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            描寫的小學(xué)生作文

            時間:2023-12-20 14:21:16 小學(xué)生作文 我要投稿

            【實(shí)用】描寫的小學(xué)生作文6篇

              在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

            【實(shí)用】描寫的小學(xué)生作文6篇

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              我的家鄉(xiāng)地處杭州北郊。杭州是一個非常美麗的城市,而我的家鄉(xiāng)則是一個寧靜、優(yōu)美的小村莊。

              走到村口,一片綠色的海洋映入你的眼簾。麥田里碧綠碧綠的.麥苗裝扮了冬季的村莊,顯得那么的生機(jī)蓬勃。在田野中間,一條筆直、平整的馬路貫穿全村。它不僅方便了村民們的出行,更讓人們走上了致富之路。你聽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽見來往行人的交談聲和汽車的鳴笛聲。穿過田野就到居民區(qū)。一排排美觀的小洋房整齊劃一,家家戶戶的窗戶和門上都貼上窗花、對聯(lián)。好一派祥和的景象!還有這里的人們熱情好客、善良大方。哦,對了!我們村莊還被評為“區(qū)綠化村”呢!

              雖然這里沒有大都市的摩天大樓,但卻有小橋流水人家;雖然這里沒有大都市的繁華、熱鬧,但卻有鄉(xiāng)村的寧靜與和諧。歡迎你們來我的家鄉(xiāng)做客哦!

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

              夏天里的水果有各種各樣的,但我還是對西瓜最有深情,因?yàn)槲鞴鲜俏业暮门笥选?/p>

              西瓜穿著綠色的外衣,上面還有一道道黑色的條紋,條紋有淺綠色、和深綠色,在它的頭上還卷著一根彎彎曲曲的辮子,它的瓜瓤有的是黃色的,但大多數(shù)都是紅色 的,瓜瓤里的瓜籽就像一個個調(diào)皮的娃娃在捉迷藏,又好像它們在做操一樣有秩序地呆在里面。每當(dāng)媽媽買來西瓜的時候,我都會第一時間沖到西瓜面前,用刀切 開,嘗一口,嘖!嘖!一股甜滋滋的汁水流進(jìn)我的嗓子,涼涼甜甜的,哇!西瓜真好吃呀!

              夏天吃西瓜能消煩止渴,還有解暑的功效呢!因?yàn)槊耖g有條諺語,是“暑日半塊瓜藥物不用抓!蔽鞴献褧窀梢院缶褪乾F(xiàn)在的黑瓜子。很多人把吃完的'西瓜皮扔掉, 扔掉真是太可惜了,西瓜皮還有很多用途呢?比如可以把它切成條條淹制成酸甜菜,更加清爽開胃,還可以做成其它美味可口的佳肴呢?因?yàn)槲鞴戏N來自西部,故名 西瓜,西瓜里含有豐富的維生素A和B,所以人們都愛吃西瓜。

              這就是我的水果朋友——西瓜,你看它的作用有多大呀!

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              很久了,家里很久沒有養(yǎng)過小奶貓了。

              記得三年前,剛好上小學(xué)時,看到了一只流浪貓。我便把它抱了回家,那天晚上還被我媽罵了好久。以前不知道它是只什么貓,直到我問我媽時,才知道,那是一只橘貓。

              它呀,一開始瘦瘦的,一副營養(yǎng)不良的樣,來我家待了一個多月。胖了,又重。

              看起來是挺肥的,所以一直被我叫成肥貓。每次放學(xué)一回家,大喊一聲“肥貓阿”,它就屁顛顛的跑了出來。

              后來它死了。

              它是一只挺漂亮的橘貓,有點(diǎn)高冷,有點(diǎn)可愛。

              它還生過幾窩小貓,都送人了,留下一只黑色的貓。可后來那只小黑貓也死了,它還沒長大。小黑很調(diào)皮,最喜歡玩小球,每次都是我用球逗它玩,而它也樂意。

              后來我媽都不怎么想養(yǎng)貓了,怕?lián)v亂,也怕它死了。畢竟我們家住在公路附近,肥貓和小黑都是過馬路而被撞倒。那時候,我看著小黑的尸體,那已經(jīng)不成形的?蘖耍軅暮軅。

