那海的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的那海的作文，歡迎閱讀與收藏。

那海的作文1

　　海，蔚藍的大海，一眼清晰；海，一望無際的大海，心曠神怡；海，我夢想中的大海，神秘莫測。我來到青島那美麗的大海邊，心情是無比的興奮與激動。

　　到了海邊，吹著那清爽的海風，聽著那嘩嘩的海浪聲，看著那一望無際的大海，心里美滋滋的。遠遠望去海和天連在了一起，突然感覺整個世界都是蔚藍色的，真是美極了。

　　我光著腳丫踩在金黃色的沙灘上，撿著一個一個的貝殼然后再把它扔向海中，打出一個個小小的浪花，我慢慢地在海水里走著，小海浪不停地拍打著我的小腳丫，感覺涼涼的，很舒服。

　　我坐在沙灘上，看著那一只只海鷗在天空中自由自在地飛翔，它們一會兒在太空中盤旋，一會兒又沖向水面，速度像箭一樣快�？吹奈覒�(yīng)接不暇。

　　海風陣陣吹來，海浪濺起了潔白的水花，它涌到岸邊，輕輕地拍打著金色的沙灘。海浪一層一層從遠處輕輕地蕩過來，給沙灘勾勒出一道白色的波紋，使大海更加迷人了。太陽馬上要落山了，海邊浮現(xiàn)出胭脂紅的晚霞，像一個害羞的少女，是那么的美，那么的柔，那么的純。天上的`鳥兒在飛著，水里的魚兒在游著，沙灘上的人們在歡樂的玩耍著。

　　美麗開心的一天結(jié)束了，我就要離開這寬闊而神秘的大海了，真希望時間過得慢一些，讓我再好好看看這藍色的大海。青島美麗的大海我會想你的，我會把你深深的留在我的記憶中的。

那海的作文2

　　和風輕輕吹拂著正在退潮的海面，橙紅色的夕陽在五色交輝的晚霞的陪伴下，緩緩降下海平面，岸邊逐漸燈紅酒綠，深墨色的海水給密不透風的夏日帶來一絲清涼。很快，暖絨絨的沙灘上便人頭攢動了。

　　海岸終于不再平靜，人們的`喊叫聲、嘈雜聲此起彼伏，遠遠望去，一片花花綠綠，處處炊煙升起。燒烤的香味撲鼻而來，各色人等摩肩接踵，就在那簡單的燈光下，大口地嚼著，大口地喝著，大聲地聊著，旁若無人，唯我獨尊。

　　相比于燒烤的熱鬧氣氛，這邊的人們顯然要安靜得多，搭起了小帳篷，鋪了張野餐布，甚至直接坐在地上。他們各自拿著從家里帶來的吃食，擺在那兒，你吃一口他的，我吃一口你的，實在有趣；幾個“牌友”聚在一起，一邊喝著酒，一邊打著牌，玩玩鬧鬧，手舞足蹈，侃侃而談，好不熱鬧。小朋友拎著小水桶，拿著小鏟子，一個手里還握著半截沒吃完的巧克力，他們手拉著手，一起向水邊跑去，家長們遠遠地抻著脖子望著，手里的相機“咔咔咔”地拍個不停。幾對戀人相伴而坐，抬起頭望著天空，繁星點點，好像時間都為他們靜止了。

　　再看那海，被岸上各色燈光映得波光粼粼。人們順著海浪，從剛剛沒過腳踝的淺海，一步步走近細軟的沙子，再蹦蹦跳跳地踩在鵝卵石上。大手牽著小手，笑語盈盈，身后一排零散的腳印。

　　許多像我一樣的人，晚上專門來到海邊，來看一看這獨特的城市海景圖，看深邃的海面上翻飛的白鷗，看愛著的這片海，這片熱鬧又寧靜，喧嘩又溫馨的，埋藏在內(nèi)心深處的海。

那海的作文3

　　我有一個同學前幾天還和我說，他媽媽過生日，自己竟然忘記了，過了兩天之后才想起來，自己也挺后悔的。是呀，我們不也是一樣嗎？爸媽的生日明明是記得的呀，怎摸到了那天卻又會忘了呢？

　　的確如此，回想起來，我們每個人都是，爸媽的生日最是不再第一位，有時也會忘記�？芍劣谝恍┩瑢W、朋友、情人甚至是還不太了解的剛剛認識的一些人的生日。我們都會記得，而且到了時候還會想著怎樣祝福買什么禮物之類的。卻極少有人注意到自己父母的'生日。即使忘記了，也會覺得那是多么的天經(jīng)地義。相反，父母不僅不會因為這樣而怪罪我們，還會給與我們更多的體諒。但是他們又何嘗不想得到自己最愛的人的真誠祝福呢？也許他們并不想要什么，有時候只是一句簡單的話，也會讓他們感到無比欣慰。不需要物質(zhì)的表現(xiàn)，只要你有心，他們就會很高興。

　　記得去年爸爸過生日的時候我對他說了一句：“爸，我愛您�！彼�也是高興地合不攏嘴，樂了大半天。弟弟見我說也跟著說，這下全家人更是高興。

　　總認為做父親的不會在乎這些言言語語，自己也總是忽略了。其實我錯了，父親不是不再乎，只是表現(xiàn)得太過深沉了�，F(xiàn)在看來，這不過是我為自己找的借口罷了，父親當然也會表現(xiàn)只是我沒有在意。

　　不多，無論什么時候，我們不能忘記最愛你的人和最值得你愛的人。

　　我明白了一個道理，那就是在自己父母的生日之余，說上一句：你愛他們。我想這比任何禮物都要好。

那海的作文4

　　什么是世界上最偉大的職業(yè)？科學家、作家、數(shù)學家？你想過沒有，這些偉大的人是誰培養(yǎng)出來的？是老師！我們在為科學家、作家、數(shù)學家所取得的成就喝彩時，你注意過培養(yǎng)他們的老師嗎？老師總是默默無聞地奉獻著，所以我說老師是最偉大的人。

　　最令我難忘的要數(shù)四年級教我語文的陳老師了。她個子不高，白白的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副厚厚的`紅眼鏡。

　　陳老師能說會道，課講得很仔細。上課時，她偶爾會開一兩個小玩笑，讓我們放松放松。她經(jīng)常向我們推薦一些好書，課堂上經(jīng)常提到課外知識，讓我們聽得津津有味，使我們受益無窮。她經(jīng)常鼓勵成績不好的同學，增強他們的自信心。我們班同學的語文素養(yǎng)表現(xiàn)突出，令全校師生刮目相看。

　　陳老師關(guān)愛學生是眾所周知的。在一次朗讀比賽前的練習中，在講臺上，我忽然頭昏腦漲，四肢發(fā)麻，視線模糊。朗誦不久，便忘詞了，幾十雙眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，頓時，我的臉像蘋果一樣紅。陳老師用信任的目光看著我，但我仍然感到頭重腳輕，陳老師立刻上前扶住我，不停地噓寒問暖。我說明了情況，她松了口氣，想帶我去看醫(yī)生，但我仍堅持上課。繼續(xù)上課時，她每隔一會兒就問問我的狀況，令我十分感動。

　　陳老師，當我們還是雛鷹，羽毛還未豐滿，是您教我們怎樣飛翔，飛向那知識的天空。陳老師，難忘您，難忘您的身影，難忘您的笑容，雖然只是短短的一年，您的恩情卻令我終生難忘。

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