實(shí)用的小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天，爸爸和媽媽帶我去揚(yáng)州個(gè)園游玩。
進(jìn)了個(gè)園，我看見了好多稀奇古怪的竹子：球竹的竹竿是圓的;方竹的竹干是方的;龜甲竹的竹干像烏龜?shù)凝敿滓粯樱菪蔚?紅竹的竹干和竹葉都是紅色的;黃稈烏哺竹的竹干是黃色的，葉子卻是嫩綠的;孝順竹更有趣，它是一堆一堆生的，叫“叢生”，它里面是老竹子，外面是新竹子，新竹護(hù)著里面的'老竹，所以叫“孝順竹”;早竹因?yàn)樯煤茉纾越小霸缰瘛?鋪地竹因?yàn)楹苄�，就像鋪在地上的草一樣而得名。另外還要長(zhǎng)葉苦竹、變竹、斑竹、大明竹、烏哺雞竹、高節(jié)竹、螺節(jié)竹、光唐竹、鵝毛竹、黃條金崗竹、鳳尾竹、芽竹……
我突然問爸爸：“這里的竹子這么多，為什么不叫“竹園”，而叫“個(gè)園”呢?”爸爸想了想說：“因?yàn)檫@里的主人認(rèn)為，他的園子里已經(jīng)裝了全世界一半的竹子了，所以取“竹”這個(gè)字的一半“個(gè)”作為這個(gè)園子的名字。所以叫個(gè)園�！薄霸瓉硎沁@樣啊�！�
聽了爸爸的講解，我知道為什么這個(gè)園林叫“個(gè)園”了。
小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在永修縣的一個(gè)名為易家河的村莊，那兒出產(chǎn)的桔子被稱為“中華名果”。我愛家鄉(xiāng)的桔子。
春天到了，細(xì)雨猶如一根根絲線般的落在地上，一棵棵桔子樹貪婪的吮吸著春天的露水，似乎非�？诳�。嫩綠的枝葉在風(fēng)中搖晃，像一位舞蹈家在跳舞。到了夏天，桔子樹上開滿一朵朵銀白色的小花，像一位婀娜多姿的少女，鮮艷無比，散發(fā)著淡淡的香味。
秋天，我和伙伴們興高采烈的來到果園，桔子樹上掛滿了果實(shí)。我走過去，拿起剪刀，抬起手，左手拿著桔子，右手拿著剪刀，對(duì)準(zhǔn)枝頭，“咔嚓”一聲，一顆黃寶石般的桔子落在手上，放進(jìn)籃子里。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桔子的皮是桔黃色的，皮上有許多凹凸不平的`小洞，我想：這大概就是桔子用來呼吸的吧。桔子的的底部有一個(gè)小小的肚臍眼，聽大人說，肚臍眼越深，桔子就越甜呢！你輕輕掰開它，就能看見果肉，像一朵金黃的花，仔細(xì)一看，又像幾個(gè)小兄弟在說悄悄話呢！如果你單獨(dú)掰開一片，像鐮刀，像月牙，像小船。如果你把它對(duì)著陽光，陽光會(huì)從中間穿過來，這時(shí)候，它又像一塊玉，閃閃發(fā)光。果肉上有許多的絡(luò)，就像一根根白色的絲線。你輕輕一咬，汁水就像小精靈，跑滿了我的口腔，味甜似蜜的，叫人越吃越愛吃。
桔子先是淡綠，然后變成深綠，最后變成橘紅色。
桔子皮可以做藥材，可以治傷風(fēng)和感冒。桔子還可以做桔子糖，桔子汁，桔子罐頭和桔子醬。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的桔子。
小學(xué)生作文 篇3
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去了無錫，在那兒，我坐了一回馬車。
拉馬車的馬。挺挺地立在我們面前。我撫摸著它的背，發(fā)現(xiàn)它背上的茸毛一根根地下垂，閃閃發(fā)亮。這匹年紀(jì)還不到3歲的小馬，承受了馬車沉重的身軀和紐帶似的麻繩，騎馬人的抽打還在它的脖子上劃下了深深的印跡。
無數(shù)的委屈，多少的抽打，而這拉馬車的馬，還是挺挺地立著。委屈與抽打，可能已經(jīng)被它深深地埋在了心里。
