[優(yōu)秀]實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六一兒童節(jié)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會(huì)的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請(qǐng)我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》!敝鞒秩嗽捯魟偮,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢(shì),各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的.樣子,逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽,那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉,動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺,短短的半天時(shí)間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開了校園。
我盼望已久的‘六一兒童節(jié)’終于來到啦!上午我們班上開了聯(lián)歡會(huì),我還得到了‘紅花少年’的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,我很激動(dòng)。趕快跑回家向爸爸媽媽報(bào)喜。爸爸媽媽夸我是好孩子,讓我以后繼續(xù)努力,不要驕傲。還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)我最喜歡的玩具賽車。
下午,我媽媽又帶我去動(dòng)物園玩。動(dòng)物園有很多動(dòng)物,有可愛的長頸鹿、斑馬、天鵝、鴛鴦、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鳥——駝鳥、聰明的腥腥、龐大的大象、還有兇猛的老虎、獅子、豹子。
在這么多的動(dòng)物中,我最喜歡的是長頸鹿。它今年11歲,它來自日本,產(chǎn)于非洲,是目前世界上最高的陸生野生動(dòng)物。頸二米多長,心臟特別大,心臟重11公斤以上,血壓最高。它喝水的時(shí)候兩條長腿大大叉開,降低高度,然后頭低下去喝水。它性情溫順,視力很好視野廣達(dá)360度的大眼睛,在脖子上好比‘望遠(yuǎn)鏡’架在了瞭望臺(tái)。長頸鹿身上的花紋很漂亮,由于它身體高大,所以它毫不費(fèi)力的就能吃到樹上的葉子。樣子可愛極了。
我們還看了海獅表演,非常好看。首先海獅以它獨(dú)特的方式對(duì)大家的到來表示歡迎,然后海獅又表演了頂球、滑滑梯、舉重等精彩的節(jié)目。更不可思異的是,它竟然會(huì)算數(shù)。太棒了!我想,訓(xùn)獸師一定負(fù)出了很大的努力,才把不會(huì)說話的動(dòng)物訓(xùn)練的這么棒。
今天過的真快樂,真希望一年多過幾個(gè)這樣的節(jié)日!
六一兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)快到了啊,時(shí)間過得真快。去年的六一兒童節(jié)好像過去時(shí)間不長,今年的六一兒童節(jié)又馬上要到了。每當(dāng)想起這個(gè)節(jié)日,我就感到特別高興。這是為什么呢?首先,這是我們少年兒童自己的節(jié)日。有自己的節(jié)日多好啊。國家重視我們,關(guān)愛我們,我們是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人,是祖國的`未來,是人民的希望,也是父母親的心肝寶貝。每到這一天,所有的人都向我們微笑,草兒特別鮮綠,花兒格外美麗,就連吹來的風(fēng)兒也是清爽的。我們感到心里特別舒服,也覺得非常幸福。其次,每到這一天學(xué)校里都要停課半天,召開慶祝大會(huì),舉行文藝聯(lián)歡會(huì)。在這個(gè)讓人快樂的節(jié)日。我們?nèi)M瑢W(xué)集中在大操場(chǎng)上,參加慶祝大會(huì),觀看文藝節(jié)目,場(chǎng)面顯得非常壯觀。在會(huì)議開始以后,校長首先講話,向我們少年兒童表示節(jié)日的熱烈祝賀,并語重心長地對(duì)我們提出“好好學(xué)習(xí),天天向上”的要求和希望。緊接著就是我們少先隊(duì)員代表發(fā)言,表示自己的愉快心情,也表示我們勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、不斷進(jìn)步、立志成才的決心和志向。
