[集合]實(shí)用的小學(xué)生的作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　今天，我走進(jìn)教室，一陣水果的香味撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水。我想：“這是誰(shuí)帶來(lái)的水果，怎么這么香��！哦，原來(lái)是淘氣的水果又來(lái)到我們教室里做客啊！”

　　孔子曄帶來(lái)的水果是一個(gè)穿著綠色花花衣的小西瓜；新疆出產(chǎn)的美味的哈蜜瓜也坐著火車(chē)不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到我們的教室；芒果妹妹也不甘落后，看！它穿著美麗的黃裙子來(lái)了；還有......

　　我?guī)е�可�?ài)的紅蘋(píng)果來(lái)到教室，它穿著一件紅紅的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)紅色的小燈籠。進(jìn)了教室，同學(xué)們都望著我手中的.水果，這時(shí)候，小蘋(píng)果不好意思啦，羞得臉更加紅了。它想：“是我的美麗讓她們喜歡呢?還是我身上的香味吸引住這些小朋友們呢?”小蘋(píng)果想啊想啊，怎么也想不出來(lái)。它自言自語(yǔ)的說(shuō)：“還是陪我的小主人寫(xiě)作文吧!”

小學(xué)生的作文 篇2

　　星期天，我獨(dú)自走在街上。威風(fēng)輕撫著我的臉，真像酷夏送給我的一份禮物。人山人海，又讓我變得燥熱無(wú)比。

　　不一會(huì)兒，天空陰沉下來(lái)，一場(chǎng)大雨即將一瀉而下。我心里變得開(kāi)心但又夾雜些許擔(dān)憂，得趕快回家！

　　我飛一般地沿著來(lái)的路往回跑。突然，像是有人拽住了我的胳膊。我定神一看，是一位紳士，一位陌生的先生。他那粗大的'雙手抓住我細(xì)小的臂膀:“別急！” 那一臉的誠(chéng)懇，頓時(shí)感覺(jué)一股暖意涌上心頭。

　　就這個(gè)微妙的動(dòng)作，讓我震撼。

小學(xué)生的作文 篇3

　　小河旁有幾棵高大的樹(shù)木，蝴蝶在其中翩翩起舞。這是我在廣州見(jiàn)過(guò)最干凈的一條小河。路邊隔著一層幾米高的網(wǎng)，是為了防止人們亂扔垃圾，看來(lái)這條小河也挺受人們的喜愛(ài)�？墒�，始終會(huì)有幾個(gè)不道德的人將垃圾放在旁邊的護(hù)欄上，不到三米處就有一個(gè)垃圾桶，為何不多走幾步路呢？我走過(guò)去將垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，不忍心看著它放在護(hù)欄上。

　　有些人在小河旁邊種菜，也有人在那兒釣魚(yú)。這條小河并沒(méi)有清澈見(jiàn)底，但是卻不至于一片黑乎乎的。我沒(méi)事時(shí)總會(huì)站在橋上往下望，即使是隔著一層密密麻麻的網(wǎng)，也阻止不了我熱愛(ài)自然的心。趴在護(hù)欄上，享受著吹來(lái)的風(fēng)兒，幻想著自己是河里的一條魚(yú)兒，游來(lái)游去。突然看到一個(gè)鉤子，上面掛著我最?lèi)?ài)的小蚯蚓，有一個(gè)戴著草帽的老人望著我，可我卻被一旁飛來(lái)的蝴蝶給吸引了過(guò)去。美麗的小蝴蝶上沾著一寫(xiě)花粉，顯然是剛才在某一朵花兒上溜達(dá)過(guò)的。另一只蝴蝶也朝我飛來(lái)，仿佛是被我身上奇特的花紋所吸引。

　　“撲通”一聲，有一塊奇怪的'東東飛了下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)頑皮的小男孩淘氣地扔了一塊石頭下來(lái)，兩只美麗的蝴蝶被嚇走了，我也嚇了一大跳，“嗖”地一聲就游走了。

　　“姐姐，你在干什么呀？”一個(gè)路過(guò)的小女孩好奇地看著我，我的幻想被打斷了，又重新回到現(xiàn)實(shí)中，原來(lái)剛剛真的只是一個(gè)幻想而已，可是卻令我忘記了時(shí)間。我對(duì)著那個(gè)可愛(ài)的小女孩傻傻地一笑，轉(zhuǎn)身回家了。

小學(xué)生的作文 篇4

　　毫無(wú)疑問(wèn)，一個(gè)和諧的校園是極為重要的。就像一本可信的、豐富多彩的而又有吸引力的教科書(shū)，它培育學(xué)生的心態(tài)，美化他們的心靈，啟迪他們的智慧，加速他們的全面發(fā)展。

　　當(dāng)提及和諧校園時(shí)，我們不僅是指干凈的校園環(huán)境，還包括健康的`人際關(guān)系，老師和同學(xué)相處融洽，學(xué)生之間相互尊重和照顧。更重要的是，人們公認(rèn)，一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的校園可以調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的創(chuàng)造力，并強(qiáng)化校園規(guī)章制度，維護(hù)校園秩序。

　　鑒于和諧校園的重要性，學(xué)校和學(xué)生必須共同采取措施。首先，高校引進(jìn)先進(jìn)的校園文化、鼓勵(lì)多種創(chuàng)意的課外活動(dòng)正逢其時(shí)。與此同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該規(guī)范自己的行為，學(xué)會(huì)寬容和相互尊重。

