(必備)小學(xué)優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
和平是寧?kù)o的，它既是一種財(cái)富，更是一種幸福。只有和平，世界才會(huì)發(fā)展，國(guó)家才會(huì)進(jìn)步，人民才能安居樂(lè)業(yè)。
但是，位于非洲西北部的利比亞，卻陷入在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，已經(jīng)有一百多名利比亞民眾遇難，空襲卻還在繼續(xù)。而美國(guó)卻否認(rèn)這一說(shuō)法，總之，利比亞在赴伊拉克的后塵，不管是什么原因開(kāi)戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)都將給許多無(wú)辜的民眾帶來(lái)痛苦，每當(dāng)我看到這些場(chǎng)面，心情就會(huì)變得非常沉重。
我真不明白，國(guó)家之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他的辦法來(lái)解決嗎？不能好好協(xié)商嗎？所以我認(rèn)為，大多數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)都是因?yàn)樗叫亩只蚴菭?zhēng)奪資源，占領(lǐng)土地等理由，像這次的空襲就可以說(shuō)是對(duì)利比亞的石油資源虎視眈眈。如果人類(lèi)不自私，我們的世界一定會(huì)變得十分和平。
曾經(jīng)看了許多的報(bào)導(dǎo)，不過(guò)都是美、英、法又將怎樣實(shí)行他們的`打擊計(jì)劃的。但同時(shí)，利比亞又互相把他們記為仇人，你說(shuō)如果沒(méi)有聯(lián)合國(guó)的某條法規(guī)禁止，他們還會(huì)把原子彈給抬出來(lái)。被人恨啊，不好！
看吧！世界多么美好，天空多么蔚藍(lán)，花兒同樣也是燦爛的，在和平年間，人們開(kāi)心的歡笑著，鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的唱著歌，小孩快樂(lè)的玩耍著，年輕人輕松的工作，老年人緩緩地散著步。假如我們不懂得珍惜，繼續(xù)這樣下去，后果將會(huì)不堪設(shè)想，同樣也無(wú)法想象。
戰(zhàn)爭(zhēng)是黑暗的、無(wú)情的、殘酷的。那些軍事強(qiáng)國(guó)啊！早點(diǎn)醒悟吧！
讓我們熱愛(ài)和平，擔(dān)負(fù)起一份保護(hù)和平，捍衛(wèi)和平的責(zé)任。同時(shí)也要讓所有的國(guó)家，不同的民族，來(lái)一同守護(hù)它，讓和平在世界永恒！
小學(xué)優(yōu)秀作文2
外公家在富陽(yáng)的小鎮(zhèn)上，周?chē)嗌江h(huán)繞，山上有各種樹(shù)木，還有大片大片的竹林，如果春天來(lái)的話，就可以去山上挖點(diǎn)竹筍，那也是一件很有趣的事。一條清澈的小河，緩緩流過(guò)小鎮(zhèn)邊上，小河里有很多小魚(yú)小蝦，到富陽(yáng)我就喜歡去小河里抓魚(yú)蝦。
到的當(dāng)天下午，我就急著讓外公帶我去小河邊。到了小河邊，我拿出我珍藏許久的網(wǎng)兜，往下一撈，許多小魚(yú)小蝦都在我的網(wǎng)里。但是我對(duì)這種小魚(yú)小蝦可不感興趣，我對(duì)味美刺又少的汪刺魚(yú)十分感興趣，但汪刺魚(yú)可不會(huì)自投羅網(wǎng)。我在河邊看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一條汪刺魚(yú)在塊石頭邊一動(dòng)也不動(dòng)，我連忙拿出網(wǎng)往下一撈，我把網(wǎng)拿上來(lái)一看什么都沒(méi)有，吸取了這次的經(jīng)驗(yàn)，我又在河岸等了好久，終于以發(fā)現(xiàn)了一條汪刺魚(yú)，我悄悄地拿起網(wǎng)兜，慢慢地慢慢地把網(wǎng)放入水中，然后快速?gòu)乃^上一撈，把網(wǎng)拿上來(lái)一條活生生的汪刺魚(yú)就這樣被我撈了起來(lái)。按照這樣的步驟我整整抓了四條汪刺魚(yú)。雖然撈魚(yú)很好玩，但我更喜歡登山。
