書籍伴我成長(zhǎng)作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的書籍伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書籍伴我成長(zhǎng)作文1
身高在變，體重在變，唯一不變的，還是那份對(duì)書的追求。 ——題記
從三四歲開始，媽媽就會(huì)給我買一些圖畫書，每天晚上，我都會(huì)央求媽媽講幾個(gè)故事，每天晚上，我都會(huì)聽著《小蝌蚪找媽媽》，《三只小熊》入睡。
漸漸的長(zhǎng)大了，到五六歲的時(shí)候，我喜歡上了《安徒生童話》，也能拼漢語拼音了，我開始自己認(rèn)字，自己讀書，每天晚上，我都會(huì)看著《賣火柴的小女孩》，《皇帝的新裝》入睡。
等到進(jìn)入了小學(xué)，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《百家姓》又成了我的最愛，我喜歡搖著頭，晃著腦讀書時(shí)的那份愜意，更喜歡家里面回響著“人之初，性本善”“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”“趙錢孫李，周吳鄭王”的聲音。
又過去了四五載的春秋，我對(duì)外國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，那幽默的筆調(diào)，蘊(yùn)含哲理的話語，無不吸引著我。在那段期間，《魯賓遜漂流記》，《弗列格游記》都被我翻了一遍又一遍，作者筆下個(gè)性鮮明的人物，讓我學(xué)會(huì)了很多。
直到現(xiàn)在，升入初一的.我，對(duì)課內(nèi)的知識(shí)越來越感到不滿足，我開始對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了好奇心理，《十萬個(gè)為什么》，《世界未解之謎》，讓我對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了越來越多的疑問，會(huì)飛的石頭，恐怖的百慕大三角，似乎存在著的外星人......一切一切，都讓我感到“世界之大，無奇不有”。
因?yàn)樗页砷L(zhǎng)；因?yàn)樗�，我思索。追求它，讓我更快樂�?/p>
書籍伴我成長(zhǎng)作文2
最近我讀了一篇短文，叫《真正的生命》，這個(gè)故事大概是說：一個(gè)流浪漢在哭，時(shí)間老人問他想不想返老還童，流浪漢哀求時(shí)間讓他重獲青春。時(shí)間老人實(shí)現(xiàn)了他的'愿望，并叫他要獲得真正的生命。愿望實(shí)現(xiàn)后，他像從前一樣，碌碌無為。時(shí)間老人知道后，他決定給每個(gè)人的時(shí)間都一樣。
我讀完這篇短文后，深有感觸。這流浪漢太不會(huì)珍惜時(shí)間了。當(dāng)時(shí)他苦苦哀求時(shí)間老人再給他一次生命，可他獲得了生命后，并沒有踏踏實(shí)實(shí)的做人過好每一天，而是像以前一樣。這個(gè)流浪漢，并沒有改過自新，等到生命快結(jié)束了，才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這時(shí)，他后悔也來不及了。
有一次，媽媽答應(yīng)我:如果我在他下班之前做完所有作業(yè)，就和我去玩。可是，我想：今天作業(yè)這么少，我就先看會(huì)兒電視!媽媽走后，我把電視打開。時(shí)間過得飛快，不知不覺已經(jīng)到了十二點(diǎn)，媽媽快回來了，我才捉緊時(shí)間做作業(yè)。媽媽回來了我還沒做完作業(yè)，當(dāng)然，我也不能玩。我十分后悔：為什么，不珍惜時(shí)間，不先做作業(yè)才看電視呢!唉!
時(shí)間在流逝，請(qǐng)珍惜每一分每一秒，把每一天當(dāng)做生命里的最后一天，把每一天的事做好，我們一起珍惜時(shí)間吧!