小學(xué)生的作文 篇5

　　大家還記得1937年8月28日的那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站。又一次，在中國(guó)人的臉上，寫(xiě)下了“恥辱”二字，又有多少人，因此而失去了寶貴的生命？一位才三歲的孤兒的父母，就是不幸者中的兩個(gè)。

　　那天，那位母親帶著孩子，來(lái)火車(chē)站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上�；疖�(chē)站的抗日游擊隊(duì)員，隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)！飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗叔就滿頭大汗地跑來(lái)了，“在車(chē)站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子！快準(zhǔn)備準(zhǔn)備！他們這次準(zhǔn)備炸毀這里！所以，這次行動(dòng)只許成功，不許失敗！大家一定要努力！”爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發(fā)了！這時(shí)的孩子，還什么都不懂，還開(kāi)心地在媽媽身邊玩石頭！

　　過(guò)了會(huì)兒，從候車(chē)室那兒傳來(lái)了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆，從遠(yuǎn)處飛來(lái)，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。

　　孩子，毫發(fā)無(wú)傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無(wú)存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見(jiàn)了母親，在他眼前的'，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：“爸爸！媽媽！”望著已成一處廢墟的火車(chē)站，他只能哭。

　　他被一位大媽收留了，漸漸成長(zhǎng)，成了一位小八路，為他的父母報(bào)仇。

　　他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有歡樂(lè)，只有和平！

小學(xué)生的作文 篇6

　　天空下起了鵝毛般的大雪，不一會(huì)兒外面就白茫茫的一片，房子上、馬路上好像被重新打扮了一翻，麥田里也蓋上了一層厚厚的被子，被雪覆蓋的.城市是多么的壯觀呀！雪花給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，小朋友們?cè)谘┲卸蜒┤�、打雪仗，她給莊家?guī)��?lái)了雨水，增加了收獲的希望。我愛(ài)你，美麗的雪花！

小學(xué)生的作文 篇7

　　今天我們即將游覽的是“天下第一奇山”——黃山。

　　俗話說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，黃山以“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕聞名于天下。

　　首先，我們要坐著索道，往下望，蔥郁的樹(shù)林，掩映著大大小小的房子，還有許多奇形怪狀的`石頭，有的像仙人背簍；有的像猴子觀�！ぁぁぁぁぁふ媸切螒B(tài)萬(wàn)千！

小學(xué)生的作文 篇8

　　哈！又到暑假了，還記得那一天嗎?那天可讓我開(kāi)心到極點(diǎn)了！捉蛐蛐的事，使我久久難以忘懷！

　　那天晚上，夜空明朗。無(wú)數(shù)小星星像活潑可愛(ài)的小孩子一樣，眨巴著小眼睛。月光斑斑駁駁地灑在地上。在家里，表哥和哥哥對(duì)我說(shuō)：“那邊有一片空地，哪里有許多蛐蛐，與其在這里看電視，不如去那逮蛐蛐吧！”“好��！”我說(shuō)。我們飛快地跑到空地上，沒(méi)想到，堂弟已經(jīng)在那等候多時(shí)了！我也開(kāi)始捉了。我先輕輕蹲下，生怕驚動(dòng)了蛐蛐，再目不轉(zhuǎn)睛地盯著草叢，出門(mén)見(jiàn)蟲(chóng)��！我看見(jiàn)了一只花色的蛐蛐它又黑又小，我覺(jué)得它好欺負(fù)，就一下子把巴掌拍了過(guò)去，撲了個(gè)空，它反而機(jī)靈的跳到我頭上來(lái)。嚇得我一大跳，趕緊往腦袋一拍，它迅速的躲開(kāi)了，它向我發(fā)出了“挑戰(zhàn)函”。我也用眼神對(duì)它說(shuō)：“蟲(chóng)若犯我，我必犯蟲(chóng)！我要報(bào)仇！”我想：硬攻不行，還是要用腦子，要以智取勝。

　　過(guò)了良久，我一拍腦門(mén)，呀!想出來(lái)了！我先挖了一個(gè)大洞，再在洞里放了個(gè)瓶子，然后拾起幾個(gè)小石頭，往它后面輕輕扔了一個(gè)，它以為我要從后面攻擊，于是它就朝前蹦...終于，它一大意，就跳進(jìn)了我的陷阱里頭。哈哈，我欣喜若狂，趕緊把手伸進(jìn)瓶子里，想一手把它捂住，沒(méi)想到，這只機(jī)靈的蛐蛐猛地一躍，跳到了我的手背上，又是連續(xù)幾個(gè)蹦跳，一下子就逃出瓶子。鉆進(jìn)了磚頭里，這跳進(jìn)了磚頭里可怎么抓？就像打地鼠一樣。我又覺(jué)得口渴了，對(duì)，水！可以借助水的浮力把蛐蛐給弄上來(lái)。

　　于是，我就去家里接了一瓶水。一咕嚕兒全倒進(jìn)了磚頭里。果然，它出來(lái)了。我終于抓到了這調(diào)皮的小家伙！回家后，大伙各自擺出了自己的戰(zhàn)利品。他們雖然抓了很多，但是，我的`是最機(jī)靈的，他們從來(lái)沒(méi)抓到過(guò)。別人都說(shuō)不怕你抓它，就怕它耍你。他們說(shuō)：“連我們這些農(nóng)村娃都抓不到，竟然被你這個(gè)久居都市的小鬼頭抓到了。而且還是在夜晚�！蔽覀�?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了愉快的晚上。夜，靜了，只有那些可愛(ài)的小蛐蛐唱著美妙的催眠曲伴我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！

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