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成長的作文400字合集（8篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某砷L的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文400字 篇1
在我成長的過程中，有喜有憂，有笑有淚，有成功也有失敗，其中有一件往事十分讓我難以忘懷。
記得六歲那年，有一天，爸爸媽媽、爺爺奶奶有事都出去了，只剩我一人在家，孤零零的。媽媽只給我留下了幾個面包，讓我餓了就吃面包，他們下午就回來。中午，我在樓上看電視，看著看著，覺得手有一點冷，我沒有找到熱水袋，突然發(fā)現(xiàn)了火機，我想是不是找一點紙燒著了烤一烤。然后我就找到了一些沒有用的`紙，用火機點燃了，把它們放進家里垃圾桶里，火點著了，可火勢越來越大，一會兒就連塑料垃圾桶也燒著了，我心里十分害怕。當(dāng)時我不顧一切，硬著頭皮把垃圾桶端起來，從二樓門口扔了下去，我的手也被燒起了一個水泡，當(dāng)時疼得我眼淚都流出來了。
也就在這時，爸爸媽媽回來了，他們看見地上正在燃燒的垃圾桶，不知發(fā)生了什么事，馬上跑到二樓，二樓有非常大的煙霧，他們看到我問：“怎么了？”我告訴了他們，他們聽了放聲大笑，說我怎么那么笨，有火就用水滅呀！我說當(dāng)時我沒想起來。
這件事告訴我：“遇到危險時，頭腦一定要清醒�！睆哪且院�，我再也沒有干過這種傻事了。
成長的作文400字 篇2
在成長的過程中，我不僅身高長高了一節(jié)，年齡也增長了。還明白了人生的許多道理，成長是一種無言的愛。
記得我9歲的時候?qū)W游泳。那天，天氣有點熱，爸爸帶我去游泳，我看著爸爸如同小魚般在水里穿梭自如，我心里癢癢的。我纏著爸爸教我游泳，考慮到我用游泳圈，先學(xué)蹬水，我心想;這有什么難的。我“撲通、撲通”濺起了很多水花，而人在原地不動，爸爸見了哈哈大笑。同時游過來，教我如何蹬水，并示范給我看，也不斷鼓勵我每一次的進步。我努力了一個下午，我終于學(xué)會了蹬水。接下來學(xué)憋氣，我先捏著鼻子練，再直接練，在我不斷地挑戰(zhàn)自我，我終于成功了。經(jīng)過一個暑假的學(xué)習(xí)，我能游一、二百米。經(jīng)過學(xué)游泳讓我明白了，學(xué)東西要有恒心，做事情要有毅力，否則就會一無所獲。
記得上星期天，我聽見爺爺咳嗽咳得有點厲害。我就打電話給媽媽，并告訴爺爺?shù)腵病情，叫媽媽下班后帶藥給爺爺。爺爺服了媽媽的藥后，咳嗽明顯好轉(zhuǎn)，爺爺夸我真懂事。同時讓我明白了“莫以善小而不為�！辈灰驗樽龅暮檬潞苄�，而不去做它。多幫助，多關(guān)心家人對我們的成長有很大的好處哦。
成長讓我從一個只知道瘋玩的小男孩，變成了一個勇于挑戰(zhàn)自我，懂得關(guān)心別人的大孩子。
成長的作文400字 篇3
一張夢寐以求的飛兒樂團的歌碟終于搬進了我的MP3里，戴上耳機開始一遍又一遍地聽。
含義深刻的歌詞，配上和諧的音樂，像心跳一樣自然地跳動著滲入大腦。它像一個火把，不止照亮了那一點空虛，還找到了受傷的心靈。突然醒悟，我從小到大一直在尋求“改變”，變來變?nèi)ミ�是那俱軀體，大腦中被時間（實踐）刻下的印記一直很痛，越怕受傷就越會受傷，一次比一次傷得深；一段段完好無缺的經(jīng)歷，原來只是陰霾天空的一束陽光，烏云一直沒散，因為沒有風(fēng)。
那聲音是風(fēng)，它來了，來趨散烏云。自信的.陽光是最寶貴的，它穿透灰黑的雨云，給濕冷的空氣和土地帶來溫暖，給土地中剛冒出的幼苗以希望和目標(biāo)，給倦縮在洞穴里的動物以勇氣和力量，給時刻都在忙碌的人以安慰和肯定……這座心靈城市有太久沒有見過陽光，它終于來解救這兒了。
