成長(zhǎng)夢(mèng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)夢(mèng)作文1
青春的我們少了份孩子的稚氣，多了點(diǎn)大人般的成熟。
我從小就喜歡語文，但是每次考試卻很少進(jìn)入高分段，這使我很難過。我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是能寫出一本書，并能成功發(fā)表，遠(yuǎn)近聞名。但從現(xiàn)在看來，我的語文水平明顯還不夠。
進(jìn)入九年級(jí)后，我們來了一位新的語文老師，對(duì)我來說，她就是一位姐姐，看起來特別親切。而且我也特別希望能在她帶領(lǐng)下我的語文學(xué)習(xí)能有一個(gè)新的開始。
她上課時(shí)非常嚴(yán)肅，下課時(shí)又特別溫柔。教學(xué)風(fēng)格也獨(dú)具一格，經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我們也慢慢的適應(yīng)了。
記得我有一段時(shí)間，學(xué)習(xí)非常不在狀態(tài)，做作業(yè)也非常的馬虎。那天，老師在黑板上寫好了生字詞，我們將老師寫的抄在書本上，然后用抄寫本抄寫。我不以為意的一抄了事，也沒在寫完后做一遍檢查，輕輕松松的就直接交給了組長(zhǎng)。我清晰的記得當(dāng)我完成時(shí)，其他同學(xué)還在奮筆疾書，我還故意的在他們面前夸耀得意了一番。
幾天過去，我到辦公室打掃衛(wèi)生，老師突然叫住了我，我轉(zhuǎn)過身一看，那冷冷的眼神直直的盯著我，令我毛骨悚然，只見她快速地把我的抄寫本在面前一攤，幾個(gè)鮮紅的.圈立即映入我的眼簾。天啦，怎么那么多紅圈，錯(cuò)了那么多嗎？看來真的是不能太得意啊！我心想。老師這時(shí)耐心的將我的錯(cuò)誤一一指了出來。并問我這幾天到底因?yàn)槭裁茨敲葱牟辉谘桑Ｍ伊⒓凑{(diào)整好狀態(tài)，不要耽誤了學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。我知道老師說這番話是關(guān)心我，是為了擺正我的方向。直到現(xiàn)在我都還很感激她。
正因?yàn)橛辛死蠋煹目嘈奶嵝�，和我心里�?duì)夢(mèng)想的追求，我哪能就此沉淪下去呢？我應(yīng)該奮起直追，及時(shí)改變學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣我才會(huì)有未來，我才能離我的夢(mèng)想更近一步。
馬上就要中考了，這不得不讓我倍感壓力，但是我不能被壓倒，因?yàn)榍啻浩诘奈矣兄鵁o限的希望和薄薄的生機(jī)，這會(huì)讓我更加有動(dòng)力勇往直前、義無反顧！加油吧，自己！
成長(zhǎng)夢(mèng)作文2
在很小的時(shí)候，認(rèn)為所謂的夢(mèng)想就是做一名警察，這個(gè)萬千小孩小時(shí)候集體羨慕的職業(yè)，在我心里被鍍上了一層更神圣的光輝。那時(shí)不知道該為自己的夢(mèng)想努力奮斗，甚至不知道這個(gè)職業(yè)具體都做些什么，只是會(huì)在老師和長(zhǎng)輩的詢問下昂著小腦袋說：“我要做警察。”
理所當(dāng)然，這樣一個(gè)只是被當(dāng)做幻想的夢(mèng)想很快就被我忘記，然后當(dāng)別人問起我的夢(mèng)想時(shí)，就不知該回答什么了。失去了這個(gè)夢(mèng)想后，我覺得自己再?zèng)]有夢(mèng)想了，但是卻并沒有多傷感，我的生活，也并沒有受到太多影響。
從小就喜歡幫助別人做一些事，看到殘忍的事情會(huì)有點(diǎn)不忍心。爸爸總說我優(yōu)柔寡斷，不像個(gè)男子漢，我卻不以為然。
曾經(jīng)在一個(gè)小餐館，見到一個(gè)衣著邋遢的建筑工人吃完飯后，拿出隨身帶的餐巾紙，小心翼翼地擦了擦嘴，才收拾好東西離開。我的心突然間軟軟地陷下去一大塊，覺得他很可憐，或者是他的尊嚴(yán)讓我敬佩。他應(yīng)該擁有更好的生活。我想幫他，但想一想，我自己還只是個(gè)需要?jiǎng)e人幫助的小孩子，更別提幫助別人了。
想要幫助別人卻發(fā)現(xiàn)自己沒有能力提供幫助，或許是最讓人失落的事情了。
漸漸地，我覺得幫助別人成為了我的夢(mèng)想，想要幫助別人，自己就要有足夠的能力，所以我要努力奮斗，為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)有點(diǎn)兒幼稚的夢(mèng)想。
忘了在哪里看過一篇文章，內(nèi)容大致是一個(gè)乞丐來到一戶人家乞討，善良的女主人并沒有馬上給他食物，而是叫他做了許多活兒，然后才拿著食物對(duì)他說：“看，這是你靠自己得到的報(bào)酬�！�
我忽然覺得自己犯了個(gè)錯(cuò)誤，也許一昧的施舍并非真的善良。無論是真的想幫他人，還是為了滿足自己的虛榮心，但結(jié)果也許都是害了他人。我的夢(mèng)想該做一些改變了。
羅斯福為了應(yīng)對(duì)大量勞動(dòng)力失業(yè)的'狀況，曾經(jīng)興修水利，廣興建筑，使失業(yè)的人得到工作。我現(xiàn)在的夢(mèng)想并沒有這么宏偉，我只想長(zhǎng)大以后成立一家建筑公司，讓很多沒有工作的人都來這里工作。雖然這樣仍然對(duì)社會(huì)上現(xiàn)存的問題不會(huì)有太大的轉(zhuǎn)變，但如果無數(shù)個(gè)這樣的夢(mèng)想?yún)R聚起來，我相信，總有一天，世界上不會(huì)再有饑餓和寒冷。