然后,各班同學(xué)都要拿出節(jié)目。在這些豐富多彩的節(jié)目中,有獨(dú)唱、大合唱,集體舞,相聲、快板、音樂演奏等等。由于準(zhǔn)備充分,幾乎所有的節(jié)目都很受歡迎。我們看著看著,情不自禁地就會(huì)鼓起掌來,熱烈的掌聲此起彼伏,就連樹上的鳥兒也停止了鳴叫,好像也被這熱鬧的場(chǎng)面吸引住了。啊,令人歡欣鼓舞的六一兒童節(jié),真是美妙極了。過一次六一節(jié),幸福的感覺就要持續(xù)好長時(shí)間。真美,再過幾天就是今年的六一兒童節(jié)。來吧,快來吧,這讓人歡樂、讓人幸福的節(jié)日。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是“六一兒童節(jié)”了,我想到很多………
許多前輩,同輩,還有晚輩們一定是特別重視這個(gè)兒童的節(jié)日吧。不難理解,他們?cè)冢ㄌ貏e是為自己的寶寶)慶!傲弧眱和(jié)”的同時(shí),也會(huì)回憶著自己的童年,有的回憶童年的美好,有的感嘆歲月的流逝,不為別的,就為“六一兒童節(jié)”也曾屬于他們,他們也曾是祖國的花朵,加上現(xiàn)今生活條件允許,大部分家庭都是“六一結(jié)構(gòu)”(爺爺,奶奶,外公,外婆,爸爸,媽媽,六個(gè)成年擁有一個(gè)寶寶,我把它簡(jiǎn)稱“六一結(jié)構(gòu)”),因而為孩子過一個(gè)盛大的"六一"節(jié)日歡慶是不可避免的`。所以“六一兒童節(jié)”幾乎成了全家,全民,乃至全國總動(dòng)員,人人參與,個(gè)個(gè)歡慶,到處喜氣洋洋。許多學(xué)校、幼兒園都為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng);許多家長很早就為孩子們安排了慶祝節(jié)日的計(jì)劃。逛景點(diǎn),去樂園,拍照片,留紀(jì)念,賣東西,吃大餐。從社會(huì)到家庭無處不在彰顯祖國未來的重要。
然而,透過這舉家乃至舉國上下一片歡慶,我卻想到很多。一年一度的“六一兒童節(jié)”,我們的孩子們到底在多大程度上充當(dāng)了這一節(jié)日的主角。許多學(xué)校、幼兒園前一、兩個(gè)星期就開始準(zhǔn)備,排節(jié)目、搞匯演、作文比賽等等等等,把孩子們累得疲憊不堪;更有甚者,孩子們聽報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)還遲到,領(lǐng)導(dǎo)坐在陰涼的講臺(tái)上長篇大論,孩子們站在炎炎烈日下頭暈?zāi)垦,乖乖,這是給孩子們過節(jié)啊還是讓孩子們受罪?(我想象的,肯定有)。學(xué)校完事了,可憐寶寶們應(yīng)該回到家里好好的睡上一覺了。又有多少孩子是在這一天吃飽睡足以后,再和大人們共享家庭歡慶呢我不是不贊成為孩子們搞一些豐富多彩的節(jié)目來慶!傲粌和(jié)”,只是有點(diǎn)憂慮許多活動(dòng)會(huì)忽視了這一節(jié)日應(yīng)該由孩子們自己來當(dāng)實(shí)質(zhì)上的主角,而不是配角。
如果是我,我會(huì)讓孩子自己選擇過節(jié)的方式,我可以幫他們參謀,但絕不是支配。如果我是校長,如果必須統(tǒng)一活動(dòng),我會(huì)委托班主任,先讓孩子們出謀獻(xiàn)策,然后分班級(jí)小范圍行動(dòng),我會(huì)在近節(jié)日幾天,建議盡量減輕孩子們的壓力,不會(huì)搞什么作文比賽之類;蛟S我會(huì)建議他們組織一些有趣味的活動(dòng),比如建議孩子們互相贈(zèng)送親手制作的節(jié)日賀卡,或集體郊游(而不排練節(jié)目)或來一次自己動(dòng)手的烹飪比賽,然后帶到課堂上集體享用,鍛煉獨(dú)立能力和集體分享意識(shí)。如果我是家長,我會(huì)充分尊重孩子的想法,讓他們獨(dú)立自主一回,我會(huì)全力配合。當(dāng)然我也會(huì)當(dāng)好孩子的參謀,比如,讓孩子做一天家長,我們當(dāng)一回孩子,借此機(jī)會(huì)鍛煉孩子的組織能力,同時(shí)幾代人還能相互增進(jìn)了解,或邀請(qǐng)他(她)的小朋友們一起來過節(jié),哈哈,肯定還有很多好主意,想想再說吧………
我們家有三個(gè)孩子,(不是六一結(jié)構(gòu))兩個(gè)都已經(jīng)19歲,都上大學(xué)了。剩下的一個(gè)是我們?nèi)胰说膶氊惛泶裥』ǘ,她能歌善舞,活潑可愛,我很想她。由于她并不在我身邊,我能為孩子做的,只能是翻翻照片,打個(gè)電話了。我多么希望我能和她一起度過這個(gè)屬于她,也曾屬于過我的節(jié)日!我衷心地祝愿我們家的小小花朵還有所有的祖國花朵們節(jié)日快樂!
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