書籍伴我成長(zhǎng)作文3
杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍彩俏疫M(jìn)步的階梯。5、6歲時(shí)我讀的是拼音插畫書，現(xiàn)在我該上六年級(jí)了，讀的是四大名著。在書海徜徉，我如饑似渴地汲取新的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)……
我小時(shí)候看的第一本書是《勇氣》。這本書有許多插圖，當(dāng)時(shí)我才五歲多，沒學(xué)多少字，就覺得插圖很搞笑，看完插圖就把書給丟到一邊去了。爸爸看我還小，就沒叫我繼續(xù)讀，而我也并未從中悟出什么道理來，只是把書放在儲(chǔ)物柜里。
我上二年級(jí)時(shí)，有一次整理儲(chǔ)存柜里的東西時(shí)，又翻到了這本書，我沒多想，翻起來就開始看了，這次我沒有像從前那樣看看插圖就過，因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，我試著去讀這本書里的文字。剛開始一知半解，后來竟然越看越懂，雖然讀的口音不準(zhǔn)，但我從中記住了一些故事情節(jié)，知道了這些故事情節(jié)真正圍繞著主題寫的，我第一次感覺原來讀書是有這么有趣，不再像我上課時(shí)讀的語文書一樣枯燥了，從此我愛上了讀書，把這本激發(fā)了我潛能的.書放在了我的書架上。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼我到了六年級(jí)，有一天我翻閱書架，再次看到了這本伴我成長(zhǎng)的書，我又一次翻開了它。這次我的感悟比以前一次更加強(qiáng)烈了。我知道了，每個(gè)人都需要勇氣，面對(duì)挫折勇氣可以為我們披荊斬棘。
人們說：開卷有益。這一點(diǎn)我非常贊同。除了插畫書、拼音書、漫畫書，還有一些世界名著，有人生啟迪意義的書�？偠灾以跁餁g笑，也在書里成長(zhǎng)。
書籍伴我成長(zhǎng)作文4
我很喜歡看書，為此，姐姐還給我起了個(gè)外號(hào)，叫“小書呆子”。我十分生氣，可又拿她沒辦法，誰讓她是我姐姐呢，我還破壞了她那么多書，只好就此罷休了。
進(jìn)入初中，語文課本上有《名著導(dǎo)讀》，別提我有多高興了。課堂上聽老師講得不過癮，課下我就到圖書室去借著看。書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物命運(yùn)時(shí)常讓我牽腸掛肚，我也經(jīng)常跟著落眼淚，……學(xué)《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我被保爾的頑強(qiáng)意志深深打動(dòng)，讀一遍哭一遍，心底里暗下決心要向他一樣不向困難和挫折低頭；學(xué)《海底兩萬里》時(shí)，我甚至也幻想自己有一天能做一艘很大很大的船去環(huán)游世界……
徜徉在書的海洋中，我的心情得到了放松，心靈得到了升華，我深深地愛上了這種美妙的.感覺。書中味，是精神與精神的撞擊，是生命與生命的交流，是靈魂與靈魂的濡染。從中外名著中我懂得人生的意義、做人的道理；從童話寓言中我學(xué)習(xí)了做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中我領(lǐng)略了祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說中我感受到了生活的絢麗多彩……走進(jìn)經(jīng)典書籍,情感會(huì)為之溫潤(rùn);走進(jìn)經(jīng)典書籍,心靈會(huì)為之
舞蹈;走進(jìn)經(jīng)典書籍,生命會(huì)為之永恒,在這個(gè)時(shí)代里,“經(jīng)典書籍”將會(huì)讓新世紀(jì)青少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香.
朋友們，讓我們將經(jīng)典書籍裝進(jìn)行囊，跟隨時(shí)代的步伐前行吧！
書籍伴我成長(zhǎng)作文5
培根曾經(jīng)說過：“書籍是橫渡時(shí)間大海的航船！”在我們課本的日積月累里，杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神！”楊老師說過：“讀十遍經(jīng)典誦讀，就相當(dāng)于讀了十本小說，讀一次經(jīng)典誦讀就會(huì)有不同的意思，不同的想法�！笨梢姡瑫芙o我們帶來知識(shí)，書能給我們帶來快樂。
