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（必備）秋優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的秋優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋優(yōu)秀作文1
領(lǐng)春秋兩景，悟各自風(fēng)騷
——題記
伴隨著一股澀澀的青草香，春的腳步已臨。落入我眼底的是一抹抹春意盎然的綠色。綠象征著生機(jī)，代表著希望。
伴隨著一陣動(dòng)聽的歌聲，春的腳步已至。鳥兒歌舞，流水潺潺，交織成天曲。悠悠歌聲，穿透耳膜，點(diǎn)綴綠色世界，象征著美好未來(lái)。
春之耕，春乃播種季節(jié)。放眼望去，農(nóng)民伯伯正在辛勤地耕種，滴滴汗水澆灑著種子，聲聲期望寄托著種子。
春，夢(mèng)的起點(diǎn)。夢(mèng)之種播入我心，夢(mèng)之旅即將啟程。不懈汗水，百般呵護(hù)，只為等待小小的夢(mèng)想綻放光芒。
春已逝，夏已度，秋將來(lái)。
伴隨著落葉的沙沙聲，秋天的腳步已臨。片片落葉隨風(fēng)而落，陣陣秋風(fēng)滲入我心，有了一絲莫名的涼意。
伴隨著陣陣欣喜笑聲，秋天的腳步已至。樹上的累累碩果因笑聲，顯得更加珍貴。
秋之收，秋乃收獲季節(jié)。當(dāng)你站在居高點(diǎn)，向下眺望，進(jìn)入眼眶的`是金燦燦的一片稻海，農(nóng)民伯伯正在埋頭苦干。雖然汗水浹背，但臉上卻洋溢著幸福的笑容。
秋，夢(mèng)的終點(diǎn)。不斷努力，汗水已升華的欣喜的淚水，累計(jì)幸福著。夢(mèng)之種已結(jié)果，夢(mèng)之旅已到達(dá)，夢(mèng)之光已照亮。
春即夏，夏即秋。春秋僅差一季，卻有著天差地別的不同。
春很美，秋也很美。春有著絢日陽(yáng)光，秋有著秋高氣爽；春有著芳香四溢，秋有著瓜果飄香。
春秋各具特色，不相上下。春，懷著憧憬，像個(gè)純真的小女孩，純潔甜美；秋揣著幸福，像個(gè)高雅的女子，高雅且迷人。令人深陷其中，無(wú)法自拔。
春秋兩景，美輪美奐；春秋兩色，碧綠金黃；春秋兩異，各享其特。
春之耕，秋之收。領(lǐng)春之景，悟秋之美；播春之種，享秋之收；聆春之聲，望秋之獲。
秋優(yōu)秀作文2
秋天來(lái)了，看遠(yuǎn)處，秋姑娘邁著輕盈的步伐，走來(lái)了。她周圍的樹木全都是黃色的，樹上的果子個(gè)個(gè)都令人垂涎欲滴。
秋姑娘的懷里有一只金色的'大畫筆，只要秋姑娘一揮畫筆，到處都會(huì)變成五顏六色。
秋姑娘來(lái)到森林里，森林里的樹都是綠色的。秋姑娘看了又看，覺得它們都缺了一樣?xùn)|西，于是秋姑娘揮了揮畫筆，不一會(huì)兒，整個(gè)森林都變成了一片金色。許多葉子落了下來(lái)，好像許多金色的蝴蝶在一棵又一棵的大樹間飛舞。
秋姑娘又來(lái)到了河邊，河邊有許多高粱。秋姑娘說(shuō)：”高粱，高粱！我們一起玩吧�！薄笨梢匝健！备吡凰斓卮饝�(yīng)了。他們一會(huì)兒玩跳繩，一會(huì)兒玩跑步，一會(huì)兒玩跳遠(yuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，高粱覺得很累，便垂下了頭：”我太累了，”高粱說(shuō)”你還是去找別人玩吧！”秋姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走了。
秋姑娘來(lái)到了草地上。小草看到了，連忙跑來(lái)迎接秋姑娘。秋姑娘非常高興，送了許多黃帽子給小草們，小草們非常高興，于是便和他們的好朋友———風(fēng)，一起跳了一段舞給秋姑娘。秋姑娘看著小草們，心里非常開心。
