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有時(shí)我也想優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的有時(shí)我也想優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有時(shí)我也想優(yōu)秀作文1
天氣，依然是那樣悶熱，黃昏時(shí)分尚存烈日的溫度，當(dāng)那被太陽(yáng)染得彤紅的半邊天漸漸失去顏色，變得漆黑。一天就這樣過去了。每天都這樣看著時(shí)間流逝，伸手——卻什么也挽留不到。
今天路過幼兒園，因?yàn)槭侵苋�，這里一個(gè)人也沒有�；貞洀膩�(lái)經(jīng)不起任何誘惑，一個(gè)物品，一個(gè)背影，一句話都足以勾起所有的回憶。想到自己最純真的4年也在這里度過，追逐，奔跑，跳躍，歡笑，哭泣，一幕幕浮現(xiàn)在眼前。隔著那扇大門，仿佛童年就在里面，而我，卻再也進(jìn)不去，再也無(wú)法觸摸。——總是這樣回想過去，然后感嘆：如果時(shí)光可以倒流該多好。
其實(shí)，有時(shí)，我也想長(zhǎng)大……
每次聊天，媽媽總是說(shuō)道：“等你長(zhǎng)大了，媽媽跟爸爸就去環(huán)游世界”——長(zhǎng)大了，我就可以報(bào)答爸爸媽媽，給他們想要的世界。每次奶奶雙手合十，總是為我祈禱，雙眼洋溢的是對(duì)我未來(lái)的祝愿——長(zhǎng)大了，才能滿足老人家一生的.期盼，那時(shí)，我會(huì)好好照顧奶奶，就好像現(xiàn)在她對(duì)我的照顧。每次眉飛色舞地談著自己的夢(mèng)想，就像被格式化一樣，句前總有“長(zhǎng)大以后”——長(zhǎng)大了，我才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
童年固然無(wú)憂無(wú)慮，可以沒有壓力，沒有煩惱。但是一直這樣沒有追求，生活沒有焦點(diǎn)，一直依靠著身邊的人好嗎？有時(shí)，我也想長(zhǎng)大……
眨眼間就來(lái)到初三，挑戰(zhàn)的氣息越發(fā)的濃烈，前路幾乎是駭人聽聞。或許，成長(zhǎng)就是這樣，需要挑戰(zhàn)，需要拼搏，需要掙扎，它要用每個(gè)人的切膚之感來(lái)來(lái)向世人說(shuō)明：長(zhǎng)大并不容易。為夢(mèng)想而疲憊總比一切都平庸化要好。
有時(shí)，我也想長(zhǎng)大……
有時(shí)我也想優(yōu)秀作文2
有時(shí)，我也想放棄
從小到大，歲月輪回，有時(shí)，我也想放棄。
小時(shí)候
“寶貝兒，一加三等于幾？”“寶貝兒，用你、我、他說(shuō)一句話怎樣說(shuō)？”聽著全家人問的問題，算著小本本上似乎永久也做不完的算術(shù)題，望著窗外伙伴們玩耍的身影，心里想著商店里那個(gè)漂亮的、會(huì)跳舞的芭比娃娃，小小的`我突然覺得好累好累，為什么別人能夠無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而我卻要很努力的學(xué)習(xí)，但每次想放棄的時(shí)候眼前又浮現(xiàn)出爸媽那雙充滿期盼的目光，耳邊又想起他們對(duì)我說(shuō)過的話。不明白為什么，我堅(jiān)持了下來(lái)。
那年，我六歲。
小學(xué)時(shí)
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”進(jìn)入六年級(jí)的我，天天忍受著老師近似“折磨”的“痛苦”�！霸嚲砺祜w呀飛，學(xué)生臉上愁呀愁�！泵恳惶�，我都抱著一大摞試卷，在教師、家里埋頭苦干，手上的繭見證了那時(shí)我們的累，一張張?jiān)嚲硪娮C了我們那時(shí)候所受到的禁錮，心中所有的不如意，都想好好的發(fā)泄出來(lái)，所有的堅(jiān)持，也想把它轉(zhuǎn)成放棄，可冥冥之中，又似乎發(fā)覺，我，還是要堅(jiān)持。