最近我在閱讀我國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》，我覺得周瑜的嫉妒心太強(qiáng)了，而且心胸又狹窄，本來想借助十萬支箭來處死諸葛亮，可最后不僅沒成功，還被諸葛亮氣死了。從這個(gè)故事中，我知道了，做人要做一個(gè)心胸寬闊又大方，不要老想著表現(xiàn)自己，應(yīng)該多多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。要是老想著怎么對(duì)付別人，那么就不會(huì)有朋友，而且還不能學(xué)習(xí)到自己沒有的知識(shí)。
我還看了其它有教育意義的書：《睡塵湖》告訴我朋友易失不易得；《流螢谷》告訴我要珍惜你擁有每一件東西，不要等到失去了才后悔莫及；《世界上的'另一個(gè)我》讓我幻想到這世上也會(huì)有一個(gè)和自己一樣的人，發(fā)生一些有趣的事情，難道這不是一件可愛的事嗎？
書籍豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野，使我成為一個(gè)有夢(mèng)想、愛生活的人，讓我幸福并快樂地成長(zhǎng)著！
書籍伴我成長(zhǎng)作文6
世事如書，我偏愛你這一句，愿做個(gè)逗號(hào)，待在你腳邊。
——題記
蘇聯(lián)作家高爾基曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我跟著書籍一步步成長(zhǎng)。
幼時(shí)，我對(duì)書的印象來自于爺爺——爺爺愛書。爺爺有些健忘，但就是忘不了他的書。我時(shí)�？匆姞敔敯褧屑�(xì)分類，然后一本本擺入書架，久而久之我也會(huì)上前去湊湊熱鬧。
我踮著腳尖扶著書柜也僅能看到第一層，每當(dāng)這時(shí)爺爺總會(huì)從書柜中拿出一本《唐詩(shī)三百首》。我在未上過幼兒園的年紀(jì)便能吟出“離離原上草，一歲一枯榮”這類的五言律詩(shī)，而且，我的書從不折角從無拉劃——這都要?dú)w功于我的爺爺。
漸漸的，我的`個(gè)頭終于有了第二層書柜那般高，那時(shí)的我讀起了冰心的《小桔燈》，知道了詩(shī)人海子的“面朝大海，春暖花開”，懂得了樂觀開朗的面對(duì)世界……書籍為我開了一扇窗。
后來，我能輕松的拿到第三層的書了�！靶腥f里路”我怕是做不到了，但我可以“讀萬卷書”，在書籍中游歷天下，縱橫世界，賞萬千風(fēng)情。讀書讓我可以和千古風(fēng)流人物對(duì)話，我期待自己“五花馬，千金裘，呼而將出換美酒”瀟灑豪邁如李白，“大江東去浪淘盡”響徹山河如蘇軾，如《西游記》“不學(xué)會(huì)七十二變，怎能笑對(duì)八十一難”一般樂觀自信！
在我成長(zhǎng)的路上，書籍充當(dāng)著我的良師益友，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中暢游，它是一盞盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，使我樂觀堅(jiān)強(qiáng)，一步步逆流而上。
書籍伴我成長(zhǎng)作文7
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小到大，書就像我形影不離的朋友，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《安徒生童話》、《睡前故事》等，每天我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。稍長(zhǎng)大一些后，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書了，漸漸嘗到讀書的樂趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，學(xué)校開展了各種各樣的讀書活動(dòng)。我又讀了《小豬唏哩呼�！�、《二年級(jí)的小豆豆》、《吹小號(hào)的天鵝》等更多更好的`書籍。
我的書很多，在家里，我有滿滿一書柜的書。桌子上、床上、沙發(fā)上，都堆放著我的書。我對(duì)書愛不釋手，只要一有空，我就會(huì)讀書。在學(xué)校開展的讀書活動(dòng)中，我還獲得過“讀書小明星”和“書香家庭”的榮譽(yù)。
讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了道理。比如：讀《科學(xué)知識(shí)真好玩》我了解了大自然中許多有趣的科學(xué)知識(shí)；讀楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》，我被二丫的冰雪聰明、舍己為人深深感染；讀《吹小號(hào)的天鵝》讓我懂得身處逆境，要頑強(qiáng)勇敢，有了理想不放棄才能成功！
