投籃優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的投籃優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
投籃優(yōu)秀作文1
今天的作文課堂上，老師拿著一個籃球和一個小桶，我心里想看：難道老師又要我們做游戲了�！拔覀兘裉煲嬉粋�投籃游戲�！崩蠋熥焐蠋е⑿φf道。同學們大聲喊到：“太棒了！太棒了！”
老師開心地說：“我來說一下游戲規(guī)則，投籃的時候我們要站離籃球的'兩米外，只要投中了就贏了。”“我先來投一次。”老師說，“看看我能投中嗎？”首先，老師抬頭挺胸地握著籃球，接著，老師用手拋了出去，腰往前微微前傾。最后，籃球在小桶上轉了一圈，結果掉下來了。
接著，輪到周熙然來投球了，首先，她的腳一只在前面一只在后面，身體側著站著，眼睛瞄準前方的小桶，左手拿著籃球，接著，她著，她跳了起來把籃球投向小桶，右腳抬了起來，最后，她用力過猛，籃球撞到了墻上，滾了下來。
最后該我上場了，首先，我的腳并在一起，眼睛死死的盯著小桶，心里想：“我一定要投進去”右手拿著籃球，我的右手把球一下子投向了小桶。最后，“撲嗵”一聲，大家鼓起掌來，原來球進了，我開心地一蹬腳跳了起來。
這個投籃游戲可真有趣��！你們喜歡嗎？
投籃優(yōu)秀作文2
今天我在作文課堂里老師拿了一個皮球和一個籃框對我們開心的說：“今天我們要在教室里舉辦一個游戲叫：趣味投籃，游戲的規(guī)則就是把皮球在規(guī)定的距離用力扔到籃框里面，”全班人爭先恐后的對老師說：“我要參加，我要參加，我要參加，”教室里很熱鬧。
班里面有人說：“我看把球扔籃筐里面很簡單�！比の锻痘@的比賽開始，我班的一個叫黃子陽的同學，他第一個上場。首先，他右眼閉著，雙手緊緊抱住球迷，身體微微向前傾！最后他使勁一投，一個漂亮的弧線從我眼前劃過，“耶！投進了，投進了！”我不禁發(fā)出勝利的.歡呼。
到我了，首先，我和他一樣閉上右眼，對準了前方的目標，我站得有點遠，腳一前一后，身體微微向前傾！接著，我雙手握緊球，在手上來回試了試力度，最后，我使出了全身力氣一投，一個漂亮的拋物線從我眼前劃過，“耶！投進了，投進了！”我不禁發(fā)出勝利的歡呼。
這次投籃真有趣，我不僅學會了投籃技巧，還收獲了知識，今天真開心啊！
投籃優(yōu)秀作文3
今天我們玩兒了一場趣味投籃游戲。 老師笑著說：我們一起玩兒一場趣味投籃吧！同學們議論紛紛。 老師，我想來玩兒，好不好？ 老師，讓我來吧。 老師怎么玩兒呀？ 老師先說了游戲規(guī)則：站在兩米外，把紙球投入紙盒子里，就算贏。只見老師拿起了一個紙盒子說：誰想第一個來？ 同學們說： 我想來，我想來老師。 老師我來，我想第一個老師。 我來，求你了老師。 老師接著說：想玩兒的排隊！ 我們一下子排好了隊。 終于開始了。只見一個同學找了一個不遠不近的地方，站好，接著左手緊緊的`拿著球，瞄準盒子，眼睛也緊緊地盯著盒子，最后輕輕一投，輕松地投了進去。 終于同學們大聲歡呼，太厲害啦！ 終于輪到我了，我心情有一點兒緊張，不知道是站近一點還是站遠一點，站近呢，又怕同學笑，站遠呢，又怕打不中，然后我還是站遠一點，雙手緊緊的捏住球，左眼瞇著右眼瞄準，但是我還是有一點緊張。力量要控制好我在心里告訴自己。最后，我用力一投，不小心投到了墻壁上，然后反彈過來，成功投進了盒子里。太棒啦！同學們發(fā)出了一陣驚呼。 我開心地跳了起來，這場趣味投籃太有趣了。
投籃優(yōu)秀作文4
太陽火辣辣地烤著大地，晃得人睜不開眼睛。
我們班的同學卻絲毫不顧炎熱的天氣，成群成群地向操場飛奔而去。原來是陳瑞言同學夸下海口，說自己能投進三分球，大家正等著看熱鬧。
只見他在三分線外站定，雙手來回拍打著籃球，似乎正在醞釀著自己的最佳情緒。他一會兒用牙齒輕咬著嘴唇，一會兒又雙唇緊閉，一聲不吭。我目不轉睛地盯著，也為陳瑞言捏了一把冷汗，中？還是不中？陳瑞言似乎也有點小緊張，他擦拭著不斷滲出的豆大的汗珠，還喘著粗氣。忽然，他緩緩舉起籃球，微微下蹲，我的心也加快了跳動的節(jié)奏，感覺下一刻就要跳出來似的。如果沒進，豈不是很沒面子？對他來說那可是不小的打擊�？墒牵绻R陣退縮，那會更沒面子。
我擔心地看著，此時的瑞言咽了一口唾沫，緊緊握著手中籃球。手掌和手臂都曲成90度了,腳也彎曲著，像一只隨時準備出擊的豹子。他死死地盯著籃筐，抿著干裂的嘴，似乎在說:今天我一定要投進去。啊，他跳起來了！籃球脫離了他的手指，像一個調(diào)皮的`孩子，不斷地往前滾動著，只聽見陳瑞言堅定地大喊一聲:“有了!”籃球似乎成了聽話的乖娃娃，又像被磁鐵吸過去一般，快速向籃筐奔去……
“哐--”的一聲巨響!操場上一片沸騰!
