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            描寫的小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-12-17 10:06:06 小學(xué)生作文 我要投稿

            (集合)描寫的小學(xué)生作文5篇

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,希望對大家有所幫助。

            (集合)描寫的小學(xué)生作文5篇

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              在一天放學(xué)回家的路上,我看到一個(gè)老爺爺在捕青蛙。他網(wǎng)中的青蛙在凄涼呼叫,好象在說:“快來救救我!”它的眼神流露出萬般的憂傷和無奈。我站在那兒,一陣莫名其妙的悲傷涌在心頭,痛心極了。

              青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛,一張又寬又大的嘴巴,舌頭很長,身體的背上是綠色帶有深色條紋,腹部是白色,身體下面有四條腿,前腿短,后腿長,腳趾見有蹼。

              青蛙是捉蟲能手,青蛙主要吃蝗蟲,蒼蠅,燈蛾,菜花蟲,天牛,百腳蟲……青蛙捉害蟲全靠它又長又寬的舌頭,舌根長在口腔的前面,舌尖向后,還分叉,上面有許多黏液,只要小飛蟲從身邊飛過,它就猛地往上一跳,張開大嘴,快速地伸出長長的舌頭,一下子把害蟲吃掉,青蛙一天能吃三百多只害蟲,一年能吃40萬害蟲。

              青蛙是保護(hù)農(nóng)田的功臣,我們都要愛護(hù)它。

              今天,我心里可開心了,因?yàn)槲易サ搅艘恢豢蓯鄣拇笄嗤苣亍?/p>

              我興高采烈地回到了家,把青蛙放在了一個(gè)玻璃容器里,放上水以后,我仔細(xì)觀察大青蛙,它穿著一身綠加黑的迷彩服,肚皮鼓鼓的,白白的,四條好看的腿,后面的兩條腿比前面的兩條腿長,我不時(shí)的用樹枝逗它完,它后腿一蹬,跳來跳去,很害怕,很著急。它不時(shí)對著我“呱呱”的叫,好像在說:放了我吧”。

              正在這時(shí),廣播里播放要保護(hù)益蟲,保護(hù)青蛙等內(nèi)容。我聽到了以后,趕緊查了查《十萬個(gè)為什么》,才知道青蛙是人類的好朋友,我們要保護(hù)它。我知道自已犯了一個(gè)錯(cuò)誤,對著青蛙說:“對不起了,我做錯(cuò)了!鼻嗤軐χ诌蛇山辛藥茁,好像在說:“你真是個(gè)好孩子!蔽壹泵δ弥A萜鲙е嗤芘艿胶舆叞亚嗤芙o放了。

              回到家后,我心里特別開心。

              我發(fā)現(xiàn)有些人把青蛙捉去,拿到市場去賣,使好多青蛙死于非命,因此我感到非常痛心。

              青蛙是農(nóng)民伯伯的'好幫手。它不僅吃飛蛾,蝗蟲螞蚱等對農(nóng)田有害的蟲子。還吃蚊子,蒼蠅等青蛙能生活在陸地上,也可以生活在水里。青蛙每天要吃掉60多只害蟲。它到農(nóng)民的田里吃害蟲,減少了農(nóng)藥的散播量。它又稱“莊稼守護(hù)神”。

              讓我們一起保護(hù)“莊稼守護(hù)神”青蛙吧!

              我經(jīng)?匆娪腥藭(huì)在餐廳里吃青蛙,這讓我很痛心。

              青蛙,也叫田雞。這是因?yàn)楹枚嗳硕冀?jīng)常吃它們的緣故吧。可是你們知道嗎,一只青蛙一天少則能吃五六十只害蟲,多則能吃兩百只害蟲。七個(gè)月能吃一萬五千只害蟲!這是多么大的功勞啊!如果養(yǎng)一只青蛙,就能減少用農(nóng)藥0.5毫克,給大自然增添一片綠地,給人類的健康增添一份保障?赡苡型瑢W(xué)會(huì)問:“少噴農(nóng)藥和人的健康有什么關(guān)系?”我會(huì)告訴你:“農(nóng)藥殘留在莊稼上,雖然能殺死害蟲,但是也會(huì)危害人類的健康!彪m然0.5毫克這個(gè)劑量微不足道,但是因?yàn)榉e少成多,所以如果青蛙有很多很多,這個(gè)節(jié)約的劑量就很多了。

