(精選)傾聽優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的傾聽優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
傾聽優(yōu)秀作文 篇1
秋天已經悄然的來到了我們身邊，它帶來了秋風，帶來了清涼，更帶來了喜悅，瞧，一陣陣秋風吹過，它輕輕的吹起了落葉，又落下了，轉眼間，滿地的金黃色映入眼簾，還不時的發(fā)出嘩嘩的聲響，讓我們一起漫步在街頭，感受秋天，聆聽秋天的聲音……
這幾天秋雨綿綿，剛被雨水沖洗過的街道顯得格外的干凈與冷清，天氣開始漸漸轉涼，人們早已換上了厚一點的衣衫，用來抵御著秋風的絲絲涼意，忽然，一陣秋風吹來，我下意識的.裹了裹身上的外衣，繼續(xù)朝前走去，街道兩旁的樹木已經脫掉了綠油油的衣服，換上了華麗的金色晚禮服，公園里的小草有的已經適應了秋日的生活，隨風舞蹈著，月季花正微笑的點著頭，菊花開的正盛，有的白的似雪，有的紅的似火，還有的粉的似霞，美麗極了。忽然，一陣淡淡的花香闖入了我的鼻尖，嗅一嗅，一股清新之感在心田流淌，我朝前走了走，來到了樹下，望著那棵高大的桂花樹，一朵朵淡黃色的花朵鑲嵌在樹的每一個角落，宛如一幅美麗的畫卷，美不勝收，我輕輕的摘了幾朵桂花放在手心，靠近鼻尖，花的香氣更加濃郁了，我小心翼翼的把它放進口袋，生怕秋風把它們吹走。
不知不覺，天空中又飄起了陣陣秋雨，不一會兒，秋雨越來越密，越來越大，雨滴順著房檐緩緩的落下，它們有的落在地上，有的撞擊在石頭上，還不時的發(fā)出“滴答——滴答——”的聲響，好似一曲動聽的樂章，撫摸著你的耳朵，溫暖著你的心田，在秋雨中，我看到了一個開闊的大地，一個寂靜凄美的秋季。
讓我們一起傾聽秋天的聲音，你會發(fā)現(xiàn)它是如此的悅耳，如此的美妙……
傾聽優(yōu)秀作文 篇2
某份雜志曾做過一次調查：什么人最受歡迎？答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面，但從中可以看出人們都渴望被傾聽，渴望著與人分享心中的點點滴滴。傾聽不是沉默，它是傾訴的載體——訴者與聽者通過它進行交流。傾聽可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔，一種關懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。
海倫·凱勒作為盲者，道出了“假如給我三天光明”的心聲，而所有的失聰者，他們內心深處也一定會有“假如讓我傾聽三天”的呼喊。是啊，行走在一個徹底靜寂的世界，猶如流浪在荒漠中，是多么孤獨和恐懼。當我們陶醉于莫扎特生機勃勃的《春》時，當我們傷感于《梁祝》凄涼優(yōu)美的旋律時，當我們沉迷于動感的流行樂時，當我們散步于鳥語林陰時，甚至當我們在“寒蟬凄切”聲中與朋友告別時，你是否想到過傾聽也是一種幸福，想到過它對于失聰者而言，是一種遙不可及的奢望？
相對于生理上的失聰者，更多的人在心理上也“聽力不佳”，因為生命中的.另一種音符——心靈的傾訴，是我們難以用耳朵聽清的。有這樣一則真實的故事，一位女大學生向來以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是，當她遭遇車禍被宣告“死亡”后，是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她；在她成為植物人的日子里，是父親悉心地照顧她，真是天也動容，地也深受感動，她終于奇跡般地蘇醒過來，并承擔起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費用的責任。原來當她處于昏迷之中時，父親以他強烈的愛發(fā)出了模糊的“呼喊”，召喚、引領著她重新回到世間。她終于明白了，原來從小到大父親就一直在用行動“絮叨”著他的愛，只是自己封閉的心沒有聽到罷了。這無疑是一種生命的傾聽，傾聽的是誠摯的愛，是莫大的幸福。