一首歌，一個故事，一段旅程，一種醒悟。那不斷追尋夢想的漫長旅程，坎坎坷坷，流淚悲傷后，找到新的方向，得到新的力量，繼續(xù)走下去。旅途上我們在尋夢，我們在拼搏，我們在體驗（經(jīng)歷），我們在領(lǐng)悟，我們在成長。
不言敗的精神在自信的陽光下閃閃發(fā)光，它又要開始新的旅程了。
成長的作文400字 篇4
成長的歷程，如同走過的臺階，一階比一階高。
童年的我比較天真，總是憧憬著美好的未來，整天和朋友玩些不能成為現(xiàn)實的游戲，之后就無緣無故地吵起架來，弄得個個都是小花貓，回家之后就得面對爸爸的小鞭了。現(xiàn)在回想起來，也不知圖個啥？
時光易逝，少年的“臺階”便來到眼前了。
少年時期，我比較貪玩，一提到寫作業(yè)———一場大戰(zhàn)便在我家爆發(fā)了，老媽用她最拿手的攻擊手段——嘴，不停的說，而我卻不懂得她的良苦用心，一個耳朵進一個耳朵出，就當(dāng)沒聽見。后來老媽真發(fā)怒了，來見我的就是手掌心了，“啪啪”兩下結(jié)束了戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭平息后，臉上兩行淚進屋寫作業(yè)了，少年雖不像童年時那樣無知，但也沒有成熟多少。
青少年的我就是現(xiàn)在的我，一個忙于聽課，不停奔波于各科卷子中的初中生，現(xiàn)在的我不再像少年時那樣貪玩，也不像童年時那樣無知，又跳上了更高的臺階。
在學(xué)習(xí)的過程中，自己的`認知和對社會感受的不斷的豐富，開始為了國家的將來而不斷挖掘發(fā)自己的潛力，懂得朝著一個正確的方向去努力，開始學(xué)會感恩父母，體諒父母的良苦用心，而這些都是在成長中學(xué)習(xí)到的，是原來未曾有的。
我不知青年的我和成年后的我會怎樣，但是我希望是這樣的———比現(xiàn)在更成熟，成為自己想成為的人。
我也不知成為一位母親時會怎樣，成長的過程就如臺階，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能上到最高的臺階，成為最好的自己。
成長的作文400字 篇5
歲月輕輕的劃過，留下成長的腳印。
花開花落，時光荏苒，我卻無法走出時光的柵欄，在阡陌跡憶中留下了腳步。
猶記得，那年梨花輕似夢，望一園玉蘭凋零，稀碎的花瓣上布滿腳印。
年幼的我，不常與樓下的孩子玩耍。因為我們家住在七樓，我不喜歡在石階上氣喘吁吁地跑上跑下。如此，我把自己“禁錮”在七樓，與其與他們喧鬧，我樂意在家里自己搭積木，畫小人人……
這段記憶，留下了孤僻的腳印。
稍大時，慈愛的父親喜歡放風(fēng)箏。父親手里的“燕子”，順著那風(fēng)的沁涼，爬上云端。父親的嘴角微微上揚，暗黃的'小麥膚色，眼神里帶著孩童般的簡單、輕盈。我在一旁聽風(fēng)“簌簌簌”地清唱，我也在父親身旁隨心所欲的奔跑，空曠里回蕩著一陣陣歡聲笑語。
這段記憶，留下了歡快的腳印。
又過幾年，在母親逼迫下學(xué)習(xí)古箏。
每次上過課之后都精疲力竭，回家后還要再練上幾個小時，一旦稍稍松懈，廚房里便傳來母親的斥責(zé)……我那洶涌無止的淚，似乎滾到了琴面的每一隅，我卻無可奈何。
這段記憶，留下了傷心的腳印。
當(dāng)歲月輕輕地擦去留在我們臉上的淚痕，便清晰地看到那成長中最美的腳印……
每個人的成長靜謐輕盈，留下了不一樣的腳�。�
成長的作文400字 篇6
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的我，會有一些揮之不去的煩惱，但是我的心理狀態(tài)——膽小。 記得那一次，我和同學(xué)們一起去歡樂谷。一路上，我們歡聲笑語，不一會兒，就到了我們的.目的地——歡樂谷。
