我成長(zhǎng)我快樂(lè)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我成長(zhǎng)我快樂(lè)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)優(yōu)秀作文1
小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，但我喜歡纏著媽媽給我講故事，記得六歲那年過(guò)生日，我本以為媽媽會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，好不容易等到媽媽回來(lái)，只給了我《安徒生童話選》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》兩本書(shū)，我把書(shū)使勁地扔在地上，嚎啕大哭，媽媽把兩本書(shū)撿起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蛋糕吃完了，就沒(méi)有了，讀書(shū)會(huì)給你增添樂(lè)趣，書(shū)還會(huì)成為你的好朋友的�！�
翻開(kāi)《安徒生童話選》，我一下子被書(shū)中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我?guī)雺?mèng)境般的童話世界中去，讓我分辨出什么是善、惡、美、丑；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我知道了，為什么竹子長(zhǎng)得非�？欤繛槭裁词橙唆~(yú)特別兇猛？為什么兒童不宜多吃巧克力……
有一次，我和表哥鬧起了別扭，我和他彼此不讓?zhuān)?jiàn)面不打招呼，互不理睬。 “六尺巷”的故事給了我很深的啟發(fā)，人與人之間不應(yīng)該鬧矛盾，應(yīng)該互相寬容、諒解。于是便主動(dòng)找他和解，我們又重歸于好。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，看的書(shū)也越來(lái)越多，家里的`書(shū)柜裝不下了，于是，爸爸便幫我辦了一張圖書(shū)借閱證，每個(gè)星期便可以去圖書(shū)館借書(shū)。
在讀書(shū)的陪伴過(guò)程中，我找到了快樂(lè)，在知識(shí)的海洋中我得到了成長(zhǎng)。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)優(yōu)秀作文2
在我的成長(zhǎng)道路上，有快樂(lè)，也有煩惱；有失意，更有收獲。
記得六歲那年，我剛上幼兒園。那時(shí)的我或許是太小不懂事，或許是太自私，自己的任何東西都不允許別的小伙伴玩。整個(gè)人性格孤僻、執(zhí)拗，大人們都說(shuō)我是一個(gè)不合群的孩子。在幼兒園老師的耐心教導(dǎo)下，我的這種孤僻性格漸漸改變了，我逐漸喜歡和小伙伴在一起，并且愿意和小伙伴分享快樂(lè)。慢慢地我身邊有了很多互幫互助的好朋友，大人們也都夸我變了，成了一個(gè)懂事的乖孩子。是幼兒園老師悉心的.關(guān)愛(ài)幫助了我，在我幼稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我和小伙伴相處。
上二年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)是一名小小的男子漢了，自私頑皮的不良習(xí)慣逐漸改掉。可是每次和小伙伴玩時(shí)，只要我有一點(diǎn)兒不高興，有時(shí)就會(huì)惱羞成怒，甚至和別人爭(zhēng)吵、打架，從來(lái)不去想別人的感受。同學(xué)們都說(shuō)我脾氣暴躁，那時(shí)的我人緣非常不好。班主任生老師了解情況后，對(duì)我進(jìn)行了耐心的說(shuō)服教育，還時(shí)不時(shí)的讓我為班級(jí)內(nèi)的同學(xué)調(diào)解矛盾。慢慢地我開(kāi)始試著了解他人，諒解他人，設(shè)身處地地站在他人的立場(chǎng)思考問(wèn)題。我身邊的小伙伴漸漸多起來(lái)。老師同學(xué)都開(kāi)始喜歡我，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了友情和歡樂(lè)，我的脾氣也變得不再暴躁。
生活中的很多往事都已經(jīng)淡忘了，但是幼兒園老師和班主任老師的悉心教育我的話語(yǔ)卻時(shí)時(shí)回響在我的耳邊，讓我懂得了很多很多。這兩件往事已深深銘記在我的心里，讓我一生難忘，終生收益
……
我成長(zhǎng)我快樂(lè)優(yōu)秀作文3
快樂(lè)是一種奇妙的東西，快樂(lè)就像早晨清脆的鳥(niǎo)鳴，讓你從美夢(mèng)中清醒；快樂(lè)就像一劑永不過(guò)期的良藥，時(shí)刻愈合人們心頭的傷痛。人不能沒(méi)有快樂(lè)，不懂得如何去尋找快樂(lè)的人，是不懂得生活的人。而快樂(lè)又是多種多樣的，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)的源泉也不一樣。