傾聽優(yōu)秀作文 篇3
當積雪消融，萬物復蘇的時候；當百花齊放，蟲鳥爭鳴的時候；當萬木凋零，大雁南飛的時候；當白雪皚皚，銀裝素裹的時候，你是否能聽見那無處不在的風的聲音呢？
風是無處不在的！在春日里，扶搖直上的縷縷青煙開始左右飄散，最后化作一片濃霧，在最近的地面上留下些薄薄的浮灰，這青煙為何四處飄散？是風的杰作！在烈日下，空中的白云緩緩地從頭頂經過，你一定會感到困惑，想知道白云為何會動，它為何要飄向遠方？是風的力量！在秋雨中，雨滴彎彎斜斜地四處亂竄，一不小心打到你的眼睫毛上，濕了臉頰，這雨滴為何雜亂斜織？是風在舞蹈！在冬天，是什么東西撲到你的臉上，讓你的鼻翼通紅，瑟瑟發(fā)抖？是風在追逐！風就是這樣千變萬化的，時時刻刻陪伴在我們身邊！
聽，啦啦。是春日里和煦的溫風。它吹過剛吐出新綠的樹杈，柔軟的樹枝被它弄得上下?lián)u晃。它吹過地面上覓食的燕子，那小巧的燕子卻好似特意戲弄著溫風，慢悠悠踱起步來，任由風吹過它美麗的尾巴。
聽，沙沙。是夏日里細膩的微風。它吹過被露珠壓彎的草叢，閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過那清澈見底的池塘，在水面上搖曳的荷花跳起了只有荷葉和池塘才懂的圓舞曲。
聽，唰唰。是秋日里蕭瑟的秋風。它吹過地上已枯黃的樹葉，數(shù)不清的`枯葉被它吹得滿地打滾，讓人不禁聯(lián)想到它們會不會是偽裝的枯葉蝶？它吹過田埂，殘留的秸稈還在地里，它們在向秋風抱怨自己為什么被遺棄。
聽，呼呼。是冬日里調皮的冷風。它吹過棉被般厚重的積雪，雪地因接連不斷的風而變了形態(tài)。它吹過光禿禿的樹干，樹干也留戀風的美好，不肯讓它離去，拼命地左右搖擺。
風或許不會自己發(fā)出聲音，但有世界萬物配合著它發(fā)出千百種不同的聲音。學會傾聽風的聲音，品味風的聲音，何嘗又不是對風的感悟，及對大自然的享受呢？
傾聽優(yōu)秀作文 篇4
曾經的幼苗已長成參天大樹，曾經的雛鳥已擁有了有力的翅膀，在經歷了無數(shù)的喜悅、悲傷、歡樂、痛苦后，我長大了，就像雨后的春筍，傾聽到了生命拔節(jié)的聲音。
孩提時，我有很長一段時間住在外婆家，受到了外公外婆數(shù)不盡的關懷，若定要說媽媽是第一任啟蒙老師的話，那外公外婆肯定算是第二任了。
那時候我比較貪玩，總喜歡到處亂跑，外婆只要稍不留神，我就跑得不見蹤影了。后院有兩顆還算高大的桃樹，每次外婆來找我，我就躲在桃樹的后面，粗大的枝干足以把我整個身體遮住。等外婆喊累了，焦急萬分的時候，我便悄悄地跟到她身后，在她轉身的瞬間猛然對她扮個鬼臉。不過外婆早就習慣了我這套招數(shù)，絲毫不會被嚇到，反而一把摟過我，輕拍著我的屁股抱怨說：“你這皮猴啊……”唉，孫悟空怎么斗得過如來佛祖呢？幾次以后，我決定來一次更刺激的。
那天傍晚，我趁家人不注意，把自己整個身體塞進了長桌的柜子里，心想，這下外婆該急死了吧。不料，還沒待多久，我就在柜子里睡著了。到了晚上，我終于醒了過來，只聽到外面?zhèn)鱽硪魂囮嚰贝俚哪_步聲，到處都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的睡眼，推開柜門，發(fā)現(xiàn)家人都急瘋了，差點報了警……