古人說：讀書破萬卷，下筆如有神�，F(xiàn)在我作文寫得好，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)。讀書讓我快樂，讀書使我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)。
書籍伴我成長(zhǎng)作文8
書是無聲的老師，一代又一代的知識(shí)傳承，保留下來，是思想之船，小心翼翼的帶著一個(gè)有一個(gè)的知識(shí)漂洋過海，書是人類進(jìn)步的階梯，如果沒有飯吃，你會(huì)餓肚子，但如果沒有樹立的只是去填充你的大腦，你將變得愚笨無知。
高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人鋪在面包上�！眲子钫f過：“我愛書。我常常站在書架前，這是我覺得展開了一個(gè)廣闊的'世界，一個(gè)浩瀚的宇宙，一個(gè)蒼茫的宇宙�！边@些都體會(huì)出了名人對(duì)于書籍的渴望與向往，他們都取得了偉大的成就但并沒有應(yīng)此而放棄對(duì)書籍的探索，我們這些祖國(guó)的花朵，難道不應(yīng)該在書堆里獲取豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)嗎？生活沒有書籍就像大地沒有陽光，大腦沒有知識(shí)則像鳥兒沒有翅膀，而知識(shí)來源于書籍，知識(shí)想無邊的宇宙一樣無窮無盡，只有用書做你的翅膀，才能在這里自由飛翔。
讓書香環(huán)繞著我，書籍伴隨著我，我像一棵幼苗在書堆里茁壯成長(zhǎng)，活到老學(xué)到老。老師和父母不能陪你一輩子，而書籍卻能伴你一生。
讀書破萬卷下筆如有神，可知人不能沒有書，時(shí)時(shí)刻刻問自己一句——今天，我讀書了嗎？
書籍伴我成長(zhǎng)作文9
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里如果沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。果然他說的沒錯(cuò)，無論是生活還是學(xué)習(xí)，我們都少不了書籍。
小時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字，媽媽每晚在睡前為我讀一篇童話故事，我總是伴著這些美麗的`童話故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，慢慢地我記住了，幼兒園也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，但我依然喜歡聽媽媽講故事，然而上天總有不如意，后來媽媽由于工作關(guān)系很少給我講了。
隨著時(shí)間的推移，我慢慢地成長(zhǎng)為一名小學(xué)生，我識(shí)字也多了，這樣我很快就喜歡上了讀書，一本一本的每晚都能讓我進(jìn)入故事里，把身邊的事放在一邊，就拿那次看白雪公主為例吧，當(dāng)我看到白雪公主吃到毒蘋果時(shí)，我很擔(dān)心，很害怕她死去，心跳都加速了，這時(shí)又是吃飯時(shí)間了。又看見一位王子把公主給救了。我高興得跳了起來，媽媽來叫我吃飯，我也沒有聽見，媽媽說我是書呆子，但是我心里還是蠻高興的。書香伴隨著我成長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)了許多字也讓我長(zhǎng)進(jìn)了不少。書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話真不假。我們一起走進(jìn)書的海洋吧！
書籍伴我成長(zhǎng)作文10
莎士比亞說過：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�，是我們的精神食糧，點(diǎn)亮我們的心靈。在我眼里，書籍更像是一位知心伴侶時(shí)刻陪我左右，伴我生長(zhǎng)。