太陽依舊放肆地散發(fā)著自己的熱量，可是，同學們的歡呼聲似乎比它還要熱烈。
投籃優(yōu)秀作文5
圓圓的身子，黃黃的皮膚，大大的眼睛，黃黑相間的`衣服，組成了我——籃球寶寶。
我可惹人喜愛了，這不，一群活潑可愛的女生正與我玩呢！一個梳著兩角辮的小女孩，抱起了我，我說：“加油！”小女孩朝我微微一笑，四周的同學笑著，一邊拍手，一邊說：“加油！”“一、二、三……”小女孩兩只手緊緊抱著我，用力向上一拋，我耳邊傳來了一陣“呼”的聲音，“我飛起來了！”還沒過足癮，就掉了下來，我看見了籃球架，猛地向前蹦，想給她們一個驚喜，籃球架哥哥生氣地把我一推，我被重重地摔在了地上。
一個小女孩把我撿起，輕輕地幫我擦去臉上的泥漬，輕輕吁了一口氣。我屏住呼吸，想：決不能讓她失望！我向上猛地一躍，一下子飛上去了，我看準籃球架哥哥，“對準目標！”閉上眼睛，向下一跳，“嗖”像箭一樣。討厭的籃球架哥哥一把將我抱住，我在籃球架上轉了一圈，“砰”，掉出了欄網(wǎng)，女生們可惜地直嘆氣！
我無精打采地滾在地上，一個身穿紅色衣服的女孩跑了過來，我信心百倍，沉著地飛向空中，向籃球架哥哥射擊�！鞍。∵M了，進了……”四周傳來了女生們的喝彩聲。我也自豪地跳起了優(yōu)美的舞蹈，激動萬分。
失敗乃成功之母，只要我們不泄氣、不氣餒，最后的成功一定掌握在我們的手中！
投籃優(yōu)秀作文6
今天，我們玩一個叫“投籃比賽”的游戲。爸爸先在地面上劃一條線，再把籃子放到兩米外，又從水瓶上取出塞子當球，每人三十次機會。開始投籃了，我們?nèi)齻�小伙伴爭先恐后地說：“我先來，我先來。”
猜拳結果，薛佳敏先來。她站到那條線旁，眼睛盯著籃子，手輕輕一扔，遠遠沒有扔著。她又重重地一扔，也沒有扔中，她不甘心，又連續(xù)扔了好幾次，可都是啞彈。我們都笑了，有的笑得前俯后仰；有的笑得漲紅了臉；還有的臉上笑開了花。薛佳敏一個接著一個扔……結果投中了十三次。
我一向像活潑的小猴，連忙上場扔了起來�？墒牵蛳耦B皮的小狗，掉進去又蹦了出來。有時，球像沒頭的蒼蠅，亂撞一下又滾到別的'地方去了。也有的像小鳥一樣，輕巧地一飛，就飛進了籃子里……結果，我投中了十六次。我喜出望外地說：“哈哈，我比薛佳敏厲害吧。”話剛出口我才想到，還有張卉沒扔，我干嘛這么得意呢？忙睜大眼睛“觀戰(zhàn)”。
輪到張卉扔了，張卉可不像我那樣好動。她不慌不忙地站到那條線邊，手比劃比劃，瞄準了再扔。結果扔中了十八次，是三人中最高的。爸爸說：“冠軍獎三個桃子。”張卉高興得合不攏嘴。爸爸又說：“亞軍獎兩個桃子�！蔽衣犃艘埠芨吲d。季軍呢，獎了一個桃子，薛佳敏也很高興。
投籃優(yōu)秀作文7
為了豐富校園生活，我加入了學校籃球隊。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴！”放學了，同學們背著書包，排著整齊的隊伍，在歡聲笑語中，興高采烈地回家了。
我和章景淏抱著自己心愛的籃球，走向體藝館�！芭椋∨�！砰！”那里早已有高年級的同學開打了。我連忙脫下外套，捧起球，走到罰球線外，我膝蓋彎曲，縱身一躍，籃球直奔籃框，只見球在籃框上順著滾了一圈，最終卻掉出了籃框。
“��！可惜呀！”我叫道。
我不甘心，再一次來到罰球線外，重新做了剛才的.動作，雙手用力往前一拋，籃球不偏不倚飛向籃框上方。我目不轉睛地盯著自己的籃球，看著它迅速地往籃框里鉆，心里想這次肯定進了�！芭椤钡囊宦暎恢缽哪娘w來一只籃球，直接把我的球撞飛出去。側過頭一看，原來是章景淏從左側投過來一個球，硬是把我的球給擠飛了。
正所謂事不過三，不投進我決不收手！這次我先在原地運了一會球，打算再熟悉一下手感，然后兩腳前后自然開立，兩膝微曲，身體下蹲，凝視前方，一躍而起，便將球穩(wěn)穩(wěn)地向籃框送去。
“哐當！”一聲，我激動地一蹦三尺高！“進了，進了，球終于進了！”我忍不住高喊起來！
緊接著，只見章景淏從左后方運球過來，直到籃框下，在一個漂亮轉身的掩護下，反手將球送進了籃框，就這樣一個三步上籃順利地完成了！
通過投籃使我明白了失敗乃成功之母，做任何事情，只要我們肯努力，堅持不懈，一定可以成功！
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