從那以后，大人們對我的'管教變得嚴格起來，我再也不敢在他們面前嬉皮笑臉了，在這樣緊張的氛圍下，我一天天地長大了。
現(xiàn)在我已是一名初中畢業(yè)班的學生了，就算本性調皮，也學會了收斂，回想起兒時的趣事，我自己也是哭笑不得，有幾次媽媽說起，我自己都忍不住哈哈大笑起來，這笑聲是我生命拔節(jié)的聲音�。�
傾聽優(yōu)秀作文 篇5
昏暗的臺燈下，我握著六年級的期末成績單，雖然還算理想，但我的心里卻像浸過水的棉花一般，愈發(fā)沉重……
夜幕降臨，樓宇上的燈光如同走馬燈般紛紛點亮。橘黃色的燈光籠罩著我奮筆疾書的身影，寫字的沙沙聲接連不斷，并且這聲音經常延續(xù)到月亮升起的深夜。以前為了在期末考試取得好成績，這種景象早已經習以為常了，但是抱著“有付出就有回報”信念的我，竟然沒有感覺到父母投來的憐愛、擔憂的目光。隨著長時間用眼，我逐漸步入了高度近視的行列。
也許是擔心我將來的近視影響日后生活的緣故，步入七年級后，父母開始督促、說教我，要求我在以后的學習、生活過程中要干脆、麻利。又一次嚇唬我說高度近視會引起視網膜脫落，甚至失明，我心里暗自覺得滑稽可笑，雕蟲小技還想嚇唬我。但是，心懷忐忑的我還是上網查閱了一下資料，驚訝地發(fā)現(xiàn)，高度近視失明率竟高達50%，我當時就蒙了。再加上班主任老師對我的諄諄教導，我終于認識到問題的嚴重性。是啊，父母和老師說的對啊，如果沒有健康的'體魄，眼睛看不見，生活在一片漆黑的世界里，學習再好、再努力又有何用��！——如大科學家霍金，如果他有健康的身體，或許他的成就要遠遠大于他現(xiàn)在對人類科學做出的貢獻，我陷入了沉思。
沉思中，我仿佛傾聽到了父母的心聲，在發(fā)出強烈的呼吁，他們多希望我這雙炯炯有神的大眼睛近視的度數(shù)別再繼續(xù)漲！我仿佛看到了父母愁眉苦臉的樣子，看到了父母向我投來的擔憂的目光和批評我時怒目圓睜的眼神，仿佛又聽到了父母批評的話語。
現(xiàn)在看來我把父母和老師苦口婆心的教導當做耳旁風一樣，感覺自己是多么令他們失望。此刻，我內心暗暗發(fā)誓，從今往后一定要改掉自己的這個壞毛病，設身處地地保護好自己的眼睛，不再讓父母和老師為我擔心。
傾聽優(yōu)秀作文 篇6
在我們成長的過程中，你肯定聽到過各種聲音。
當你走在馬路邊傾聽時，肯定能聽到汽車發(fā)動機的響聲，汽車的“嘟嘟”聲震耳欲聾，還有自行車鈴很清脆的響聲。這些雜亂的聲音讓人聽到了就會心煩意亂。
當你在雨中傾聽時，肯定能聽到小雨滴落在地面上，葉子上的“滴答”聲，風的“呼”聲，把樹葉弄得“唦唦”作響，你還能聽到打雷時那種深沉的聲音，這些聲音會讓你覺得心里空蕩蕩的。
當你身于森林中傾聽時，肯定能聽到從頭頂上飛過的大雁的叫聲，小溪悅耳的“嘩啦啦”聲，小動物們的'竊竊私語聲，說不定，你還能聽到植物們生長的聲音，這些聲音會讓你覺得自己很孤單。
當你走進考場時，肯定能聽到考生們用筆寫字的聲音，翻動卷子的聲音，考生們看到有題不會時的嘆氣聲，聽到這些聲音，即使你不是考生，也會變得緊張。
當你走入公司時，肯定能聽到人們開會時發(fā)出的議論聲，員工們迷惑不解的疑問聲，匆匆忙忙的腳步聲，機器工作時的驚天動地的響聲，這些聲音會讓你覺得十分忙碌。
當你走到教室時，肯定會聽到教師用粉筆在黑板上寫字的聲音，同學們拉動書包拉鏈的聲音，翻動課本的聲音，同學之間商量的聲音，但你聽到最多的還是同學們郎郎的讀書聲。這些聲音會讓你覺得在這個班級里十分的幸福。
