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            飲水思源作文

            時間:2023-12-20 09:54:33 作文大全 我要投稿

            飲水思源作文

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的飲水思源作文,歡迎大家分享。

            飲水思源作文

            飲水思源作文1

              當(dāng)我們吟誦“我住在長江頭,君住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水。”時,是否會想到正在呻吟的長江已今非昔比呢?歷史上,我國淡水湖在世界上首屈一指,尤其是長江流域,更有眾多的湖泊調(diào)節(jié)著長江水系的水情。

              時至今日,以往素有“千湖之省”之稱的湖北“得水獨(dú)厚”,如今碧波萬頃的湖泊已被麥浪翻滾的農(nóng)田和高樓林立的城市取代,“千湖之省”的`美名也隨之成為遙遠(yuǎn)的歷史而不復(fù)存在。同樣命運(yùn)的“百湖之市”武漢,20世紀(jì)60年代時,面積超百畝的湖泊有300多個,現(xiàn)在僅僅剩下27個。人們的不合理,人們的自私,人們的殘忍將釀成如何不可收拾的惡果?審視世界,我們看到近年來除我國以外的一些國家遭受水災(zāi)的頻率也越來越高,水災(zāi)來勢之猛,破壞程度之大和波及范圍之廣不斷地創(chuàng)下歷史最高紀(jì)錄。

              以下為一組駭人聽聞的統(tǒng)計數(shù)據(jù):1991年至1995年間,世界水災(zāi)造成的損失約為20xx億美元,約占所有自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失的一半。根據(jù)地1995年至20xx年的人口預(yù)測,世界每年人均可利用的更新水源將從1990年的7800立方米減少約為20xx年的4800立方米。而按國際標(biāo)準(zhǔn),人均水資源量低于1700立方米就意味著水源緊張。

              面對這觸目驚心的數(shù)據(jù),難道你還會若無其事嗎?所以請緊記每年的3月22日—“世界水日”,當(dāng)然我們要改善水源的現(xiàn)狀不是光靠一兩天,一兩個人,一兩句號就能完成,而是長久戰(zhàn),耐力戰(zhàn),不過我們相信只要我們都努力就一定會改變現(xiàn)狀再創(chuàng)輝煌。

            飲水思源作文2

              記得那是上個學(xué)期,有一天,老師興高采烈地走進(jìn)班級,激動地說:“告訴你們一個好消息,壹基金給咱們學(xué)校安裝了凈水器,以后我們就有純凈水喝了!”頓時,我們歡呼雀躍起來。接著,老師又給我們每個人發(fā)了一個漂亮的小水杯,這個水杯也是壹基金捐贈的呢!只見小水杯色彩鮮艷,里面還有一張刻度尺卡片,卡片既漂亮又實(shí)用,我和同學(xué)們都對水杯愛不釋手。我們心里一直想著那飲水機(jī),急得都坐不住凳子了,盼著快點(diǎn)下課,好去品嘗純凈水是什么味道。

              終于下課了,老師馬上帶著我們?nèi)ワ嬎畽C(jī)前接水喝。老師先詳細(xì)地講了飲水機(jī)的使用方法,并叮囑我們要愛護(hù)飲水機(jī)。這我們當(dāng)然懂得,“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”嗎!在老師的組織下,我們排好隊(duì)伍等待品嘗?匆娗懊娴耐瑢W(xué)接到水,后面的同學(xué)實(shí)在忍不住了,便湊上去問:“怎么樣?怎么樣?水好喝嗎?”他們還神秘兮兮的不告訴我們呢。等啊,等啊,終于排到我啦!我接了滿滿一杯,拿到一邊細(xì)細(xì)地品嘗起來。哇,真好喝!像礦泉水的味道,涼絲絲的,透著甘甜。以前我們從水龍頭里接到的水有些渾濁,還有種怪味兒,現(xiàn)在的水不僅清澈,而且清甜潤喉呢!

              老師告訴我們,水是生命之源,如果我們能喝到健康的水,我們也會成長地更健康。我們這些祖國的小花朵需要健康的水來澆灌,可我們不僅渴望喝好水,也會盡力保護(hù)好水資源的。

              現(xiàn)在,每天我都能喝到這么好喝的`純凈水,太幸福了。喝水的時候我總在心里默念著一個名字——壹基金,感謝壹基金的所有叔叔阿姨們,我會好好喝這來之不易的純凈水,健康成長起來。長大以后,我也要把愛心播撒到祖國的每一個角落,讓這緩緩流淌的純凈水滋養(yǎng)祖國的每一棵幼苗、每一株花朵。

            飲水思源作文3

              親愛的老師:

              站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的運(yùn)河學(xué)子捧出我們最純真,最真摯,最熱烈的心,祝關(guān)心我們,愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,幸福安康!

