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            愛護(hù)樹木作文

            時(shí)間:2023-12-16 18:41:58 作文大全 我要投稿

            【優(yōu)選】愛護(hù)樹木作文

              在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的愛護(hù)樹木作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【優(yōu)選】愛護(hù)樹木作文

            愛護(hù)樹木作文1

              星期天上午,我和小明到公園里玩,我們看見老人在打太極拳,年輕人在打羽毛球,婦女在跳舞,還有許多人在跑步?吹侥敲炊嗳嗽阱憻捝眢w,我們也來到了三棵小樹下。小明對著小樹練拳腳,只聽“哈”的'一聲,小明用力一踢,就把小樹踢得嘩啦嘩啦響。我也把橡皮筋綁在兩棵小樹上,跳了起來。

              我們倆玩得正高興時(shí),一位叔叔走了過來,嚴(yán)肅地說:“小朋友,你們不能破壞樹木,這樣小樹會(huì)死的。你們看,小樹都已經(jīng)被你們給弄彎了!”

              我們倆被叔叔罵了,心里有些難受,就想重新把小樹給撐直,便對叔叔說:“叔叔,我想到了一個(gè)辦法,我們可以用小木棒把小樹給撐直,然后用繩子綁起來,就行了。”于是我們找來了小木棒,把小樹撐直,然后再用繩子一圈圈綁起來。小樹又重新變直了,叔叔高興地笑了。我們仿佛看到了小樹笑嘻嘻的樣子,也仿佛聽到了小樹在說:“謝謝你們,把我扶直,要不然,我就成駝背了!

              小樹重新變直了,我們倆也高高興興地回家了。

            愛護(hù)樹木作文2

              在地球上,有一種神奇的植物——樹,在沒有人類的時(shí)候,它們已經(jīng)存在了好多萬年,為人類和動(dòng)物的生長獻(xiàn)出了一代又一代的青春歲月。

              綠色是生命的氣息,我每天早上起來睜開眼睛,看到的是綠色的大樹,呼吸著清新的空氣,到處是鳥語花香,心情特別舒暢。但隨著人們亂砍濫伐,過度的'使用木材,地球上的森林越來越少,因此大自然對人們進(jìn)行懲罰,山洪,泥石流,氣溫上升等等讓人們對自己的貪婪付出了巨大的代價(jià)。

              人類漸漸認(rèn)識(shí)到地球上不能沒有樹,都在熱心的種樹,保護(hù)森林。我們國家還把每年的3月12日定為植樹節(jié),這一天,所有人都會(huì)種上自己的愛心樹,經(jīng)過幾代人辛苦努力,到處又是綠樹成蔭。隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展我們又倡導(dǎo)低碳綠色生活,我每次在外吃,都使用消毒餐具,不使用一次性筷子,因?yàn)槊可a(chǎn)一雙筷子,就要?dú)缫豢脴。上學(xué)都走路,不做三輪車,即可以煅煉身體,又能減少廢氣排放。我還在我家的房子前種了三棵小樹,有空就給它們澆水讓它們和我一起長大。

              綠色是生命的象征,沒有了綠色,一切都暗淡無光,沒有了美麗的家園,我還要倡導(dǎo)周圍的人,一起來保護(hù)綠色,愛護(hù)森林,從點(diǎn)滴做起,讓地球成為一個(gè)綠色的地球。

            愛護(hù)樹木作文3

              從前,有一座茂密的森林,它一望無際。在這茂密的森林里,漫步可以呼吸到清新的空氣,還可以聽見清脆的鳥叫,附近的大人、小孩和動(dòng)物都喜歡到這座森林來。因?yàn)闃淠緯円共幌斫o我們提供清新的空氣,所以這里成了附近大人、小孩和動(dòng)物休閑再好不過的世外桃源。小鳥、小猴和小鹿搬到森林里來住,成了導(dǎo)游。小鳥住在一棵枝繁葉茂的大樹上,小猴住在一棵蒼老的`大樹上,小鹿住在一棵拔地通天的大樹的樹洞里。