當你漫步在操場上時，肯定能聽到同學們做游戲的聲音，跑步時重重的腳步聲，打球時球皮與地面摩擦所產生的“嘭嘭”聲，在操場上你時不時能聽到同學們的笑聲，這些聲音會讓你覺得心情十分愉快。
同學們，聲音多種多樣，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)，去尋找更多美妙，有趣的聲音吧！
傾聽優(yōu)秀作文 篇7
爸爸說，母愛是一把傘，在人生的路途上，我們常常把她遺忘在塵封的角落，只有等到了雨季才會想起她，而在我心里，母愛就像花兒一樣。
母愛是紅色的玫瑰花，充滿著熱情。也許是因為對于媽媽來說，我的出生是她勇敢的杰作吧（手術后，醫(yī)生說生孩子有危險，她還是堅持生了我。），人前人后總是毫無顧忌地表達著她對我的'喜歡，自豪之情溢于言表�！扒�，這就是我的女兒，長得多高啊，都趕上我了”“嘿，我的女兒就是聰明，比她爸爸媽媽強！”“我的女兒啊沒說的，眼睛都小得那么迷人！”你看，我都臉紅了，可她呢，卻樂此不疲。趕上天氣突變，她完全不顧我的感受，拿著衣服站在教室門口大聲地喊著我的名字，同學們都笑起來，她說：“笑什么��？一幫傻孩子！”所有的愛啊都融進了這甜蜜的話語。
母愛是晶瑩的百合花，散發(fā)著純潔。我沒事總喜歡纏著媽媽問：“媽媽，你說我該怎么報答你��？”而她總是笑著說：“哎喲，我的女兒真的長大啦，知道報答我了呢！行了，有你這句話，媽就知足了，總算沒白養(yǎng)你！”記得那次爸爸媽媽出去有事，把飯煮好了，讓我中午在家吃。中午回到家，我揭開鍋一看，口水都下來了，媽媽做了我最愛吃的燒龍蝦。吃著吃著，我忽然想：這么好吃的龍蝦，我得給媽媽留一些。于是我就吃了一半。晚上媽媽回到家一看，很驚奇地說：“奇怪啊，龍蝦居然吃剩下了，不容易啊！”我說：“媽媽，這可是我特地留給你的哦！”媽媽說：“傻孩子，媽媽什么沒吃過啊，不行，還是你吃吧，現(xiàn)在可正是長身體的時候哦！”我抓起一個給她，她說：“那我可真的吃了��！”我說：“吃啊！本來就是留給你的嘛！”“嗯，還是女兒好！知道疼我呢！這龍蝦的味道就是不一樣啊！”再叫她吃啊，她說什么也不吃了！嗨！到底還是老媽疼我��！
母愛就像花兒一樣，一直悄悄地在我們身邊開放著，爸爸說，是啊，母愛如花綻放，就讓我們一起傾聽花開的聲音吧，把母愛深深地融進我們的心里，一路前行，一路花開！
傾聽優(yōu)秀作文 篇8
傾聽，本身是一件十分簡單而又美好的事情，但我們聽到后，卻往往不以為然，從而經常與身邊的一些有韻味的聲音擦肩而過，偶爾，靜下心來聆聽，竟有所思，有所悟。
一夜，一月，沒有繁星點綴，沒有路燈陪伴，更沒有行人走過，有的只是那望不到盡頭的墨色，和那虛幻縹緲的銀光，屋外，屋內，都靜悄悄的。
我平躺在床上，睡意漸漸襲來，眼皮緩緩地耷下來，竟像是被粘住了一樣，沉重地睜不開，我的意識也漸漸模糊。不知過了多久，耳畔傳來了一陣細微聲響�！班保拖袷且魂犛柧氂兴氐能娙嗽谇靶�，每一次抬腿，每一次落地，都一模一樣，不差絲毫。我靜靜地聽著，只覺得那聲響越來越大，直到我慢慢轉醒，睡意全無，這聲音才緩緩減弱。我慵懶地睜了睜眼，豎起了耳朵，這時才發(fā)現(xiàn)聲音的來源——墻上掛著的鐘表，指針正有規(guī)律的移動著，而它每走一步，便會伴隨著“嗒”的`一聲響動。