夢(mèng)想在改變，我在成長(zhǎng)，從天真到成熟，從虛幻到現(xiàn)實(shí)，雖然夢(mèng)想已不再像曾經(jīng)那般豪邁，但夢(mèng)想迸發(fā)出的力量卻從未減退。
我將繼續(xù)出發(fā)！
成長(zhǎng)夢(mèng)作文3
泡在圖書館里，整整一天！看書看得頭昏腦漲之際，聽到外面下起了小雨，我走出圖書館獨(dú)自走在雨地里。突然，感覺一道閃電從我身體里穿過，也沒在意，就回家了。
回到家，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間竟是凌晨五點(diǎn)，可剛剛還是下午。媽媽從房間里出來，我朝她擺擺手：“我回來了�！彼孤牪坏剑部床坏�。接著，不可思議的一幕發(fā)生了：媽媽徑直向我走來，我正要攔她，她竟直接從我身體里穿了過去。
她臉都沒洗，直接去了廚房：洗菜，煲粥，攤煎餅，煮雞蛋，中途還不忘敲敲我的房門。我不由得感到一絲心酸，過了一會(huì)兒，從房間里出來了一個(gè)小男孩，我愣了，因?yàn)樗褪俏�。男孩睡眼惺忪的抬眼望了望墻上的掛鐘，猛地驚醒，慌慌忙忙的穿外套、換鞋，來不及理會(huì)旁邊嘮叨的媽媽，做好八百米沖向?qū)W校的準(zhǔn)備。媽媽看了看表，嘴里是平時(shí)嘮叨我的話“老早就叫你起床，怎么又睡過頭了”手上卻熟練的幫他整理好書包，在跑出家門前給他塞了一個(gè)煮雞蛋。望著男孩遠(yuǎn)去的背影，看了看有些失落的媽媽，我的心里更難受了。媽媽吃過飯，計(jì)算下時(shí)間，還好，還有時(shí)間做一些家務(wù)。洗碗、拖地，收拾狼藉的.客廳和我雜亂的臥室。我看到她累的坐在了地上，我去扶，但身體直接穿了過去。她站起來，揉揉腰繼續(xù)拖地。我想去幫她，卻什么也做不了。
看到媽媽這忙碌的早上，我才懂得原來每天回家的熱飯菜、整齊的客廳、舒適的床鋪這些我從不在意的事情，是媽媽用勤勞的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)做出來，一遍一遍收拾好的，以前我只看到媽媽不用上學(xué)、上完班就可以休息，卻沒想到生活中的這些瑣事是多么瑣碎和考驗(yàn)人的意志。
我似乎真正懂得了“孝敬父母”的意思。以前對(duì)這四個(gè)字沒有什么概念的我，現(xiàn)在徹底懂了，我哭了，但我為什么能感覺到眼淚是熱的呢！我猛的醒了，發(fā)現(xiàn)我還在圖書館里，我沒有想太多，只想快點(diǎn)回家，對(duì)媽媽說：“我愛你！”
成長(zhǎng)夢(mèng)作文4
路邊的房子正在施工圍擋。我感慨城市急速發(fā)展。數(shù)不清的高樓大廈拔地而起，無論是華燈初上，抑或是霓虹閃亮，都有現(xiàn)代化大都市洋氣的感覺。揚(yáng)起了一片灰塵。我咳嗽了兩聲，皺起眉頭，快步準(zhǔn)備離開。猛然想到小時(shí)候同樣的場(chǎng)景。
那時(shí)路上還沒有堵得七葷八素的汽車，柏油馬路還沒有如此寬闊，三三兩兩的人都騎著自行車悠然自得，極目望去還鮮有藍(lán)色板子圍起來的工地。路過一處搭著腳手架的建筑，我問爸爸，那是什么？爸爸說，那是工人正在拆老房、建新樓啊。乒乒乓乓的聲音震得人煩躁，我拽著爸爸急急地離開。什么施工！真是煩死人了！不施工，哪有新房��？爸爸笑了。我鼓著嘴。不能住在舊房子里嗎？我看也挺好的，省時(shí)省力又省錢。人需要成長(zhǎng)，社會(huì)需要進(jìn)步，城市面貌也需要不斷美化，房子自然也要翻新咯！不能因?yàn)楹ε路峦局械睦щy，就放棄進(jìn)步��！什么歪理！樓房翻新跟社會(huì)進(jìn)步、人的成長(zhǎng)有什么關(guān)系。我不服地眨眨眼，跟著爸爸向前走去。
我那是什么歪理！想起那情形，我不禁自嘲。眼見車水馬龍，我習(xí)慣性地向著地鐵口走去�；仡^望一眼，推土機(jī)轟隆隆作響，心中不禁有些釋然，眉頭舒展，嗯，施工其實(shí)也真的挺好的。說不定換成小時(shí)候，我會(huì)說擠公交不也挺好的嘛。我想起來，爸爸還說，只有一棟棟新房建了起來，整個(gè)城市才會(huì)更美好，才會(huì)煥然一新。不能因?yàn)槲窇侄艞壟�。一個(gè)城市的.夢(mèng)想也許是把棟棟舊房換成新樓，那么我們的夢(mèng)想呢？
幼時(shí)，什么都不懂，就像當(dāng)時(shí)認(rèn)為舊房子明明也可以居住，何必耗費(fèi)精力；長(zhǎng)大，才會(huì)明白，夢(mèng)想與進(jìn)步是為了更好的未來。嗯，成長(zhǎng)也真的挺好的，才會(huì)明白成長(zhǎng)的意義究竟何在——為了夢(mèng)想。也許只有一個(gè)個(gè)孩子都認(rèn)定了自己的夢(mèng)想了，整個(gè)國(guó)家才會(huì)認(rèn)清自己的夢(mèng)想。無數(shù)的文字都在敘述少年兒童是祖國(guó)的花朵、是祖國(guó)的未來，但只有懂得了自己的夢(mèng)究竟是什么，才能很好的踐行中國(guó)夢(mèng)吧？我含笑走進(jìn)地鐵站。宣傳畫上，是一個(gè)孩子，“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)，這本身就在踐行中國(guó)夢(mèng)。
成長(zhǎng)夢(mèng)作文5