              有一天,小鳥、小猴和小鹿正在玩耍時(shí),來了幾個(gè)人拿著鋸子、繩子和梯子,他們把小鳥、小猴和小鹿趕到了森林外面,沒有多久小鳥它們回到森林,但森林沒有樹了。只有一個(gè)個(gè)樹樁!皹涞侥莾喝チ四兀俊毙▲B著急地問。小猴說:“肯定是被剛才那些人砍了!彼鼈儌臉O了。小鹿也非常生氣,立刻寫了一個(gè)牌子:樹是人類的好朋友,請保護(hù)它們。那些人看了臉都紅了。過了幾天,他們買了許多樹苗,希望過幾年能跟以前的森林一樣。不,還要比以前的森林更茂盛

              聽了我講的故事,你們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)砍樹人知錯(cuò)就改,更應(yīng)該學(xué)習(xí)小動(dòng)物們保護(hù)樹木的精神呢?

            愛護(hù)樹木作文4

              是3月12日植樹節(jié),我在家拿了一把鐵鍬,提了一桶水去植樹了。

              我來到公園的的小樹林邊,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正在打架,我忙走到他們面前了解情況!澳銈冊跄苊戳?”他們才靜下來。一聽事情是這樣的:一個(gè)叫金希的說:“我今天早晨帶著足球來玩我看見一棵大樹,這可以成為我天然的標(biāo)耙,我就踢了起來?蛇@小子來了以后就跟我搶樹,常續(xù)說:“我看見樹上有個(gè)橫著的樹枝,正好可以拿它當(dāng)秋千玩,是我先看見的。”聽完之后,我對他們說:你們都錯(cuò)了,你們應(yīng)該好好對待樹才是。樹有好多的好處:可以凈化空氣,可以美化環(huán)境,還可以防止水土流失,避免沙塵暴,這是一石四鳥啊。他們這才知道錯(cuò)了,為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤我就讓他們和我一起植樹。還立了個(gè)牌子!皭圩o(hù)樹木,人人有責(zé)!

              人類和樹木都是大自然的'一部分,種樹給人類許多的好處,如果哪一天沒有了樹木,那么就可能是人類的末日了,所以大家一定要愛護(hù)樹木。

            愛護(hù)樹木作文5

              每一朵花,每一棵草,都有自己小小的生命;一個(gè)垃圾,都會(huì)污染環(huán)境。愛護(hù)花草樹木,人人都有責(zé)任,這是我們必須做到的?墒牵谏钪,我常常會(huì)看到相反的現(xiàn)象。

              有一次,我和媽媽去公園,看見一個(gè)老人正在小樹旁運(yùn)動(dòng),她的腳跨過小樹,兩只腳分別在樹的一邊,左動(dòng)動(dòng),右動(dòng)動(dòng),惹得小樹身子都斜了,好像在說:好痛啊!我的腰很酸,幫我敲敲背唄。我走上前去,跟那位老人說:老奶奶,您不要在這里運(yùn)動(dòng),這樣會(huì)傷害到小樹的.,你看,那邊的運(yùn)動(dòng)器材還有很多空的,你去那邊運(yùn)動(dòng)吧!謝謝!小樹高興地說,身子一下挺得筆直,就像一位軍人。

              花草樹木為什么不能傷害它呢?那是因?yàn)榛ú輼淠臼翘烊坏闹蒲鯊S,人無時(shí)無刻不吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳,綠色葉子吸收二氧化碳,放出氧氣,也可以當(dāng)作治療器。在芳香宜人的花叢中人變得精神松弛,消除了疲勞,十分舒暢。

              一花一草一木,且看且愛且護(hù),創(chuàng)建文明從我做起,從小事做起,用自己的行動(dòng)建設(shè)美麗幸福家園,點(diǎn)亮愛護(hù)花草樹木的燈。

              從這件事,我相信會(huì)有更多人改掉亂摘花,踩草,在樹上運(yùn)動(dòng)的壞毛病,和我一起來美化我們的城市!

