飲水思源，愛(ài)校榮班演講稿

　　飲水思源，愛(ài)校榮班演講稿

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！我是來(lái)自706班的汪宇涵。

　　冬天的早晨，寒風(fēng)刺骨。而現(xiàn)在我的內(nèi)心卻激情澎湃，感慨萬(wàn)分。因?yàn)槲已葜v的題目是“飲水思源，愛(ài)校榮班”。

　　“飲水思源”，顧名思義：喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來(lái)的，比喻不忘本。

　　我是一名剛進(jìn)入初中的新生，在這短短的時(shí)間里，我了解了我們的學(xué)校，它不是最豪華的，卻是整潔的，它不是最漂亮的，卻是樸實(shí)的。它用它不大的容積，教給了我們無(wú)限量的知識(shí)。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄灑向大地，溫暖我們的校園時(shí)候，同學(xué)們快樂(lè)的吟唱著詩(shī)詞美文，舒心的背誦著英語(yǔ)單詞……此時(shí)，校園里的一切顯得異常美麗。我愛(ài)我的新學(xué)校，在這里我們書(shū)海泛舟，競(jìng)技學(xué)場(chǎng)，奮力拼搏，走進(jìn)成功，獲取成功，享受成功。我為自己能成為其中的一員而感到自豪！

　　校園是個(gè)神圣的地方，它是知識(shí)海洋里的避風(fēng)港，我們就是一只只小船；它是云朵，我們就是一顆顆雨滴；它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花；為了讓校園更美麗，那么我們必須從小事做起，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)校園環(huán)境，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，如果大家都認(rèn)為愛(ài)學(xué)校是自己的責(zé)任，從自身做起，那我們的校園一定會(huì)變得更加美麗。

　　在學(xué)校，班級(jí)就是我們的家，老師就是我們的家長(zhǎng)，在這里我們暢談，播種，收獲每一天，感受著家的溫馨，和諧；在這里我們懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)；在這里我們學(xué)會(huì)了知書(shū)達(dá)禮，更加文明；在這里我們學(xué)習(xí)更加進(jìn)步，品德更加高尚。

　　班級(jí)是一個(gè)集體，是我們的家。我們沒(méi)有理由不愛(ài)她。我們要真心誠(chéng)意的尊重和感恩老師，像對(duì)待自己手足一樣關(guān)愛(ài)同學(xué)，像愛(ài)護(hù)自己眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的班級(jí)，像愛(ài)護(hù)生命一樣維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)。在這里我要向同學(xué)們發(fā)出倡議：見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)一聲“好”；愛(ài)護(hù)學(xué)校的一花一草，不踐踏；上學(xué)，放學(xué)時(shí)按秩序進(jìn)出學(xué)校，做到“入班即坐，入坐即靜”；出操時(shí)能夠遵紀(jì)守規(guī)，嚴(yán)格自律，聽(tīng)從指揮；遇到不文明的行為，不做冷漠的旁觀(guān)者。

　　播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們從小事做起，為學(xué)校，為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，回報(bào)培養(yǎng)我們的學(xué)校。

　　最后，愿“飲水思源”的品質(zhì)能像一粒種子，在每一個(gè)成功學(xué)子心中生根發(fā)芽，愿“愛(ài)校榮班”的思想可以像一葉扁舟，在每一位同學(xué)的思潮中揚(yáng)帆。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

　　文/初一（6）班的汪宇涵

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