小時(shí)候，我就喜歡讀書。在我還不會(huì)寫字的時(shí)候就開始讀唐詩(shī)、念兒歌。隨著年齡的'增長(zhǎng)，我的閱讀口味也越來越高，什么《十萬個(gè)為什么》、《中外名人故事》、《百科全書》我無所不愛。書就像磁石一樣吸引著我，以至于讓我廢寢忘食。有一次，我和媽媽去書店買書。我在書架上陳列的花花綠綠的書里尋找著最吸引我的書，找了一會(huì)兒，一本封面設(shè)計(jì)得很漂亮的書讓我駐足——《三國(guó)演義》。我很早就聽過《三國(guó)演義》的小說，一直就想讀一讀這本經(jīng)典名著，于是，我迫不及待地從書架上抽出這本書，坐在地上如饑似渴地讀起來。這本書的內(nèi)容可真精彩，里面不僅將諸葛亮的機(jī)智、曹操的奸詐、關(guān)羽的忠勇、劉備的仁厚刻畫得栩栩如生，還將戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫得繪聲繪色。我越讀越入迷，仿佛置身于故事之中，和將士們一起過著戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的生活。我看了一頁(yè)又一頁(yè)，一章又一章，不知看了多久，我才回過神來，發(fā)覺自己生活在現(xiàn)實(shí)中。我把書買回了家，一進(jìn)家門，又忍不住坐到椅子上，接著看剩下的故事。又不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我讀完了《三國(guó)演義》書中所有精彩的故事。
書籍就是我最親密的朋友，最知心的伴侶，我愛讀書！
書籍伴我成長(zhǎng)作文11
書籍，像一只揚(yáng)起的帆，在知識(shí)海洋中伴我向前；書籍，像一盞明燈，在人生道路上指引我前進(jìn)的方向。
從《幼兒畫報(bào)》到《兒童文學(xué)》，從格林的《白雪公主》到沈石溪的《狼王夢(mèng)》，我明白了許多、許多……
高爾基是一位鼎鼎有名的作家。他出生在一個(gè)貧民窟，父母常年在外打工，他周圍的孩子因?yàn)闆]人管教，逃學(xué)、打架現(xiàn)象比比皆是。長(zhǎng)大后，也重復(fù)著父母的勞苦、底層生活，高爾基為什么是個(gè)例外呢？
因?yàn)樗麖男【拖矏圩x書，書籍告訴了他很多道理，他因此脫穎而出。
以前很好奇，為什么小兔子的毛夏季是棕紅色的，而冬季就是白色的呢？難道它會(huì)偷偷找一個(gè)沒人的地方，把毛換掉嗎？后來通過書籍才知道：原來小兔子是為了生存。夏季森林里五彩繽紛，一身紅毛不容易被食肉動(dòng)物發(fā)現(xiàn)；而冬天白雪皚皚，一身雪白也很難被獵人逮到。想不到動(dòng)物為了生存，竟有這樣的智慧。
從書籍中，我了解了毛毛蟲變成蝴蝶的經(jīng)過；明白了青菜里含有維生素C；領(lǐng)悟了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛；體會(huì)了生命的'價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不在于索取……
書籍告訴我什么是美什么是丑；什么是善什么是惡；什么樣的行為是光榮的，什么樣的行為是可恥的……
書籍伴我成長(zhǎng)，它沒有金子奢華，沒有鉆石耀眼，但它卻飽含著智慧，告訴我生命的真諦。
書籍伴我成長(zhǎng)作文12
從小到大，總有什么會(huì)伴你成長(zhǎng)，比如說：幸福伴你成長(zhǎng)，快樂伴你成長(zhǎng)，或是什么動(dòng)物、植物、事物伴你成長(zhǎng)。他們可能會(huì)給你帶來開心，愉快讓你收獲到許多，而一直伴我成長(zhǎng)的是一些書籍。
當(dāng)我小時(shí)候第一次接觸書籍的時(shí)候，是被書中精美的插圖所吸引，因?yàn)槟菚r(shí)書上的字好多我都不認(rèn)識(shí)。爸爸媽媽看見我喜歡看書，便給我買了許許多多的童話書、注音書給我看，所以當(dāng)我小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我所認(rèn)識(shí)的字越來越多，能看懂讀懂的書也在不斷的增多。小時(shí)候不懂的'字，不懂的內(nèi)容現(xiàn)在都一清二楚。為了滿足我的閱讀需求，爸爸媽媽也不斷地給我買出來看。這不，上了三年級(jí)要開始寫作文了，爸爸媽媽就給我買了各種各樣的作文書來看，好在作文中靈活地運(yùn)用好詞、好句、好段。比如說：《小學(xué)生作文》、《注音作文大全》……這些，我也會(huì)經(jīng)常地去看一下，讀一讀，記一記。還有每次放暑假，寒假，爸爸媽媽就去給我買中國(guó)四大名著《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》和《三國(guó)演義》或是外國(guó)名著來看。通過爸爸媽媽給我買的這些書籍，我從中獲得了許多的知識(shí)，懂得了許多的道理，知道了許多的歷史故事，不僅提高了我的作文水平，更提高了我的成績(jī)，這一切的一切都是通過書籍得來的，我太感謝他了！
各種各樣的書籍伴隨著我一起成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄他，我會(huì)讓他一直伴隨著我一起成長(zhǎng)下去。
書籍伴我成長(zhǎng)作文13
