[優(yōu)選]我受委屈了作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我受委屈了作文，歡迎閱讀與收藏。

我受委屈了作文1

　　從小到大，我是家里公認(rèn)的“小福星”，可“小福星”也會(huì)遇到倒霉的事。

　　那是我一年級(jí)的時(shí)候，從眉山來(lái)了一位“貴賓”---妹妹，她來(lái)綿陽(yáng)的同時(shí)，帶來(lái)了霉神。

　　妹妹來(lái)的第四天，她拉我到陽(yáng)臺(tái)玩玩具，我看她玩得高興，想走開，可霉神天性大發(fā)，它指引妹妹讓一個(gè)玩具“結(jié)束生命”，把“尸體”扔在我腳邊，我心中有一座火山開始復(fù)活，默念三次“我不生氣”后，去做作業(yè)去了，妹妹看著玩具“尸體”，開心極了，在霉神的指導(dǎo)下，把“死去”的玩具又是打又是踢，聽著這些“啪啪、咔咔”的玩具吶喊聲，我拼命忍住怒火，仿佛聽到了心中火山沸騰的'聲音，想做作業(yè)，可心不能平靜，妹妹一看我不理，把我的三個(gè)玩具一起拿過(guò)來(lái)，玩了又玩，最后一起扔在地上，三個(gè)玩具都被扔壞了，她一看有一個(gè)玩具只壞了一點(diǎn)，便狠狠的打，使勁的踢，看不行，又把氣得臉都紅了的我拉來(lái)，舉著玩具說(shuō)：“哥哥，幫我把這個(gè)東西打爛可以不？”我險(xiǎn)些暈了過(guò)去，天哪！救救我這個(gè)媽媽不在家，妹妹很淘氣的人吧！“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”妹妹急得大喊，我一下清醒過(guò)來(lái)，“妹妹呀，你可以別弄玩具了嗎？乖！”她把玩具抱在懷里，瞪著眼，真不可思議，她活像一只快發(fā)猛的母獅，把我嚇得心里一顫：可真像媽媽發(fā)火時(shí)的樣子！我三步并兩步地沖進(jìn)房間，關(guān)上了門，覺(jué)得剛才的火氣又上來(lái)了，想對(duì)妹妹大喊一通，再把媽媽拉來(lái)把她好好教育教育，可轉(zhuǎn)念一想：她是個(gè)小娃娃，不懂事，不與她一般見識(shí)，不管了！想著想著，那火山又安靜了點(diǎn)兒，我又看看妹妹，她還在破壞玩具，似乎“不破玩具終不好”，可是，我一把搶過(guò)玩具，把地上的“尸體”運(yùn)往“太平間” ——垃圾桶，一轉(zhuǎn)身：Oh!No!一顆顆透亮的、斷了線的“珍珠”一股腦兒地涌了出來(lái)，涌出的地方正是妹妹亮晶晶的眼睛！“咚咚咚”敲門聲傳來(lái)，媽媽回來(lái)了，看到妹妹的“珍珠”，她拉下臉，說(shuō)：“李國(guó)淳！你是怎么當(dāng)哥哥的？”說(shuō)完，拉起妹妹就走，只留下我在委屈的海洋中下墜……下墜……

　　從這件事后，我再?zèng)]把妹妹帶到玩具柜（盡管為了這，我“犧牲”了許多的學(xué)習(xí)用品），因?yàn)椋�我知道，帶不懂事的妹妹進(jìn)玩具柜，就是自找委屈。