我們下了車，就看見了數(shù)不勝數(shù)的人。我們進去以后，我看見了許多以前沒有玩過的。終于，有一個吸引了我同學(xué)的眼睛，所以她立刻帶我進去。我看見其他人在玩兒的時候，他們都在尖叫，我的心里怦怦直跳。終于輪到我們了，我的雙手都濕透了。我們坐在了藍色的“稻草人”上，我開始緊張了。我抓在手桿上，我的心一直在怦怦直跳。“稻草人”開始有點轉(zhuǎn)動了，剛開始我一點兒都不害怕�？墒菨u漸地快起來了，我有點緊張了。我的同學(xué)看見了我這么緊張，她就輕輕的告訴我：“你不用緊張，你只要閉上眼睛，放輕松就行了。”聽了她的話，我馬上閉上了眼睛。那時，我就像一只快樂的小鳥在天空中自由地飛翔，最后，我們終于玩好了，那些游戲都太刺激，我的心臟都快跳出來了。
這就是我成長的煩惱，不過自從那一次開始，我變得不怎么膽小了。
成長的作文400字 篇7
學(xué)會感恩是每個人的必修課，生活中有很多人值得我們?nèi)ジ卸�，永遠愛護我們的父母，永遠孜孜不倦的老師，還有別人給的絲絲溫暖，這些都是我們應(yīng)該去感恩的事。
在這里，我最想感恩的是我們的老師。老師在我的成長道路上扮演著一個非常重要的角色，就像電視劇不能缺女主角一樣。
在凝結(jié)著我的班主任對我所有的愛的所有事情里，其中一件事讓我終生難忘。
有一次，老師上著課，我突然感到一陣陣頭痛，接著我的身體溫度逐漸升高，幾個同學(xué)告訴了老師，老師聽了，立刻走到我身邊，背起我快步走到衛(wèi)生室，衛(wèi)生室的阿姨給我量了量體溫，又對老師說：“沒什么大事，只是感冒了，過幾天就沒事了。”聽了醫(yī)生阿姨的話，老師才松了一口氣。
這件事我一直記得。老師，我一定要報答您。我在心里想。
過了幾天，我為了報答老師，決定每天都早到學(xué)校打掃教室，讓老師在舒適的環(huán)境中給我們上課。每當(dāng)看到老師對著干凈、整潔的教室露出欣慰的笑容了，這時我心里有一種說不出的.喜悅。
老師您的情，老師您的愛，讓我終生難忘。
每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌時，面前總會浮現(xiàn)出老師和藹可親的面容。
成長的作文400字 篇8
一個人的成長中，如果總是一帆風(fēng)順，可能會因為一個挫折而崩潰，如果盡是坎坎坷坷，也可能會對生命產(chǎn)生厭倦。
——題記
挫折，一看到這兩個字，大家肯定會想起那些生活中、學(xué)習(xí)上的不如意，但是我們是否也應(yīng)該看到：我們需要挫折。
記得看過一篇文章，一位考上名牌大學(xué)的`學(xué)生，竟在一次考試后，對母親喊道：“為什么有那么多人比我聰明！”。這個問題看似好笑，其實卻反映出這位學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上都是一帆風(fēng)順，可能一直是年級第一，全市第一，他從來沒有受到任何打擊任何挫折，一但遇到，可能就會承受不住。故事的結(jié)尾告訴我們，他在一次考試不理想后，悄悄自殺了�？吹竭@個結(jié)局，我心中不免有些難過，但我也想清楚了一個道理：每個人的成長過程中，挫折和失敗都是我們的必修課，只有盡早體驗到失敗的苦楚，才有可能品味到勝利的果實；反之，如果小時候都是一帆風(fēng)順，長大了才遇到挫折，我相信沒有幾個人能挺過來。
俗話說的好，“好了傷疤忘了痛”，但是挫折給人帶來的痛苦，不是想忘就能忘的，有可能還會伴隨你一生。
成長，需要挫折，在成功時回憶失敗，在驕傲?xí)r能看到挫折給你帶來的痛苦，這樣，才能激勵我在人生的道路上越來越遠。
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