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            成長(zhǎng)作文600字

            時(shí)間:2023-12-15 17:22:06 話題作文 我要投稿
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            成長(zhǎng)作文600字4篇(集合)

            成長(zhǎng)作文600字 篇1

              站在六年級(jí)的尾巴上,驀然回首,但見(jiàn)成長(zhǎng)路上,有陽(yáng)光燦爛的溫暖,也有烏云密布的惆悵;有執(zhí)著追求的夢(mèng)想,也有至今無(wú)法逾越的路障;有父母為你守護(hù)的'一盞燈,有師長(zhǎng)們?yōu)槟愦詈玫囊蛔鶚颍灿信笥雅隳阕哌^(guò)的一段路,還有路人向你投來(lái)的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑。

              成長(zhǎng)的路上,我戰(zhàn)勝自己,找到了自信。小時(shí)候,我就像是溫室里的花朵,什么事都依賴(lài)父母。那時(shí)候的我,膽小害羞,記得幼兒園中班時(shí),老師讓我們做自我介紹,輪到我了,我其實(shí)早已想好怎么說(shuō),但是眾人面前去羞于開(kāi)口,只能支支吾吾了兩句,趕緊逃回了座位上。放學(xué)后,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽鼓勵(lì)我星期一再試一次。接下來(lái)的星期六、星期天我便對(duì)著鏡子大聲地練習(xí)。

              終于到了星期一,我忐忑不安地走上了教室的中央,不敢看大家,只是盯著教室的后面,“大家好!”我大聲地說(shuō)出第一句話,老師和同學(xué)們都微笑地看著我,這時(shí)我突然信心百倍,滔滔不絕地說(shuō)完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說(shuō)話!我成功了!上小學(xué)后,楊老師為了鼓勵(lì)我、給我信心,創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉我,現(xiàn)在眾人面前發(fā)言我越來(lái)越有自信啦。

              成長(zhǎng)的路上,我也有我執(zhí)著的追求。自六歲起,我就開(kāi)始練習(xí)跆拳道,那時(shí)我心中就立下一個(gè)目標(biāo),我一定要練到黑帶以上。漸漸地,和我一起練拳的小伙伴因?yàn)榉N種原因都放棄了,只有我不管學(xué)習(xí)有多忙,都堅(jiān)持不懈地努力,現(xiàn)在,我是紅黑帶了,離我的目標(biāo)只有一步之遙。

              成長(zhǎng)的路上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。四年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,我在27號(hào)樓前

              重重地摔了一跤,右邊的身體嚴(yán)重擦傷,半邊臉血肉模糊,差一點(diǎn)就傷到了右眼,血順著臉往下流,我忍著痛、含著淚,一聲沒(méi)吭,就在這一刻,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

              我即將升入初中,成為一個(gè)少年,未來(lái)成長(zhǎng)的路還非常漫長(zhǎng),有各種不可預(yù)知的困難等待著我,我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勇敢地迎上去,堅(jiān)定地走好我成長(zhǎng)道路上的每一步。

            成長(zhǎng)作文600字 篇2

              每個(gè)人都要品嘗成長(zhǎng)路上的酸、甜、苦、辣。每一種品嘗都是一種體驗(yàn),每一種體驗(yàn)都會(huì)有一份收獲。

              

              有一次,數(shù)學(xué)課上,老師檢查作業(yè),我卻怎么也找不到我的作業(yè),我只好對(duì)老師說(shuō):“我的作業(yè)忘記帶了!崩蠋熡秘(zé)備的目光看了我一眼,我羞愧地低下了頭,心里就像吃了一個(gè)酸葡萄似的,酸酸的,澀澀的。

              這樣的酸葡萄我不想再吃,我的腦海里總是浮現(xiàn)老師那責(zé)備的目光,我不會(huì)再去品嘗同樣的滋味。

              