那年，我十一歲。
中學(xué)時(shí)
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代……”唱著共青團(tuán)團(tuán)歌，我踏入了一段艱辛而又完美的學(xué)習(xí)旅程，在這段旅程中，以前的我為時(shí)間太少、練習(xí)太多而發(fā)愁過，以前的我為題量太少、考試太多而抱怨過，更為考試的失誤二痛哭過不知多少聲。不知什么時(shí)候，心里也開始有點(diǎn)想要放棄，想要結(jié)束這段忙碌而且緊張的日子，多少時(shí)間放棄與堅(jiān)持之間徘徊，但我選取了堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)持就是勝利！
今年，我是十三歲。
睡夢(mèng)中，我正在與爸媽玩著“石頭、剪刀、布”的游戲，“石頭！剪刀！布！”我輸了，爸媽罰我堅(jiān)持一輩子。
有時(shí)我也想優(yōu)秀作文3
有時(shí)，我也想放棄
對(duì)于父親，我不只是他的兒子，更是這個(gè)家族的期望。我雖然有很多的兄弟姐妹�？上麄兌疾怀刹�。所以從小家人就對(duì)我寄予厚望。
為了不辜負(fù)家人的厚望，我一向背負(fù)著職責(zé)而努力。當(dāng)別人在籃球場(chǎng)上揮汗如雨的時(shí)候，我卻在家里應(yīng)對(duì)試卷上不動(dòng)的題目而焦急的汗流浹背；別人在電視機(jī)前歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候，我在補(bǔ)習(xí)班愁眉緊鎖；別人在與朋友交流的時(shí)候，我卻在陽(yáng)臺(tái)上被ABC。我累了，仿佛要倒下，不，我不能。就算背上有一座山，我也要頂著這座山在人生的大道上奔跑�；蛟S這就是職責(zé)。
然而，不是努力就能夠成功；不是灑下辛勤的汗水就能夠收獲金秋的果實(shí)。但努力毫無(wú)好處的時(shí)候，我也想放棄。放棄這所謂的“職責(zé)”，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。多坦蕩阿！但這終究是我的一個(gè)瞬間的思想。但這種寄居在我心底的潛意識(shí)與我的信念碰撞的時(shí)候，我真的茫然了。
十點(diǎn)鐘星空繁星滿天，那一輪彎彎的明月仿佛是一個(gè)唯美的笑靨，在對(duì)我訴說(shuō)著她在天空五千年的寂寞。忍受了千年孤獨(dú)的她從沒有放棄，或許她也有過那放棄的`思想，但我想，那也是她一個(gè)瞬間殘留的思想吧。孤獨(dú)了五千年的她從未放棄過，我這一點(diǎn)點(diǎn)小小挫折又怎能輕言放棄。
月亮贏得了文人墨客的千古傳頌，我又有什么。每次獲得好成績(jī)，贏得的只是一聲：“以后再努力點(diǎn)好嗎？”作為一個(gè)兒子，我期望父親的肯定。然而我每次都沒有看到他的笑臉，沒有一次贊賞。人家說(shuō)父愛如山。我說(shuō)這山太高，我這個(gè)攀登者永久也仿佛在半山腰，看不到山頂太陽(yáng)初升的曙光。
有時(shí)，我也想放棄，但這只是我心中一顆枯萎的種子。我想它永久不會(huì)發(fā)芽，我肯定！
有時(shí)我也想優(yōu)秀作文4
有時(shí)我也想自由
天空那樣秀麗，是自由的白鴿為她點(diǎn)綴；夜空那樣夢(mèng)幻，是閃亮的繁星為她擺布；大海一望無(wú)際，是潔白的浪花在里面翻滾。自由，使大自然變得更加生機(jī)勃勃，更加多姿多彩！兩排厚厚的書本擺在我的面前，使我難受得不能呼吸�？諝庵袕浡o張壓抑的氣息，把我層層包圍。
抬頭望向窗外，看到小孩在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，上下蹦跳著，享受著涼爽的縷縷清風(fēng)，感受著夕陽(yáng)的完美�？吹竭@些，我的情緒異常沉重。