            愛護(hù)樹木作文6

              我上學(xué)必經(jīng)的路旁有一棵枝繁葉茂的大樹。當(dāng)我上一年級(jí)時(shí),它還是一棵小小的樹苗。如今四年過去了,經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的它傲然挺立在路邊,似乎在對我說:“小姑娘,我們是一起成長的呀!”

              不知什么時(shí)候,它茂密的枝葉里多了一個(gè)鳥窩,一對漂亮的小鳥不時(shí)地在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌。每天上學(xué)和放學(xué)我都忍不住對這棵樹看上幾眼。

              一天,我上學(xué)時(shí)習(xí)慣性地抬頭看它,咦?我突然發(fā)現(xiàn)樹上少了幾根枝條,鳥巢被打翻在地,小鳥不知去向。我想,難道是有人想逮鳥而弄斷了枝條?我真為小鳥的命運(yùn)擔(dān)心。可是,雖然鳥巢被破壞了,但是枝條還在一天天地減少。我每天路過這里,都不忍心去看它。大樹。∧闳绻麜(huì)說話,就可以告訴我們是誰把你弄成這樣的了。更令人氣憤的是,這棵樹在有一天只剩下一小截樹樁了。它那高大挺拔的樹干到哪兒去了?這棵樹在它風(fēng)華正茂的時(shí)候被人扼殺了。樹樁上那新鮮的汁液,就像一顆顆晶瑩的淚珠,那是對盜樹者無聲的控訴!

              開始我為小鳥嘆息,現(xiàn)在我為這棵樹嘆息了:嘆息盜樹者的.無知和殘忍。因?yàn)闃涫侨祟惖呐笥,它能擋風(fēng)阻沙,阻止泛濫的洪水,樹葉能通過光合作用產(chǎn)生氧氣……

              有一天,樹樁旁立了個(gè)牌子,上面寫著“禁止折樹”。這塊牌子的樹立對這棵樹來說是晚了,可是對人們的護(hù)樹意識(shí)來說卻是“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”。

              愿大家都來愛護(hù)樹木,因?yàn)閻圩o(hù)樹木就是愛我們綠色的家園。

            愛護(hù)樹木作文7

              在我美麗的家長——白水澗,白水溪旁,步行道口有一個(gè)古樹群。指示牌上說,這里有11種古樹。今天爸爸將要帶我去尋找這些古樹。

              走到村口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去:有的樹干粗壯,有的高聳入云,還有的樹葉茂盛。我問爸爸:“那棵四季常青的樹是香樟樹嗎?”爸爸回答說:“是的,可能還有其它的常青樹呢!我們?nèi)フ艺野伞!惫唬覀冋业搅?棵樟樹,其中年齡最大的一棵已經(jīng)有210歲了呢!它樹枝向南生長,因?yàn)樗邢蜿栃裕褚晃恢糁照鹊睦先。它樹高?8。5米,胸圍有240厘米。我們還找到了石楠和木樨兩種常青樹。不過年齡最大的還是麻櫟,它已經(jīng)有310歲了呢!它樹干筆直,四周有分叉,要到三四月份才會(huì)長出嫩芽。我們還找到了樸樹、糙葉樹、黃檀、銀杏和楓楊。我還看到有松鼠從一棵樹上靈活地跳到另一棵樹上,真的好可愛!要是現(xiàn)在能有一場大雪,每棵樹都能穿上雪白的'衣裳,那就別有一番冬景了。

              等我們找到冬青和馬尾松的時(shí)候,它們只留下了一些樹枝。上百年的樹木就這樣消失了,我們再也看不見了。所以“愛護(hù)樹木,從我做起”,我要做一個(gè)愛護(hù)樹木的宣傳小能手,希望古樹群能更好地生存下去。