              緊張的一模過(guò)去了,終于到了公布成績(jī)的時(shí)候,我忐忑不安地聽(tīng)老師念每個(gè)人的分?jǐn)?shù)和在全區(qū)的名次。當(dāng)聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)和名次時(shí),我高興得差點(diǎn)兒蹦起來(lái),心里甜滋滋的`,猶如喝了蜜似的。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)刻苦的努力,我的成績(jī)終于有了很大的飛躍。

              我體會(huì)到了成功的甜蜜,但我不會(huì)沉醉在甜蜜里,而是把它轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,繼續(xù)向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。

              

              一模之后接踵而來(lái)的是中考的全力沖刺,每天十一點(diǎn)鐘睡覺(jué)已經(jīng)不再是什么新鮮事。作業(yè)的繁重量和習(xí)題的群體性更不用多說(shuō)。如此沉重的壓力讓我不由得想起了一句歪詩(shī)“頭重腳輕根底淺,腰酸背痛欲飛仙!”

              這么沉重的壓力 雖然使我累得氣喘吁吁,但我沒(méi)有絲毫放棄。我深知“甜自苦中來(lái)”, 我比以前更加積極主動(dòng),努力尋找其中的樂(lè)趣。

              

              成績(jī)的飛躍使我有了一股火辣辣的熱情,使我成功地?cái)[脫了學(xué)習(xí)中的煩惱。我就像一臺(tái)充足了電的發(fā)動(dòng)機(jī),不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),攻克一道難題,又想做下一道難題,越做越上癮。

              火辣辣的熱情使人永不止步地去追求自己的理想,苦中有樂(lè),樂(lè)極無(wú)限。

              酸、甜、苦、辣,人生百味。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)一次又一次地品嘗,無(wú)論哪一種品嘗,只要你能吸取有利于成長(zhǎng)的養(yǎng)分,你就能鋪就你理想的人生。

            成長(zhǎng)作文600字 篇3

              “嗯……”一陣沉默不語(yǔ)!拔抑!”一聲清脆的聲音打破了長(zhǎng)久的沉寂,同學(xué)們用期待的目光打量著他…… 這就是數(shù)學(xué)社團(tuán)!是一個(gè)需要思維的社團(tuán),大家可以在這盡情的發(fā)揮你的智慧,才智!老師講課的話語(yǔ)讓我們捧腹大笑,哄堂大笑,老師的機(jī)智讓我們敬佩,讓我們肯定!雖然我們有些同學(xué)由于各種原因使家長(zhǎng)、老師起了顧慮,但我們都用自己優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)證明自己:我們都是好樣的! 我參加數(shù)學(xué)社團(tuán)的原因是:它能增長(zhǎng)我的'思維能力,能讓我學(xué)到更多數(shù)學(xué)知識(shí),讓我從“學(xué)習(xí)壓力”中“掙脫”出來(lái)! 但是最有趣的,還是三班的數(shù)學(xué)老師,他講課,不會(huì)枯燥,而是讓我們覺(jué)得想聽(tīng),愛(ài)聽(tīng)!

              大多數(shù)他上的“趣題”我都淡忘了,但是一道考驗(yàn)眼力、記憶力的題目使我印象深刻! 一次,老師對(duì)我們說(shuō):“大家要注重勞逸結(jié)合,下面的題目可是要看好了呦!”我想:有什么題目需要看好呀!算算不就得了唄! 老師一按按鈕,屏幕上霎時(shí)放出了好幾十個(gè)詞,我看得眼花繚亂,沒(méi)等我找回神來(lái),一下子“灰飛煙滅”,讓我們摸不著頭來(lái),我想:老師這是耍我們哪!還浪費(fèi)我們僅剩不多的時(shí)間!可是下面的兩道題讓我目瞪口呆:請(qǐng)說(shuō)出幾行幾列的單詞…… 神馬?我可是連題目都沒(méi)看清哪!老師的嘴角露出了“邪惡”的笑臉,“我可沒(méi)辦法啦!你們一定要集中注意力。 笨粗覀儌(gè)個(gè)呆如木“豬”的樣子,老師不禁哈哈大笑,忍俊不已………… 只見(jiàn)太陽(yáng)已經(jīng)偏西,光照到了黑板上,我們雖然累了,仍認(rèn)真聽(tīng)講。