外公帶我來(lái)到一座無(wú)名山下，外公撿了根竹子給我做登山杖，剛上山的時(shí)候滿地都是帶刺的樹(shù)枝，讓人很難前進(jìn)，還好有一個(gè)登山杖，可以把樹(shù)枝弄到一旁，自己走過(guò)去。到了較上面的`地方十分危險(xiǎn)，上面石頭多而且很陡，所以萬(wàn)一摔一跤，后果不堪設(shè)想。
我費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了山頂。涼涼的山風(fēng)吹來(lái)，吹沒(méi)了渾身大汗，吹走了爬山的疲憊。登高遠(yuǎn)眺，整個(gè)富陽(yáng)城看得一清二楚。
在富陽(yáng)這幾天我玩得很開(kāi)心，這就是美麗的富陽(yáng)之景。
小學(xué)優(yōu)秀作文3
水墨畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，雖然只有黑白灰三種色調(diào)，但卻可以把事物的神韻表現(xiàn)得淋漓盡致。今天課堂上，老師就帶著我們一起“吹畫(huà)”。
所謂吹畫(huà)，就是將墨汁滴在紙上，用吸管吹出自己想要的圖案。我和搭檔猶豫了很久，最終決定要?jiǎng)?chuàng)作“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。
我拿著棉簽滴墨，她拿著吸管吹。我在白紙上點(diǎn)了一滴墨滴，她立馬用吸管輕輕吹了起來(lái)。墨滴像一個(gè)在沙灘邊玩耍的'小孩，邁著小腳丫奔跑過(guò)后留下了一連串的小腳印。這些小孩有時(shí)乖巧聽(tīng)話，你想讓它往哪走它就往哪走;有時(shí)調(diào)皮搗蛋，你要它往東，它偏要往西。這些墨滴在白紙間游刃有余地行走，用力點(diǎn)吹，它就走得快;輕一點(diǎn)，它又慢下來(lái)�？矗埳狭粝聛�(lái)的一條條痕跡，有的挺拔如峰，有的纖細(xì)如針，有的粗壯如樹(shù)，有的綿延如溪……
我和搭檔心有靈犀，很有默契。我點(diǎn)在哪，她就知道往哪邊吹。幾分鐘后，我們就吹好了三條主干，但怎么看怎么不像荷花的花梗，倒挺像草。于是，我們就趁勢(shì)將畫(huà)改名為《野草》。
沒(méi)過(guò)多久，一幅《野草》圖就誕生在我們手下。乍一看，有些雜亂，但再一看，卻神韻十足，充滿了春風(fēng)吹又生的堅(jiān)韌的生命力，蓬勃至極，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
這次吹畫(huà)讓我進(jìn)一步體驗(yàn)到了水墨畫(huà)的魅力，真是受益匪淺!
小學(xué)優(yōu)秀作文4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)32歲了。在外工作多年的我，突然好想家。我站在自動(dòng)售票機(jī)前買(mǎi)了一張回家的車(chē)票，回家鄉(xiāng)去看望親人朋友。
下了火車(chē)，我剛走出出站口，就過(guò)來(lái)一個(gè)小機(jī)器人，他有禮貌地向我問(wèn)道：“哈嘍，先生！歡迎來(lái)到白旗！您想去哪里逛？” “松花江�！蔽掖鸬馈！昂玫�，傳送機(jī)馬上起程！”小機(jī)器人翁聲翁氣地回答道�！安涣�，我一個(gè)人走走。”我邊說(shuō)邊獨(dú)自走出了出站口。
漫步在松花江邊，我不禁感嘆，現(xiàn)在的江水可真清呀，我突然發(fā)現(xiàn)有一些小魚(yú)不太對(duì)勁，走近一看，原來(lái)那是一群小機(jī)器魚(yú)，一邊清理污垢，一邊采集資料呢！
走在大街上，立刻能看到一間控制站，原來(lái)現(xiàn)在的車(chē)都是用磁驅(qū)動(dòng)的，等于一輛磁懸浮列車(chē)，為防止交通事故，就得由控制站來(lái)控制車(chē)速。