夢(mèng)想，一直都是在我的心里，而夢(mèng)想，也伴隨著我成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，夢(mèng)想總是多得像天上的繁星，一次次的夢(mèng)想就像一顆顆星星閃耀在我的成長(zhǎng)夜空中。在成長(zhǎng)夜空中，那顆最小的星星是我6歲時(shí)的夢(mèng)想，那時(shí)的我總喜歡跳舞，我知道了有一種叫“舞蹈家”的職業(yè)，于是那時(shí)我就羨慕舞蹈家，羨慕她天天能在電視機(jī)前給人以美感。等到大一點(diǎn)了，成長(zhǎng)夜空中又多了一顆大一點(diǎn)的星星，那是我10歲的夢(mèng)想——主持人。我羨慕主持人們能在電視里說話，很多人都看得到，于是那時(shí)我天天在鏡子前嘰里呱啦地講個(gè)不停；小時(shí)候的夢(mèng)想還有很多很多，但是現(xiàn)在我14歲了，是個(gè)初中生的學(xué)生了，所以也不再那么異想天開，我開始了認(rèn)真的夢(mèng)想、有追求的夢(mèng)想——設(shè)計(jì)師。
從小，我就喜歡普通女孩子都喜歡的過家家、裝扮芭比娃娃，有一天玩著，我便突發(fā)奇想，夢(mèng)想自己將來成了一名服裝設(shè)計(jì)師……一天，我自己在家玩著無聊，便找來一張紙?jiān)谏厦娈嬃思路�，自己覺得蠻好看的，心想給它們起個(gè)名字，叫什么好呢？過了會(huì)兒，心里突發(fā)奇想，不如叫“四季如春”吧，事后，媽媽也有問過我問什么叫這個(gè)名字，哈哈，原因很簡(jiǎn)單：我只是希望在夏天，它把太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來，人們不會(huì)感到熱；在冬天，它把太陽(yáng)能釋放出來，人們就不會(huì)冷；更神奇的是服裝內(nèi)的傳感器能始終把溫度控制在你的身體最適應(yīng)的范圍內(nèi)。有了這種衣服，人們不需要再用空調(diào)，無論是在南極北極的科考隊(duì)員，還是長(zhǎng)年處在高溫的`工作人員，只要穿上這種衣服的人就能感受到“四季如春”的舒服。
當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師可是件不容易的事：服裝設(shè)計(jì)師是指對(duì)服裝線條、色彩、色調(diào)、質(zhì)感、光線、空間等，進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)和結(jié)構(gòu)造型的人。當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師不僅需要有一定的想象和繪畫天賦，而且更需要懂得學(xué)習(xí)方法并為之付出辛勤的努力。我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在當(dāng)然只是夢(mèng)想，但在不久的將來，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
在這漫長(zhǎng)地學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取長(zhǎng)大考上一所名牌大學(xué)，專業(yè)地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。生活是一連串的奮斗，只要我們不斷的努力，就一定能取得勝利。
成長(zhǎng)夢(mèng)作文6
有了夢(mèng)想，才有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，生活才會(huì)變得豐富多彩；有了夢(mèng)想，一切才會(huì)有希望。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。幼年的我總是做著不同的夢(mèng)，我常常在想我的夢(mèng)想到底是什么呢？最美的時(shí)光，如同天上的彩虹，陸地上的花草，色彩絢麗。隨著自己漸漸長(zhǎng)大，我也慢慢明確了自己的夢(mèng)想——成為一名教師。
你不禁要問，世間的職業(yè)有那么多，為什么我會(huì)想成為一名教師？因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候，看見一個(gè)個(gè)出色的教師放棄了自己在城市發(fā)展的大好前程，主動(dòng)要求調(diào)到貧困地區(qū)去教書。我真的被他們的行為感動(dòng)了！那時(shí)候我的心里就萌生了一種想法：長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名人民教師，把我的知識(shí)傳授給那些因貧困而無法讀書的孩子。我想象自己來到邊遠(yuǎn)的山區(qū)教書，我要讓一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子再次背上書包，邁進(jìn)校園，走進(jìn)教室。我要讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)幫助大人們建設(shè)家鄉(xiāng)，使落后的山村變成富裕的城鎮(zhèn)。就好像當(dāng)年的南泥灣，在三五九旅官兵們的進(jìn)駐開發(fā)下，變成了陜北的江南。
