球賽記事作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的球賽記事作文，歡迎大家分享。

球賽記事作文1

　　這次我們對戰(zhàn)的是511班，從我們班球員們那緊張的氣氛上就可以看出這次的對手不好對付，尤其是那個黑衣服，高高的男生，8號的恐怖我還不知道，但是從別人口中聽到，五年級沒人能比得過他……

　　比賽開始了，比分像一對永不分離的朋友一樣，永遠沒有拉開距離。對方8號男生正在進行罰球，我看著那標準的姿勢，心中不由得有了寒意，怕他投進一球，比分就拉開了距離。我在心中默念“投不進，投不進�！笨墒乔蛩坪鯖]有聽到我的默念，在空中劃出了一道美麗的弧線，準確無誤地投到了籃框里。哦不，比分被反追上來了，511班啦啦隊可所謂是歡呼雀躍，而我們呢？卻垂頭喪氣的。

　　幸好，我們的主力陳思喆又把分數(shù)追回來了，他在運球的.時候，我感覺非常的放心，好像每次都會給我們班奪得一分，把對面的信心一點一點的擊垮。

　　可是事實不是我預料的那樣，那對面的8號一直進行瘋狂的輸出，把比分追到了11比11平。

　　時間所剩無幾，510班啦啦隊的加油、鼓勵已經(jīng)淹沒了整個體育館，我喊的嗓子都啞了，真恨不得自己上場，像喬丹一樣橫掃全場，取得勝利。

　　場上的球員仍舊努力拼搏著，誰也不讓誰，都想為自己的班級拿下最后的制勝一球。

　　球權到了陳思喆手里，可是因為511班的8號正在向他飛奔過來，不得不把球傳給了孟沈張誠，對面的8號又立刻像惡狼一樣撲過去，孟沈張誠奮力一躍，并把籃球投向了籃框�，F(xiàn)在所有人的目光聚集到了這顆球上，因為只剩10多秒了，這顆球是510班勝利的關鍵！

　　球飛了起來，在空中飛翔著，降落的目的地一定要是那圓圓的籃框，我堅信著隊員的成功！

　　球碰到了籃框，它跳了一下我的心也跟著跳了一下，“咕嚕咕�！鼻驖L進了籃框，太棒了，球進了！這局比賽穩(wěn)了，盡管對面8號在拼命地投球，但是在這10幾秒里根本沒沾到籃框。我們勝利了！

　　在裁判的哨聲下，我們有的歡呼著，有的開心得跳起來，場上的隊員也是露出勝利的微笑做出“V”的手勢，就像一個打完勝仗的勇士一樣凱旋而歸。這就是我們的實力！這就是我們的實力！

球賽記事作文2

　　在停了兩周零一節(jié)體育課后，那體能測試終于“圓滿落幕”，終于，我們能得到了那久違的體育課，在歷史課下課后，每個同學都壓抑不住內(nèi)心的激動。

　　在一陣嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳之后，我們來到了大操場，哇！這里的雪那么白，啋上去好舒服��！但那邊已經(jīng)開球了，我可沒時間欣賞雪景了，因為我是——守門員。

　　剛一發(fā)球，對方球員想破門，被康大掌柜攔下，單刀直入虎穴，硬是把球別回去了，球就在那半場跑了好半天，不好！有人一個大腳。我看見那黑點越來越大，對方殷大掌柜調(diào)整了方向，直逼球門，在球經(jīng)一人腳下急轉(zhuǎn)彎后，我飛身一躍，在門附近一把攔住球，抱著不動，好險！

　　可剛發(fā)球，正被接住，球開始向球門10點方向跑，我大呼“回傳”但沒人理我，球在拐一了個彎后，急速駛來，我朝它的方向撲去，卻在高聳的雪堆上滑了一下，球，從我手邊溜過去，就這樣，我們輸了一球，不！是我輸了一球。于是我改變戰(zhàn)術：空隙戰(zhàn)術，即有空便穿，無空便走，只等著球來了。

