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            我的老師優(yōu)秀作文

            時間:2023-12-24 16:40:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

            我的老師優(yōu)秀作文(精選14篇)

              在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的老師優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

            我的老師優(yōu)秀作文(精選14篇)

              我的老師優(yōu)秀作文 篇1

              從小到大,教過我的老師很多,很多隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,但有一位老師,我永遠不會忘記,她就是尚老師。

              尚老師是我們?nèi)昙壍陌嘀魅,她長得很漂亮,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,動聽的聲音,白凈的皮膚。她是個溫柔而嚴厲的人,時而和藹可親,時而嚴肅認真。

              在一次公開課的課堂上,尚老師精心準備了一節(jié)課,其他同學都認真的聽講,積極發(fā)言,參與課堂。我忍不住和同桌說話,最后又在桌子底下打鬧,尚老師發(fā)現(xiàn)了,走到我跟前,用手敲了敲桌子,凌厲的眼神看了我一眼,這時我嚇得滿臉通紅,坐端坐正,老師這樣的眼神是我以前從沒有看到過的。

              課后老師叫我去辦公室,我心里忐忑不安,想肯定是一頓挨罵,搗亂了老師精心準備的課堂。然而,當我走進辦公室,來到老師跟前,準備開口道歉時,老師的眼里流露出來的不是嚴厲、兇巴巴,而是寬容與慈祥。她告訴我,每堂課都要認真聽講,這是作為學生的`義務,同時要有紀律觀念,課堂上嚴格要求自己,是對別人對老師的尊重,這樣語重心長的話她給我講了很多。那時,我的內(nèi)心很自責,本該道歉的我,卻受到老師寬厚仁慈的教導,這讓我一輩子也不能忘記!

              鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長。蒼鷹要感謝長空,因為長空讓它飛翔。高山要感謝大地,因為大地讓它高聳。大地要感謝小草,因為小草讓它美麗……我要感謝我的尚老師,因為從她身上我學到了很多知識,更學會了做人,即嚴格約束自己,寬厚待人。

              我的老師優(yōu)秀作文 篇2

              您踏星而來,贈我滿地光輝。

              這是您陪我們度過的第三個秋,下一個秋天我們各自都要離開,心里竟提前多了幾分不舍。恍惚間回到了剛?cè)雽W時,您的一笑,讓我如沐春風,笑里透著十分的真誠,心里暗暗想道:這真是一個溫柔似水的老師啊。上課幽默風趣,細心照顧同學們的情緒,在我最黑暗的一段時間,亮了一盞溫暖的光在我心房,贈我滿地光輝。

              您伴月而歸,贈我一陣清香。

              走夜路應該很辛苦吧?早上早起督促我們上早自習,晚上陪伴著明月拖著疲憊的身體回家,披星戴月,忙忙碌碌。每一份期末考卷答題卡,認真找出同學的錯誤。細致的為我們改作文,讓同學們背書。這些本不該是高中老師的.責任了,卻還是出于那一份對高尚職業(yè)的熱愛和對同學們的情深意切的關(guān)心,為我們付出了很多努力和心血。覺得您像一束玫瑰花,熱情似火;也可以是一束向日葵,陽光溫暖;又是那茉莉花贈自然一份清香,來時的香氣溫暖了我,別時香氣也使我難忘,眷戀。

              這是最后陪您度過的教師節(jié)了。想說的話還有很多,但最想說的還是謝謝您,謝謝您的溫暖,讓每個日子都有了笑顏,每個日子都有了依戀,也謝謝您的陪伴。風仍在吹,而您依舊還在,在我身旁,更在我心

              我的老師優(yōu)秀作文 篇3

              我很幸運,一上小學,就遇上了何老師,她可真漂亮,真的,比我從前見過的老師都漂亮。那一雙大大的會說話的眼睛,一頭好看的長發(fā),讓我一下子就喜歡上她了。從此,我愛上了小學, 愛上了我的新老師。

              上了課,我發(fā)現(xiàn)何老師不只是人好看,讀書講評的聲音也很好聽,一手漂亮的字更是讓我羨慕極了!超帥!全班同學都是這么說的'。從此,我愛上了語文課。

              可能是何老師太愛美的緣故吧,她對我們的要求也很高:寫字要工工整整,課本、作業(yè)本不能弄臟;考卷和作業(yè)發(fā)下來后要訂正,一遍全改對的才能得“優(yōu)”;打掃衛(wèi)生要干干凈凈,桌椅要擺得整整齊齊的…… 反正,什么事她都要求我們做到最好。說心里話,這點讓我有些吃不消。不過,就在這“吃不消”中,我們的書寫整齊了,每次作業(yè)質(zhì)量提高啦,值日生工作講效率啦,教室里也一塵不染……

              在何老師的耐心教導下,我的馬虎毛病改正了!我進步了!我還在學校的查字典比賽、電子百拼比賽和運動會中獲獎了呢。當我開心地捧著獎狀向何老師報喜時,何老師臉上掛著燦爛的微笑。在我心中,這時的何老師是全世界最漂亮的!