是��！師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師，是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說過這樣一席話：“老師，就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸地磨損著自己；又像一架梯子，讓別人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！�
在經(jīng)濟(jì)日益騰飛的.今天，老師們無怨無悔、兢兢業(yè)業(yè)地為人類、為社會(huì)培育出一批又一批的優(yōu)秀人才，帶動(dòng)了科技的飛速發(fā)展，老師的貢獻(xiàn)是不可磨滅的。
所以，我的夢(mèng)想是做一名老師。或許，在通向人民教師的道路上，我可能會(huì)遇到很多挫折和困難，但是，我會(huì)從失敗中勇敢地站起來，堅(jiān)強(qiáng)地走向成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為做一名出色的人民教師而奮斗！
成長(zhǎng)夢(mèng)作文7
每個(gè)人都有自己向往的成長(zhǎng)夢(mèng)，我也不例外。每個(gè)人的夢(mèng)想都是各種各樣、各不相同的，有人想當(dāng)醫(yī)生，也有人想當(dāng)律師，有人想當(dāng)廚師，也有人想當(dāng)設(shè)計(jì)師……而我隨著年歲的增長(zhǎng)，思想不斷前進(jìn)，夢(mèng)想也在發(fā)生著變化。
起初，我想當(dāng)一名身懷絕技、光鮮亮麗的歌手。我非常喜歡唱歌，每當(dāng)看到電視上有著名的歌手演唱，我都會(huì)在下面仔細(xì)傾聽、認(rèn)真模仿。盡管歌手的天賦一定程度是與生俱來的，但是一個(gè)歌手的出道更多需要的是漫長(zhǎng)的苦練。這就應(yīng)了那句話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！痹谖铱磥�，我的這個(gè)夢(mèng)想是難以實(shí)現(xiàn)的。殊不知，只要通過努力，無論是多大的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)歌手的夢(mèng)想就在我的懵懂無知中化為了泡影。
現(xiàn)在的我又迷上了當(dāng)一名出色的演員。電視劇中的人物有正有邪，有善有惡，不同的角色都會(huì)有不同的演技，并不是簡(jiǎn)單地一概而論：高興的時(shí)候哈哈大笑，傷心的時(shí)候淚流滿面。就拿我喜歡的古裝戲來說吧：小龍女的不食人間煙火，韋小寶的淘氣多情，喬峰的俠肝義膽，楚留香的聰慧風(fēng)流……每一位演員都將自己的角色演得惟妙惟肖。我想當(dāng)演員，更多的是因?yàn)槲液芟矚g古代的服裝、頭飾，而當(dāng)一名出色的演員能給人們帶來歡樂和笑聲，一部好戲能消除學(xué)習(xí)和工作一天的疲憊。我相信總會(huì)有一天，我會(huì)成功的，但就眼前而言，這個(gè)夢(mèng)似乎還是遙遠(yuǎn)了些。
最近我的心里又萌生了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)老師。從小我的老師就對(duì)我們說“做老師很辛苦”，但是今天我是真的想品嘗老師的辛苦。不知從什么時(shí)候起，也許是初一、也許是六年級(jí)、也許更早，我就深深地喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。身處高高的'講臺(tái)，不是居高臨下、盛氣凌人，而是將自己的知識(shí)傾囊捧出。從上學(xué)開始我就在接受各種類型的老師的熏陶，尤其是初中的語文老師——李老師。我眼中的李老師是一位好老師，不僅具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，而且擁有獨(dú)特的人格魅力，時(shí)時(shí)影響著我們。她總是在開導(dǎo)我們，不愿讓任何一個(gè)人掉隊(duì)。她的這種敬業(yè)精神很讓我感動(dòng)。看到李老師的辛苦，我從心底想要當(dāng)一個(gè)智慧與魅力同在的好老師。
夢(mèng)想就是成長(zhǎng)道路上的一盞燈，照亮了前方的路。有了夢(mèng)想就有了奮斗的目標(biāo)。我會(huì)努力奮斗，終有一天，我的成長(zhǎng)夢(mèng)不再是夢(mèng)，而是真實(shí)的未來。
成長(zhǎng)夢(mèng)作文8
夢(mèng)軒回曉，夢(mèng)里糊涂，夢(mèng)里幻影，都是回憶。不知不覺的來到這個(gè)世界上，一個(gè)人孤獨(dú)，一個(gè)人想象，一個(gè)人逛，一個(gè)人享！獨(dú)霸整個(gè)世界！
小小的我，摸滾帶爬的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)懦弱而無法自行解決問題的我了。走過的路，逛過的井底之蛙的世界，看過的每一瞬間的風(fēng)景，都把它創(chuàng)為自己想要的回憶了，不再是那個(gè)渺小而又無法生存的我了，也不再是那個(gè)太過痛苦而無法記起快樂回憶的.我了�？芍^一花一世界，一葉一菩提。
無論多么的怕，多么的辛苦，多么的孤獨(dú)，還是倔強(qiáng)的一路走來，算起來已走過22年的光陰了，再過幾個(gè)月就23歲了。每一點(diǎn)精氣，每一滴淚，每一個(gè)鏡頭，都是普照奇跡的我，都是照耀黑暗中的我，都是呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的我。