            愛護(hù)樹木作文8

              春天來了,太陽暖洋洋的,它伸出了溫暖的大手呵護(hù)著一草一木。

              丁丁和蘭蘭還有星星背著書包高高興興地去上學(xué)。路的兩旁,種著幾排茁壯、挺拔的'小樹,它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,就像軍容威武的戰(zhàn)士那樣,整整齊齊地守衛(wèi)在路旁。走著走著,蘭蘭突然發(fā)現(xiàn) 前面有一棵斜著的小樹,顯得非常脆弱。丁丁瞪著眼睛說:“這是誰干的呀?”四周沒有一個(gè)人回答。星星說:“有可能是一些調(diào)皮的小朋友爬樹上摘樹葉才變成這樣了!碧m蘭說:“我們幫幫小樹吧 。”于是,他們有的去撿樹枝,有的去撿繩子,把樹枝綁在小樹身上,斜著的小樹在他們齊心協(xié)力地幫助下,終于挺直了腰。他們還在邊上插了塊木牌,上面寫著“愛護(hù)樹木”。

              小朋友們,我們可不能像那些調(diào)皮的小朋友那樣,要做個(gè)愛護(hù)樹木的好孩子哦!

            愛護(hù)樹木作文9

              愛護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校,校內(nèi)的花草樹木種類有70多種,綠化面積達(dá)19126平方米,給我們營造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來之不易,我們應(yīng)好好的珍惜。

              愛樹就是愛惜生命。要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出動(dòng)物生命,從人類的祖先古猿的誕生,到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿,在森林中至少度過了100多萬年的時(shí)間,可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄,鳥鳴蟲吟,野草芳花,飛禽走獸,使我們的.祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里,隱藏著多少綠色的生命秘密。‖F(xiàn)代社會(huì)里,我們常聽說:許多小孩得了古怪的什么"游戲機(jī)綜合癥"、"兒童孤獨(dú)癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等,而大人,高血點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱,癌癥等發(fā)病率逐年上升,這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān),所以愛護(hù)綠色環(huán)境,營造綠色環(huán)境,也就愛惜了健康,愛惜了生命,回歸了大自然,找回人類失去的寶貴天性。

            愛護(hù)樹木作文10

              近些年來,全社會(huì)一直在倡導(dǎo)愛護(hù)樹木、保護(hù)森林,可是有些人卻說:“我們用不著保護(hù)樹木,地球上的樹多的是,少了一棵也沒什么。”可事實(shí)確實(shí)如此嗎?答案是否定的。

              大自然原本是美麗的。一望無際的'原始森林郁郁蔥蔥,常青的松柏,頑強(qiáng)的白樺、梅花。林下的花兒競相開放、爭芳斗艷,鳥鳴、蝶舞、蜂飛,動(dòng)物們在草坪上追逐玩耍。一派生機(jī)勃勃的景象。森林是文明的母親,樹木是人類的朋友。樹木可以吸塵,吸收二氧化碳和有毒的氣體,凈化空氣,使人們生活在更清新的環(huán)境之中。樹木還能調(diào)節(jié)氣溫,抵御洪水和沙塵暴,防止水土流失……樹木對人類的貢獻(xiàn)實(shí)在是太大了,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)她、愛護(hù)她。

              但是隨著人口的增長,生活水平的提高,人們?yōu)榱藬U(kuò)大耕地面積、建設(shè)工廠、住宅、取暖、裝飾房間等,便無休止的濫砍亂伐。結(jié)果,許多山嶺變禿,大片土地沙化,洪水泛濫,旱災(zāi)、水災(zāi)也成了家常便飯。長此下去,最后大樹竟成了稀有的物種,那該是多么可怕的情景啊!