              我的老師優(yōu)秀作文 篇4

              我的姥姥是個普通的老農(nóng)民,今年60歲整了。對于莊稼的門門道道可謂經(jīng)驗豐富。瞧,她種的茄子紫瑩瑩的,辣椒紅的.像小燈籠似的,豆子綠油油的,還有圓滾滾、胖乎乎的大西瓜等等,你看了一定直流口水。

              去年夏天,我去姥姥家的菜地里和姥姥及家人們一起去種小苗,我不屑地說:“不就是挖個坑栽上小苗,然后澆點水不就行了。太容易了,用不了一分鐘就搞定一棵了! 姥姥笑了笑拉著我來到田里說∶“遠,這是有技巧的,坑要挖深,深了苗以后才會長得直長得壯!闭f著姥姥把一株小苗栽到坑里。我用鏟子挖了一個坑,把小苗放進去,用手把土撲好,姥姥又說:“哎呀,這土要鋪多,不然風一吹苗就倒了。”然后姥姥把我栽的苗又重栽一遍。姥姥栽每棵小苗都很細心,要栽一棵成活一棵。干了一上午該回家了,我見天陰沉沉的,我問姥姥:“姥姥為什么要在下雨前種呀?”“那是因為下雨了土就會濕潤,小苗淋了雨才會直起來,活得好!崩牙研溥涞卣f。

              第二天,雨過天晴,我看見田里的小苗都直直的,心想姥姥真厲害。

              姥姥雖然沒有教我書本里的知識,但她是我生活中的好老師,我從她那學到了種莊稼的農(nóng)業(yè)知識。我的姥姥是我最值得敬佩的人之一。

              我的老師優(yōu)秀作文 篇5

              我的四年級老師,她長得高高瘦瘦的,留著一頭俏麗的短發(fā),她的美麗身影讓我印象深刻,她對我們的關(guān)懷與照顧,更是讓我永難忘懷。老師教了我兩年,我心中裝滿了比山高、比海深的感謝,就讓我在此一一傾吐吧!

              老師!是您教會我們做人處世的道理,也傳授了我們許多的知識,所以我期望在未來做人處世上,我能記取您所說的每一字、每一句話,不做讓人厭惡的事情,要當個品行優(yōu)良的人,也許我現(xiàn)在做得不夠好,但我會繼續(xù)努力的。平時我也會多看課外讀物,充實自己的學識,做個您口中常說的.“品學兼優(yōu)”的好學生。

              回想過去,您一直對我們的字體非常要求,所以剛開始我的作業(yè)常常被您退回重寫,雖然心中有些小埋怨,但就是因為您的嚴格要求,我的字才可以愈寫愈漂亮,還能得到別人的夸贊喔!

              老師,您的好學精神,一直是我的學習楷模。記得三年級時,您一邊讀研究生,一邊還要到學校教我們,真是辛苦!現(xiàn)在的我已經(jīng)升上五年級,課業(yè)愈來愈多,難度也愈來愈深,當我在學習路上遇到困難時,我會告訴自己要向您學習,因為您身體力行做了最好的示范,是我學習的榜樣。

              我覺得您是我心目中教學最仔細、對待學生最用心的老師,因為不論是在學;蚴侨敉饨虒W,您總是非常有耐心,且不厭其煩的教導我們,真的很感謝您!

              雖然您因為家庭的關(guān)系,要離開我們到外地教書,但我會永遠記得您和我們相處的點點滴滴。

              我的老師優(yōu)秀作文 篇6

              我的老師披著一頭長發(fā),彎彎的眉毛,一雙烔烔有神的眼睛下,嵌著一個高鼻臉,還有一個能說會道的嘴巴。

              我的老師心地善良,熱心幫助同學。有一次,我不小心從樓梯上摔下來,腿摔得破了皮,手臂上還流了很多血,真是鉆心般的痛。這時,同學們看見了,有的罵說:“怎么這么笨!走路都不會走!庇械倪說:“哎呀,好可怕!”這時,我恨不得挖一個地洞,趕緊鉆進去。就在這時,老師看見了,她二話沒說就伸出了援手,把我扶到傳達室,拿些藥水給我擦,一邊擦一邊輕輕的揉著,一邊還親切地問:“還痛嗎?”這句話使我的哭聲戛然而止,我馬上搖著頭說:“不痛了!崩蠋熀皖亹偵卣f:“不哭了!”邊說邊笑著,還幫我擦眼淚。

