾言，雙手和小明成了永遠(yuǎn)的好朋友。
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