              愛護(hù)樹木、保護(hù)森林就是保護(hù)家園和我們自身。我呼吁:人們醒過來吧!不要因?yàn)檠矍暗睦娑茐纳鷳B(tài)平衡。讓我們像愛護(hù)我們自己的眼睛一樣去愛護(hù)每一棵樹吧!他們也是生命,知道疼,知道流淚。聽,他們在說話:“救救我,救救我,救救我……”

            愛護(hù)樹木作文11

              我家住在醫(yī)藥小區(qū),小區(qū)的院子里有一個(gè)大大的涼亭,有很多健身器材,還有一大片綠茵茵的草坪。

              一個(gè)周未的下午,我和小伙伴在院子里踢足球?盏厣系目臻g本來就很小,又有很多車輛停在那里。再加上來來往往的'行人,球一會(huì)兒滾到車底下了,一會(huì)兒又砸到行人身上了。一個(gè)小朋友提議:“我們到草坪上踢球吧,那邊那么寬敞!”大家都不約而同地點(diǎn)頭稱贊。我們抱著足球,興致勃勃地來到草坪上,小草被我們踩在腳下感覺軟綿綿的,足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著,我們玩得非常開心!正在這時(shí),一位老爺爺怒氣沖天地沖著我們大吼道:“誰讓你們踩草坪的?趕快出去!草坪是用來綠化環(huán)境的,你們怎么能破壞它呢?”我們慚愧地走出了草坪。

              我們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)之快,竟然去傷害無辜的小草。我決定以后要保護(hù)花草樹木!敘事性作文中描寫手法的探究愛的味道。

            愛護(hù)樹木作文12

              花花草草都是我們的好朋友,我們都要愛護(hù)它們,不要把它們美麗的腰折斷了。讓這些花草都綻放出美麗的色彩和芬芳撲鼻的清香。

              有一次,我到公園里去散步看見一些同學(xué)在草坪上打羽毛球;有的在草坪上看書;有的在草坪上踢球;還有的在草坪上翻跟頭。我不由得皺起眉頭,火冒三丈。心想:小草是人類的朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)它們,不應(yīng)該任意的踐踏它們。瞧,它們的顏色是多么的翠綠呀!它們使我們的家園更加美麗,我們?yōu)槭裁床荒苡脤?shí)際行動(dòng)去愛護(hù)花草樹木呢?我必須做一個(gè)告示牌用來警示人們。

              想到這里我立刻起身回家和媽媽一起做了起來。我們先找來一個(gè)木牌子,接著又找來一根木棍,將木牌釘在木棍上,最后找來一只毛筆在牌子上寫著“花草樹木是我們的朋友,請愛護(hù)它們!蔽覀冏龊镁九凭蛠淼搅瞬萜簻(zhǔn)備將它放到草坪上。

              這時(shí)正好有一個(gè)小男孩的羽毛球掉在了草坪中,他正要走進(jìn)草坪中去撿球,我立刻走上前去,一把抓住了他的手腕。

              小男孩的手縮了回來,他用水汪汪的.大眼睛望著我,我責(zé)備到:“你為什么要在草坪上打羽毛球呢?如果大家都向你這樣,我們的地球媽媽會(huì)變成什么樣子?你知不知道小草也會(huì)疼,也會(huì)流淚的?”

              小男孩聽了我的話,羞愧地低下了頭。說:“姐姐,我錯(cuò)了,下次我再也不在草坪上打球了,你就讓我進(jìn)去把球撿回來吧!”見小男孩知道錯(cuò)了,看著草坪里的羽毛球,我靈機(jī)一動(dòng)找來一根竹竿把羽毛球撥了出來?粗鹈蚺顺鰜,小男孩高興地笑了:“謝謝姐姐!毙∧泻⒈谋奶刈吡耍液蛬寢屢舶丫九漆斣诹瞬萜荷。

              看著翠綠的小草我高興地笑了,心里像吃了蜜一樣的甜。一陣微風(fēng)吹過小草向我點(diǎn)頭,仿佛在說:“謝謝你,好朋友!

            愛護(hù)樹木作文13

              一日,砍伐樹木的工人在砍樹,正在一旁的啄木鳥看見了,連忙飛過來看熱鬧,伐木工人在不斷地砍樹,啄木鳥不明白,就想,這人不停地在砍樹,這樹里一定有蟲,也許他在保護(hù)樹木吧!這與啄木鳥 想的完全相反,他是在破壞樹木啊!