              還有一次,我考試考得不好,上課都提不起精神來,老師好像看穿了我的心思,于是,一下課,就對我說:“雅娜,考試考不好沒關(guān)系,只要努力到底,就會有好成績,你千萬不要灰心。 甭犃死蠋煹脑挘艺褡髁似饋,后來考試也考好了。

              !老師,我想對您說,您對我的'愛不僅是師生的愛,還有偉大的母愛。俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這就是您老師。我會以優(yōu)異的成績,來報答您對我的恩情。

              我的老師優(yōu)秀作文 篇7

              自從上了初中,我的老師還都挺“另類”的嗎!

              最愛變化的老師——王老師

              任職:班主任任期——2年

              按理說,班主任應當像古代的大將軍一樣——“一言既出,駟馬難追”。但說起我們這位王老師,他做事情總是變個不停。一會兒這樣決定,一會兒又那樣決定。得!他自己倒是痛快了,可把我們累得夠嗆。

              記憶力超強的老師——侯老師

              任職:英語任期:2年

              侯老師上課的時候,尤其是給我們講題的時候,每道題她都能將頭頭是道。講完之后她竟然還能記起幾天、幾星期、甚至幾個月以前學過的這個知識點在哪個資料書的哪一頁的那一個地方,記憶力真是超強哇!

              最勤奮的老師——孫老師

              任職:數(shù)學任期:2年

              如果你在我們教室仔細觀察的話,我們的孫老師簡直就像一個擁有超強馬力的'發(fā)動機似的,不停地在黑板上寫啊寫啊,寫完了又擦,擦完了又寫。還不厭其煩的給我們講一些數(shù)學問題。跟我們的“懶蛋”(王老師)完全不一樣(王老師一節(jié)課最多只寫5個字。嘻嘻!)。

              最尷尬的老師——宋老師

              任職:生物任期:1年

              由于和宋老師接觸的時間不長,所以我們上生物課總是怪怪的。不只是對以前生物老師的懷念,還是故意找茬。上生物課時基本上是最亂的一節(jié)課了。老師在上面講著,我們卻在下面演著“大鬧天空”、“猴子撈月”……看著老師充滿烏云的臉色,真是尷尬呀!

              大家說我的另類老師怎么樣呢?快給我打個分吧!

              我的老師優(yōu)秀作文 篇8

              她,引領(lǐng)我進入“棋”的世界,讓我的日子頻添喜愛許多,也讓我與朋友多了一道交流的橋梁,更讓我關(guān)于古人的智慧多了無限敬仰與崇拜。

              媽媽履歷我有多種玩法的象棋、比速度的跳棋還有對錯兩色互相堅持的圍棋,在不能出門的日子可以待在家耗費時間,在炎 炎夏天可以待在清涼舒爽涼氣房內(nèi)和家人參議一局,在時間短的下課時間可以和朋友一同影響互相的大腦??,下棋不需要天時地利人和,隨時都可以和別人一同在“棋!敝卸分、斗命運。

              回想時的我,關(guān)于媽媽所履歷我的這一切,在入門之際,總覺得抽象粗淺難以了解,她怠慢她的教育速度,每天以耐性溫柔 的口吻履歷我一些小技巧或規(guī)矩,逐漸地我發(fā)現(xiàn)原本“棋”并沒有希望中的困難。在領(lǐng)略到它誘人詼諧的`當?shù)刂,我乃至愛上了下棋,每天都吵著要媽媽陪我玩一局。謝謝媽媽,讓我的日子 中多了一點喜愛,而不是只需讀書算了。

              跟著年歲的添加,盡管我下棋的次數(shù)逐漸削減,但是我依然熱愛下棋,熱愛這些古人的智慧,更熱愛媽媽和我下棋時的感 受。謝謝她,引領(lǐng)我進入這個美好的“棋”世界。

              我的老師優(yōu)秀作文 篇9

              今年我上五年級了,也是康老師陪伴我成長的第五年。她一直都是那么美麗,那么可愛。

              康老師有一頭黑油油的頭發(fā),大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上,紅彤彤的嘴唇真好看。她經(jīng)常穿著她那與眾不同的`碎花裙。