我們上了馬車，拉馬車的馬緩緩前行著。它賣力地拉，棕褐色的身軀不知已流下多少晶瑩的汗珠。騎馬人是位老爺爺，他模糊的鄉(xiāng)音讓人有些聽不懂。
“老爺爺，馬睡哪兒？”
“睡在馬廄里啊�！�
“不怕它們逃走嗎？”
“麻繩拴著呢，走都走不了�！�
啊，我吃了一驚：小馬應(yīng)該向往草原上的奔跑吧？
路途坎坷，馬車一搖一擺。小馬下意識(shí)地加快了步伐，領(lǐng)著我們離開了。
它的黑眼珠咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)，尾巴一下一下地甩，拉了一天的`旅途，可它看起來一點(diǎn)也不疲憊。
爸爸媽媽在談笑風(fēng)生，用手指指點(diǎn)點(diǎn)。我往車外望去，那兒有六七匹馬在緩緩走動(dòng)。
談話還在繼續(xù)進(jìn)行。
“老爺爺，它們乖嗎？”
“乖，乖，它們很聽話呢�！�
“那它們不乖怎么辦？”
“用鞭子抽唄�！�
“啊，那它們不疼嗎？”
“疼，可是有什么辦法。”
我又用手去撫摸小馬的尾巴，在那根部，濕漉漉的一大片。
我突然反省，不聽地責(zé)問自己：為什么我要來坐馬車？坐馬車不就是給這匹還不到3歲的小馬增加負(fù)擔(dān)嗎？
它終于仰起頭了，眼里帶著欣喜：我們的目的地到了。也許，它又在想著怎樣把下一批客人安全地送到目的地。
小馬的腳步漸漸緩和，最后停下了。我慢慢下了車，望著拉馬車的馬脖子上新增的印痕，心里很不是滋味。
風(fēng)呼呼地吹，一些金黃的落葉灑向馬車的車輪�！翱┼饪┼饪┼饪┼狻毙●R走遠(yuǎn)了，鬃毛依然飄。只是，與剛才似乎不同，它帶著一絲客人的眷戀。
哦，馬永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)的。
小學(xué)生作文 篇4
我們現(xiàn)在生活的社會(huì)中，房子各式各樣，有高大的，有矮小的，又別致的，也有樸素的。它們各有個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，也各有個(gè)的缺點(diǎn)。那么未來的`房子是什么樣的讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
未來的房子跟我們現(xiàn)在的房子差不多，可房子的窗戶都裝上了防彈玻璃房門用了指紋、聲音、眼瞳識(shí)別系統(tǒng)。家家戶戶都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，里面安裝了一個(gè)“小管家”程序可以連接家里所有的電器唯有保險(xiǎn)柜密碼不知道，不然小偷一問電腦就搞到了密碼。
如果有小偷，他就會(huì)被紅外線探測(cè)儀捕捉到，然后自動(dòng)報(bào)警。警察趕來時(shí)，估計(jì)小偷正在努力砸著防盜玻璃呢。此外，屋里還有一些小型巡邏機(jī)器人，如果有情況，就會(huì)給警察發(fā)出求救信號(hào)。如果有哪個(gè)“兵”壞了，一個(gè)“機(jī)器醫(yī)生”會(huì)立馬給他維修。這樣，小偷做夢(mèng)也別想進(jìn)來。
每個(gè)房子底下都會(huì)有個(gè)“磁力懸浮”裝置。如果有地震，房子會(huì)立馬離開地面，浮在空中。這樣，就不怕地震了。
在未來一定會(huì)出現(xiàn)能源危機(jī)家家戶戶都有了太陽能板和污水凈化機(jī)，這樣，就不用交水電費(fèi)了可這還應(yīng)該節(jié)約水源。
未來的房子還有許多功能，以后我會(huì)告訴你更多。
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