夢(mèng)中的我，夢(mèng)一般的人，夢(mèng)一般的身體，夢(mèng)一般的靈魂，夢(mèng)一般的心臟，夢(mèng)一般的奇跡，奇跡中的奇跡，夢(mèng)幻之中的我，現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)傷，需要白日夢(mèng)來解，需要它來治療，需要它來慰藉我往返的心靈。無論有多恐懼，無論有多傷悲，只要有夢(mèng)幻之中的我在，就不怕任何困難險(xiǎn)境。因?yàn)樾闹杏械烙啦蛔兊亩?yáng)，有個(gè)經(jīng)過很多考驗(yàn)而轉(zhuǎn)變后的夢(mèng)之中的我。我的夢(mèng)，我的世界，夢(mèng)中夢(mèng)，夢(mèng)中的我，幻想中的自己，已經(jīng)是個(gè)可以獨(dú)立的我了。
可愛的世界，可愛的地球，可愛的我，你說它像夢(mèng)嗎？而我呢，呵呵，我就敢大聲的說，它是個(gè)夢(mèng)，糊糊涂涂的長(zhǎng)大，糊糊涂涂的學(xué)習(xí)，糊糊涂涂的分析判斷，已走完危險(xiǎn)之路了�，F(xiàn)在唯有想的就是盼望有副健康的身體了，想去梅縣客天下，想去從初一開始想去爬的長(zhǎng)城，那時(shí)就有句諺語，不到長(zhǎng)城非好漢。都是中國(guó)人，黃種人，五千年終于輪到我上場(chǎng)了。哼，四大文明古國(guó)，任我遨游，即使會(huì)被獵人射傷也無所謂，就是要去逛，要去闖！帶種之中的黃種人！
中國(guó)有神秘王國(guó)之稱，患難之中見強(qiáng)人，我希望由我之后，還有下一位繼承人，無論男女老少，皆為黃種人，皆為火意志繼承者，皆為真正的中國(guó)人！
我的夢(mèng)，夢(mèng)中的世界，夢(mèng)中的我，夢(mèng)里的我，我夢(mèng)里的我，我為我，自己歸自己，將心比心。
成長(zhǎng)夢(mèng)作文9
魚對(duì)水說，你看不見誰的眼淚，由于我還在你的懷里中。水對(duì)魚說，我可以覺得到誰的眼淚，由于你在我的心里。
——題記
而正成長(zhǎng)著的大家如同活在大海里的魚。雖然大海很廣闊，好像沒有邊界，但大家卻追求完美著另一種物品，它稱為“隨意”。
假如造物主能給大家另一次機(jī)會(huì)，大家毫無疑問會(huì)果斷地挑選跳離這片束縛著大家，監(jiān)禁著大家的深海。尋找隨意，尋找我們的夢(mèng)。
因此，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來了。大海嘯飛奔而來，敲打著海平面。一個(gè)驚濤駭浪撲面而來，魚伴著浪重重的摔在了沙灘上。可魚一點(diǎn)也不感覺痛疼，反倒心里泛起起一股莫名其妙的愉悅。魚掙脫著，打抖著，它要想逃離大海，離開海灘，逐漸它的尋夢(mèng)之旅。
一天過去，魚滯留在沙灘上，而這時(shí)的它早就精疲力竭了。第二天，太陽(yáng)光焦躁地烤著路面，晃眼的太陽(yáng)直穿魚的人體，它痛楚難奈，卻也無/力掙脫。
也恰好是這時(shí)候它才真真正正搞清楚，并不是一味地強(qiáng)示，一味地言而有信地去追求完美說白了的理想化就能取得成功。要想隨意，并不一定離開海的懷里。真正的自由，真真正正的理想不一定要?dú)娜缃袼兄淖匀画h(huán)境。要了解，離開水的魚如同沒有腿的脊椎動(dòng)物——舉步維艱。
而這也如同大家的`成長(zhǎng)，成長(zhǎng)固然會(huì)有著理想，但追逐夢(mèng)想時(shí)切忌離開那片深海。不然你便會(huì)像拉斷了牽著自身生長(zhǎng)發(fā)育的藤蔓一樣的瓜果蔬菜，被重重的摔落在地面上。沒了性命，又怎提理想化？！如果不拉斷那一條枝干，那麼“往上”便是你的理想化，如果不離開那片深海，那麼“暢游”也將就是你的理想化。
為何要逆天改命，逆理為之，那樣做為了什么？為了更好地夢(mèng)？并不是，這或許僅僅意氣奮發(fā)的你的“強(qiáng)左右”而已。
因而，切記，成長(zhǎng)的夢(mèng)能夠在“深�！敝袑ふ遥矁H有那般，才會(huì)出現(xiàn)游刃有余一樣的歡樂。
成長(zhǎng)夢(mèng)作文10
夢(mèng)想，一直都是在我的心里，而夢(mèng)想，也伴隨著我成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，夢(mèng)想總是多得像天上的繁星，一次次的夢(mèng)想就像一顆顆星星閃耀在我的成長(zhǎng)夜空中，在成長(zhǎng)夜空中，那顆最小的星星是我6歲時(shí)的夢(mèng)想，那時(shí)的我總喜歡跳舞，我知道了有一種叫“舞蹈家”的職業(yè)，于是那時(shí)我就羨慕舞蹈家，羨慕她天天能在電視機(jī)前給人以美感。等到大一點(diǎn)了，成長(zhǎng)夜空中又多了一顆大一點(diǎn)的星星，那是我10歲的夢(mèng)想——主持人。我羨慕主持人們能在電視里說話，很多人都看得到，于是那時(shí)我天天在鏡子前嘰里呱啦地講個(gè)不停；小時(shí)候的夢(mèng)想還有很多很多，但是現(xiàn)在我14歲了，是個(gè)初中生的.學(xué)生了，所以也不再那么異想天開，我開始了認(rèn)真的夢(mèng)想、有追求的夢(mèng)想——設(shè)計(jì)師。