“嗒嗒嗒嗒”，這每一聲響過，便有一秒流逝，而我們的青春年華，又是由多少個短暫的一秒組成！有時候，明明記得昨天還在憧憬著初中生活，一轉眼，便已經上初二了。我想著想著，仿佛聽到了朱自清在《匆匆》中的呢喃嘆息——“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！薄暗任冶犻_眼和太陽再見，這算又溜走了一日”……是啊，時間過得真快啊，就像是一泉流水，從眼前流過，想“抽刀斷水”，卻不料“水更流”。它依舊保持著它的速度向前奔騰。指針仍在轉動，時間仍在流逝，我們可以迫使鐘表停下來，但是時間，還是會悄悄流過，既然如此，那我們不如好好珍惜現(xiàn)在，將這些時間充分的利用起來，至少這樣，我們不會在以后的日子里，后悔惋惜。
我收回了思緒，漸漸入睡，只留下了那“嗒嗒嗒嗒”的聲音，在夜里不住地回蕩著。窗外，花好，月圓。
傾聽優(yōu)秀作文 篇9
“我的地盤，我做主”！伴隨著歌聲的響起，我情不自禁地手舞足蹈起來，并且伴隨著我內心深處的靈魂，哼著歌曲，一路搖晃著回到家。
音樂仿佛能穿透整個時空，讓時空尺度縮小到沒有間隙的距離。于是，我放下我的音樂播放器，打開電腦，讓電腦中發(fā)出的音樂彌漫整個房間，讓我的軀體被音樂的火焰燃燒殆盡，只留下圣潔的靈魂。
音樂的一生是傳奇的，古典音樂給人帶來一種莊嚴肅穆的美。八五年三月二十一日，音樂大師巴赫正在創(chuàng)造美妙而神圣的曲目——勃蘭登堡協(xié)助曲，克膝宮的大鍵琴，響起巴赫的平均律，仿佛在訴說著一切。
月光下的美妙琴聲，使天空染上了新的光芒，彌漫著新時代的到來，是音樂的新時代，是生命的再一重來！貝多芬的琴音似乎還在我的耳邊回響，那美妙的樂曲，動人的旋律，讓我如癡如醉。
轉眼間，我聽到邁克爾杰克遜的歌聲，他讓我感受到音樂的魄力，它滲透我的每一個細胞,使我心靈再次蕩漾，我再也按捺不住內心的激動！我愿化作雄鷹，在音樂的天空放飛夢想！我愿化作海蛟，在洋溢著音樂的海洋里訴說我的.靈魂。
讓暴風雨來得更猛烈些吧！讓閃電劈中我！讓狂風呼嘯我！我要在音樂的人生中不停的走下去，勇往直前，并一站到底！
從小，我對音樂就充滿了愛，在人生的失落與痛苦之中是音樂讓我一直堅持我的道路，盡管我不走音樂創(chuàng)作這條路，不過，音樂確實能激發(fā)我的斗志，讓我勇氣倍增！
傾聽音樂，是一種靈魂的釋放，是光明的到來，是神圣的，不可戰(zhàn)勝的勇氣！
傾聽音樂，能激發(fā)人的潛力，讓人的潛力在瞬間爆發(fā)出來！
傾聽音樂，是一種美得享受。
讓我們在音樂的殿堂中放飛自己的夢想，開創(chuàng)精彩的未來！
傾聽優(yōu)秀作文 篇10
海，給我以親切的感覺...
雖然，不怎么見過海，不怎么擁有海，但我向往海.在我的記憶中,大海只是那一洼平靜得不能再平靜的水，那水天相接的藍色,給人一顆平靜得不能再平靜的心.但，當我再次見到海時，我明白了，我記憶中的海只是我過去的理解.在我面前展現(xiàn)的卻是憤怒的大海，給人一種前所未有的勇氣和斗志.隱隱約約的`,我感到這才是人生中真正的大海.這使我更喜歡海...
大海是美麗的,不管它是平靜,還是憤怒.平靜的大海帶給我們的是一種恬靜,一種愜意;是一種平實的心態(tài).憤怒的大海呢 它帶給我們的是許許多多的勇氣和斗志,是向往,是憧憬,是激情.平靜的大海是一個藍色的世界,無風無浪,心平氣和.而又有誰知道這平靜之中隱藏著危機呢 平靜是大海虛假的一面.大海不是淑女,而是力拔山兮氣蓋世的項羽;大海不是美麗的藍地毯,而是一望無際的流動沙丘.憤怒,才是大海最真實的一面.
大海是默默無聞的,而人也是需要這種精神的.大海包容一切,因此,她的兒女們遍布全球,為人類默默奉獻,卻從來無所求.大海作為一切生物的母親,卻又為一切生物默默地奉獻著自己.
