實用的我的日記[精]

　　一天將要結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的我的日記7篇，希望對大家有所幫助。

我的日記 篇1

　　為什么我的生活沒有一點活力？連我生活下去的動力都早已沒有了。

　　看著別人的幸福自己偷偷流淚，一個人久了 變得沉默寡言，變得郁郁寡歡�，F(xiàn)在的我早已不是一年前那個無憂無慮的小女孩了！

　　為什么別人過得很好，很幸福？為什么我過的`生活是死氣沉沉的？枯乏、無味。就像鳥兒失去了羽翼，拼命的想翱翔天空 卻已經(jīng)無力飛翔了！

　　每天都做著我不喜歡做的事，這樣反反復(fù)復(fù)已經(jīng)有兩年多了，或許我一開始就走錯了路，現(xiàn)在回頭太難！在我累的時候我就會傻傻的發(fā)呆，想著我的未來，想著我的生活為什么如此狼狽不堪。有時候甚至連乞丐都不如、想哭卻沒有力氣了！

　　在每個人的心中都以為我過得很幸福，可他們根本就不知道我的心有多累。多想回到從前，回到爸爸媽媽身邊！一個人在外漂泊經(jīng)歷了世界的風(fēng)風(fēng)雨雨，漂泊的不定的心什么時候才能舒緩下來？誰才能讓我的心從此不再那么累�。�！誰都給不了我幸福，只能靠我自己的雙手來決定我的未來。未來是自己爭取的，是自己靠勤奮的雙手打拼出來的！誰都靠不住，只能靠自己！

　　徹夜無眠已經(jīng)習(xí)慣了，歲月輪回也帶不走我的憂傷、不知不覺中，愛上了寂寞。只有寂寞懂我的心，只有它會時時刻刻陪伴著我！

我的日記 篇2

　　7月15日 星期一 晴

　　游泳的第六天可謂是在“驚心動魄”中開始的。

　　今天，又一次跟隨游泳館的教練來到了等候區(qū)，由于上次的`“成功”，這次我信心倍增，正想象著在小池中自由自在游泳的畫面。突然，一聲清脆的口哨聲，把我從“夢”中驚醒。緊接著教練把我們領(lǐng)到了深水區(qū)（游泳館里有兩個泳池，一大一小，一深一淺），這太出乎我的意料，超出我的心里承受范圍。教練命令我們下水，我提心吊膽，生怕下去就會沉沒。不情愿地脫掉鞋子，抓住池壁，遲遲不敢下去，眼看著其他學(xué)員都游了起來，而我還在猶豫，這時教練向我走來，“友好”地伸出雙手，我以為他會幫助我，迫不及待地伸出雙手拉住他。果然，他給了我“一臂之力”——教練把我猛地一提后，瞬間扔進(jìn)池里。沒有任何心理準(zhǔn)備的我，一下子沉到了水底，腦子一片空白，強(qiáng)烈的窒息感讓我以為自己必死無疑，完全忘了身上穿著游泳裝備。

　　幾秒后，我安然無恙的浮了上來，第一時間睜開雙眼，只覺得眼前一片模糊，抹去一臉的水珠，放聲大哭。抓住池壁想要爬上來，可是教練并沒有“放過我”，“硬”是把我托離池壁，拉到池中央，我嚇得魂飛魄散。教練以前教的動作瞬間拋到了九霄云外，在水中慌亂地游著。這時教練游過來，幫我喊口令，這時我才平靜下來。好不容易游到了對岸，看了看水底，懼怕地抓住池壁，恐懼和膽小包圍著我，不顧旁人的嘀咕，大哭起來，媽媽鼓勵我不要害怕，要勇敢。我只好鼓起勇氣慢慢移動，不時有側(cè)翻感覺，還時不時被別人游泳激起的水花弄得“滿頭大汗”，當(dāng)真是害怕之極。度秒如年的一小時終于艱難地挺過去了，恐水的我今天還是沒能征服自己。

我的日記 篇3

　　20xx年3月10日 星期五 風(fēng)

　　今天早上我去晚了，我7點多才起床，本來約好跟胡怡然商量抓李諾宗的事，到學(xué)校，胡怡然問我?guī)�點走的，我說7點35走的。之后，胡怡然就沒出聲。這使我知道我失信了，下次答應(yīng)別人的事一定要做到。

　　20xx年3月11日 星期六 晴－陰－小雪－大雪－晴

　　今天，在屋子里看到外面很晴朗，就和爸爸、媽媽去地壇公園了。沒想到外面比較冷，走到地壇公園就覺得很冷了，我想回家拿帽子，可是到那兒我很累了，媽媽知道了，就把她上衣上的帽子摘下來給我戴上。一會兒，又下起了小雪，并且越下越大，今天真倒霉呀！