              不肯放棄一絲一毫的時(shí)間,放學(xué)鈴聲打破了校園的寧?kù)o,背上書(shū)包,我走在出校門(mén)的路上,這次社團(tuán)活動(dòng),我學(xué)到了許多,我的下一個(gè)目標(biāo)——做一個(gè)杰出的數(shù)學(xué)家。 從今以后,我一定會(huì)更標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,在管好學(xué)習(xí)的情況下,做好數(shù)學(xué)社團(tuán)的好榜樣!偷偷告訴你:“我在這個(gè)數(shù)學(xué)班里沒(méi)有提醒全做完作業(yè),嘻嘻……” 我的社團(tuán)我做主,我的思維我發(fā)揮,我的才智我表現(xiàn)!

            成長(zhǎng)作文600字 篇4

              青春歲月已經(jīng)悄然來(lái)到,懵懂無(wú)知的我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,我品味著青春的歡愉和美妙,但同時(shí)我也為青春的煩惱而困擾。

              清晨一縷陽(yáng)光斜照在我的臉上,我驚恐地睜大我的眼睛,很不可思議的看著鏡子里那個(gè)右眼下方長(zhǎng)了一堆青春痘的人,不敢相信那居然是我自己,我的手不斷搓揉著那幾顆可惡的小魔鬼,是圖把他們搓掉,沒(méi)想到越搓揉它們變得越大。我咨詢(xún)了媽媽媽媽說(shuō)那是正常的生理現(xiàn)象,等過(guò)一段時(shí)間就好了,還告訴我只要勤洗臉?biāo)麄兙蜁?huì)不見(jiàn),我信服的的點(diǎn)點(diǎn)頭,跑到衛(wèi)生間里不停地用肥皂沖洗那幾顆污點(diǎn),可是一點(diǎn)成效都沒(méi)有,眼看時(shí)間馬上就要上課了,就趕緊提起書(shū)包拿上口罩匆匆的離開(kāi)了家,到了學(xué)校我不敢摘下口罩,生怕別人把我那幾顆痘兒看去會(huì)恥笑我,上課鈴聲響起,老師漫步走向講臺(tái),我一直緊低著頭,怕老師發(fā)現(xiàn)我的'臉,誰(shuí)知道我的那點(diǎn)小偽裝,全在老師的面前變成透明。“XX,請(qǐng)你把口罩摘下來(lái) ,要遵守課堂紀(jì)律”。不等老師話畢,全班二十四雙眼睛都注視著我這個(gè)焦點(diǎn),我既羞憤又委屈,臉上長(zhǎng)痘痘又不是我的錯(cuò),我的手攥著衣角,遲遲不肯抬頭,也不肯說(shuō)話。老師的耐心被我的低頭不語(yǔ)給磨滅了。她疾步走到我身邊摘下了我的口罩,我想反抗,但是在老師面前還是沒(méi)有勇氣。

              就這樣,那幾顆惡魔豆360度無(wú)死角的展示給大家看了,有幾個(gè)喜歡鬧事的已經(jīng)抱著肚子大笑起來(lái),其他同學(xué)雖不像他們,但是我猜想他們也在心里嘲笑我,就這樣,我強(qiáng)忍著心中的委屈和淚水度過(guò)了一個(gè)看似平常卻又漫長(zhǎng)的一天。

              終于放學(xué)回家了,我陰著臉,背上書(shū)包,飛快的跑到家中向媽媽哭訴自己的委屈,媽媽則是拍拍我的背,安慰著我,哄我睡覺(jué),我瞇上我的眼睛,但卻沒(méi)有睡,我一直向往我的青春期是快樂(lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,沒(méi)想到被這個(gè)煩惱困擾住了!同學(xué)們,你們能告訴我該怎樣解決這個(gè)大難題嗎?

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