大海是寬容的,它寬容著一切傷害過它的人.人與它相比,不知會不會自慚呢 一位母親說:"真正的原諒別人等于真正的愛了自己."我不知道它是否能說明這一切,但它至少可以說明寬容是美好的.
大海同時又是殘酷的,正如生活的無情.她在包容萬象的同時又在進行著"優(yōu)勝劣汰"的選擇.沒有通過選拔關的只有葬身深海的下場.經不起考驗的人生,也只有被社會淘汰.
我愛大海.愛大海,就讓它為人生定義;愛大海,就讓昨天成為過去;愛大海,就讓未來迎接朝陽;愛大海,就讓生活多姿多彩.
我深愛著大海,我多想感悟海的每一個波浪,感悟海的每一絲風.不為別的,只因為我愛生活,戀人生……
傾聽優(yōu)秀作文 篇11
暑假里，我來到了湖北老家的大山深處，讓我在夏天有一個感受大自然的機會，大自然給了我們一切，就讓我們一起去傾聽大自然吧！
夏天的陽光，透過滿山的樹林，點點斑斑照耀在草地上。滿眼綠色，空隙間閃爍著陽光點點。抬頭看，睜不開眼，聽見鳥兒在枝頭的歌唱。夏天是綠色的，滿眼的樹葉，草叢，還有寫滿年輪的樹干。夏天是金色的'，陽光明媚，燦燦耀眼，炎炎溫暖。夏天是紅色的，滿地的花朵，爭相開放。夏天是藍色的，藍藍的天空，清轍的溪水。
清晨，隨著太陽緩緩從東方升起，萬物蘇醒，新的一天又開始了！小鳥在沾滿露珠的樹林里歡快地唱著歌！閉上眼睛，聆聽著風兒竊竊自語的聲音，享受大自然輕柔的撫摸；一絲涼風輕輕地吹來，心里不覺涌上一股暖意，夏天的早晨是那樣的清爽舒適。我邁著輕盈的步伐，帶著愉快的心情，哼著舒緩的歌曲，走進如夢一般的樹林，樹葉兒在風中悠然，飄飄蕩蕩，悠然自得。夏天的風兒吹過來，很是涼爽。蝴蝶在草叢里飛來飛去，繞著微笑花瓣。鳥兒飛過了枝頭，樹葉落在了泥土上，被夏風輕輕地吹起又落下，飄過泥土的清香。我跟樹林問好，跟小鳥打招呼，它們也高興的回應著我，我們愉快的交流著。
走過樹林，來到小溪邊。溪水流淌著，快樂的旋律。清澈的河水，魚兒在游蕩。溪水底的石頭露出水面，留下了一圈一圈弧形線。
讓我們靜下心來，丟到浮躁，給心情放個假，走進大自然，用心體會，奇妙、偉大、神奇的大自然，傾聽大自然的聲音。那是最純凈、最美好、最真實的聲音！
傾聽優(yōu)秀作文 篇12
清晨，我一個人獨自走在大街上，傾聽那獨有的聲音。
聽，那清脆悅耳的鳥鳴聲，像一位早起的歌唱家在陽臺賣弄自己的歌喉，干凈純粹，婉轉動聽。
聽，那微風拂過樹葉的聲音，仿佛是一位慈祥的母親輕輕撫摸孩子的臉頰。
走到公園，我側耳傾聽，聽到早起的人們打太極拳時所播放的`那柔中帶剛的音樂，聽到一陣清脆的車鈴聲灑過公園旁邊的小路，還有一大群小孩子的歡笑聲。聽著那歡快的笑聲，就像欣賞一曲充滿歡樂的歌曲，心中流過的是愉悅、安寧、祥和。
走在回家的路上，時不時聽到窗戶打開的“吱嘎”聲，然后就傳來炒菜聲和豆?jié){機啟動時的聲音。
走在回家的路上，耳邊常常響起孩童瑯瑯書聲，那聲音時而高昂，時而低沉，讓我不禁想起了陶淵明的那首“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”，這不正是此情此景的所聞所感嗎？
清晨，請側耳傾聽，傾聽那秋蟲的鳴叫聲�？稍械侥切┪覀儾蛔⒁獾奈⑿÷曇羰侨绱说膭勇牐�
清晨，請側耳傾聽。傾聽那平時忽略的細小聲音，讓自己和清晨融為一體，享受那份來自于清晨的平靜與安寧。漫步林中，側耳傾聽，想起楊師道的“休沐乘閑豫，清晨步北林”，一種輕松愉悅油然而生。
若有人問：“如果用金錢換你的清晨時光，你愿意嗎？”我會微笑以答：“不。清晨可以使我感受到前所未有的安寧與祥和，而金錢，只會讓我更加浮躁與功利�！睋碛星宄康拿篮脮r光，我是幸福的。
清晨，請側耳傾聽，可曾聽到自己內心真實的聲音？”