秋姑娘又來(lái)到了農(nóng)民伯伯的院子里。樹上的果實(shí)都向她打招呼，果實(shí)們都有著紅通通的臉蛋和水汪汪的大眼睛，真討人喜歡！旁邊的幾朵菊花非常耀眼，它們的花蕊非常嫩。秋姑娘看了后。連連拍手叫好。
所有的地方都被她畫了，秋姑娘不知道哪里還可以畫一筆了。”有了，天空！”她大叫。于是，她在天空上畫的那一筆，就成了今天的火燒云。
秋姑娘用她的智慧，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)美麗的秋天！
秋優(yōu)秀作文3
在不經(jīng)意間，樹葉零落，稀稀弱蟬，豐收果實(shí)，一切的一切暗示著秋的到來(lái)。
樹葉在這個(gè)季節(jié)里變得枯黃，她們離開了樹枝，隨風(fēng)飄落固然美麗，但你抬頭一望樹枝，不免感到十分凄涼，樹葉并沒有眷戀樹枝，任由風(fēng)的擺布，與風(fēng)共舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，沙沙作響。
秋風(fēng)吹過(guò)稻田，稻穗洋洋得意地?fù)u擺，擺著，擺著，丟下了自己的本色，換上了新的服飾，金燦燦的在陽(yáng)光的照耀下，折射出迷人的光彩，亮閃閃的，身上還迷漫著成熟的味道。
楓樹搖身一變，換上了紅裝，像鮮艷亮麗的血紅色一般，秋風(fēng)一吹過(guò)，像一只只紅色的小手，向你召喚著，似有什么開心事要趕緊找你分享。
高梁像喝醉了酒的大漢，漲紅了臉，可能喝的太多了，秋風(fēng)一走過(guò)，他就搖搖擺擺的，站不穩(wěn)了，似要倒在地上一樣。玉米脫去了綠色的短袖，換上了可以保暖的黃色毛衣，頭上也戴上了農(nóng)民伯伯給他織的黃色毛線帽。
蘋果壓彎了枝頭，像個(gè)害羞的小姑娘，連句話也不敢說(shuō)，只能使勁將頭向下低，越低小臉蛋就越紅；橘子和柿子點(diǎn)起了小燈籠，將果園照得亮通通的'，從遠(yuǎn)看，還以為是螢火蟲在飛舞呢！
初秋的雨，像是秋姑娘的衣裙，拂去了夏日最后的一絲炎熱，又像個(gè)魔術(shù)師，瞬間把人間變得清新而美麗，因?yàn)榍镉�，世間多了一份涼爽，少了一份酷暑，多了一份歡笑，少了一份煩悶，多了一份寧?kù)o，少了一份不安，秋雨，帶給我們一個(gè)全新的世界。
秋，歷經(jīng)了冬天的嚴(yán)寒，春日的燦爛，夏日的酷熱，才有了今朝豐碩的果實(shí)。
秋，來(lái)了。
秋優(yōu)秀作文4
秋姑娘悄悄地來(lái)到了。
秋姑娘悄悄地來(lái)到田野，田野的莊稼馬呈現(xiàn)出一片金黃色的豐收景象。玉米樂開了懷，高粱笑彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，秋風(fēng)鋪過(guò)，那一片片熟透了的莊稼，上翻下滾，形成了一片金黃色的海浪。農(nóng)民們都忙著來(lái)到田野里收割。五谷豐登，人們歡樂愉快的笑聲隨著這谷香一同飄出幽谷，飄出整個(gè)田地。
秋姑娘悄悄地來(lái)到山林里，楓樹的頭發(fā)被她染紅了，多姿多態(tài)的菊花張耀著自己的魅力。瞧！有的把波浪似的金發(fā)披在雙肩，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰邊，隨風(fēng)飄舞著。大地被大樹們落下來(lái)的“發(fā)絲”鋪上了一層金黃色的地毯，組成了一片金黃色的山林。
秋姑娘悄悄地走進(jìn)果園，果樹們你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了花趕躺兒。每棵果樹都結(jié)了許多果子，組成了一片瓜果如云的果園。萍果漲紅了臉，葡萄如水晶般紫得發(fā)亮。黃澄澄、金燦燦的桔子、橙子、鴨梨、柿子如小燈籠似的`掛在樹上，裝扮著這生機(jī)勃勃的果園，點(diǎn)綴著秋景。果農(nóng)們來(lái)到果園，他們一看到這“滿園秋色關(guān)不住，如云水果從樹冒”的果園，心里就樂開了懷，他們又可以多賺到一點(diǎn)錢了，水果們也可以為人類大貢獻(xiàn)一場(chǎng)了。