從小，我就喜歡普通女孩子都喜歡的過家家、裝扮芭比娃娃，有一天玩著，我便突發(fā)奇想，夢(mèng)想自己將來成了一名服裝設(shè)計(jì)師……一天，我自己在家玩著無聊，便找來一張紙?jiān)谏厦娈嬃思路�，自己覺得蠻好看的，心想給它們起個(gè)名字，叫什么好呢？過了會(huì)兒，心里突發(fā)奇想，不如叫“四季如春”吧，事后，媽媽也有問過我問什么叫這個(gè)名字，哈哈，原因很簡(jiǎn)單：我只是希望在夏天，它把太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來，人們不會(huì)感到熱；在冬天，它把太陽(yáng)能釋放出來，人們就不會(huì)冷；更神奇的是服裝內(nèi)的傳感器能始終把溫度控制在你的身體最適應(yīng)的范圍內(nèi)，有了這種衣服，人們不需要再用空調(diào)，無論是在南極北極的科考隊(duì)員，還是長(zhǎng)年處在高溫的工作人員，只要穿上這種衣服的人就能感受到“四季如春”的舒服。
當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師可是件不容易的事：服裝設(shè)計(jì)師是指對(duì)服裝線條、色彩、色調(diào)、質(zhì)感、光線、空間等，進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)和結(jié)構(gòu)造型的人。當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師不僅需要有一定的想象和繪畫天賦，而且更需要懂得學(xué)習(xí)方法并為之付出辛勤的努力。我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在當(dāng)然只是夢(mèng)想，但在不久的將來，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
在這漫長(zhǎng)地學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取長(zhǎng)大考上一所名牌大學(xué)，專業(yè)地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。生活是一連串的奮斗，只要我們不斷的努力，就一定能取得勝利。
成長(zhǎng)夢(mèng)作文11
空調(diào)顯示板上的微弱光亮，伴著我朦朧的雙眼，作業(yè)還沒寫完，瞌睡蟲就爬上來了……
突然！一股力量把我吸進(jìn)了一片黑暗之中。我想叫卻叫不出聲，哎呀！我怎么就動(dòng)不了呢？
我從驚慌中醒來，看到的一幕讓我呆住了。這不是我的桌子嗎？我的床！我的房間！我正站在書桌上，對(duì)面那個(gè)賴在我床上玩手機(jī)的小姑娘，不是我呀！
我低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一個(gè)木頭娃娃！耳邊響起了一個(gè)聲音：游戲開始，用你的知識(shí)去戰(zhàn)勝對(duì)面的.敵人，一年時(shí)間，come on！
��？什么，什么用知識(shí)去戰(zhàn)勝？我的雙手可以活動(dòng)，讓我寫作業(yè)？我向前蹦了蹦，唉！慘不忍睹的大紅叉。我撿起桌上的筆寫了起來。呵，四則運(yùn)算都錯(cuò)這么多！抱著筆寫字，很快我的胳膊就酸了。作業(yè)不多，我三下五除二馬上就要搞定。
這時(shí)，一個(gè)陰森森的影子擋住了光線。她把我拿起來，看了看那些題，“你真棒！以后你幫我寫吧！”我感到自己變大了一些，可以做一些動(dòng)作。
早上六點(diǎn)，我醒了，可還是一個(gè)木頭娃娃�！爸魅恕币残蚜�，她信心滿滿的收好書包。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我可以說話了。我和顏悅色地說：“親愛的小主人，請(qǐng)拿幾本書，放在桌上，我就這一點(diǎn)要求，以后的作業(yè)我寫�！薄昂茫『�！太好了，沒問題，反正我也不讀�！彼Я艘欢褧旁谧雷由�。
之后的一年，我每做一點(diǎn)作業(yè)就長(zhǎng)大一點(diǎn)，每讀一本書，就長(zhǎng)大一點(diǎn)……
那個(gè)小姑娘也被評(píng)為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”……她更信任我了。我已經(jīng)快一米高了，可以站在椅子上寫作業(yè)了。
我更加了解她了，父母在外打工，很少人陪，作業(yè)不寫，就是玩手機(jī)……我和女孩睡在一起，因?yàn)槲乙呀?jīng)和她一樣高了。
一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)自己變成了那個(gè)女孩，我跨上書包，叫醒了她，我把手機(jī)遞給她，在她接住手機(jī)的那一刻，她變成了木頭娃娃，眼神驚慌，張著嘴巴。我也嚇壞了，背著書包跑出了房間……
叮�！魂囀謾C(jī)鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒，握趕忙去看作業(yè)，還好，沒有人幫我寫，我連忙奮筆疾書起來，我可不想變成木頭娃娃。
一個(gè)強(qiáng)者，一旦讓自己弱了下來，就會(huì)被那個(gè)沖上來的黑馬淘汰掉。無論在什么時(shí)候，我們都不能放松自己，要把自己該做的事情做好，努力做最好的自己！
成長(zhǎng)夢(mèng)作文12
沖破夜的阻擋，劃破夜的黑暗，一路高歌著向前。沒有猶豫，沒有悲傷。我的未來，用夢(mèng)鑄就。
---------題記
-----未來，用夢(mèng)唱響