              保護(hù)青蛙,大家快行動(dòng)起來吧!雖然青蛙營養(yǎng)豐富,但是人吃多了,容易得寄生蟲病,吃青蛙不僅不能健康,而且,還是害莊稼害自己的壞事。

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

             一年一度的元旦終于來到了。

              今天奶奶對我和姐姐、弟弟說:“今天是元旦,你們要是表現(xiàn)得好,我給你們買很多零食,讓你們吃個(gè)夠!蔽覀儦g呼起來,那歡呼聲震耳欲聾。

              吃過午飯,奶奶決定包餃子。奶奶給我們分配好了任務(wù):

              “孔紫佳,包餃子。 睕]等奶奶分配任務(wù),弟弟先開口了。弟弟的嗓門那真是一等的高。奶奶補(bǔ)充道:“錯(cuò),孔紫佳搟面;孔紫茵按面;我包餃子,至于最后一個(gè)人嘛?看電視!!”我和姐姐聽后臉上的燦爛笑容一下子拋到九霄云外。頓時(shí)我們拉下臉來,但弟弟卻滿臉笑容。我們生氣極了,但也無能為力。

              我搟的很快,不一會(huì)兒就大功告成了。我偷偷的'笑了,姐姐見了說:“看你那得瑟樣,得瑟,得瑟,繼續(xù)得瑟!蔽也桓以傩α,低著頭說:“連笑都不可以嗎?偷笑又不犯法!”

              餃子很快就包好了,這時(shí),暮色已悄悄地降落。

              我們吃完餃子后拿起煙花,鞭炮……我和姐姐拿起了煙花,在園中揮舞。瞬間院子里一片光明。

              我們只有3根煙花,不一會(huì)兒就放完了。

              這個(gè)元旦是我有生以來最快樂,最有意思的元旦。

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已經(jīng)第三周。作業(yè)自然也是越來越多。

              正當(dāng)我奮筆急書時(shí),突然,一陣香味鉆入鼻腔,我立刻瞇起眼睛,順著香味飄進(jìn)了廚房。哇!是香噴噴的牛肉面!我不管三七二十一,抓起筷子就吃。奶奶攔住我,說:“你今天不是要寫‘循環(huán)日記’嗎?”“莫非您想讓我寫這個(gè)?”“對嘍!”奶奶拍了拍我那“聰明”的小腦袋瓜。

              我這才開始仔細(xì)的觀察。只見堆成盤龍狀的面條浸在深褐色的湯中,上面撒著零零碎碎的蔥花。四周放著深紅色的五香牛肉片,有些上面還帶著透明的筋。在碗的旁邊,有一個(gè)小菜碟,左邊是糖蒜,中間是蘿卜干,而右邊是榨菜。

              我先喝了一口湯,湯不咸也不淡,異常鮮美,和以前的不一樣。我問奶奶:“奶奶,您是不是另外加了什么?”“我加了一些你媽媽買回來的.蝦籽醬!惫植坏眠@么鮮,原來是加了蝦籽醬阿!我再吃面,面有筋道,韌而不硬,伴著小菜,好吃到飛上天!牛肉很厚實(shí),彈而不爛,超Q超嫩。我發(fā)現(xiàn)了一根大牛筋,連忙放進(jìn)嘴里。咀嚼過程中,牛筋一直發(fā)出“zengzeng”(類似于蹦蹦床)的聲音,怎么嚼也嚼不爛,可把我急得!奶奶笑著說:“傻孩子!誰吃牛筋像你這樣?人家抿抿就咽下去了!”我也咽下去了,牛筋并沒有像我想象的那樣堵在喉嚨里。

              不一會(huì)兒,我就把一大碗面吃了個(gè)一干二凈。吃完面,我也像牛一樣干勁十足地寫作業(yè)。

            描寫的小學(xué)生作文 篇4

              我有很多朋友,比如大明、小平等,他們大多是我的同學(xué)。我還有一個(gè)動(dòng)物朋友——我家的小烏龜。它是我過生日時(shí)爸爸送給我的禮物。這只小烏龜很有靈性,也十分可愛,我非常喜歡它。