我從嬰兒時(shí)就開始接觸書籍了，上幼兒園后媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，那時(shí)看的都是幼兒雜志，圖多字少，故事又很簡(jiǎn)單，看了一遍就看完了。我不滿足于簡(jiǎn)單的文字，下一刊沒來時(shí)，我就開始仔細(xì)琢磨起書上的插圖來。哪里畫得好，哪里圖文不相稱，哪里有瑕疵，這就成為了我無聊時(shí)的活動(dòng)之一。它無意間提高了我的繪畫水平和觀察力。
上小學(xué)后，我更青睞于短篇故事。因?yàn)樽x起來通俗易懂，從中當(dāng)然會(huì)懂得一些道理。讀久了，腦筋總是轉(zhuǎn)換，也會(huì)感到膩煩，于是我又換了讀書的口味。
我一直不喜歡看漫畫，因?yàn)樗虚g有些情節(jié)讓人看不太懂。我選擇比較易懂的外國(guó)短篇小說，像什么《競(jìng)選州長(zhǎng)》《百萬英鎊》啦。我還能了解到豐富外國(guó)文化。
有一次看電視，我看到了電視上講的評(píng)書。我從此結(jié)識(shí)了一位我非常喜歡，現(xiàn)在仍與我相伴的朋友----《三國(guó)演義》。那其中的'斗智斗勇讓人入迷。我學(xué)到了不少計(jì)策，我又被其中的人物的性格吸引了。
書，我的良師益友，我學(xué)到了知識(shí)、道理，它讓我終生受益。
書籍伴我成長(zhǎng)作文14
書籍是甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我的心田書籍是肥沃的土地，讓我茁壯成長(zhǎng)；書籍是涼爽的清風(fēng)，吹散我的煩惱……書籍伴我成長(zhǎng)。
那是一個(gè)星期天，我在家無聊地很。想看電視卻停電了。我隨意地拿了本書，躺在床上漫不經(jīng)心地翻了起來，翻著翻著我竟然津津有味地讀了起來，被情節(jié)深深地吸引了，跟隨格烈佛來到了小人國(guó)，失去人身自由，刀槍不入，又來到了巨人國(guó)變成了個(gè)玩偶，看到精彩部分拍手稱贊，看到悲傷的情節(jié)淚如雨下，以至于媽媽回來我完成沒有察覺。
腹有詩(shī)書氣自華。書籍不僅給我?guī)砹丝鞓�，還賦予我智慧，讓我從一個(gè)問題少年變成了一位知識(shí)淵博的小博士。以前我總問媽媽，為什么我們會(huì)餓，地球是方的還是圓的，媽媽則很不耐煩，我便拿起從十萬個(gè)為什么》來找答案。我不僅找到了答案，而且還學(xué)會(huì)了更多知識(shí)�！吨腥A上下五千年》讓我知道了中華的歷史與輝煌……
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！睆那拔疫^著衣來伸手飯來張口的生活，可以不知道珍惜總覺得不夠好，但是看了《童年》我為我從前的.行為感到慚愧，改正了錯(cuò)誤畫一幅畫，畫著畫著就不想繼續(xù)，因此成了半成品，自從看了《西游記》，師徒四人堅(jiān)持不懈的精神另我難忘，因此不再半途而廢。
“書是人類進(jìn)步的階梯”書就我的影子，如影隨形，教我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)。
書籍伴我成長(zhǎng)作文15
書是每個(gè)人都喜歡的東西，我也不例外。我的書架上有各種各樣的小說，名著，包括連環(huán)畫，都是我成長(zhǎng)的見證。
漫畫書是我小時(shí)候接觸到的第一本書。小時(shí)候被里面美麗的畫面和精彩的故事深深吸引。就這樣，我喜歡上了讀書，它也把我?guī)У搅恕皶鯂?guó)“。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始喜歡有精彩童話的故事書在《海之女》中，我為海之女慘淡的.命運(yùn)流下了悔恨的淚水。我忍不住為灰姑娘的大團(tuán)圓結(jié)局鼓掌。我也為《格列佛游記》中的命運(yùn)流汗；正是這些精彩的故事向我展示了文學(xué)城堡中的宏偉里程碑。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸愛上了小說，每一部小說都是一個(gè)世界，我喜歡精彩懸疑的夏洛克·福爾摩斯，我也喜歡簡(jiǎn)《戀愛中的簡(jiǎn)&米德多》；強(qiáng)烈的愛和暗戀。小說是文學(xué)史上一道亮麗的風(fēng)景線。
我開始讀袋小說的魅力。我喜歡《水滸傳》里的梁山好漢。我也喜歡三國(guó)演義里意想不到的招數(shù)。我也喜歡《紅樓夢(mèng)》里賈寶玉和林黛玉美麗的愛情故事。名氣可能是文學(xué)中絢爛的奇葩。
從小到大，我體會(huì)到了文學(xué)的古老與魅力。同樣，文學(xué)也見證了我從小到大的成長(zhǎng)變化。
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