外面的氣氛簡(jiǎn)單愉悅，仿佛沒有沖氣的氣球也能高高飛起。這樣兩種氣氛，只隔著薄薄得一層紗窗。有時(shí)我也想自由！像外面的小孩一樣，不受約束，不受限制，自由自在地玩耍。
小時(shí)候，雖然沒有作業(yè)的約束，但總是被看得嚴(yán)嚴(yán)的，不能干自己想做的.事情。奶奶總是跟在后面，這個(gè)不能碰，那個(gè)不讓摸。那些嘮叨的話阿，要是裝在口袋里，出門也要灑一路。那時(shí)的我，心中總盼望著快快長(zhǎng)大，脫離家長(zhǎng)的懷抱。要是在放學(xué)的路上買個(gè)零食沒人管，那該多好。
此刻最后長(zhǎng)大了，卻要成長(zhǎng)在巨大的壓力下，每一天背著一塊“大石頭”生活。在校園有老師管著，在家里又要不停地學(xué)習(xí)，讀著永久看不完的書。有時(shí)候，我也想自由！
將來(lái)，真正長(zhǎng)成大人了，走向社會(huì)，又是那樣艱辛，道路是那樣曲折。應(yīng)對(duì)工作，要受別人的約束‘要對(duì)工作負(fù)責(zé)。還是沒有真正自由！有時(shí)候我也想自由！
自由，使世界更加寬廣；自由生活更加完美；自由，是人生更加亮麗！有時(shí)，我也想自由！
有時(shí)我也想優(yōu)秀作文5
記憶的章葉開始掀動(dòng)，灰塵蓋住了字跡，我輕輕一吹，灰塵滿天飛。那是我早已不想碰的失敗史。有時(shí)，我也想成功。
第一頁(yè)，記錄了我小學(xué)全部的失敗。第一次考試失敗，第一次比賽失敗，第一次回答失敗……看到這些曾令我心碎的歷史，我的心又一次碎了。
為什么，別人離成功的寶座只有一步之遙，而我卻被世人拋棄，離寶座越來(lái)越遠(yuǎn)。在我眼前，是無(wú)盡的黑暗。
不，我發(fā)現(xiàn)我在墜落，我拼命地要抓住梯子，我要向上爬，我也要成功。
偉大的富蘭克林，他10歲就因家境貧困被迫輟學(xué)，而且他數(shù)學(xué)從不及格，可是，他拿到了成功的鑰匙，他創(chuàng)辦了很多“第一個(gè)”因此他的成功之門被打開了。
眼見著我的手快要抓住了天梯，卻恐懼的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)失足跌入了谷底。是的，我又失敗了，從外地轉(zhuǎn)回來(lái)上初中后，我從好不容易掙到的第一名又被無(wú)情的推到幾十開外。
為什么老天待我不好，把我一次又一次地拋向野獸之口。難道他想讓我死去，讓野獸去吞噬我的心嗎。
面對(duì)著老天給我降臨的失敗，我無(wú)可奈何，只好艱難的再次爬起來(lái)，扶著一處破敗的柵欄，抬起頭看一看天，有時(shí)，我也想成功。
如果你面對(duì)失敗，并且被他打倒，是否再次站起來(lái)是你的選擇。
如果你選擇了站起來(lái)，繼續(xù)戰(zhàn)斗，總有一天會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。
是的，所以我又站了起來(lái)。有什么可怕的`，哪些名人學(xué)家沒有經(jīng)歷過失敗呢？又有哪些科學(xué)家是一直成功的呢？不，沒有。所有人都會(huì)不可避免的失敗。即使你是一位名人，上帝也不可能去施舍你的。
我仰天大笑，是的，俗話說(shuō)，失敗乃成功之母，我沒有什么可怕的。只要我的心一直向著天空，我就一定會(huì)成功。作文
有時(shí)我也想優(yōu)秀作文6
有時(shí)候，面對(duì)身邊的人，突然覺得說(shuō)不出話；有時(shí)候，曾經(jīng)一直堅(jiān)持的東西一夜間面目全非；有時(shí)候，覺得自己擁有整個(gè)世界，一瞬間卻又覺得自己其實(shí)一無(wú)所有。有時(shí)候，我也想退縮，我也想放棄。
每當(dāng)別人騎著自行車從我身邊飛馳而過，我的心里總是有說(shuō)不出的羨慕。在學(xué)校，幾個(gè)同學(xué)得知我不會(huì)騎自行車而嘲笑我時(shí)，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車！