              看了這幅漫畫,我覺得很氣憤,給我的感受很深刻。人們不斷地亂砍樹木,全國的森林在不斷地減少,綠色植被被破壞了,那些泥石流、沙塵暴,以及各種災(zāi)難來了,沒有了樹,抵不住那些怪物……還 有,我們的書、筆記本等等,不都是用樹木造的.嗎?筆記本沒有了幾頁就隨手扔進(jìn)垃圾桶,這不是浪費(fèi)樹木嗎?我們生活中的一次性快餐盒,一次性筷子,一次性杯子等,你想想看,一次性的用品,用 完了就扔了,不能再回收起來,我們盡量在生活中不使用一次性用品,沒有買賣,就沒有殺害。

              樹木對我們來說很重要,它能抵住風(fēng)沙,也能為我們乘涼等,現(xiàn)在的森林已經(jīng)很少了,請保護(hù)森林吧,讓我們從身邊做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!

              保護(hù)樹林,保護(hù)那綠色的衛(wèi)士!

            愛護(hù)樹木作文14

              一天,小張到公園散步。一進(jìn)門,小張就看見了同學(xué)小華。小張正想上去打招呼,卻發(fā)現(xiàn)一棵小樹被飛鏢扎進(jìn)了身體,正疼得大叫呢!而小華站在旁邊,正準(zhǔn)備開始第二次“射擊”。小張大驚失色,站到了小樹前面。

              “你干嘛!別影響我練飛鏢!”小華生氣地說。小張說:“我們應(yīng)該保護(hù)樹木。”“為什么要保護(hù)?”“樹木能生產(chǎn)氧氣,如果沒有了樹木,怎么會(huì)有清新的.空氣?”小華聽了,慚愧地低下了頭。

              小張建議說:“我們一起給小樹澆點(diǎn)水吧!”小華聽了這話,好像想起了什么似的,往學(xué)校拋去。

              不一會(huì)兒,小華回來了,手里拿著一個(gè)牌子,上面寫著:愛護(hù)樹木。小張協(xié)助小華,一起把牌子掛到了高處。

              小華回家后,心想:“我雖然傷害了小樹,但我也寫了愛護(hù)樹木的牌子,算是將功補(bǔ)過吧!小樹,請?jiān)徫野桑?/p>

              愛護(hù)樹木,人人有責(zé),不是嗎?

            愛護(hù)樹木作文15

              有一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,小麗和小紅一起來到了小區(qū)樓下的小樹林,她們把皮筋綁在樹上,跳起來皮筋,他們一邊跳著皮筋一邊唱著小曲兒,開心極了。

              這時(shí),系著紅領(lǐng)巾的小朋友看見了這一情景,于是對她們說:“不能把皮筋綁在樹上,如果你們跳皮筋的話,樹會(huì)搖晃的,這樣對樹的生長不好,”小麗聽了,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后說:“那這條皮筋綁在哪里跳呢?”

              小明聽了,說:“我來幫你!彼D(zhuǎn)過身離開了小樹林,過了一會(huì)兒,小明回來了,后面還跟著小東,他們拿著一張小板凳。小麗好奇地看著小明和小東。

              只看見他們一起把綁在樹上的皮筋解下來,再把皮筋綁在凳子腿上,然后對小麗說:“可以了,你跳吧!毙←惪戳,忙對小明說:“謝謝你,小哥哥!毙∶髡f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的.。”小麗又跳起了皮筋,她又跳起了皮筋,她邊開心地跳皮筋邊發(fā)出銀鈴般的笑聲。

              小明又離開了小樹林,過來一會(huì)兒,小明回來了,他手上拿著貼上雙面膠的紙條,上面寫著“愛護(hù)樹木”他和小東一起把這些紙條貼在樹上,想著自己做的好事,小明開心地笑起來了。

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