永遠(yuǎn)忘不了那位臥軌的天才詩(shī)人海子，永遠(yuǎn)難忘那句鏗鏘的‘面朝大海，春暖花開’，他用生命守護(hù)著殘缺的夢(mèng)想，最終綻放出絢麗的光芒。
奧斯特洛夫斯基走下了戰(zhàn)場(chǎng)，帶著一顆迷惘的心，帶著失明的雙眼，帶著一具傷痕累累的'軀殼。沒有人知道他的未來將去往何方，沒有戰(zhàn)斗，連生命也失去了存在的意義。于是乎，他想到了親手結(jié)束這暗無天日的時(shí)光。用槍指著自己腦袋的那一刻，他突然凄厲的笑了：老弟，這樣的終結(jié)，又有什么意義。既然有勇氣赴死，為什么沒有勇氣活下去？緩緩地放下槍，他老淚縱橫。
當(dāng)生命的燭火將熄未熄的時(shí)候，他搓動(dòng)捻子，為他續(xù)上了希望。生的希望。
就是這份置之死地而后生的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，成就了名垂青史的巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》，于是，殘缺鑄造了美麗，夢(mèng)想，終是花熟蒂落。
因?yàn)閴?mèng)想，我們真實(shí)的存在。我的夢(mèng)想，縱是比不得他們那般壯烈，于我的生活，卻是濃墨重彩的一筆。我的未來，用夢(mèng)唱響。
-------未來，用苦作舟
沒有平坦的路，沒有完美的人生，痛苦與磨難，從來的都是生命交響的前奏。
居里夫人用無數(shù)次的失敗換來黑暗中一點(diǎn)藍(lán)色的熒光，那是劃世紀(jì)的創(chuàng)舉；愛迪生經(jīng)歷了1000次的糾結(jié)才悟出碳絲燈泡的制造良方；貝多芬用中年失聰?shù)拇鷥r(jià)扼住了生命的咽喉。
司馬遷受宮刑之辱，用堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了一個(gè)時(shí)代的史詩(shī)；孫臏忍挖膝之痛。潛心于《孫子兵法》，一書出爐，功成名就。
著名影星楊冪一夜間躥紅大江南北，卻沒有人了解過，他也曾不分晝夜黑白地跑龍?zhí)�，她也曾四處碰壁，她也曾遭受冷遇與白眼......經(jīng)歷了多少的苦，才成為萬綠叢中一點(diǎn)紅。那些美麗的光環(huán)從來都不是子虛烏有，唾手可得。
磨難使你千創(chuàng)百孔，卻為你積蓄力量。用苦作舟，未來才能更加屹立不倒。
我擁有夢(mèng)想，我無畏挫折，所以，我有理由相信，我的未來不是夢(mèng)！
成長(zhǎng)夢(mèng)作文13
燕子飛了，有再來的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候；太陽(yáng)下山了，有再升起的時(shí)候�？晌覀兊臅r(shí)光卻一去不復(fù)返，那破碎在時(shí)光長(zhǎng)河中點(diǎn)點(diǎn)滴滴晶瑩的碎片，全都構(gòu)成了我們的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)教會(huì)我做一個(gè)孤獨(dú)的追夢(mèng)人。
那年夏天，我初中畢業(yè)。太陽(yáng)如一個(gè)巨大的.熔爐炙烤著大地，仿佛要將一切都蒸發(fā)在干燥的空氣中。夏蟬沒精打采地叫著，偶爾的幾縷微風(fēng)也帶不來一絲清爽。我和最好的朋友都畢業(yè)了。原本以為還能繼續(xù)在同一所學(xué)校讀書，可是我忘了—我們都有夢(mèng)想，我為了自己的夢(mèng)想來到了這里，他則選擇了另一所重點(diǎn)中學(xué)，我們最終還是分開了。面對(duì)陌生的教室、陌生的老師、陌生的同學(xué)，我猶如一個(gè)無頭的小蠅，不知方向；又如一只走失的羔羊，分外孤獨(dú)。偶然回想起劉同說過的一段話：“夢(mèng)想是一段注定孤獨(dú)的旅程，你覺得孤獨(dú)那就對(duì)了，它會(huì)都會(huì)你安靜與思考。你覺得黑暗就對(duì)了，這樣才能看清前路的光明�！辈挥X中，我習(xí)慣了孤獨(dú)，成為了一個(gè)孤獨(dú)的追夢(mèng)人。
成長(zhǎng)都會(huì)我做一個(gè)堅(jiān)毅的追夢(mèng)人。
每天晚上放學(xué)，我都會(huì)圍著操場(chǎng)不停地奔跑，只因我想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)光。五圈，一千五百米，一千多次抬起腳步又放下，抬起放下......寂靜的夜晚，碧藍(lán)的星空下，我，跑著，不知疲倦地奔跑著。每次當(dāng)我想放棄或停下休息時(shí)，我總會(huì)對(duì)自己說堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下。呼吸變得越來越急促，腳步如灌了鉛一般沉重。雖然艱苦，但我每次總能跑完全程；雖然很想放棄，但我依然一次次堅(jiān)持下來。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志！”東坡的話語回蕩在耳邊，縈繞在我的心中，我明白，不但跑步如此，生活中同樣需要堅(jiān)毅的內(nèi)心。逐漸地，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，成為了一個(gè)堅(jiān)毅的追夢(mèng)人。
