【薦】的六一兒童節(jié)作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的的六一兒童節(jié)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
今天的紅旗格外鮮艷,今天的我們格外高興;因?yàn)榻裉,我們迎?lái)了一年一度屬于自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
舞臺(tái)上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字;再舞臺(tái)兩旁有“和平鴿”,代表著吉祥,代表著和平;舞臺(tái)上的紅色地毯,更為這個(gè)快樂(lè)的.節(jié)日增添了喜慶。
。〗裉斓娜撕枚,操場(chǎng)上人山人海,所有的老師和同學(xué),還有家長(zhǎng)們的臉上都洋溢著幸福的微笑,整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè)的海洋。
節(jié)目在我的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺(tái)來(lái)主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā),生氣勃勃。
節(jié)目那么多,我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻(xiàn)詞,和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻(xiàn)詞使我感動(dòng),她們的獻(xiàn)詞感染了在座所有的家長(zhǎng),是呀!獻(xiàn)給媽媽的詞再長(zhǎng),唱給媽媽的歌再多,也不足以報(bào)答媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)!我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長(zhǎng),這是多么無(wú)私的愛(ài)。
讓和平飛到世界上去,飛到世界的每個(gè)角落去,讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難,只會(huì)死更多的人,只會(huì)有更多更多無(wú)父無(wú)母的孤兒,只會(huì)有更多的失學(xué)兒童。戰(zhàn)爭(zhēng),讓人們付出了鮮血的代價(jià),為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng),就讓和平之歌永遠(yuǎn)的唱下去吧,永遠(yuǎn)。
俗話(huà)說(shuō),天下沒(méi)有不散的宴席。今天,我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
的六一兒童節(jié)作文 篇2
今天,是六一兒童節(jié)。是屬于我們小孩的節(jié)日。今天中午,本來(lái)要上課的,但是經(jīng)過(guò)我們班一些同學(xué)三番五次的.請(qǐng)求。
老師終于答應(yīng)了我們舉行六一活動(dòng)。中午第一節(jié)課下課后我們就匆匆擺好桌椅。活動(dòng)就開(kāi)始了,先是主持人上講臺(tái)說(shuō)出活動(dòng)主要內(nèi)容,活動(dòng)有許多。我大部分都忘了,我只記得大家都很開(kāi)心。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
五月三十日,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),來(lái)迎接六一兒童節(jié)的到來(lái)。
這一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我們高高興興地背著書(shū)包回到了學(xué)校。在老師的指導(dǎo)下,精心地布置義賣(mài)攤位。你瞧,攤位上擺滿(mǎn)了各式各樣的物品如:有文具、飲料、圖書(shū)······真是琳瑯滿(mǎn)目。
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了,為了吸引更多的顧客,各班的攤主都使出渾身解數(shù)。扯開(kāi)嗓門(mén)大聲叫賣(mài):“快來(lái)買(mǎi)呀,這里的物品可好看了,這里一定有喜歡的東西!苯匈u(mài)聲此起彼伏,熱鬧非凡,整個(gè)校園都洋溢著愛(ài)的力量。同學(xué)們們更是熱情高漲。你瞧,同學(xué)們都在蜂擁而至地購(gòu)物,他們毫不猶豫地拿出自己積攢的零用錢(qián),為山區(qū)的.小朋友獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。每一件生意的成交,買(mǎi)方興高采烈,因?yàn)閮r(jià)廉物美,賣(mài)方興致勃勃,因?yàn)閻?ài)心得款。同學(xué)們的心靈是多么高尚!
我們班經(jīng)過(guò)將近2個(gè)小時(shí)的義賣(mài),得到大約一千元的義賣(mài)款。我們聽(tīng)到這個(gè)消息,興奮極了。因?yàn)槟転樯絽^(qū)的小朋友奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心而感到自豪,同時(shí)也為這個(gè)兒童節(jié)增添了一份愛(ài)的色彩,真是一個(gè)難忘又快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
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