秋天來(lái)到了人們的生活里�？矗∧鞘鞘裁�？大雁南飛；看！那是什么？瓜果成熟；看！那是什么？一片金黃色的秋天到了！歷代文人寫得最多的就是春花秋月了。糧食成熟了，農(nóng)民們都在忙著收獲；果子成熟了，果農(nóng)們都在忙著摘果子賺錢；冷天將要到來(lái)了，候鳥們都在忙著南飛：大雁排成人字形，燕子一列一列地飛......這就是一個(gè)金黃色的美麗的秋天。
秋優(yōu)秀作文5
秋姑娘穿著一身五彩繽紛的長(zhǎng)袍來(lái)了，把紅色給了楓葉，把黃色給了銀杏葉和柳樹葉。他們看看自己的新裝，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭……
秋姑娘賦予了銀杏葉金黃色，撿起一片銀杏葉，吹去上面的灰塵，銀杏葉現(xiàn)出了真面目：像一把把小扇子，扇去了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿地的葉子翩翩起舞，好似一只只蝴蝶，在空中舞蹈。秋姑娘給予了柳樹黃色，風(fēng)一吹，落入水中，好似一只只小船，載著孩子們的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方，把小河裝飾得格外美麗，小河仿佛都變成了金黃色。我也希望自己是其中的一片葉子，感受秋帶來(lái)的恩賜。
田地里，放眼望去，一片金黃，農(nóng)民們正忙著收割呢！一個(gè)個(gè)大大的'玉米，在農(nóng)民們的手中穿梭，農(nóng)民們笑開了花，我也去幫他們收玉米，一個(gè)個(gè)玉米經(jīng)過(guò)我的搬運(yùn)都跳到了拖拉機(jī)上，我們收了好幾車玉米，每個(gè)人臉上都樂開了花�；氐侥棠碳遥�?guī)湍棠贪斡衩�，玉米一層一層的，好像是他的棉衣，扒開幾層，就露出了棕色的胡須，有的里面還“藏”著小蟲子，我拿他抓出來(lái)，讓他們百米跳崖，他的腳能扒住墻，想爬山虎一樣。把胡須拔下來(lái)，就露出了金黃色的玉米，可愛極了。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，這幾車玉米終于拔完了，我們別提多高興了。之后，我們又去地里耕種，放眼望去，肥沃的土地里似乎又增添了幾分生機(jī)。
花草樹木開過(guò)了還可以長(zhǎng)出來(lái)，但我們的人生一去不復(fù)返，只有珍惜時(shí)間，珍惜大好年華，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才有可能做出貢獻(xiàn)。我愛秋天，愛他的碩果累累，愛她的美麗風(fēng)景，同時(shí)，我也讀懂了秋天，讀懂了他那無(wú)窮的韻味。
秋優(yōu)秀作文6
又是一個(gè)秋天了，葉子淡淡地染上了一抹嫣紅，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，葉子便隨風(fēng)飄落，飄啊飄啊，隨后落在了地上�？吹竭@一幕，我心中猶然而生一股感念之情。
不知不覺，這是我在南中的第二個(gè)秋天了，漫步在校園小徑上，感覺是那般親切與熟悉。
還記得去年的秋天，那是我剛?cè)胫袑W(xué)沒多久，天氣仍是秋高氣爽，不同的是，我的心正因?yàn)閷⒁獊?lái)臨的期末考試而烏云沉沉。