我掏出7G手機(jī)，準(zhǔn)備與家人聯(lián)絡(luò)，可是手機(jī)卻被干擾了，只見(jiàn)手機(jī)屏上彈出：今天更新8G網(wǎng)絡(luò)，7G手機(jī)會(huì)被干擾，請(qǐng)用戶更改設(shè)置。對(duì)呀，這事兒我怎么忘了呢？我點(diǎn)開(kāi)設(shè)置發(fā)現(xiàn)可以直接更新網(wǎng)絡(luò)，甚至不用換手機(jī)呢！
聯(lián)系上了家人，見(jiàn)面擁抱，爸爸媽媽越來(lái)越年輕，爺爺奶奶的身體越來(lái)越硬朗，還在練著太極拳呢！我鉆進(jìn)我家的`磁懸浮小轎車(chē)，一眨眼就到我家了，一家人團(tuán)聚啦！
二十年后的家鄉(xiāng)，可真美好��！
小學(xué)優(yōu)秀作文5
光破了那份寧?kù)o。在那天際，孤獨(dú)正在蔓延，吞沒(méi)我心中那一點(diǎn)點(diǎn)的耐心。那約定，最初只有我一人守約……
——題記
風(fēng)，拂過(guò)，讓睡眼朦朧的我清醒了幾分，呆滯了一會(huì)，披一件長(zhǎng)衫緩緩坐起。外頭艷陽(yáng)終以照滿天，外頭日光甚烈，而心卻寒了幾分。望著日光照耀，不由的一陣嘆息，終是未見(jiàn)著那朝暉燦爛之際。但即使見(jiàn)到了，我又能做何？是因?yàn)槟莻�(gè)約定吧！但她永遠(yuǎn)都不會(huì)兌現(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)，一如那空頭支票一般……
窗前，偶爾落葉飄落，美至極致，但卻帶著落寞……
幾縷陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在臉頰上，我不知從何時(shí)開(kāi)始，我是那么易悲，總為那些不重要的'事而牽掛。也許是太害怕了吧，害怕我被拋棄，害怕別人的厭棄，害怕這世間，害怕這一切的一切。最后，害怕得整個(gè)人都衰弱了，無(wú)法解開(kāi)緊繃的神經(jīng)，無(wú)法做到不殫精竭慮，無(wú)法做到不懷疑別人，無(wú)法做到淡然和寧?kù)o......失了本有的一切，最終白發(fā)增生，可還是未有人懂我，我擔(dān)心我會(huì)破壞他們家之間的生活、關(guān)系，我恐懼她們對(duì)我的不在乎，我也希望每個(gè)人都過(guò)得好，這樣她們說(shuō)不定就不會(huì)討厭我了吧……
我不喜歡她們傷心，也不想讓我心痛，可如果她們要快樂(lè)，我就必須忍讓?zhuān)坏糜性寡浴Ｋ齻円詾槲液茏鲎�，我很賤，我很傻�？烧l(shuí)知道我也不愿意做作，我也不愿意賤，我只是想維護(hù)友情而已。我也不傻，不會(huì)什么都不分，連最簡(jiǎn)單的知識(shí)都不知道，我只是開(kāi)個(gè)玩笑。卻不想這個(gè)玩笑，被你當(dāng)成了笑話……
風(fēng)雖并不寒冷，而我的心卻冷了、涼了，從那最深處，我看到了它那千蒼百孔的外表……
心中的黑暗打敗了光明，一如那不復(fù)溫暖的、破碎的心。
而那約定也只有我一人孤獨(dú)離場(chǎng)……——后記
小學(xué)優(yōu)秀作文6
星期五的上午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，乘著溫暖的春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，唱著歡樂(lè)的歌兒，一起去春游。
一路上，桃花兒仰著笑臉，歡迎著我們，李花兒捧著潔白的云兒，簇?fù)碇覀�，留�?shù)保鮮的臍橙黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的。