              還好阿,我奶奶之前抱了一只小貓過去,現(xiàn)在那只小貓也生了幾窩。終于我媽同意養(yǎng)貓了。

              還是一樣,這只小貓出生不久,也就剛剛會走路而已。還是黃色的,但應(yīng)該不算是橘貓了,樣子也不像了,畢竟小黃的父母也不全是橘貓。

              小黃一開始來到我家時,很不安,一直在叫,可能是太過想念它的母親吧。

              前幾天一直都和我很陌生,看見我就跑了。

              倒是很欣喜,早上小黃居然主動過來找我玩了。只不過會被它的`爪子弄到,倒也不至于劃破皮膚,只是腳上的傷口還未結(jié)痂,只能將它抱去別的地方耍了。

              小黃也就是出生不久的那只小奶貓。

            描寫的小學(xué)生作文 篇4

              我的奶奶非常勤勞,她總是把地掃的亮堂堂的,不光這里,我們家都被奶奶給承包了,如果你不信,聽我慢慢跟你講……

              那天下午,因?yàn)槟棠虥]來,媽媽也沒空,所以我們家很久沒有打掃。奶奶一到我們家,就說:“你們怎么這么懶惰。“涯銈兊姆孔优脹]樣沒樣的,這時候還不是由我”老將“出馬!闭f完,奶奶便拿起自己第一個武器——掃把。奶奶使出這武器可是響當(dāng)當(dāng),奶奶揮了幾下,地板便光亮起來。隨后又拿出第二個武器——拖把。雖然拖把很重,但是到了奶奶的手里,拖把便變得很輕盈,別人拖地都吃力,可是奶奶一拖起地來,那是了如指掌,根本不費(fèi)吹灰之力,隨便拖兩三下,地板上的臟東西便落花流水,地板上瞬間一干二凈。奶奶又使出了第三個最厲害的武器——抹布。奶奶使出抹布,可是相當(dāng)厲害,簡單來講也就是蜘蛛大軍的末日。奶奶拿抹布把墻和其它可以擦的'東西都擦了一遍,把每個東西擦得一塵不染,然后又檢查擦得干不干凈,又看看哪里還有蜘蛛大軍。奶奶做事從不馬虎,每件事情都是專心致志地完成,都不像我一樣,我做事總是馬馬虎虎,丟三落實(shí),跟奶奶簡直是差太遠(yuǎn)了,我跟奶奶就是個反義詞。奶奶檢查了每個角落,甚至沙發(fā)底下都沒有放過,奶奶看了都沒有蜘蛛大軍了,這才放了心。然后又去洗了個手。到了客廳轉(zhuǎn)身一看,快到吃午飯的時間,奶奶飛快地奔向廚房,做起了中午飯。

              不僅如此,奶奶每當(dāng)我值日,都會去幫忙,我攔也攔不住。我的奶奶可真勤勞啊,我真敬佩我的奶奶!

            描寫的小學(xué)生作文 篇5

              又到了星期天,在這一天是每一個小朋友期盼的日子。

              到了早晨,太陽從東方升起,給整個大地帶來了勃勃生機(jī)。按照慣例,今天肯定又有大掃除‘‘現(xiàn)在分工,許彤你擦窗戶,許杉(我的妹妹)你擦桌子,我和你爸干其余任務(wù)!Γ蓙砀扇ミ是那個樣!覈@了看口氣說到。不過,過了一會兒我家有煥然一新。終于可以休息一會了。彤彤,現(xiàn)在就把作業(yè)寫完,等會我?guī)闳ネ夤。一聽到要去外公家,我寫作業(yè)可帶勁了。這不,我一會就寫完了。

              終于出發(fā)了,我興高采烈,來到外公家,外公一見到我就高興的把我抱起來。恰巧鄰居剛剛送來了肉包子,我可最愛吃肉包子啦。一個,兩個,三個,真香啊。過了一會兒,外公牽著他家的狗(白白,我的好朋友)帶我來到他們村新建設(shè)的.‘廣場’。我追著小狗在廣場上到處亂跑,累的我滿頭大汗。可是小狗看上去好像并不累,要著她的小尾巴汪汪的叫,好像在說‘‘有本是咱倆在筆試一場’’可是這是我以跑得四肢無力,只好退出了比賽。

              要走了,我想,這真是一個幸福充實(shí)的星期天。小朋友,你們喜歡我家的星期天嗎?

            描寫的小學(xué)生作文 篇6

              經(jīng)過一個冬天的漫長孕育,荒蕪的大地有了一絲生機(jī)。和煦的風(fēng)送來鳥語花香,溫暖的陽光爬上柳梢,逗得柔軟的柳條輕輕拂動。萬物生機(jī)勃勃,南歸的燕子銜來一個訊息——春天來了!

              仿佛是一支歡快的歌,春天蹦蹦跳跳地來了。春天的足跡所到之處,萬物復(fù)蘇,大地披上了艷麗的新裝,令人賞心悅目。

              春天的到來,給寂靜的大地平添了一份熱鬧。翠綠的草地上綴著斑斕的小花,宛若一幅瑰麗的織錦。花上不時有蝴蝶飛舞,仿佛是掙脫枝頭的.,一朵會飛的花。入眼之處,是濃淡不一的綠,清新而美好?諝庵袏A雜著花與草葉的清香,令人心曠神怡。

              不提那悅耳的鳥鳴,也不提那滿目的春色,但是看著人們的笑臉,聽著銀鈴般的笑聲,享受著來自大自然的饋贈,就足夠愜意。大片大片的綠覆蓋著大地,鳥兒的啁啾,與人們的歡笑,響徹了整個春季。

              春天,不像夏天那么熱情,不像秋天那么悲戚,不像冬天那么冷酷。春天是歡欣的,如同一個懵懂的孩童。一年之計(jì)在于春,唯有好好地欣賞,才能留住這如畫的春景。

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