小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
今年暑假，媽媽幫我報(bào)名參加“綠色有約”夏令營活動(dòng)，那天一大早，我就懷者無比喜悅的心情來到了少年宮，這時(shí)，許多小朋友陸陸續(xù)續(xù)的來到了，7點(diǎn)15分，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。經(jīng)過3個(gè)半小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了營地——臨安。
來到臨安的天目山，首先，我就把天目山的美景盡收眼里。那里風(fēng)景優(yōu)美，山青水秀，不愧是旅游的圣地啊。
接著，我們在營地張老師的指揮下，小伙伴們一個(gè)個(gè)拿著網(wǎng)兜，開始撲捉起昆蟲來。我看見一只蜻蜓，我撲過去準(zhǔn)備把它捉進(jìn)兜里。沒想到它逃得飛快，只見它飛到東又飛到西，和我玩起了捉迷藏。我頓時(shí)跑得滿頭大汗。正當(dāng)我氣喘吁吁的時(shí)候，沒想到一只螳螂竟然自投羅網(wǎng)，我順手就把它給逮住了放進(jìn)了我的兜里�？粗道锏膽�(zhàn)利品。我的.信心大大的激發(fā)了，不一會兒，我又撲捉到了一只蜻蜓，經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的努力，我收獲了許多昆蟲。如蝴蝶，蜻蜓……，同時(shí)老師也告訴我們許多昆蟲的知識，使我了解了昆蟲能看到人眼睛不能看見的地方，它們有時(shí)侯靠耳朵聽聲音來辨別。
晚上，我們還舉行了昆蟲知識競賽，大家你搶我答，爭著回答問題。
第二天，我們還去了峽谷漂流……
快樂的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍的離開了臨安，真希望下次還能去。
小學(xué)生作文 篇2
今年夏天出奇的熱，讓人心浮氣躁，干什么事都干不好！
農(nóng)民伯伯汗流浹背、汗如雨下，種莊稼都心神不寧的，一邊要鋤地，一邊還要拿毛巾擦汗；學(xué)生們上課心神渙散，經(jīng)常拿著書本扇來扇去，讓教室充滿汗臭味；病人們看病很困難，夏天天氣熱，手上汗特別多，醫(yī)生們打點(diǎn)滴如果遇到了小朋友，小朋友害怕，手又滑滑的`，根本無法打針哇！
所以，我非常希望又一個(gè)涼夏！
有了涼夏，西瓜櫻桃就會賣的更好，天氣好，大家都愿意出來散步，買水果的都絡(luò)繹不絕了！有了涼夏，好的心情、好的天氣，更助于病人恢復(fù)，好得更快更健康！有了涼夏，學(xué)生不出汗，走路也不打滑，上課專心致志，考試就不會揪頭發(fā)想不出來了！
有涼夏，多好��！
希望以后，會有一個(gè)涼夏，靜靜地等待著我的光臨。就像————我認(rèn)認(rèn)真真地邀請它來到我們的世界�。�
涼夏，快到碗里來！
小學(xué)生作文 篇3
春天的校園是個(gè)美麗的校園，這里四季如春，美麗無比。
我們的校園有綠綠的草坪、有鮮花盛開的花壇、有綠樹成蔭的樹木，在那么美麗而又鮮明的校園。
走進(jìn)校園，我看到同學(xué)們都脫下了厚厚的冬裝；看到了春的.使者播下了幸�；ǘ涞姆N子。歡聲笑語充滿了整個(gè)校園，祖國的花朵在春光中茁壯成長。
啊，春天來到了我們的校園！
小學(xué)生作文 篇4
敬愛的抗震解放軍叔叔：
您好!
我是四川樂山的一名小學(xué)生，一名從小渴望穿軍裝的小女孩，因?yàn)槲曳浅３绨菽銈�。我在電視上看到過你們的光榮事跡，你們可真是偉大，我非常敬佩你們。
你們不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)，挽救起一個(gè)個(gè)平凡的生命，更令我肅然起敬。我真想大聲說：“你們不愧是新世紀(jì)最可愛的人!”
更讓我感動(dòng)的'是，那位年輕的解放軍叔叔，他不到二十歲，黑瘦的面龐，堅(jiān)定的眼神，已經(jīng)幾天沒吃過飽飯了。他在危急時(shí)刻，再一次余震快要來臨，救生隊(duì)長將撤離時(shí)，他卻懇求道：“讓我再救一個(gè)吧!讓我再救一個(gè)吧!”他的行為，感動(dòng)了全國十三億人民!
還有那些從高空跳傘的解放軍叔叔們，也很值得我們敬佩。不管前方有多么有多么危險(xiǎn)，他們也決心去面對。高空，多么危險(xiǎn)，從空中往下看，根本就看不到地面，如果下面是懸崖怎么辦，如果下面是峭壁怎么辦，稍有一點(diǎn)不小心，就會粉身碎骨，就算是這樣，他們也冒險(xiǎn)跳下去，這種精神難道不值得我們敬佩嗎?
在此，我代表全國的小朋友向你們表示由衷的感謝，此致敬禮!我長大后，一定要學(xué)習(xí)你們這種無私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人!
祝您們
身體健康！
一個(gè)渴望穿軍裝的小女孩
9月10號
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