              我看很多小動(dòng)物都有名字,于是我也給小烏龜起了一個(gè)英文名字叫“Jack”。它十分喜歡這個(gè)名字,每次我一叫它的名字,它就會(huì)抬起頭來四處張望,尋找我的蹤跡?墒俏颐看味紩(huì)藏起來,讓它找不到,等它低下頭,我便“出其不意、攻其不備”地把它的`背翻過來,它就很難翻回去了。它的頭很小,身體顯得很大,四只腳更小得可憐。它還有一個(gè)短短的尾巴,十分可愛。它可懶了,經(jīng)常趴在魚缸里一邊曬太陽,一邊懶洋洋地睡覺,無憂無慮的。

              一天的大半時(shí)間小烏龜都在睡覺,到了下午三四點(diǎn)鐘的時(shí)候,太陽快下山了,它便打一個(gè)哈欠,又伸了伸懶腰,開始在魚缸里爬來爬去,想引起我的注意,等我過來了,它就伸出它的脖子,好像在說:“我餓了,給我點(diǎn)東西吃吧!蔽壹傺b不理它,它以為我真不理它了,于是就生氣地爬回自己的“窩”里去了。過了一會(huì)兒,爸爸媽媽開始做飯,爸爸去買醬油,我見砧板上的肉絲無人看守,就躡手躡腳地走進(jìn)廚房,拿了幾條肉絲,飛快地跑出去。到了魚缸前,我敲了敲魚缸,把肉絲丟了進(jìn)去就一轉(zhuǎn)身藏了起來。又過了一會(huì)兒,小烏龜才邁著沉重的步伐向肉絲走去。

              小烏龜看見肉絲,似乎異常興奮,急忙伸長脖子吃起來,吃完后,我又拿了一條肉絲,用繩子把肉絲綁住放進(jìn)魚缸里,等小烏龜一要吃,我就把繩子提起來,讓它吃不著。真是有趣極了!

              通過與小烏龜?shù)南嗵帲以絹碓较矚g它了。我的爸爸媽媽也十分喜歡它。它已經(jīng)成為了我們家不可缺少的重要組成部分,成了我們的朋友。

            描寫的小學(xué)生作文 篇5

              我住在鄉(xiāng)村,家鄉(xiāng)四季的景色都很迷人,但我獨(dú)獨(dú)對獨(dú)特的秋日美景有一份不舍得情懷。 不知不覺,蟬鳴聲兒淡了,楓葉兒紅了,稻兒熟了。哦,秋天到了。 鄉(xiāng)村秋日的山上,滿是秋的報(bào)信員--似血的楓葉。有地躺在地上傾聽大地母親訴說歷史;有的隨風(fēng)飛舞,猶如一群紅蝴蝶在與清風(fēng)嬉戲;還有的站在樹梢上,了望遠(yuǎn)方。山兒披上它們組成的巨大紅紗衣,別具韻味。微風(fēng)拂過,紅紗衣也與風(fēng)兒互相迎合舞動(dòng)起來。如此美景,怎不叫人陶醉? 秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷與清澈。說它冷,那可不亞于冬的統(tǒng)治者--雪。你就是沾上一點(diǎn),也叫你哆嗦幾下。他的清澈便更為獨(dú)一無二了。經(jīng)常是站在河岸上,可以清楚地看見在河底游動(dòng)的小魚、小蝦。

              這個(gè)秋水真是叫人又恨又愛! 在鄉(xiāng)下,秋天是最忙的季節(jié)了--家家戶戶都忙著收稻。也許正是因?yàn)槟欠菝,使秋日更為的?dú)特。田野里彌漫著稻子成熟的'芳香。隨處可見正在割稻的農(nóng)民,豆大的汗珠順著農(nóng)民們早已被烈日烤的黝黑的臉頰上流過,濕透了衣衫,可他們?nèi)徊活,心中只有一個(gè)念頭快割。打稻場上,噠噠噠的打稻機(jī)聲經(jīng)久不息,震耳欲聾,似乎在預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年。一筐筐金黃色的稻谷從打稻機(jī)后不斷的運(yùn)出,主人早已笑得合不攏嘴了。越干越有勁,似乎下定決心明年還要打出更多的稻谷。這一筐筐稻谷伴著那一張張燦爛的笑臉與此起彼伏的歡笑聲為這張秋景圖綴上了最美的圖案,最妙的點(diǎn)睛之筆! 山、水、人,互相映襯,相得益彰。融合匯聚成了這獨(dú)特的秋日美景!

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