我為了能讓自己考取一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，十分努力地拼搏著。就因這高遠(yuǎn)的期望把我壓得自己有些喘不過(guò)氣來(lái)。然而我卻十分珍惜這段堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的日子。畢竟，在這段日子里，有我可敬可親的老師，親密無(wú)間的同學(xué)與我一起努力奮斗，支持我鼓勵(lì)我……因而我從沒感到自己是孤身作戰(zhàn)的。況且這段日子里是我領(lǐng)略到的最忠實(shí)、幸福的——耳旁有老師的諄諄教導(dǎo)、聲聲鼓勵(lì)；身旁有同學(xué)的幫助、支持。似乎就連窗外的小樹也正與我一起，努力向上攀登。
終于第一次的期末考試我順利通過(guò)了�？偡质�639分。假如沒有他們的幫助，我還能取得這樣好的成績(jī)嗎？
日子難忘，時(shí)光匆匆。突然又一片枯葉飄落下來(lái)。
如今，我已成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文科代表，光榮的共青團(tuán)員，成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先。今天的.這一切，都是全賴于老師與同學(xué)的支持，更始南中提供給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。讓我從一名單純、幼稚的小學(xué)生，逐步走向成熟，走向成功，走向……
靜靜回顧來(lái)路，斑斕的時(shí)光早已一去不返。也許一絲的感概，一絲的感奮都深深地交織在心靈深處，久久揮散不去。那段日子早已成為過(guò)去、歷史，就像剛剛落下的那片枯野般，飄落在泥土中，久而久之便被泥土覆蓋了，卻掩蓋不了我心靈中的那一片落葉。
秋優(yōu)秀作文7
日復(fù)一日，年復(fù)一年，四季在美妙的交替中呈現(xiàn)出各自曼妙的風(fēng)情，而在這不同的風(fēng)情里我唯獨(dú)喜歡樸實(shí)無(wú)華而沉甸甸的秋。
隨著第一縷秋風(fēng)的到來(lái)，連繁華的都市也感覺到了秋的訊息。街道邊的林蔭大道在一陣風(fēng)過(guò)后變成了金色，滿地的金黃成了天然的地毯，在都市中格外耀眼和溫暖。湖水倒映著五彩繽紛的山，紅的火紅，綠的碧綠，黃的金黃，似一幅絕妙無(wú)比的山水畫，正嘆賞不絕，一片落葉飄入湖中，蕩漾開一道道波紋打散了這幅山水畫，把我扯回到了現(xiàn)實(shí)。來(lái)到果林，一棵棵果樹上掛滿了碩大的果實(shí)，光亮的外表映著農(nóng)民們燦爛的笑臉；田地里的莊稼則樂彎了腰，在陣陣秋風(fēng)中蕩起了層層麥浪，笑著躺進(jìn)了收割機(jī)的懷抱里，頃刻，收割機(jī)便滿載金黃。園中的菊花傲立秋風(fēng)中，獨(dú)賞這滿世界的`豐收。
又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹木有節(jié)奏地沙沙響著"沙沙沙""刷刷刷"，我靜靜地聽著。似乎它在唱一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌謠；似乎它播放著一首舒緩的安眠曲；又似乎它在對(duì)著一個(gè)知音傾吐；還似乎它在熱情地呼喚遠(yuǎn)方的朋友……
秋風(fēng)迎面吹來(lái)，驅(qū)散了夏日遺留的酷熱，涼爽怡人，讓人不禁閉上眼睛，享受這大自然的饋贈(zèng)。大雁也感受到了這里的變化，撲騰著翅膀，急忙開始了它們的遠(yuǎn)程。
秋，你是這樣樸實(shí)無(wú)華，把一切奉獻(xiàn)給了別人，只留下無(wú)聲的寂寞與凋零的傷懷。
哦，好一個(gè)樸實(shí)無(wú)華沉甸甸的秋�。�
秋優(yōu)秀作文8
看過(guò)了春天的美景，送走了夏天的炎熱，終于，我們迎來(lái)了秋天的豐收……