              暮然回首,回望已走過的六年之旅,影響我之大的莫過于老師。你們給了我無微不至的關(guān)懷,每天廢寢忘食只為培育一棵棵幼苗,長大后為國之棟梁。你們的愛,在我的心中,是高尚的。

              感謝您,老師。您讓我們成為自信的,能超越自己的的人。您用事實(shí)向惡魔證明:學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的`鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓學(xué)習(xí)充滿驚喜! 感謝您,老師。是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去轉(zhuǎn)動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫我們壘好基礎(chǔ),您為成長的我們做到了最好!或許您講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)不朽。

              您告訴我們何處是坎坷,叮囑我們跌倒后不必放棄,要向前看;在陽光下,您教會我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。我們希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁夢那智慧的爽眸永放光芒!

              紅燭啊,你搖曳的燭焰就像疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,您的腳下鑄成了世界最完美的雕像!

              用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表達(dá)不盡我們對您的祝福。

            飲水思源作文4

              “古圣先賢孝為先,萬善之門孝為基,禮敬尊親如活佛,成就生命大意義。”我們做人,要飲水思源,不忘父母恩。

              下面給大家講一個小故事:從前有一對年輕的夫妻,在家里養(yǎng)了一顆小星星,妻子每天給它哼兒歌,每天照顧它入睡,丈夫每天會開心地搓它的小手,陪它“蹣跚學(xué)步”,給它講有幸?鞓方Y(jié)尾的童話故事?粗惶焯炻亻L大,直到家里小小的屋子裝不下它的時候,他便悄悄地飛往廣闊的天空,化作父母眼里模糊的'一點(diǎn)。我們在父母眼里都是完美的,哪怕有再多的缺陷,惹再大的麻煩,父母卻會付出無條件的愛,不要求回報的愛。我們便是那刻遠(yuǎn)走高飛的星星,一天天不可抗拒地長大,一步步走向更豐富的人群,一步步走向廣闊的世界,小小的家再也裝不下我們越來越寬大的眼界和心胸。我們慢慢掙脫和背離父母,而父母在喜歡我們又害怕我們長大的甜蜜夾雜著痛苦的矛盾里,漸漸漂白了頭發(fā),佝僂了脊背,劃淡了容顏,逝去了歲月。我們到底是否能感受到父母們用漸漸衰老和孤單的代價來換取我們的自由和獨(dú)立?又是否有花時間去陪陪父母,跟父母聊聊天呢?

              在家時,花多一些時間陪陪父母,陪他們聊天,一起看個電視,給父母盛一碗飯,聽他們絮叨;給他們捶捶背,關(guān)心父母的身心健康,理解父母的孤獨(dú)寂寞等。這些小事足以給父母溫暖與慰藉。同學(xué)們,不要再說等我有時間了我再去陪父母,等我長大了有錢了再去孝順父母。

              有人說,世上有三樣?xùn)|西不能等:一是貧窮、二是夢想、三是家人。在高三的學(xué)長學(xué)姐們成人禮到來之際,我希望大家能夠給父母送去一些溫暖,給父母一個感恩的擁抱、一句關(guān)心的話或一件貼心的小禮物,相信我們都能做到。

              為人子女,飲水要思源,圓滿生命,盡孝無愧忘,兒女心,無論在何地,給雙親一聲感恩您。感恩父母,不忘父母養(yǎng)育之恩,不給生命留遺憾。

            飲水思源作文5

              陽光給小草生命,小草向陽光招手;風(fēng)兒給小樹力量,小樹給風(fēng)兒鞠躬;小溪給魚兒場所,魚兒讓小溪活躍;藍(lán)天給雄鷹廣闊,雄鷹讓藍(lán)天舞動……

              飲水思源,知恩圖報,大自然中一草一木尚且如此,何況人乎?中國文化源遠(yuǎn)流長,知恩圖報更是作為一種美德流傳不息。報皇恩,“提攜玉龍為君死”;報知遇之恩,“豐年留客足雞豚”;報國恩,“化作春泥更護(hù)花”;報養(yǎng)育之恩“李密陳情以終養(yǎng)”;報救命之思“老人結(jié)草伴杜回”。