我受委屈了作文2

　　兩年前，我氣呼呼的在操場(chǎng)上把一個(gè)足球踢出老遠(yuǎn)，剛才的氣還沒(méi)有消。

　　事情要從我讀二年級(jí)時(shí)說(shuō)起，有一天，第三節(jié)課剛下課，同學(xué)們就像疾風(fēng)一樣直奔操場(chǎng)，因?yàn)檫@節(jié)是體育課嘛！“要是有個(gè)足球就好了。”一個(gè)同學(xué)自言自語(yǔ)的說(shuō)。“對(duì)呀！要不，我們把體育器材保管室的門偷偷摸摸的打開吧？”另一個(gè)同學(xué)結(jié)果他的話說(shuō)�！薄安恍�，如果讓孫老師知道了，我們一定會(huì)死的很難看的�！蔽以谝慌苑瘩g道�！皠e管她了，你不說(shuō)，我不說(shuō)，孫老師不會(huì)知道的。大家走吧。”他們一窩蜂的跑了�！鞍Γ�他們簡(jiǎn)直是‘無(wú)藥可救’，算了吧，我在操場(chǎng)上玩，總比那群人去‘偷球’好多了。反正我一張嘴也斗不過(guò)他們二十多張嘴，我可不想成為一個(gè)自不量力的.人�！蔽以谛睦餆o(wú)可奈何的對(duì)自己說(shuō)。于是，我剛到操場(chǎng)就上課了，上課時(shí)，孫老師掃視了全班同學(xué)一眼，吧眼睛一瞪，怒氣沖沖的問(wèn)：“是誰(shuí)把體育器材保管室的門打開了？”大多數(shù)同學(xué)不約而同的盯著我。“糟了�！蔽乙呀�(jīng)被‘萬(wàn)眾矚目’了，那幾個(gè)偷球的人都把矛頭指著我：“是她，是她打開的……”當(dāng)時(shí)，我的肺都要?dú)庹�了，連忙反抗：“明明是你們打開的，憑什么算在我的身上？如果是我打開的，我就遭天打雷劈，粉身碎骨！”“那你去死唄！”不知從哪里冒出來(lái)一個(gè)聲音。我真是有苦說(shuō)不出呀！就算把他們打死也不解恨，我簡(jiǎn)直是比竇娥還冤，跳進(jìn)黃河也洗不清呀！

　　多虧孫老師眼睛明亮，只聽見他慢條斯理的說(shuō)：“其實(shí)我看過(guò)攝像了，里面沒(méi)有你，你是被冤枉的，這幾個(gè)小淘氣就交給我處理吧�！庇谑牵�我抱著一個(gè)球和同學(xué)氣呼呼的去玩了，而那些偷球的人呢？哈哈！當(dāng)然在跑道上跳200米的蛙跳作為懲罰。我幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了。

　　雖然這件事讓我受到了委屈，但孫老師還給了我一個(gè)清白。感謝您，我的孫老師。

我受委屈了作文3

　　今天我好難過(guò)，因?yàn)槲沂芰宋�屈。本�?lái)暑假是給學(xué)生休息的時(shí)間，但我的暑假卻搞的比上學(xué)還要緊張�？匆幌挛业臅r(shí)間安排表，大家就明白我的意思了：每天上午八點(diǎn)到十點(diǎn)在課外數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，十點(diǎn)半回到家后，開始按順序默寫一篇三年級(jí)下半年的語(yǔ)文課文，接著抄寫一篇三年級(jí)的英語(yǔ)課文三遍（之前要讀五遍），還有后面的單詞，然后是寫學(xué)校發(fā)的暑期作業(yè)，最后要練習(xí)半小時(shí)的電子琴。這是上午的安排，每天下午兩點(diǎn)半還要到金水桶學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)的寫作（這是我自己強(qiáng)烈要求要上的，陳老師很風(fēng)趣，我們都很喜歡她。媽媽本來(lái)是不同意花錢讓我去“玩”的，她認(rèn)為我在那是“玩”）媽媽很同情我，認(rèn)為我的睡眠嚴(yán)重不足，會(huì)影響到我的發(fā)育。媽媽可不希望我的身高長(zhǎng)大以后和她一樣的嬌小，于是向外婆下達(dá)了命令“每天中午要讓李佳文睡最少半個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，她如果不肯睡，或者老是在東摸摸西看看，你可以打她三個(gè)耳光”媽媽的話對(duì)于我們整個(gè)家來(lái)說(shuō)就是圣旨，沒(méi)有人敢不聽的。