小路旁種著一棵棵高大的銀杏樹。每當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，樹上的葉子就慢慢悠悠地飄了下來(lái)，好似一個(gè)個(gè)翩翩起舞的仙子。不一會(huì)兒空空蕩蕩的小路就變成了由銀杏樹葉鋪成的金色的道路�！岸嗝赖木吧�！”一旁觀景的人們感嘆起來(lái)。秋天，真是個(gè)好季節(jié)。
秋風(fēng)拂過(guò)清澈的湖面，碧波蕩漾，好像還遺留著春天的痕跡，晴朗的'天空忽然暗了下來(lái)，烏蒙蒙的天氣好像在警示著人們要下雨了。果然，沒過(guò)一會(huì)兒一個(gè)個(gè)調(diào)皮的“孩子”就從天上蹦了下來(lái)。秋雨不像春雨那般像小姑娘一樣輕柔，反而更像一個(gè)成熟的中年人，在訴說(shuō)著人生的道理。泛黃的葉子在秋雨中微微低下了頭，隨著秋風(fēng)慢慢的搖擺著。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。無(wú)論是在田野里，還是在果樹上，到處都能聽到人們歡快的笑聲，收獲勞動(dòng)成果的時(shí)候，往往是人們最快樂的時(shí)候。樹上紅潤(rùn)的蘋果，經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮后，變得紅彤彤了，仿佛像一個(gè)個(gè)紅著的臉的孩子在向勤快的農(nóng)夫們微微笑著。在太陽(yáng)的照耀下，田野里金黃的麥子也優(yōu)雅地彎下了腰。
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋，它就像一個(gè)瀟灑的英雄，匆匆的來(lái)，匆匆的去�？墒�，他送給人們的“禮物”卻讓我們難以忘懷。
秋天，多好的一個(gè)季節(jié)。
秋優(yōu)秀作文9
秋天是美麗的。黃金色代表了秋天。秋高氣爽，層林盡染，樹葉都變成了落葉。
一望無(wú)際的田野插著無(wú)數(shù)的稻穗，稻穗里的稻子非常飽滿。風(fēng)吹過(guò)，它們的頭紛紛歪斜，望望遠(yuǎn)處的小山在云霧中若隱若現(xiàn)，但也已經(jīng)不再是綠，小山變成了“巫山”，山上的樹一排排整齊地排列著，樹上的果實(shí)，黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，橙色的桔子，早已壓完了枝頭。
再看向校園里的景物，那上面寫著名言的`橫幅波浪般地動(dòng)了起來(lái)，像吹蠟燭的“嘩嘩”聲。進(jìn)入操場(chǎng)，在眼前呈現(xiàn)的又是一番景象。
跑道邊的樹被風(fēng)吹得左右搖擺，但還是堅(jiān)強(qiáng)的綠洲，這種植物很頑強(qiáng)，連秋風(fēng)也不忍吹它。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園似乎在休息日，顯得格外的安靜�？催h(yuǎn)處幾棵桂樹孤零零地在那兒，香味像只巨大的手勾引我過(guò)去聞一聞，瞧一瞧，但我始終還是沒有過(guò)去，它們太孤單了。
地上的螞蟻爬到東，爬到西，從這一角到那一角，似乎是在儲(chǔ)蓄過(guò)冬用的糧食。果然，就有一個(gè)洞，黑糊糊的，堆滿了面包屑、米粒之類的。伊索寓言里有個(gè)故事就是講蟋蟀在平時(shí)只知整天彈琴，在冬天餓死，而螞蟻會(huì)一直積聚糧食，熬過(guò)了這一個(gè)冬天，我想，這似乎也暗示著我們什么吧。
對(duì)，沒錯(cuò)，就是勤勞，秋天是個(gè)勤勞的季節(jié)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，更須勤奮、勤勉。
秋優(yōu)秀作文10
金秋送爽，丹桂飄香，在這個(gè)涼爽的秋季，我們迎來(lái)了為期五天的軍訓(xùn)生活，在這五天中，有喜有樂有悲有憂，陪伴我們度過(guò)的還有楊教官和班主任老師。