　　冬天出去玩兒，一定要穿好大衣，戴上帽子，大家千萬別被外面的陽光捉弄了。

　　20xx年3月12日，星期日，風(fēng)

　　今天早上，我和媽媽云和平里醫(yī)院了，因為我有點不舒服，再加上媽媽想給我驗血型，就去了。到那兒我開完單子交費(fèi)后就去驗血型了。醫(yī)生給我扎針，驗了一下，說我是AB型的。媽媽不相信這個結(jié)果，說她以前驗的是O型的，我爸是B型的，那我應(yīng)該是O或B型的呀？于是，媽媽決定再讓我驗一遍，可是我說：“我不想再化驗了，還是您驗吧！”媽媽自己驗了一遍，結(jié)果是A型的'。

　　于是我問媽媽以前在哪兒驗的，媽媽說她小時候可能在路旁的小店驗的，我說：“那你可能記錯了吧？”真有趣呀，自己的血型都搞不清楚，還說我的驗錯了！

　　20xx年3月14日，星期二，風(fēng)

　　今天早上，媽媽拿仙人掌的汁把我脖子糊了起來，因為我的脖子上長個大包，而且很疼。到了學(xué)校，許多人都問我脖子那兒怎么了。我每次都回答說：“脖子上有個大包，所以就糊上了�！弊铌P(guān)心我的人是穆昊，他上音樂課之前看見了就問我怎么了，還問我疼不疼，我說疼。

　　同學(xué)們真好，我相信同學(xué)們都很喜歡我，不喜歡我的話，怎么會問我脖子的事呢！

我的日記 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在南昌，那里有許多美景：騰王閣、秋水廣場、八一廣場……但是，我還是喜歡我就讀的學(xué)�！�—豫章小學(xué)。對了，想不想看看我的學(xué)校？今天，我就給你來介紹介紹吧。

　　我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的校園時，就讓我感到神清氣爽、心情舒暢。地上干干凈凈，就像被傾盆大雨清洗過似的，教室里沒有一點兒紙屑，桌子擺放得整整齊齊。一位同學(xué)看到了一張紙屑，立刻把它撿起來，并丟進(jìn)了垃圾箱里。

　　我們的校園百花盛開�；▋涸谖�風(fēng)的吹拂下自在地舞動，那些倒槐和桂花也引人注目。尤其到了秋天桂花開了，香氣撲鼻、芬芳迷人，不由得讓我們發(fā)出一聲聲驚嘆：“真香��！真香��！……”還有那倒槐，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動，像小女孩的辮子輕輕擺動。它們?yōu)槊利惖男�園增添了許多生機(jī)。

　　最有代表性的就是那高高的時光雕塑，由紅色的塔低與銀色的大環(huán)組成，上面還有幾顆星星，時刻提醒著我們：要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的`天地，也是我成長的樂園，我愛我的學(xué)校。

我的日記 篇5

　　想寫下我的初中生活日記，可是對于我來說，著實不是一段美好的記憶。因為那時實在不是一個招人喜歡的孩子，盡管現(xiàn)在也沒有多招人喜歡，成績不好，大概是主要原因，還有性格不合群，所以基本上初中對我來說是一段令人想忘卻的記憶。不過還是覺得那時侯有一群朋友陪在我的身邊，讓我顯得不是那么的落寞。

　　那時候考試是經(jīng)常有的是，然后再周五的午后痛苦的結(jié)束連番的轟炸，在躲避了兩天的安生日子后，膽怯的回來學(xué)校，看到老師那張不陰不陽的.臉，轉(zhuǎn)而對優(yōu)生燦爛到不能再燦爛的笑容，這樣的轉(zhuǎn)變就是三年需要習(xí)慣的生活。印象深刻的一位老師，主要是自己因為考的差還在那里津津有味的看蔡駿的小說，結(jié)果被抓了個現(xiàn)行，丟來一句，俞春燕你現(xiàn)在還有資格看這個，讓我印象深刻。

　　那時候還不是現(xiàn)在的火爆脾氣，如果換成現(xiàn)在，我估計還是會一聲不吭，因為預(yù)想到的結(jié)果無非是你大鬧一場然后給你個處分，這種事情比你想象中的要簡單很多。所以沉默或者是識時務(wù)者為俊杰的態(tài)度。不用妄想老師們會覺的自己的行為有多傷人，那簡直就是天方夜譚。所以那時候也只是了無聲息的將書拿進(jìn)，然后心不在焉的看著自己卷子上那鮮明的紅叉叉然后提醒自己你現(xiàn)在是有多狼狽。