和藹的爸爸，勤勞的媽媽?zhuān)哪母绺绾突顫娍蓯?ài)的我，組成了我們其樂(lè)融融的一家子。
我的健康成長(zhǎng)。哥哥幽默風(fēng)趣，他是我們家的`開(kāi)心果，常常把我們?nèi)叶旱瞄_(kāi)懷大笑。你瞧，這是親情的快樂(lè)！
還有一種快樂(lè)，是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。10年之前，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，而今天，我不僅可以流利地說(shuō)一口漢語(yǔ)，而且還學(xué)會(huì)了不少英語(yǔ)單詞。當(dāng)我解開(kāi)了一個(gè)難題的時(shí)候，當(dāng)我又寫(xiě)出了一篇好作文的時(shí)候，當(dāng)我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新單詞的時(shí)候，心中會(huì)有一種成功的喜悅，那就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
前段日子，爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，坐在過(guò)山車(chē)上，看著那過(guò)山車(chē)的速度猶如風(fēng)馳電掣一般，那種感覺(jué)，正是我苦苦追尋的快樂(lè)。這是玩的快樂(lè)。快樂(lè)是海邊的浪花，浪尖上跳動(dòng)著歡歌；快樂(lè)是掠過(guò)晴空的飛鳥(niǎo)，一路歡歌笑語(yǔ)；快樂(lè)是水面蕩漾的漣漪，波光中透露著喜悅……
快樂(lè)，無(wú)論誰(shuí)都不能說(shuō)盡它的意義，我希望自己不要失去快樂(lè)！只要天空還擁有一份湛藍(lán)，童年還擁有一個(gè)美好的回憶，身體還擁有一份健康，我就會(huì)祈愿自己不要讓快樂(lè)的源泉流走！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè)。在我心中，快樂(lè)像是一個(gè)隱形的小天使，看不見(jiàn)也摸不到，但我知道她就在我身邊；快樂(lè)又像是一塊黑巧克力，回味醇香的是甘苦，溶進(jìn)內(nèi)心的'是甜蜜。
有人說(shuō)：痛并快樂(lè)著。我一直不理解。但是，我后來(lái)就知道了。因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛(ài)跳舞的小女生，可是，跳舞并沒(méi)有想象中那么容易，媽媽常告訴我：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”其實(shí)，練功可辛苦啦！劈叉拉韌帶，兩腳必須拉成直線，站下腰必須站著向后騰空而下，一不注意，就會(huì)頭著地，摔出個(gè)大包來(lái)，這些基本功練得都很幸苦，很痛苦，但是我堅(jiān)持下來(lái)了，得到了老師的認(rèn)可，老師夸我做的很好。我們匯報(bào)演出時(shí)，都表現(xiàn)得非常認(rèn)真，演出十分精彩，臺(tái)下觀眾熱烈鼓掌，大家都向我們投來(lái)贊賞的目光，這一刻，我感覺(jué)到非常的幸福和快樂(lè)！
我的快樂(lè)還來(lái)自于我擁有一群好朋友、好伙伴，我們常常在一起盡情歡樂(lè)。尤其是每周星期五，我和我們班的同學(xué)都會(huì)相約在新天地廣場(chǎng)的大草坪集合，我們?cè)诓萜荷湘覒�、比賽、唱歌，拋開(kāi)所有的煩惱，盡情地享受著周末的欣喜！
當(dāng)然，最大的快樂(lè)莫過(guò)于爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)！爸爸媽媽平時(shí)都很忙，但是每天都堅(jiān)持很早起來(lái)給我做早飯，送我上學(xué)。放學(xué)回家后，媽媽總是老早準(zhǔn)備好香噴噴的飯菜等我。每天睡覺(jué)前，爸爸或媽媽總是先給我講一個(gè)故事，等我睡著后才離開(kāi)。節(jié)假日，爸爸媽媽也會(huì)放下手頭的工作陪我逛書(shū)店、買(mǎi)衣服、旅游等！你們說(shuō)，我能不快了嗎？
【我成長(zhǎng)我快樂(lè)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我成長(zhǎng)我快樂(lè)優(yōu)秀作文08-24
我快樂(lè)我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12-25
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文02-24
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)作文03-01
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文08-22