              一次上課,康老師正說著流利的英文。突然,只看見康老師瞇著眼睛,捂著嘴,身體微微向前傾,打了兩個噴嚏“啊啾!……啊啾!”好可愛的聲音!我們都嘻嘻地笑了。康老師的噴嚏就像綿羊咩咩的叫聲,也像泉水流淌,更像黃鶯的歌唱,一直余音繞梁。

              新學期一開始,康老師就做“孩子的榜樣”,特別用心地在QQ群上發(fā)了報名的通知,開學第一次小老師。得到老師的鼓勵,我積極地參與,我是第五個榜上有名的。

              康老師很喜歡我,我每次都和她聊天?道蠋煵粌H可愛,而且她給予我們母親般的關(guān)懷。記得一次,我們一群女生沖了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師,我們就像彩虹圍繞著太陽,像七個小矮人圍著白雪公主,歌唱、歡跳、擁抱?墒恰岸66!鄙险n了,我們依依不舍地回到了座位上。

              “落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我慶幸我的童年有康老師的愛護,我感恩所有的好老師!

              我的老師優(yōu)秀作文 篇10

              一說起啟蒙教育,我就想到我的媽媽。在我四五歲的時候,我的媽媽就對我開始了嚴厲的啟蒙教育。

              我那時的啟蒙教育,不是簡單的認識幾個字字,而是要讀一些文章。我的媽媽是個普普通通的家庭主婦,我不知道,她誰聽誰的建議,在我還讀幼兒園的時候,竟然弄了一本小學一年級的課本來給我讀。要知道,我可還是一個幼兒園的小屁孩啊,那份吃力可想而知了。

              記憶里令我印象最深的是讀《鋤禾》那篇課文,媽媽開始教時候,我基本只是跟著她瞎念,根本不會讀。她一喊我讀,我老是讀了前面忘了后面,幾次下來后,媽媽生氣了,高分貝的聲音不時在我耳邊響起。來我家玩的表姐用可憐兮兮的眼神看著我,后來,她實在不忍心我受虐,就一字一句,反反復復地教我,慢慢地,我最終能熟練地讀,甚至能背了。

              自那以后,每天幼兒園放學回家,等待我的不是游戲、電視、漫畫,而是一本本的讀物。讀書很辛苦,我?guī)状味枷腴_小差,可每次,最終都在媽媽那利劍一般的眼光注視下乖乖地拿起了書本。讀書雖然辛苦,但是我還是在書中找到了快樂,我和書中的'一個個小主人公去歷險,一起哭、一起笑、和他們一起去體驗悲歡離合。當然我愛上了閱讀,也養(yǎng)成了閱讀的好習慣,上了小學三年級之后,寫作水平也有了顯著提高。

              而這所有的一切,都要歸功于我的啟蒙老師——我的媽媽。

              我的老師優(yōu)秀作文 篇11

              人生如一本書,每個人都有自己光輝的一頁。無論是色彩斑斕,還是黯淡無光,能在這本書上譜寫人生的只有我們自己。然而,屬于我的那本書上,卻有一個她,她就是我的班主任。

              我的班主任,個子不高,梳著一個馬尾辮,鴨蛋形的臉龐上,兩道彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面,一張紅潤的小嘴巴。她對我們非常好。

              有一次,我在操場上玩,不小心摔倒了,腿被擦破了皮,鮮血順著傷口流了出來。這一切被班主任看到了,她急忙趕了過來,背起我就往醫(yī)務室跑。到了醫(yī)務 室,醫(yī)生為我處理了傷口。這時,我才注意到:老師額頭上那晶瑩的汗珠,正順著臉頰流了下來,而老師全然不顧自己的勞累,還關(guān)切地問我:“疼不疼?”還在一 旁不斷地安慰我。一股暖流涌上我的心頭,我的眼眶不知不覺地濕潤了……

              別看老師平時對我們關(guān)心備至,在我們犯錯的時候,她可是很嚴厲的。

              記得那次上課的時候,我在下面搞小動作,被班主任發(fā)現(xiàn)了,她的目光像兩把利劍一樣射向我。在她那犀利的.目光的威懾下,使我無地自容,自那以后,我上課的時候,再也不敢溜號了。

              這就是我的班主任,一個既關(guān)心我們又非常嚴厲的老師。

              我的老師優(yōu)秀作文 篇12

              從一年級到五年級,教過我的老師有很多,最讓我念念不忘的就是我上小學一年級的啟蒙老師——蔡老師。

              她長著一頭烏黑的長發(fā),經(jīng)常在腦后扎個漂亮有動感的馬尾;一雙會說話的大眼睛總是閃爍著智慧和親切的目光;最吸引人的是她臉上常常展現(xiàn)的笑容,讓人一看如沐春風。