星期六下午，我將心愛的.自行車小心翼翼的搬到樓下。在爸爸的帶領(lǐng)下，我開始了我的學(xué)車之旅。
我先坐上車，抓住車把手，一只腳放在踏板上。正當(dāng)我把另一只腳放上去的時(shí)候，車子就開始傾斜，歪歪扭扭的，使我不得不將腳發(fā)下來(lái)，保持平衡。我又試了幾次，可是還是一樣。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，爸爸告訴我:自行車往哪邊傾斜，就讓車頭也往哪邊傾斜。我聽到后心里不禁犯嘀咕:我如果這么做的話，不是會(huì)摔得更慘嗎？我想歸想，但是還是按爸爸的方法做了。剛開始騎的時(shí)候想讓它保持平衡也沒用，但到最后，還是能騎一段距離了。
正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，突然——“嘭”。我由于太高興，沒看到前面有棵樹。結(jié)果就被撞了個(gè)四腳朝天。自行車整個(gè)壓在我身上，腳上也被磕破了，但是我依舊不放棄。
終于，在爸爸的不斷指導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了騎自行車。
學(xué)騎自行車的過程雖然并不美好，但我還是很高興學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。
有時(shí)我也想優(yōu)秀作文7
窗外的陽(yáng)光明媚得讓人沖動(dòng)，蟬鳴的節(jié)奏就像貝多芬與巴赫的神靈交響樂，我陶醉在這種極為單調(diào)有極富有節(jié)奏感的旋律里，仿佛周圍的空氣都振奮、快活了起來(lái)，流淌在我體內(nèi)的鮮血似乎變得更暢達(dá)，更輕快了。這個(gè)世界的一切沉浮都置于我之外。
我聽見心，它在微喘了…… 霎那間，一切蟲鳴鳥叫戛然而止，空氣也停止了運(yùn)動(dòng)，世間一片沉寂。隨即，萬(wàn)物又開始躁動(dòng)了�，F(xiàn)實(shí)把我從你美妙的懷抱里拖了出來(lái)。凌亂的發(fā)髻，蒼白的臉頰外加流血的心正面對(duì)眼前茫茫一片書海，一本本厚厚的教參數(shù)壘得如山一般高，把我無(wú)情地從天間推至深淵，在我墜落的那一刻，也許我的心還在不安地跳動(dòng)，可我已經(jīng)感受不到。 我所能感知得到的是書山上一個(gè)個(gè)，一排排，一坨坨字在瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢讯衙苊苈槁榈奈浵仯盐夷窃缫崖楸缘腵心一層又一層的包裹住，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)，任憑它在我體內(nèi)受盡折磨，我卻只能呆立在原地，目睹這場(chǎng)血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)。
此時(shí)此刻，我多么渴望能有一道光，一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨把我從底淵拉起，帶我脫離這個(gè)世界，哪怕只能讓我安靜一下，我也奢望。
我累了，停止了掙扎的雙手。慢慢地閉上眼……
腦海里只有一片茫茫無(wú)邊際的大海，我疲憊地張開了雙臂，仿佛擁有了這世上的一切。海風(fēng)徐徐地從我散落的發(fā)絲間穿過，它讓我的心胸變得開闊，讓我的性情變得更加張揚(yáng)網(wǎng) ，那種博大，那種廣袤，是無(wú)與倫比的，讓我深深嵌入了這個(gè)境界，陶醉得無(wú)地自拔。
有時(shí)我也想優(yōu)秀作文8
在我的每一次大型考試，我都會(huì)因?yàn)樽约旱拇中�，而丟上一兩分，甚至三四分。每一次考試結(jié)束，我都會(huì)因?yàn)榇中亩鎏扉L(zhǎng)嘯，自愧不如，每一次我都下定決心下次考試一定要細(xì)心，不能再因?yàn)榇中亩Х至��？擅恳淮慰荚囍�，我都�?huì)把我的決定拋在腦后。細(xì)心，仿佛就是那地平線，可望不可即。