　　果然，殷大掌柜單刀赴會，在找到路徑后，我故意向左撲，留出右邊，只等上鉤了，果然不出我所料，在他向右踢時球打旋了，轉(zhuǎn)著圈滾到我手下面，只消一抬手，我拿住了，補了回來。

　　在這期間，我方也進了一球，而守門員被替成了小S，我只有一個目的：“假撲”，當球來我就撲，卻不到，對方會下意識向反方向踢，守門員輕而易舉就拿到了球，我走到禁區(qū)外，運用“空城計”，對方當然疑惑，我一個假撲，對方腳一動，就被守員門拿住了，看來我的計劃沒落空。

　　但隨后就不行了，大掌柜不愧大掌柜，被我這百斤之軀一撲竟面不改色，還是將球踢走了，正趕上守門員“溜號”，我的腳又被別住了，就只能看球“進門了”。這時老苗“叛變”了，我們又進了一個，在我往回趕時，眼看一個球破門而入，不顧危險向一塊冰撲去，差一點撞了，除了撞倒一個別的班同學，球又被我拿到了，大掌柜也問我是不是看過守門將教程，當然沒有，這叫 “見機行事”。

　　美好的'時光總是短暫的，我們不得不回去了，有人問我對比分的看法，我當然告訴他“友誼第一，比賽第二嘛！”大掌柜開始招門員了，我早已料到他想干什么。

　　這不，今早，康大掌柜找到我：“殷大掌柜想讓你轉(zhuǎn)籍，怎么樣”？想不想轉(zhuǎn)，我被他那富有雌性的聲音（注意，是雌性。）。

　　“我------不想轉(zhuǎn)�！�

　　“哦，為什么？”大掌柜一臉狐疑。

　　“你放心，大掌柜，我永遠會堅守這方陣地�！�

球賽記事作文3

　　《一場精彩的球賽》 中，小作者用生動的文字，細致的描述給我們帶來了一場精彩絕倫的球賽。

　　放學了，落日的余暉灑滿了城市的每一個角落，勞作一天的太陽情不自禁地打了個哈欠，讓半邊天涌上了一層殷紅。孩子們像一只只無拘無束的小鳥奔向空曠無垠的操場。

　　孩子們把書包隨手一放，搭成了兩個簡易球網(wǎng)，便開始了一場熱火朝天的足球賽。此時，操場已經(jīng)水泄不通，人頭攢動。

　　選手們個個斗志高昂，精神抖擻，時刻準備著足球以迅雷不及掩耳之勢飛過來。瞧，雙方選手你爭我搶，互不相讓，足球也像一個調(diào)皮的孩子，在選手們的腳下靈活地穿梭著。

　　你看，一個金色頭發(fā)的守門員非常引入注目。他雙腿略彎，手按著膝蓋，兩眼警惕，目不斜視地注視著前方，不讓哪一個球溜過他的眼皮，連腿上的傷也毫不顧忌，仿佛立刻就要用黑手套把撲過來的球一網(wǎng)打盡。

　　在守門員身后，有個替補隊員。他一身紅裝，挺直了腰板，把手叉在背后，時刻盯著球員和足球，仿佛覺得隊員們已經(jīng)筋疲力盡了，自己也不甘示弱，輪到大顯身手的時間了!

　　小觀眾們也看得入迷了，木頭椅子已經(jīng)座無虛席。瞧，一個小男孩抱著他的妹妹，目不轉(zhuǎn)睛地看著足球賽，嘴里還在喃喃著：“加油!加油!”在他們的旁邊，有只胖乎乎，白嘟嘟的小貓，它好像對比賽漠不關心，正在閉目養(yǎng)神，享受著陽光的沐浴。一個戴蝴蝶結(jié)的女孩陶醉在足球賽中，屏息凝視，眼睛隨著足球轉(zhuǎn)動，偶爾一絲微笑如一抹霞光從她臉上飄過去，可以說她已經(jīng)完全不受外界干擾了。

