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快樂成長作文常用[3篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的快樂成長作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂成長作文 篇1
我想,每個(gè)人都有他快樂的經(jīng)歷,尤其在兒童時(shí)代和少年時(shí)代。我們小孩子的快樂感覺很單純,在家人的呵護(hù)下,老師的循循善誘下面,我們?cè)谝粋(gè)寬松的環(huán)境中茁壯成長,成長是人慢慢長大的過程,一步步走過來。
上幼兒園時(shí),我常和伙伴們?cè)谝黄鹫{(diào)皮搗蛋地整老師;拿起油畫棒在墻上亂涂亂畫一通,有我們喜愛的小動(dòng)物,以及我們想象世界中的事物。讓老師發(fā)現(xiàn)了,一個(gè)字----跑!老師追來,我們就像兔子一樣在周圍亂竄,讓老師抓不著。歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切,留下來的只是一張張開心的笑顏。
終于,我走進(jìn)了對(duì)于我們來說無處不新的.校園。在這里,我們捧起了看不完,讀不大厭的書本。書本里的一切是多么的有意思呀!好看的插圖,有趣的內(nèi)容,總是讓人回味無窮!書給了我知識(shí),讓我自信。在與同學(xué)聊天時(shí),我可以聊出很多有興趣的話題。在課堂上,我可以滔滔不絕地說出有關(guān)的知識(shí),讓大家對(duì)我都刮目相看。我感到很自豪,很高興,我知道這一切都是書賜給我的厚禮。
泛舟書海,感受古往今來知識(shí)的浩瀚,聆聽古今中外智者的心聲。一路歡歌,我讀書,我快樂!
快樂成長作文 篇2
我是一個(gè)天生膽小的孩子,不敢說話、不會(huì)與人交流。盡管媽媽想盡各種辦法來鍛煉我,可我卻毫無長進(jìn)?吹綃寢専o奈的臉龐,自己也很苦惱。
劉老師不但教我們學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),還注重孩子們的能力培養(yǎng),為我們進(jìn)行了一系列的能力訓(xùn)練,并利用周末休息的時(shí)間組織我們進(jìn)行愛心義賣活動(dòng)。因?yàn)橹朗菫榱素毨絽^(qū)的孩子,每次我都積極地參加。當(dāng)我第一次抱著老師標(biāo)好價(jià)錢的圖書走向人群時(shí),我卻低下頭不敢看人,更別提張嘴說話了?吹絼e的同學(xué)拿到義賣款時(shí)心里既羨慕又沮喪,劉老師耐心的'開導(dǎo)我,在媽媽及老師的鼓勵(lì)下我又抱起書走進(jìn)人群,極力克服著自己的膽怯向別人推銷著自己手里的書籍。當(dāng)我收獲了第一筆義賣款時(shí),我高興的蹦著、跳著跑向老師,把我的義賣款高高舉起交到她的手上時(shí),看到老師笑了,媽媽也笑了。
我們義賣的款項(xiàng)幫助貧困山區(qū)的孩子重新走進(jìn)學(xué)校,給地震災(zāi)區(qū)的人們帶去一絲慰藉,我們還幫助過一位身患白血病的大哥哥,激勵(lì)他勇敢的戰(zhàn)勝病魔。
一次次義賣活動(dòng)既鍛煉了我的溝通能力,也讓我體會(huì)到幫助別人的快樂,使我變得開朗自信不再膽小怯懦。
快樂成長作文 篇3
在成長的道路上,各人有各人的快樂,我的快樂與眾不同,既不是吃的,也不是穿的,如果你有時(shí)間,就聽我講講好嗎?
去年夏天,我回到老家,看見許多小朋友都騎著自行車,我特別羨慕他們,就求爺爺給我買了一輛自行車,讓爺爺教我。
剛開始學(xué)的時(shí)候,爺爺抓著自行車的車尾,讓我騎,過了一會(huì)兒,爺爺突然松手了,自行車就東扭西歪了,不聽我的使喚,然后,車子一頭撞到了墻上,我跟地面來了個(gè)親密接觸。再試再跌,再試再跌……
最后,我問爺爺還有什么辦法,爺爺說:“先把右腳放上去,左腳蹬著地,右腳一騎,左腳再收回來不就行了嘛?”我按爺爺?shù)囊笕プ,慢慢的,果然成功了,我騎上車子頓時(shí)感覺身輕如燕,車子像風(fēng)一樣快。我問爺爺:“這么好的方法為什么不早點(diǎn)告訴我呢?”爺爺意味深長的說:“我想讓你感受到‘先苦后甜’哪!”
你看,學(xué)會(huì)了騎車很快樂,陪陪爺爺更快樂!生活中的.快樂是不是很多呢?
我的快樂童年生活
成長。人每時(shí)每刻都是在成長的,包括大人,他(她)們也和我們一樣,還在成長。
我的童年生活既有趣而又豐富多彩。專家說:“快樂是很好的,只要笑一笑,就能為自己的壽命延長十秒鐘。笑一笑,十年少!彼,我的生活里,都充滿了快樂的色彩,幾乎每個(gè)角落,都洋溢著我歡樂的笑聲。
現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟著我一起去發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣吧!
No.1:把難過化為好的自我安慰
一天,我們家的黑色貴賓犬——小黑,神秘失蹤了。因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)诎峒,我都沒有時(shí)間去和小黑玩。因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)诎峒,我都沒有時(shí)間去和小黑玩!耙苍S,小黑是被愛狗的人給抱走了吧!蔽疫@樣想著!斑恚@樣也不錯(cuò),如果那個(gè)人對(duì)小黑很好,那也就算了吧!蔽易匝宰哉Z道。隨機(jī),我又開懷大笑,那笑,一點(diǎn)也不悲傷、傷心。旁邊的人大概都是被我感染了吧,也都是個(gè)個(gè)哈哈大笑,笑得前仰后合、前仆后仰。
No.2:以童話的形式想象
一次,我最喜歡穿的一雙黑色皮鞋不見了,過了幾天,另一只黑色鞋子竟然也不見了。我心想:“那就順其自然吧,或許,這雙黑色皮鞋是有魔力的。一只不見了,另一只會(huì)自己去尋找它!保ㄎ疫自己為這個(gè)編了一個(gè)童話故事)然后,又會(huì)為自己編出來的故事感到好玩。
No.3:壞事往好處想
媽媽讓我?guī)退赐。在洗碗時(shí),由于我的不小心,將一只碗打碎了,碎片撒了一地。爸爸見了,走過來聲俱色厲地訓(xùn)斥我:“你也真是太不小心了,唉,快收拾收拾!”我笑嘻嘻地反駁道:“沒被割到手就很好了,看我多幸運(yùn)!”說罷,小心翼翼地收拾起了地上的碎片。
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