              知恩圖報是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,時代可以變,傳統(tǒng)不能棄,否則我們愧對“龍的傳人”這一稱號。在滾滾歷史長河中,正因?yàn)樵S多人的知恩圖報,才使得這一美德得以流傳。漢朝開國元勛韓信,為報答漢高祖劉邦的知遇之恩,奮力戰(zhàn)勝項(xiàng)羽于垓下,為漢朝的建立立下汗馬功勞。蜀漢丞相諸葛孔明,一生忠于劉備,為報劉備三顧茅店之恩,面對愚昧懦弱的后主劉禪,仍為統(tǒng)一大業(yè)耗盡心智。在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的例子不勝枚舉。

              20xx年“感動中國”人物黃舸便是典型代表之一。當(dāng)他即將踏進(jìn)生命的終點(diǎn)站,當(dāng)他苦苦掙扎于死亡的邊緣,當(dāng)他的生命計之以秒時,當(dāng)他將與世長敵之跡,他卻不怕旅途艱辛,與父親長途跋涉,不惜一切代價,只為當(dāng)面對幫助過自己的人說一聲“謝謝”。助人者固然可敬,但這些被幫助過的人能心存感恩,也不失為一種高尚!暗嗡,當(dāng)以泉涌相報”。黃舸正是在用自己寶貴的生命詮釋這一至理名言的真實(shí)含義。感恩,是受人幫助后的'一聲“謝謝”一個銘記;是伙伴間互相幫助而完成任務(wù)的一個手勢,一次團(tuán)結(jié);是老師揮汗如雨講完一節(jié)課時學(xué)生會意的一個眼神,一聲“您辛苦了”;是早晨吃完媽媽做的早餐后對媽媽的一聲“我愛您”!飲水思源,知恩圖報。

              這是中華民族的傳統(tǒng)美德。無論時代如何變化,美德永不能變,民族精神更不能變。愿我們都能做一個知恩圖報的人,因?yàn)槲覀兪侵腥A民族傳統(tǒng)美德的繼承人。

            飲水思源作文6

              你會喝從泥潭里取出來的昏黃的水嗎?你看見過深十八米的古井干旱見底嗎?你會心疼一位高齡92歲的老人,背著25公斤的水箱從五里外取水嗎?你會相信復(fù)蘇的春天里,本該綠油油的稻田,卻是枯黃一片,失去生機(jī)嗎?

              曾經(jīng)甲天下的桂林,曾經(jīng)清澈見底的漓江,曾經(jīng)成群結(jié)隊(duì)的游客,沒有了,沒有了,一切都沒有了,桂林不再甲天下,漓江不再清澈見底,游客不再成群結(jié)隊(duì),看著那一大片龜裂的土地,那些小孩手中空空的水瓶,那些老人蒼白臉上無助的淚水,我的`心被深深地刺痛了,仿佛有千萬只巨大的手揉捏著,疼痛難忍,我欲哭無淚,120年不遇,6000多萬人受災(zāi),200多億經(jīng)濟(jì)損失,一個個巨大的數(shù)字拍打著我的心靈。云南的水庫,曾經(jīng)有4個足球場那樣大,水最深處有六,七層樓高,可現(xiàn)在呢?褐黃色的庫底好似剛剛經(jīng)過一場強(qiáng)烈的撕扯一般,龜裂滿布,裂開處足以塞進(jìn)一個小孩的腿,至今,圖片上的土地仍然裂著大口,小孩們?nèi)匀惶嶂笏吧仙秸宜,老人們依舊無奈地落淚。我哭了,淚水奪眶而出,一滴滴地落在鍵盤上。

              無法釋懷,千言萬緒,匯聚一種思想:環(huán)境保護(hù)重于泰山。

              保護(hù)環(huán)境,從身邊做起。一句簡單的宣傳語,卻告訴我們,只要每個人從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的環(huán)境小事做起,就能保護(hù)好我們的家園,所以,我們要做的只是不要隨意丟下無用的紙屑,我們要做的只是隨手關(guān)掉不用的燈光,水龍頭,我們要做的只是看著那一片綠草,而不去肆意的踐踏······而這所有的一切微小的活動,都是我們能夠做到的,也是我們應(yīng)該做到的。

              如果你不愿他人喝泥潭里取出來的黃昏之水,如果你不愿看到深十八米的古井干旱見底,如果你是真心心疼一位高齡92歲的老人,背著25公斤的水箱從十幾里地取水,如果你希望擁有綠色春天,那么,請從身邊做起,讓我們共同保護(hù)環(huán)境,譜寫新世紀(jì)的和諧之歌。

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