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書香伴我成長作文（集合4篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的書香伴我成長作文4篇，歡迎大家分享。
書香伴我成長作文 篇1
書是一生必不可少的，它可以給我們知識和成長。
我讀過的書不少，可真正讓我成長起來的還是那本書――《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜知難而進，堅持不懈從不退縮，正是他的這些精神促進我的成長。
記得有一次媽媽讓我讀《魯濱遜漂流記》，開始我覺得很沒意思就隨便翻兩下，但后來我看到了有一章叫荒島求生，那時深深吸引了我。
我一看就是幾個小時，突然有人敲我頭，我猛的回頭看，原來是媽媽，我說：“媽媽，你干什么，沒看見我在認真讀書嗎？”媽媽生氣地回答：“你看看幾點了，還不去睡覺�！蔽彝虼巴獍l(fā)現(xiàn)天已漆黑，我趕緊爬進被窩睡覺，我在被窩里怎么也睡不著，想著：“野人會不會吃了魯濱遜？”“他能不能逃離荒島？”等一連串的問題。
于是我輕手輕腳如“鬼魂”飄到了媽媽房間拿起書又飄了回來，在被窩里細細品味起來。
幾天后爸媽有事出去了，我此時已饑腸轆轆了，我想起蛋炒飯的味道了，就跑去廚房動起手來，可我怎么打蛋不是蛋殼掉進去就是蛋打不起來，經(jīng)過兩次失敗的嘗試我最終放棄了，我靜靜的'躺在床上聽著肚子咕――咕的徘徊聲。
突然腦海里浮現(xiàn)出了魯濱遜在島上的艱苦畫面和戰(zhàn)勝重重困難的畫面，我想：魯濱遜能戰(zhàn)勝如此多的困難我連這點困難都戰(zhàn)勝不了嗎？
于是我再次走進廚房，“咚”稍微用了一點力，蛋黃流進碗里而且殼沒掉進去，太好了！我高興地叫著，果然只要堅持不放棄冷靜理智才能做好事情，這是書中告訴我的。
書已經(jīng)我是不可缺少的一部分，書的墨香使我成長。
書香伴我成長作文 篇2
書是儲存知識的寶庫，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類進步的階梯，書引導(dǎo)著我們前進的方向！
孩提時的我最愛讀的書是《格林童話》和《伊索寓言》，書中那光怪陸離的世界深深的吸引了我，我最喜歡的是那些會說話的善良可愛的動物和勇敢堅強的少年。這些故事不僅激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力，還使我樹立了真善美的價值觀，更是讓我明白了那些簡單樸實的道理。
隨著年齡的增長，我會去追尋更深層次的東西。暢游文學的'海洋，陶潛那“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，李白那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的樂觀自信，趙翼那“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”的偉人功績，無一不令我心神所向。步入史學的殿堂，《史記》《資治通鑒》中有天下紛爭、群雄并起；有刀光劍影、氣貫長虹；有忠孝道義、肝膽相照。這些書告訴我“以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”的道理。翱翔在哲理的蒼穹，《哲學與人生》、《心靈導(dǎo)師》讓我對平凡的生活世界多了一份驚奇，多了一份關(guān)愛。讀哲學書，可以寬闊視野，可以鍛煉心志，可以給人啟發(fā)。
對我來講，讀書是一種任務(wù)，它能引導(dǎo)我登上知識的殿堂，正如東坡的“三日不讀，便覺語言無味，面目可憎”；讀書是一種樂趣，正如五柳先生的“好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食”；讀書是一種幸福，正如唐銓所說“靈魂愿化莊周蝶，只愛書香不愛花”；讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，卻香到了骨里。
如果你對現(xiàn)實還苦悶著，如果你對未來還迷茫著，那就去讀書吧！書是人生的地圖，帶領(lǐng)你暢游世界，去感受大海那一望無際的壯闊，去體會沙漠那高低起伏的雄渾，去探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘，去追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山頂?shù)纳袷ァ?/p>
與書為伴，我們健康成長；與書為伴，我們積極向上；與書為伴，我們快樂無邊�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時”、“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
書香伴我成長作文 篇3
書可以陶治情操；書可以使人變得聰慧；書是人類進步的階梯；書可以提高寫作能力，開闊我們的視野。