　　N次這樣的場景不斷輪回，不管是什么時候，社會都遵循著只見新人笑不見舊人哭的場景，不會覺得有任何的突兀，因為那是和自然規(guī)律一樣來的習(xí)以為常。生活往往自會讓我們懂得很多的道理，然后再一片狼藉中繼續(xù)前進(jìn)。而老師與家人又或者在期間擔(dān)當(dāng)著主謀或幫兇的角色。

　　一個人的一生總會遇到這樣的時候一個人的戰(zhàn)爭，這種時候你的內(nèi)心已經(jīng)是兵荒馬亂天翻地覆，可是在別人看來，你只是比平時沉默了一點，沒人會覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭，注定單槍匹馬。

我的日記 篇6

　　同學(xué)們，在你們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中是否和我一樣，有一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)?現(xiàn)在我就來介紹我的幾個發(fā)現(xiàn)。 如果要你算一個多位數(shù)乘5，你是不是準(zhǔn)備列豎式?我卻可以口算，因為我發(fā)現(xiàn)一個小訣竅。想知道嗎?讓我來告訴你：算48532×5的積，先找到這個數(shù)485320，再把它除以2，你會口算嗎?242660這就是48532×5的積了。知道為什么嗎?我把原來的數(shù)先擴(kuò)大10倍，再縮小2倍，是不是相當(dāng)于擴(kuò)大5倍呀?你掌握這個小竅門了嗎? 同樣的發(fā)現(xiàn)我還有：一個數(shù)乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。(想想為什么?)一個數(shù)乘15呢?用剛才的方法再加一步——你已經(jīng)想到了吧，再擴(kuò)大10倍就好了! 我還發(fā)現(xiàn)一個多位數(shù)，末兩位符合這個要求：十位上十奇數(shù)，個位上是5，用它乘5，積的末兩位肯定是75。

　　我想這是為什么呢?因為多位數(shù)的個位與5相乘得25，積的個位是5，向十位進(jìn)2，而十位的奇數(shù)與5相乘的.到的是幾十五，這個5應(yīng)該和個位進(jìn)上來的5相加寫在十位上，所以這個積的十位上肯定是7，個位上肯定是5。同樣的道理，你不難推出，一個多位數(shù)十位上是偶數(shù)，個位上是5，它與5相乘，積的末兩位肯定是25。 這個發(fā)現(xiàn)能用我前面所說的一個數(shù)乘5的巧妙算法來解釋嗎?想想看，它們是一致的，因為這個數(shù)擴(kuò)大10倍后，末兩位是50，再除以2，可能百位上有余數(shù)1，與50合起來150÷2=75是末兩位上的數(shù)字，也可能百位上沒有余1，那么50÷2的商就是末兩位上的數(shù)字。 同學(xué)們，我的這個小發(fā)現(xiàn)是不是很微不足道?但我很自豪，這是我自己動腦筋觀察和思考的結(jié)果。偉大的發(fā)現(xiàn)不是由這點點滴滴組成的嗎?同學(xué)們，讓我們一起做一個勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)的人吧!

我的日記 篇7

　　時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是七年級學(xué)生了。因為我的努力，我取得了好成績。一路走來，我對學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識。

　　首先要養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的路上，我們不會一帆風(fēng)順，每個人都會遇到挫折。這個時候，我們不應(yīng)該放棄。而是要虛心向別人請教，理解自己不懂的問題，這樣才能進(jìn)步。

　　接下來我們要講的是嚴(yán)肅性。這個詞相信大家都很熟悉。什么是認(rèn)真？認(rèn)真意味著專注于一件事而不分心。生活中，我們不僅要認(rèn)真做事，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽課、做題、思考都要小心。因為只有認(rèn)真才能取得好成績。

　　然后需要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)的時候，身邊總會有一些不守紀(jì)律的`學(xué)生。在這樣的環(huán)境下我們該怎么辦？這時要適應(yīng)嘈雜的環(huán)境，排除外界干擾，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)效率。如果你聽了別人的話，想和別人說話，心不在學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)就沒有效果。

　　最后要說的是目標(biāo)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的每個階段都為自己設(shè)定一個目標(biāo)，我也不例外。我現(xiàn)在的目標(biāo)是提高我的學(xué)習(xí)成績。所以上課要認(rèn)真聽講，積極答題，做筆記。只有這樣，我才能完成我的目標(biāo)。

　　同學(xué)們，為了更美好的未來，讓我們一起努力吧！

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