傾聽優(yōu)秀作文 篇13
大自然富有著許多美妙的聲音，哪怕是一片落葉，也需要我們去傾聽。而這每個聲音都插上了一對幻想的翅膀，不經意間來到我們身邊。
在一個寒冬臘月的清晨，我透過舷窗望去，一片白茫茫，我快步走向門前，開門一看，呀！這水泥路像鋪上了一層樹葉地毯，走在上面脆脆的，恨不得在這上面打滾，嬉戲。
這些樹葉是從哪兒來的呢？我抬頭仰望著這些樹，原來是從這里落下來的呀，樹上也還剩寥寥幾根“頭發(fā)”，不禁讓我想到了熊出沒，而松樹傲然挺立在風雪中，真像一名風雨無阻的戰(zhàn)士，真讓人欣慰。
看著這些樹葉落在地上，不僅讓我想到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這則詩句�？吹綐淙~如此無私，我便收住笑容，用心去感受樹葉的心聲。漸漸的我似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊。它像在對大樹說：“我只能陪伴你到這兒了，不過我的身體化為成長的'能量，運輸?shù)侥愕捏w內。來年春長出的新葉，我就是那新葉中的萬分之一�！蔽也唤麨闃淙~的感恩與奉獻贊嘆。
那些被人撕扯扔在地上樹葉似乎痛恨地吼道：“那些人太壞了，只會欺負我們無聲的生命�！比绻沂且幻o林員，我會努力保護著叢林，不再讓一片葉子在受痛苦。葉子，即便你要離開人世，不過我會化成堅固的盾牌，讓你百折不撓，完成自己的使命，不受侵害。
我認真地傾聽著，不由自主地撿起一片落葉，小心翼翼地埋在土里，用自己的心告訴它們我會完成你們的心愿，不再讓一片葉子在流淚。
傾聽大自然是一種享受，傾聽其中一片落葉的聲音，更有一種感悟：生命的奉獻與意義，需要我們珍視！
傾聽優(yōu)秀作文 篇14
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，《傾聽生命》讀后小感。
讀了《傾聽生命》這篇文章后，我終于知道生命是那么的可貴。 19世紀美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家海倫凱勒。 海倫凱勒的一生歷盡了苦難與折磨。
在她4歲的時候由于一場疾病讓她雙目失明、雙耳失聰。可是她自己從來都沒有氣餒、怨天尤人過。這個時候她的老師安妮莎莉文又給了她鼓勵，終于在她不斷的努力與奮斗后 沖破重重困難，最終考進了美國哈弗大學。看到這后，我認為海倫凱勒之所以能夠成功，是跟她有一顆不畏艱難和持之以恒的信念有關。首先她不是一個天才，而且出生后的遭遇也很不幸。但是她用積極樂觀的人生態(tài)度和堅持不懈的精神戰(zhàn)勝了這些所謂的不公平，讀后感《《傾聽生命》讀后小感》。最終在經歷過風雨后，海倫凱勒終于迎來了彩虹。
縱觀凱倫凱勒的一身，雖然是平凡的出身不幸的命運捉弄，但是她卻做出了偉大的成績。而我們這一代生活在蜜罐里的孩子，為什么很多人就輕言放棄？那是因為我們生活的太幸福太安逸了，缺少了磨練。讓我想到了爸爸常跟我說的'一句話，安逸太久了容易使人墮落。要給自己定一個學習目標，這樣人生才更有意義。呵呵！我想這就是所謂的生于憂患而死于安樂吧。海倫凱勒這樣的例子還有很多，像貝多芬、張海迪等這些偉大的人物、都是在不幸的環(huán)境里做出了巨大的社會貢獻。這就更證明了一個道理。平凡的生命，只要用心去傾聽生命，就能夠創(chuàng)造出一個偉大的奇跡，讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
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