              蔡老師每次給我們上課,態(tài)度都非常認真,她的眼里、心里裝著每一位學生,不管是優(yōu)等生,還是成績不是太好的同學,她都會一視同仁,用同樣的耐心細心地指導。在課堂上,每次蔡老師提出問題后,她并不是只請那些高高舉手的同學來回答,

              也會留意那些膽小、不積極的同學,給他們機會,鼓勵他們發(fā)言。當有的同學被叫起來后低頭不語時,蔡老師不會因為他們回答不上來而生氣地大聲斥責,更不會不理不睬,而是輕輕地走到他身邊彎下腰柔聲地問:“你會不會?”看到那個同學紅著臉搖搖頭,蔡老師就會再耐心地給他講解,然后看著他把老師寫在黑板上的答案寫在自己的.作業(yè)本上,或是補充到自己的書本上,并鼓勵他們以后上課要認真聽講,積極發(fā)言。在蔡老師這樣的鼓勵和幫助下,我也養(yǎng)成了在課堂上認真聽講,踴躍發(fā)言的好習慣,變得自信了許多。上二年級以后,蔡老師再也沒教過我,但每次在校園內(nèi)外遇見她,我都會倍感親切,眼前都會浮現(xiàn)出蔡老師給我們上課的一幕幕,我也都會迎上前去畢恭畢敬地向老師問好。我永遠都忘不了我們可親可愛的蔡老師!

              我的老師優(yōu)秀作文 篇13

              周老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。

              周老師喜歡在頭上夾一個發(fā)夾,頭發(fā)有點卷,還挑了幾梗染成黃黃的。周老師有兩顆突出的大門牙,上課時,她的嘴里時不時進出許多動人的詩句,讓我們聽得如癡如醉。周老師還有一雙濃眉大眼,眉毛不用描也又黑又彎。那眼睛可厲害了,改作業(yè)時,既使一丁點小錯誤也逃不過。那耳朵可就更神了,有一次,周老師走在一樓就聽見我們在三樓大吵大鬧的聲音,她“蹬蹬蹬”地跑上樓,把最會講話的人,一個不拉地揪了出來。

              周老師很愛笑,她還說過這么一句話:“笑一笑百年少!蔽覀兊闹芾蠋熯很幽默。記得有一次,鄭航宇沒做作業(yè)被周老師查了出來,我們想:“這下有好戲看了。”可是周老師卻沒有這樣,反而對鄭航宇說:“鄭少爺,你怎么每做作業(yè)?”話音剛落,全班哄堂大笑。

              周老師也很愛干凈,每次擦完黑板都會把黑板擦放進粉筆盒中,但我們的王老師卻不是這樣,他用完粉筆就隨手一扔算了,周老師知道了就讓我們提醒王老師別亂扔黑板擦,我們和王老師在周老師的'指導下很快就學會了物歸原處,她還教會了我們拖地、掃地,就連清潔工阿姨也夸我們班干凈呢,當然這功勞也得屬于愛干凈的周老師。

              這就是我們的周老師,一個既幽默又愛干凈的周老師。

              我的老師優(yōu)秀作文 篇14

              在我們一生中,誰都有自己心目中的老師,我也自己心目中的老師,那就是:賴老師。你知道我為什么要寫賴老師嗎?嘿,不知道吧!讓我告訴你吧!我是想寫他的教學方法和關(guān)心學生的品質(zhì)。

              賴老師的教學方法與別的老師教學方法不一樣。每一次上課鈴聲響了,同學自覺的回教室坐好,等待老師來上課,老師來了,同學們水靈靈的眼睛望著老師,老師有規(guī)律的走上講臺,對大家說:“今天我們學習第10課!蓖瑢W們異口同聲的.回答:“好!辟嚴蠋熒险n不盡講課本的知識,還說一些課外知識,甚至還說一些笑話。賴老師說課外知識時,我們聽得津津有味,就算天上打雷也聽不見了;賴老師說笑話的時候,我們大家笑得肚子都疼了,十分的開心。

              賴老師還十分的關(guān)心同學,有一次,在上課的中途,一個同學突然“吐”了,賴老師馬上背這個同學去衛(wèi)生室,還幫那個同學付錢,賴老師為了關(guān)心同學,連課都不給我們上了。

              我愛你賴老師,愛你的教學方法,更愛你關(guān)心學生的品質(zhì),老師您就像辛勤的園丁,每天每時每刻都在養(yǎng)育我們;老師您燃燒自己,照亮別人;老師您的愛,天下最偉大,最高潔。

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