從上小學(xué)的那天起，不細(xì)心就注定陪伴著我。每次考試前，媽媽就告誡我，好好做題，別粗心�？擅看蔚拇中模汲闪顺煽�(jī)拖后腿的“主力”了。
就說(shuō)期末考試這一次吧，數(shù)學(xué)92分，除了一道大家都沒有做出來(lái)的題目以外，本來(lái)應(yīng)該是96的，可一道題忘除以2，一道又忘寫了答，錯(cuò)的實(shí)在不應(yīng)該。我后悔沒有細(xì)心檢查，可世上沒有買后悔藥的呀。
回到家，媽媽劈頭就問我的數(shù)學(xué)成績(jī)，我只好如實(shí)匯報(bào)。媽媽又看了我的卷子，發(fā)現(xiàn)我還在犯粗心這個(gè)毛病，就開始啰嗦起來(lái)了。我招架不住，就把自己關(guān)在了書房里�？粗@份92分的試卷，我的心中既悲傷又憤怒。我真想沖天大吼一句：粗心，請(qǐng)你遠(yuǎn)離我�。。�
因?yàn)檫@次教訓(xùn)，使得我的許多暑期計(jì)劃不能夠?qū)嵭辛�，只能老老�?shí)實(shí)的`在家里做那些媽媽留下的數(shù)學(xué)試卷了，因?yàn)檫@次教訓(xùn)，使得爸爸媽媽對(duì)我也沒有好臉色看�？梢�，這粗心的殺傷力，可真不小啊！
所以從今天起，我一定要減少掉馬虎的發(fā)生，使這個(gè)老毛病徹底敗在我的手下，舊錯(cuò)不再重犯，粗心成為歷史，遺憾不再重演。我相信，只要我有信心，有毅力，堅(jiān)持做題后認(rèn)真檢查，有計(jì)劃的行動(dòng)，就一定能夠克服馬虎的毛��！
有時(shí)我也想優(yōu)秀作文9
人生就像一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的賽跑。跑道兩邊有時(shí)會(huì)出現(xiàn)寧?kù)o清澈的湖泊，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)落英繽紛的花園，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)翠綠清幽的竹林。它們美侖美奐，一些人被它們吸引，駐足去賞景，忘記了那條跑道。有時(shí)我也想賞景。
假期里的一天，我獨(dú)自在家，做著計(jì)劃單上的作業(yè)。時(shí)間飛一般地流逝，作業(yè)卻還沒寫完多少。我真想把鐘表的`指針按住。因?yàn)槲以琰c(diǎn)寫完，就會(huì)有更多的時(shí)間去玩電腦。突然，我想出了一個(gè)辦法——抄答案。這個(gè)辦法又快又準(zhǔn)，幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)十幾分鐘便可以完成。答案就放在桌子的旁邊，手剛碰上去便如同碰在了針尖上，一下子縮了回來(lái)。我的心中有兩種聲音在呼喚。一種尖銳，說(shuō)道：“嘿，快去拿呀，電腦游戲在等你。”一種深沉，好像是父母的聲音，說(shuō)道：“不要去，不要被誘惑吸引”。啊！電腦游戲就如同跑道旁的美景，而答案就像架在跑道與美景上的一座橋梁。
我思索著斗爭(zhēng)著，心想：電腦游戲固然好玩，但這樣做，我在玩的時(shí)候也不心安理得。不過，沒人發(fā)現(xiàn)我這樣做，這樣做的答案很準(zhǔn)確，并且游戲中還有一些未過的關(guān)口在等著我。我一時(shí)不知如何是好？便起身向窗外望去。窗外正下著雨，建筑工地上的工人在雨中辛苦工作，他們好苦。他們或許就是當(dāng)初離開了跑道，去賞景，便從此有了這樣的工作�？吹竭@，我伏下身子，把答案扔向一邊，繼續(xù)完成我的功課。
人生的跑道旁，那些美景也許是誘惑，也許是將你帶入歧途的陷井。想去賞景的人不要忘記，人間的正道就是腳下那條執(zhí)著而堅(jiān)定的跑道。
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