天起微蒙小雨，雨汐聲落，第一天的軍訓(xùn)便是伴隨著和諧悅耳的雨聲度過(guò)的，在一下午的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了站軍姿這個(gè)動(dòng)作；艷陽(yáng)高照，槐花飄香，第二天的訓(xùn)練便是與清新濕潤(rùn)的氣流做伴，我們?cè)谶@天學(xué)會(huì)了向右看齊、稍息、胯練；秋高氣和，風(fēng)輕云淡，第三天的軍訓(xùn)生活有和煦而溫暖的'陽(yáng)關(guān)做伴，在這天，我們學(xué)會(huì)了蹲下與起立、正步走這兩個(gè)動(dòng)作；和風(fēng)麗日，麗日風(fēng)輕，在閱兵式的倒計(jì)時(shí)第二天，我們和蕭蕭的秋風(fēng)進(jìn)行了親密的接觸，這一天我們學(xué)會(huì)了停止間轉(zhuǎn)法、跑步走、齊步走；碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我們向南飛的大雁打招呼，閱兵式的最后一天，我們學(xué)習(xí)了唱軍歌，進(jìn)行了彩排。云迷霧鎖，虛無(wú)縹緲，盛大而隆重的閱兵式正式拉開了帷幕，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上18個(gè)班儼然有序地站立著，靜靜的等候，伴隨著一聲聲高昂洪亮的吶喊聲，這時(shí)的場(chǎng)面氣勢(shì)磅礴、風(fēng)行電擊，一首首慷慨激昂、鏗鏘有力的軍歌四處回蕩，傳到了操場(chǎng)的每一個(gè)角落，傳到了每個(gè)人的心底，每一位同學(xué)都是精神飽滿、容光煥發(fā)，全神貫注的將每個(gè)動(dòng)作做到最好……
短暫而又愉快的軍訓(xùn)生活悄然離去，在這五天中，仿佛一瞬間懂得了很多，領(lǐng)悟了很多：我們要有向軍人般堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)生活，看待人生，正如那句詩(shī)‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！J(rèn)真對(duì)待每一件事，不要半途而廢。望著教官遠(yuǎn)去的背影，心中五味雜生，淡淡的，淡淡的，漸漸遠(yuǎn)去，一片落葉翩然落下，選擇了這秋的宿命……
秋優(yōu)秀作文11
秋天，不像夏天那么烈日炎炎，不像春天那么生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥，不像冬天那么潔白無(wú)瑕。秋天，有著它自己的顏色。
走進(jìn)樹林，映入眼簾的是那一簇簇的丹楓。那火紅的色彩，多么可愛，多么迷人！它像一團(tuán)熊熊火焰，點(diǎn)燃了人們的激情，它又像藍(lán)天上的一片紅霞，照亮著人們幸福的生活。哦！原來(lái)秋天是紅色的。
清風(fēng)吹來(lái)，從樹上飄下各種黃色的樹葉，有白樺樹的，有銀杏樹的，還有許多不知名的小樹的，落在地上，鋪成了一條通向樹林深處的黃地毯，哦！原來(lái)秋天是黃色的！
白云飄過(guò)，天空顯得格外藍(lán)，好像大地都被籠罩在里面，那清澈的湖水，那彎彎曲曲的溪流，和那遠(yuǎn)處大廈玻璃透射出的顏色，都是藍(lán)色。哦！原來(lái)秋天是藍(lán)色的！
眺望原野，金色的稻田一片片，一直到山的那一邊，忙碌的.農(nóng)民伯伯露出了燦爛的笑臉。走進(jìn)果園、橙子、柚子、果實(shí)累累。一眼望去，密密麻麻與稻田融合在一起，好像變成了金色的海洋。哦！原來(lái)秋天是金色的！
秋天，你是紅色的嗎？——看，那漫山的楓林染成了紅色的。