　　比賽已經(jīng)進行了一個多小時，夕陽的余暉下，是一張張灑滿豆大汗珠的臉，是一陣陣揚起的塵土，比分卻依舊定格在0比0，雙方隊員僵持著。突然，一個男孩搶到了球，帶著球飛快地往球門跑，正準備射門時，一道黑影從他面前一晃而過，球不翼而飛了，他臉漲得通紅。觀眾席上，一個金色頭發(fā)的男孩被一個戴帽子的.女孩擋住了視線，他努力伸長脖子，還是看不到，踮起腳尖，終于看到了!搶到球的人一路過關斬將，突破了重重包圍，揪準時機，猛得踢了一腳，就在球飛快地射進門框時，時間仿佛停滯了，空氣仿佛凝固了，他們隊獲勝了!一個身著西裝，頭戴圓邊帽的叔叔，他格外激動，“嚓”的一聲站了起來，似乎看到孩子們生龍活虎的身影，自己也回到了童年……

　　隨著一聲清脆響亮的口哨聲，一場精彩絕倫的比賽結(jié)束了，觀眾席上歡呼雀躍，運動員們背起書包，手挽著手，肩搭著肩，一起消失在夜幕之中。

球賽記事作文4

　　那一年，紫金湖人再一次獲得冠軍，野獸“林志杰”聲勢如日中天，全市為了觀賞球賽，可謂達到萬人空巷之境界，籃球的種子亦開始在我心萌芽，幻想自己成為最后一刻的關鍵英雄，我也決定參加籃球校隊甄選，使種子茁壯為夢之大樹。

　　經(jīng)過幾日的測試，上帝為我打開通往夢之大樹的康莊大道，教練甚至賦予了我當隊長的重責大任，在球隊里結(jié)識了不少同好，互相學習，彼此鼓勵，藉著比賽切磋著隊友的技巧，為了在比賽中獲得桂冠，隊友與我都知道練習是唯一打開通往夢想的途徑。

　　在一個有些幽暗的午后，我們依舊如同脫韁野馬在球場上奔馳，演練著教練精心計算的戰(zhàn)術，結(jié)束了扎實的訓練，我們踏上了腳踏車，踏上了歸途，說時遲，那時快，當我們準備經(jīng)過紅綠燈時，一輛汽車朝著隊友狂奔而來，絲毫未有減速跡象，我僅受了輕傷，但隊上主力之一的他，卻在手術室里與死神拔河，以微弱的`氣息對抗著死神強大的拉力，經(jīng)過數(shù)小時的搶救，他脫離了險境，但他再也不能碰那顆橘黃色的皮球，從那天起，我與隊友們便在心中許下承諾，要讓奪冠的畫面在你我間“停格”。

　　經(jīng)過了幾天的競賽，我們以全勝雄獅之姿踏入冠軍賽的窄門，進入了窄門，上帝給予了我們更嚴苛的考驗，隊手為我們本校數(shù)十年的世仇，碰上了他們，本校經(jīng)常僅能屈居亞軍，教練鼓勵我們，期待我們做只吞下大象的蛇，上演逆轉(zhuǎn)神話。

　　半場過去了，我們陷了大幅落后的泥淖，突然，那名受傷主力出現(xiàn)了，對著我們喊話，要我們找回“態(tài)度”、找回”氣勢”，經(jīng)過了短暫的半場休息，大伙再度踏上殺戮戰(zhàn)場，似乎也開了心魔，射手群可謂百步穿楊，球球空心，以我為首的禁區(qū)球員亦展開凌厲攻勢，在一次快攻中，我更以“戰(zhàn)斧式扣籃”為收尾，激勵我軍士氣，最后一分鐘，我軍仍居于兩分的落后劣勢，主力們被敵隊看守，持球的我決定將球送往了三呎外的圓弧，給那手感冰冷的隊友，皮球在空中畫下完美拋物線，全場空氣凝結(jié)，直到那“刷！刷！”兩聲，空氣才又活絡──這是一顆逆轉(zhuǎn)三分球。

　　這場競賽，在我與同屆心中停格，我們表現(xiàn)出如史詩般偉大表現(xiàn)，在那名受傷主力心內(nèi)亦將永遠停格，隊友與我的表現(xiàn)，亦將在校史中畫下一筆，將那精采表現(xiàn)永遠停格。

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