放風(fēng)箏寫事作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏寫事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏寫事作文1

　　早在幾天前，班主任----王老師就預(yù)告說要舉行一次全校制放風(fēng)箏比賽。剛說完，全班同學(xué)都踴躍參加。結(jié)果，老師只擇優(yōu)選取了兩名同學(xué)去參加大賽（不包括我）。兩位同學(xué)為了給我們五（3）班這個(gè)團(tuán)體爭(zhēng)點(diǎn)光，第二天就把風(fēng)箏帶來了，乘著課間休息，趕緊去練習(xí)了！由此，我堅(jiān)信她們一定能給我們班抱個(gè)大獎(jiǎng)回來，那時(shí)，王老師一定會(huì)把嘴笑歪的！

　　經(jīng)過幾天的努力，兩名同學(xué)都信心十足。瞧那自信樣，活像一個(gè)彌勒佛，真逗！

　　比賽分低段和高段，分別是1.2.3和4.5.6。先是低段的，再是高段。低段的各個(gè)都是垃圾。我只熱衷于高段。

　　一節(jié)課過去了，輪到高段了，我那時(shí)的心情可激動(dòng)了，期待著我們班同學(xué)杰出的成績(jī)。隨著一聲令下，所有的隊(duì)員都陷入到緊張的比賽中。而我們啦啦隊(duì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己班的風(fēng)箏，生怕錯(cuò)過一個(gè)細(xì)節(jié)。我呢？則在一旁大聲喊“加油”“加油”，可賣力了！

　　幾十分鐘過去了，一位同學(xué)放上了，我高興得一蹦三尺高。那位同學(xué)越放越高，冠軍已經(jīng)遙遙在望，我們啦啦隊(duì)更是激情高昂。當(dāng)然我們也不忘第二位同學(xué)，希望她能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，可過了很長(zhǎng)時(shí)間情況都沒有轉(zhuǎn)變。而后來，也不知怎么的，風(fēng)向突然變了，我們班的.風(fēng)箏開始遙遙欲墜，面臨降落的迫害。我們的臉也從陽光燦爛變成了烏云密布。看著其他班的風(fēng)箏，都開始眼饞了。

　　哎！因?yàn)轱L(fēng)向的緣故，我們班只拿了一個(gè)三等獎(jiǎng)，真可悲！

　　盡管我們班只拿了個(gè)三等獎(jiǎng)但我還是很高興能夠觀看到一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽！

放風(fēng)箏寫事作文2

　　清代詩人高鼎在《村居》中寫道：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。這天，天氣晴朗，和煦的春風(fēng)吹拂著剛抽出嫩芽的柳條，遠(yuǎn)處花紅柳綠，一派生機(jī)勃勃的景象。小芳、小草和小園帶著風(fēng)箏一起來到公園里放風(fēng)箏。

　　公園里的草坪上已經(jīng)聚集了許多放風(fēng)箏的人，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天中玩耍、嬉戲。天上有展翅高飛的“老鷹”，有可怕的“大蜈蚣”，有在空中飛舞的“金魚”�？粗�這么多美麗的風(fēng)箏，小芳、小草和小園迫不及待地想把手中的燕子風(fēng)箏放上天去。

　　小草拿著風(fēng)箏線軸，負(fù)責(zé)拽著風(fēng)箏線跑。小園負(fù)責(zé)高舉著風(fēng)箏。等小草一下令，他就把風(fēng)箏高高地拋上天去�！耙欢�三，拋!”小草下令，小園用盡全身力氣用力一拋。小草拿著線軸飛快地在草地上奔跑，可是風(fēng)箏像一個(gè)不聽話的小朋友，在空中翻了好幾個(gè)跟頭，就一頭墜在了草地里。小草和小園總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)：“小草拿著線軸剛剛是在滿草坪亂跑，要逆著風(fēng)跑，不能亂跑。小園把風(fēng)箏再舉高一點(diǎn)�！�

　　這一次，美麗的.燕子風(fēng)箏飛起來了。兩個(gè)伙伴在草地上又蹦又跳，非常開心。小芳在旁邊拿著一只粉色的蝴蝶風(fēng)箏，看著小草和小園玩得不亦樂乎，都忘了要放自己的蝴蝶風(fēng)箏。

　　遠(yuǎn)處，幸福的一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩的手里拿著風(fēng)箏線，正在開心地放風(fēng)箏呢!他的爸爸的手搭在媽媽的肩上。他們的臉上流露著幸福的微笑。

　　燕子風(fēng)箏越飛越高。看，它在和白云聊天，和藍(lán)天招手，和鳥兒游戲。這時(shí)，三個(gè)小朋友都無比快樂，他們的歡聲笑語和這美好的回憶，都乘著那美麗的風(fēng)箏，飛向了蔚藍(lán)的天空。

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