一本好書中，蘊含著豐富和美好的情感。閱讀一本好書，就是超越自我一樣。要珍惜每天讀書的時間。我渴望自己能閱讀一本好書，懂的書中蘊含的道理。
我自從上了小學一年級后，以為自己讀書讀的非常好，懂得了書中蘊含的道理�？墒牵斃蠋熃形移饋砝首x課文時，我才發(fā)現(xiàn)我還有許多的不足。老師對我的評價非常的不滿，要我再好好的讀一讀。但我沒有氣餒。從哪開始，我每天堅持讀書，一心要把這篇課文讀好。我每天進步一點點，相信我自己一定會成功！經(jīng)過我一次次的努力，課文讀的通順了。當老師再次叫我起來讀書時，我信心滿滿的`站了起來，高聲的朗讀了起來，情感，語句讀得非常優(yōu)美。下課時，老師跟我說：“我因為有你這個學生而驕傲�！蔽腋吲d地笑了笑。
我有許多知心的朋友，其中，書就是我敬佩的朋友之一，我每次讀書時，都感到書的“手”牽我的手，把我領(lǐng)進了知識的海洋，讓我盡情享受那寧靜柔美的世界，在哪兒，花是紅的，海洋是藍的，人是美的、可愛的。
因為有了書，我的學習、生活變得更加精彩！
書香伴我成長作文 篇4
書香伴我成長與一本好書相遇，于是我看見了一瞬間的永恒。
-----題記
曾有一位頭纏白布，發(fā)須皆白的老者，在遙遠的時空中這樣問道：你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩？而他的文字及他寫下的詩篇，經(jīng)歷了一段又一段紛亂的光陰，化為了睿智而又深沉的黑色，印在了充滿了卷墨之息的紙張中，流傳至今。
泰戈爾所帶來的書香，伴我成長。
懵懂年代，總喜歡趴在奶奶的膝間，聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句充斥在淡淡的方言之中，我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句：上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴厲的。我想那時幼小的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥；卷起書本，怒叱我背書的種種，不由得也贊同泰戈爾的詩句。
撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》，一年一年，直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽，我知道，我從泰戈爾的那323首小詩中，體會到的不僅僅是游云的清逸，繁星的滄桑，夜與光明的相錯交輝。他將真理與愛捏細了碾碎了揉進生活里，將圓滿的終結(jié)，終結(jié)于無盡，在無名的日子留下了感觸，纏繞心間，就像綠色苔蘚纏繞著老樹。偶然抬首，便會看見書中真理神圣的氣息，縈回在了我的成長之中，為我將要行走的路，指明了每一個方向。
于是我開始覺得，自己長大了。
長大后，忽然喜歡讀《新月集》，我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑，于是以一種遐想而來的客觀去體味那個本屬于我的天真的世界。隨那新月里的'孩子追逐偷走了睡眠的飛行者；遠遠的觀望只屬于孩子們的玩具；輕嗅那朵與母親玩笑的瞻波伽，卻心想著脫離一份幼稚，做一個頂天立地的人。
可不絕于耳的，依舊是做錯了事、或是上了當后，母親哭笑不得的話語：呵，幼稚的孩子。每每此時，我又會困惑不解，究竟自己有沒有長大？
而當我讀完了那四十個天真的故事后，驀然發(fā)覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得，原來成長與長大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個過程，而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己，僅僅還走在正通往成功的路上，將天邊絢爛而又遙遠的彩虹錯當成了一次輝煌的成就。于是，伴隨著《新月集》中陽春與夢幻，我拋開了手中緊握的成功的幻影，想著那個遙遠的方向，義無反顧。
原來啊，我還太小。
直到如今再讀《吉檀迦利》，我開始思考人類、生活、與宇宙之間的關(guān)聯(lián)，而其間的大陸天空、星星與河流、豎琴與音樂、旅行者與船夫他們教給了我一切那美與丑之中真理織成的永恒的銀河，及他所化為的世界黑暗里的光明。《吉檀迦利》將世界分為了兩極，正如他所說的那般：風暴徜徉于無路的天空，船舶在無人跡的海上遇難，死亡遍布周圍，孩子們卻在游戲。
我閉上眼睛，靈魂漸漸看見了世界的真實，及那真實之上的希望。我開始懂得了解一個世界兩面的重要性，不再將夢幻與愿望放在自己生活的頂端。身邊是淡淡的卷墨之息，混雜在我喜悅的心情里，就像是-真正長大了的感覺。
透過那薄薄的紙張，我在卷香中與羅賓德拉納德*泰戈爾相遇，如此流諸筆端的天籟伴我成長，將我生命中次次感悟的瞬間凝結(jié)成一個又一個永恒的記憶，于是我看見了瞬間的永恒！
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