秋天，你是黃色的嗎？——看，你把千萬(wàn)種落葉染成了橙色、鵝黃、淡黃……
秋天，你是藍(lán)色的嗎？——看，無(wú)際的藍(lán)色，似乎包下了整個(gè)世界。
秋天，你是金色的嗎？——看，稻田、小麥?zhǔn)悄憬o予的顏色。
哦！我知道了，原來(lái)秋天是個(gè)五彩繽紛，絢麗多彩的季節(jié)。
秋優(yōu)秀作文12
秋在何處，我苦苦尋覓……
當(dāng)炎熱漸漸散去，秋便不動(dòng)聲色地悄然降臨大地。
我決定去尋找秋的蹤影。
……
秋在雨里�！班庇晗駭嗔司�的珠子一般，灑落一地。濺在落葉上，立即向四周漫開；淋在樹干上，順著皺紋淌了下來(lái)；落在水坑里，撥起引人注目的水花。雨珠從房檐滑落，似輕簾，如白紗，模糊了我的雙眼。透過(guò)這層朦朧的面紗，我感受到了秋的氣息——原來(lái)秋是細(xì)雨帶來(lái)的絲絲涼意。
秋在樹上�！吧成成场成成场憋h動(dòng)著，那枯黃的樹葉飄動(dòng)著，彼此推著、擠著，發(fā)出清脆的響聲。這是一棵蒼老的`樹。它如一位閱盡滄桑、洗盡鉛華的老人，立在那里，無(wú)聲無(wú)息。歲月無(wú)情地在它身上刻下無(wú)數(shù)的印記。在它腳下，已經(jīng)堆積了一層落葉，它們像一群即將遠(yuǎn)行的孩子，不舍地依偎在樹的懷里。錯(cuò)綜復(fù)雜的樹枝上零落地掛著半黃、金黃的枯葉。樹頂已是一片空蕩，仿佛誰(shuí)在蔚藍(lán)的幕布上隨意畫出的幾道墨痕。一陣風(fēng)掠過(guò)，又有幾片褶皺不平的枯葉飄落下來(lái)。秋正帶著幾許無(wú)奈、幾多悲涼從樹上飄落而下……
秋在風(fēng)里�！昂艉簟艉簟憋L(fēng)像一位神奇、富有魔法的畫家，所到之處都被染上了色彩。風(fēng)拂過(guò)田野，給田野抹上了一層耀眼的金色；風(fēng)拂過(guò)天空，吹散了浮云，給天空增添了些許蔚藍(lán)；風(fēng)拂過(guò)小河，給小河鑲嵌了幾片枯黃；風(fēng)輕撫農(nóng)民勞累的身軀，為他們輕輕地擦去額頭的汗，心底的累。秋風(fēng)里，農(nóng)民們直起腰身，放下手中的鐮刀，享受著風(fēng)帶來(lái)的愜意。他們的身形被陽(yáng)光凝成一幅幅秋的剪影飄蕩在秋風(fēng)里……秋原來(lái)是風(fēng)中繽紛的色彩、收獲的味道。
我找到了秋——秋融在雨里、刻在樹上、和在風(fēng)里。多情的秋啊，原來(lái)你時(shí)刻在我的身邊。
秋優(yōu)秀作文13
秋的旋律，是溫馨而特別的。那是一種奇特的味道，空氣里彌漫著的是秋之奏歌的清香�？靵�(lái)，快來(lái)聽這專屬于秋天的歌謠。
你聽，風(fēng)輕撫桂花的臉頰，紅蝴蝶們都乘著風(fēng)飛舞起來(lái)了，“沙沙……沙沙……”你聽，秋天的旋律響起來(lái)了。菊花和建蘭都不留余地地散發(fā)著幽香，晶瑩剔透的桂花寶寶們也不甘落后，吸引來(lái)一群又一群蜜蜂，嗡嗡的鬧著，還有一只只五彩繽紛的蝴蝶為他們伴舞。你聽見了嗎？那一首首美妙的秋的旋律。
你聽，雨考驗(yàn)豐收的品德，果實(shí)和莊稼們都咧開嘴笑了，“嘩啦啦……嘩啦啦……”你聽，秋的旋律奏起來(lái)了。果園里映射出一抹淡淡的光芒，那是來(lái)自雨的恩賜，只有在雨的洗禮中堅(jiān)持下來(lái)的果子，才是被秋所認(rèn)可的果子。一只只小巧的鳥兒從遠(yuǎn)方金閃閃的田野里飛來(lái)，低垂著頭的莊稼好像已經(jīng)不能承受任何重量了，它們只好跨過(guò)一大片田野，來(lái)到這個(gè)無(wú)比吸引的果園。一切都活起來(lái)了，伴著鳥兒婉轉(zhuǎn)的`曲子，果實(shí)都笑了。你聽見了嗎？那一首首秋的旋律。