　　今天的中午到了，我按照我們家“國(guó)王”的話去做了，我該完成的.任務(wù)我都完成了，我去睡覺(jué)了。我比睡都累，我比誰(shuí)都想好好地睡覺(jué)。可是在我準(zhǔn)備入睡的時(shí)候，外婆時(shí)不時(shí)地將頭伸到我房間來(lái)偷看我是否真的睡著了。誰(shuí)會(huì)睡的那么快？我睡覺(jué)之前有看一會(huì)兒書的習(xí)慣。估計(jì)是看到我還在看書，外婆發(fā)火了“你怎么還不睡？”

　　“我在睡覺(jué)了，我明明都已經(jīng)躺下了，我就要睡著了。”

　　“你根本就沒(méi)睡，我剛才看到你在床上翻來(lái)覆去地打滾，你根本就不想睡�！�

　　“我在睡覺(jué)，你剛才看到的時(shí)候我在看書，等一會(huì)我就會(huì)睡著的。”

　　“我才不信呢，你肯定是在找借口，你根本就不打算睡覺(jué)�！�

　　“我只有先看書然后才能睡著啊！”

　　于是我們就這樣爭(zhēng)吵了起來(lái)，一直到我要去上學(xué)的時(shí)間才結(jié)束。

　　晚上，媽媽回來(lái)了，外婆將事情告訴了媽媽，讓媽媽來(lái)評(píng)理。我的媽媽，我那親愛的媽媽，從來(lái)都是尊重外婆的，她當(dāng)然認(rèn)為外婆講的是對(duì)的。于是，毫無(wú)希望地我又被她批評(píng)了好多。我真的好難過(guò)，我明明受了委屈，可是沒(méi)有人來(lái)理解我。

我受委屈了作文4

　　我從小就是一個(gè)希望能與人友好相處的小女孩，雖然我好勝心有點(diǎn)強(qiáng)，但我擅長(zhǎng)與人交流和溝通。我一直謹(jǐn)記著媽媽的話“要和每個(gè)人都成為朋友，不要因?yàn)橥瑢W(xué)之間發(fā)生的一些小矛盾而不理這個(gè)人，不理那個(gè)人，這樣你會(huì)失去更多朋友，更多能幫助你的人。你要記住，家不是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，而朋友卻是陪伴你一生的好伙伴，以后的路再怎么艱難，只要有朋友，就一定可以一次又一次的重新站起來(lái)。”我從此就特別怕受委屈，特別怕失去任何一個(gè)朋友，更怕同學(xué)們拋棄我。

　　有一回，我受到了特別沉重的打擊，我甚至覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)被拋棄的人。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我以為今天和平常一樣，是一個(gè)和睦的早晨。我正在享受著溫暖的陽(yáng)光，突然，一個(gè)熟悉的聲音從我耳旁傳來(lái)“我不和你玩了！”那聲音是那樣的干脆，那樣的執(zhí)著。我頓時(shí)感到忐忑不安，心里像壓了一塊永遠(yuǎn)搬不走的巨石，呼吸也變得急促。我連忙回頭一看，站在我身后的竟然是我的好朋友：張心妍。我簡(jiǎn)直不敢相信，這句話是她說(shuō)的，我結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)她“你……你說(shuō)什么？”“我不和你玩了！”那爽朗的`聲音再次回蕩在我的腦海里。我覺(jué)得很奇怪，又很委屈，為什么，我又沒(méi)有得罪她？我的眼淚像無(wú)法控制的雨滴，滴滴答答的涌出我的眼眶。張心妍轉(zhuǎn)頭就走了。

　　其實(shí)，這還不是最傷心的，最讓我經(jīng)受不起的是，在這短短不到十分鐘里，她們竟然一個(gè)也沒(méi)來(lái)理我，一個(gè)也沒(méi)來(lái)安慰我，我深知，她們已經(jīng)拋棄我了，我的心里又壓了一塊有一塊的巨石。正在我躲在墻角痛哭流涕的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了兩個(gè)身影，我又驚又喜，抬頭一看，原來(lái)，她們是我以前不常在一起的兩個(gè)朋友：林奕欣和陳諾。這使我非常感動(dòng)，我抓住她們的手哭訴，請(qǐng)她們不要拋棄我。她們一遍又一遍的安慰我，叫我不要哭，而我卻像是裝滿水的海綿一樣，不停地流淚，好像永無(wú)止境。