韶光易逝，青春雖短，可卻能帶給我們成長(zhǎng)與感動(dòng)。夢(mèng)想之路就在腳下，希望就在前方。把握當(dāng)下，把握成長(zhǎng)，不負(fù)成長(zhǎng)不負(fù)夢(mèng)！與夢(mèng)想同行，與成長(zhǎng)相伴，做快樂的追夢(mèng)人！
成長(zhǎng)夢(mèng)作文14
飛鳥不經(jīng)意將我們遺落人間，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己處在幽僻的深谷，這便注定我的一生要與寂寞為伴。是的，我們農(nóng)村孩子就像一現(xiàn)的曇花，但這并不妨礙我有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名寫真作家，寫出現(xiàn)實(shí)的殘酷，寫出山里娃的可憐，寫出為供子女讀書寒風(fēng)凜冽中仍在街邊賣燒餅的父親母親。
每次去縣城，映入眼簾的就是路邊擺小攤的農(nóng)民，忍著天寒地凍也要“引吭高歌”招攬顧客。星期天，媽媽帶我去縣城買衣服，中途我很餓，媽媽就帶著我去燒餅鋪去吃燒餅。
燒餅鋪很干凈，我看見老板蹲在一個(gè)盆子邊仔細(xì)地?fù)裣粗虏�。他不讓一片爛葉子混進(jìn)他的燒餅餡里。那些酥酥脆脆的沾著芝麻粒的燒餅在他的案板上靈活地跳動(dòng)著，那香噴噴的味道好像能勾起厭食癥患者的食欲，只有親口嘗過燒餅的人才能感受到每一個(gè)燒餅都是有靈魂的。
盡管他的店鋪非常簡(jiǎn)陋，但他還是熱情地招待我，用腰間的圍裙擦去臉上的汗珠。經(jīng)過歲月的洗禮，憂愁在他的額頭刻下了深深的皺紋，霜白也悄悄地爬上了他的兩鬢。生活節(jié)奏日益加快的今天，人們更愿意去快餐店，更喜歡坐在空調(diào)下喝著咖啡、聊著心事消磨空閑的時(shí)光。但在燒餅鋪里，陽(yáng)光透過他的眼睛，眼神中卻是一種淡淡的憂傷。
我想幫幫他，所以走的時(shí)候就在碗底下壓了五塊錢。
可剛出了門，他便叫住了我，說：“小姑娘，你是不是丟了五塊錢，在這兒呢。”
我說：“大叔，這是我給你的，你拿著吧�！�
“我不會(huì)多拿顧客一分錢的.，這五塊錢你又能吃一份熱騰騰的早餐了，你快拿回去吧！”他說。
看著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，心底在隱隱作痛。他不肯為蠅頭小利就輕易改變他的經(jīng)營(yíng)理念，也不肯放棄做人的尊嚴(yán)，又怎么會(huì)多收我這五塊錢呢？我看見他額頭上的“溝渠”，中間流淌著晶瑩的汗珠，是一種美，一種不可言喻、無法比擬的美。
這就是我的成長(zhǎng)夢(mèng)，有朝一日我一定要把這個(gè)故事告訴全天下的人們。我要更加努力地吸收每一滴甘露，汲取每一種養(yǎng)分，只為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)。
成長(zhǎng)夢(mèng)作文15
記得小時(shí)候，膽子不大，每天依偎在家人的懷抱中，所以上學(xué)了經(jīng)常受人欺負(fù)。我不還手，也許是沒有勇氣吧，因此心里總是有很多委屈不能傾訴。
但就在這一天，我的身心真正的長(zhǎng)大了。這是一個(gè)美麗的故事，如小溪般輕快流暢，又如編鐘般厚重回響。
它發(fā)生在一個(gè)美麗的黃昏……
那天，還在上課，同學(xué)們都在竊竊私語，課堂秩序很亂。老師生氣了，大聲吼道：“都在干什么？”這時(shí)候，屁股扭來扭去的，立即坐好，本來說著話的，立即像尊菩薩似的坐好，沒人想惹老師生氣。老師冷笑道：“第八課會(huì)背了嗎？”這時(shí)，每位同學(xué)都低下了頭，臉紅得像成熟的大蘋果，像做錯(cuò)事后等待嚴(yán)厲的責(zé)罵。整個(gè)教室鴉雀無聲，連一根針掉下來都聽得見。老師顯得很尷尬又生氣。而我，卻像無事人似的靜靜地凝望著窗外的景色，因?yàn)槲易诮锹淅铮緵]有老師關(guān)注我。
窗外的那一棵小樹早已吸引了我的注意力，它很小，小得不值一提，但風(fēng)吹它不倒，雷轟它不躲，這不就是我嗎？曾迷茫，曾傷心，卻從未放棄，因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)橛心窃丛床粩嗟膭?dòng)力帶我跋山涉水！我感到五味交集，也不知道是為什么。
我的思維又重新回到課堂。我想證明自己，但舉手一向是好學(xué)生的'專利，而我，還是不要妄想了。憑什么我不可以？明明說好了要努力，卻又不敢舉手，這就是說好的為了夢(mèng)想一定會(huì)加油嗎？我的內(nèi)心越來越激動(dòng)，終于按耐不住了我舉起手，老師看著我，眼睛里竟閃爍著淚花，是嘲笑，還是…。。。我走上講臺(tái)，開始背誦，流利且生動(dòng)的語言，讓我自己都覺得難以置信！很快背誦完了，當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，教室里竟響起了熱烈的掌聲！這掌聲穿過教室，穿過學(xué)校，響徹大地！頓時(shí)，我的眼淚嘩嘩流下，我看到了老師贊許的目光，同學(xué)深深的感謝，我感到最溫暖的陽(yáng)光照耀著我，只覺得心里有千萬絲情感在奔涌。
夢(mèng)真是一個(gè)美妙且富有靈魂的字眼！相對(duì)而言，人類反而顯得渺小了。它使多少人成長(zhǎng)，又讓多少人痛哭流涕，但這一切皆是一場(chǎng)夢(mèng)……
從此以后，我變得自信大方，也獲得了老師同學(xué)的青睞，但我仍然記得在那一天黃昏，演繹了一段美麗的故事，使我自豪，使我成長(zhǎng)！
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