你聽，夕陽(yáng)映出白云的身體，南飛的候鳥拍打起翅膀了，“撲棱……撲棱……”你聽，最后的高潮開始了，享受著最后一絲暖陽(yáng)，那是秋所贈(zèng)予大地萬(wàn)物最后的禮物。即使是這樣，所有的生命卻更加活躍了。不管是花草樹木，還是各種鳥，魚，蟲，都在拼了命地汲取秋的營(yíng)養(yǎng)。你聽見了嗎？那一首首最后的旋律。
將一首又一首的旋律編織，織成一段完整的歌謠，這是只屬于秋的奏歌。秋天隨著秋之旋律的奏起而開始，停止而結(jié)束。一幅幅秋的美景在腦海里翩翩起舞，沉浸于其中，多么令人心向神往的意境�。《嗝戳钊颂兆淼男砂�！多么令人懷想的秋�。�
秋優(yōu)秀作文14
金秋十月，天空格外明凈高遠(yuǎn)�？諝庵袕浡曳紳庥羟呷诵钠⒌幕ㄏ�，淡雅溫馨的葉香草香，使人情不自禁地深深呼吸。這真是“秋高氣爽”啊。
來(lái)欣賞秋的艷麗吧！一棵棵美麗的桂花樹上掛著一串串金黃的桂花和橘紅色的桂花，他們好像把自己染成五顏六色的了。芭蕉伸出半黃半綠的葉子，保護(hù)著她的`“導(dǎo)彈”。小蝴蝶花開著一朵朵又美麗又五彩繽紛的花朵。無(wú)患子樹還長(zhǎng)著大部分碧綠的葉子。
來(lái)尋找秋的多姿吧！桂花樹的葉子像一個(gè)大足球，如果可以拿下來(lái)，就可以隨我們踢了。小草多姿多彩，有立著的，有斜著的，還有的半直半彎曲。銀杏樹筆直地立在地上，就像通天柱一樣。繡球花長(zhǎng)在草叢中，像婚禮上的繡球，好像只要得到它，就可以得到幸福。
來(lái)呼吸秋天的馨香吧！桂花雖然已經(jīng)萎了，但是校園里依舊有著一股淡淡的清香。橘子樹上有著一股濃濃的橘子味。
來(lái)嘗嘗秋的甜美吧！桂花樹上的桂花只要摘下來(lái)，吃進(jìn)去，就可以嘗到一股又甜又清爽的味道。如果把桂花放在瓶子里，撒上一層糖，釀幾天。泡出來(lái)的茶比生吃的還甜。
來(lái)聽聽秋的樂曲吧！小蝴蝶花上飛著一只只蜜蜂和蝴蝶，快樂地哼著歌。
品一品秋的神韻：那么艷，那么美，那么甜，那么悅耳。充盈著成熟與豐收的喜悅。
��！秋的神韻，令人迷醉。
秋優(yōu)秀作文15
颯颯秋風(fēng)，凜凜秋霜。
瞧！村口的濃綠勾勒上淡黃，后山的淡黃染上了橘紅，門前的橘紅涂上了深紫。最后，索性是漫山遍野的一片金黃，隨著驟然而來(lái)的秋雨，紛然飄飄落下。
望著這一片迷人的金色，我醉在秋中。
也許是看了太多催人淚下的書，人也多愁善感，傷春悲秋，面對(duì)這浪漫，幽美，但卻充溢著離愁別緒的秋天，我總有一種說(shuō)不出的傷感。
總愛獨(dú)坐在窗前，迷離的眼神注視著這秋天，任憑細(xì)雨溫柔地吻我的臉頰。秋雨沒有春雨的纏綿悱惻，也沒有夏雨的熱情奔放，多了一份凄美，一份相思。我喜歡用手觸摸秋雨，一滴滴冰冷的液體，像情人的眼淚；更喜歡望著秋雨中的落葉紛紛，輕聲地向它傾訴心中的隱秘，秋雨就這么靜靜地聆聽著，那么耐心，從不厭煩，直至歡容再一次掛在我的臉上。
賞這秋，在我眼里，秋天是摯友，是知音。
“秋天夕陽(yáng)低”，秋天的夕陽(yáng)是最美的——夕陽(yáng)把它的萬(wàn)般柔情都傾注給了秋天。秋天的夕陽(yáng)，帶著特有的金黃，泛著一縷少女害羞似的紅暈。于是，云朵被夕陽(yáng)染成了由各色交織而成的.彩霞，大地也被夕陽(yáng)映得一片緋紅，就連樹上，房屋上，都被點(diǎn)綴得五彩斑斕。“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。站在河邊，與好友一同欣賞這秋天的美景，盡情地享受秋天帶來(lái)的情懷，此時(shí)此刻，絲絲縷縷的感慨，便都融化在這暮景中。
秋，猶如一個(gè)遙遠(yuǎn)的童夢(mèng)，帶著夢(mèng)的余韻，勾人回憶；
秋，猶如一縷悠悠的菊香，散發(fā)著溫馨的甜蜜，叫人心醉；
秋，更似美麗的女子，洋溢著動(dòng)人的光彩，姍姍而來(lái)……
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