　　就這樣我一直從宿舍哭到了教室，再?gòu)慕淌铱薜搅死蠋熮k公室。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和勸解，我和張心妍又重新和好，并且不再發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

　　哎，正如人所說(shuō)：患難見真情�。�

我受委屈了作文5

　　從小到大，我是家里公認(rèn)的“小福星”，可“小福星”也會(huì)遇到倒霉的事。

　　那是我一年級(jí)的時(shí)候，從眉山來(lái)了一位“貴賓”---妹妹，她來(lái)綿陽(yáng)的同時(shí)，帶來(lái)了霉神。

　　妹妹來(lái)的第四天，她拉我到陽(yáng)臺(tái)玩玩具，我看她玩得高興，想走開，可霉神天性大發(fā)，它指引妹妹讓一個(gè)玩具“結(jié)束生命”，把“尸體”扔在我腳邊，我心中有一座火山開始復(fù)活，默念三次“我不生氣”后，去做作業(yè)去了，妹妹看著玩具“尸體”，開心極了，在霉神的指導(dǎo)下，把“死去”的玩具又是打又是踢，聽著這些“啪啪、咔咔”的玩具吶喊聲，我拼命忍住怒火，仿佛聽到了心中火山沸騰的聲音，想做作業(yè)，可心不能平靜，妹妹一看我不理，把我的三個(gè)玩具一起拿過(guò)來(lái)，玩了又玩，最后一起扔在地上，三個(gè)玩具都被扔壞了，她一看有一個(gè)玩具只壞了一點(diǎn)，便狠狠的打，使勁的踢，看不行，又把氣得臉都紅了的我拉來(lái)，舉著玩具說(shuō)：“哥哥，幫我把這個(gè)東西打爛可以不？”我險(xiǎn)些暈了過(guò)去，天哪！救救我這個(gè)媽媽不在家，妹妹很淘氣的人吧！“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”妹妹急得大喊，我一下清醒過(guò)來(lái)，“妹妹呀，你可以別弄玩具了嗎？乖！”她把玩具抱在懷里，瞪著眼，真不可思議，她活像一只快發(fā)猛的母獅，把我嚇得心里一顫：可真像媽媽發(fā)火時(shí)的樣子！我三步并兩步地沖進(jìn)房間，關(guān)上了門，覺(jué)得剛才的火氣又上來(lái)了，想對(duì)妹妹大喊一通，再把媽媽拉來(lái)把她好好教育教育，可轉(zhuǎn)念一想：她是個(gè)小娃娃，不懂事，不與她一般見識(shí)，不管了！想著想著，那火山又安靜了點(diǎn)兒，我又看看妹妹，她還在破壞玩具，似乎“不破玩具終不好”，可是，我一把搶過(guò)玩具，把地上的“尸體”運(yùn)往“太平間” ——垃圾桶，一轉(zhuǎn)身： h!No!一顆顆透亮的、斷了線的“珍珠”一股腦兒地涌了出來(lái)，涌出的'地方正是妹妹亮晶晶的眼睛！“咚咚咚”敲門聲傳來(lái)，媽媽回來(lái)了，看到妹妹的“珍珠”，她拉下臉，說(shuō)：“李國(guó)淳！你是怎么當(dāng)哥哥的？”說(shuō)完，拉起妹妹就走，只留下我在委屈的海洋中下墜……下墜……

　　從這件事后，我再?zèng)]把妹妹帶到玩具柜（盡管為了這，我“犧牲”了許多的學(xué)習(xí)用品），因?yàn)�，我知道，帶不懂事的妹妹進(jìn)玩具柜，就是自找委屈。

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