我們就像小鳥(niǎo)一樣飛到了興隆廣場(chǎng)。一到廣場(chǎng)，我們猶如脫韁的`野馬：有的迅速爬上一塊大石頭，揮著手大喊大叫，有的飛也似的跑到廣場(chǎng)的舞臺(tái)上，蹦著跳著；有的伸出雙手像一架飛機(jī)一樣轟鳴著圍繞廣場(chǎng)轉(zhuǎn)圈兒，還有的脫下衣服拿在手里邊搖邊狂奔亂跑……我們大部隊(duì)來(lái)到舞臺(tái)上，圍成很多個(gè)小圈兒，然后拿出各自的東西放在一起，分享起來(lái)。我輕輕地拿起一根薯?xiàng)l放進(jìn)同學(xué)的嘴里，同學(xué)笑瞇瞇地?fù)炱鹨粔K糖塞進(jìn)我的嘴中，我們吃啊、笑啊，突然，一個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到老師后面，趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進(jìn)老師嘴里，老師酸得呀，口水流得起絲絲。我們笑倒了，老師也笑倒了。我突然想：春天美麗的景色在哪里呢？不就在老師和我們的笑臉上嗎？于是我笑得更開(kāi)心了，腳也朝天了。
開(kāi)始表演節(jié)目了。我們很快圍成了一個(gè)大圈，四年級(jí)的相聲逗得我們肚子都笑疼了，三年級(jí)的舞蹈十分精彩，看得大家鴉雀無(wú)聲，我們唱了一首郊游的歌，得到了大家熱烈的掌聲……
春游結(jié)束了，晚上睡覺(jué)，我笑醒了好幾回哩。
小學(xué)優(yōu)秀作文7
我飛呀飛呀，在廣闊的天空中玩耍嬉戲著，過(guò)著自由自在的生活。
直到有一天，天上的使者跟我說(shuō)：“地上來(lái)了一些很厲害的妖怪，那些妖怪作亂人間，人們天天都不敢去上班上學(xué)，玉帝讓你們想辦法消滅他們，為三界除害�！闭f(shuō)著，還露出了恐懼的神色。然后就走了。
這讓我很為難，因?yàn)槲乙庾R(shí)到我并沒(méi)有足夠的'力量去打敗他們，就為這事我非常范愁，就到外面去散心，我走著走著，突然遇上了智慧女神，她對(duì)我說(shuō)：“我知道你在想什么，你們只要去峨眉山采一種草，叫”千珠草“，一定要采500克這樣的草才行，回去后把千珠草搗成汁，再把你們的劍扔進(jìn)長(zhǎng)江里，施展法力，把它合成一把玉蘭劍，再把搗好得汁涂在那把劍上。到戰(zhàn)斗的時(shí)候，你用這把劍，這樣就可以戰(zhàn)勝那妖怪了�！甭�(tīng)完，我問(wèn)了一句：“那汁有什么用，還有，峨眉山那么多草，我們哪知道哪一片是千珠草�。 敝腔叟裾f(shuō)：“那汁可以把你的法力和速度提升到極點(diǎn)。至于千珠草嗎……對(duì)了我這兒有一個(gè)像閉著眼的戒指，你們一遇到千珠草，它就會(huì)睜開(kāi)眼睛，并且”滴答滴答“地響，這個(gè)戒指就給你吧！”
她說(shuō)完，我道了聲謝，拿著戒指就跑了回去，把事情告訴了眾天使。第二天，我們出發(fā)了，到了峨眉山，我們四處搜查著，歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于找到了千珠草。于是，我們又趕去了長(zhǎng)江，把劍扔進(jìn)江里，施展法力，頓時(shí)，一把巨劍騰空而起，場(chǎng)面十分壯觀。
做好后，我們?nèi)チ巳碎g，輕而易舉地就打敗了妖怪。這時(shí)，我笑了，結(jié)果這一笑把我給笑醒了，只是我才發(fā)現(xiàn)：這是一個(gè)夢(mèng)。
我多么想做一個(gè)真正的天使，為天下的蒼生貢獻(xiàn)一份力量，讓祖國(guó)國(guó)泰民安，繁榮富強(qiáng)。
小學(xué)優(yōu)秀作文8
在我們五（2）班的大集體中，有一個(gè)十分令人討厭的人，這個(gè)人老師在的時(shí)候，顯得特別好學(xué)，而老師一走，他就變了個(gè)樣，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雙面人”。
每次下課了，老師在教室的時(shí)候，他都乖乖地坐在位子上裝模作樣地讀英語(yǔ)書(shū)或語(yǔ)文書(shū)，有時(shí)候會(huì)在看課外書(shū)。不知情的人很容易被他的表象迷惑了，以為他勤奮好學(xué)呢，其實(shí)事實(shí)并非如此，老師一走，他就原形畢露了。
有一次下課了，老師剛走，他就開(kāi)始了他的.“下課生涯”——打架。他和另一個(gè)學(xué)生你一拳我一拳地打著，生怕自己吃虧，有人去勸架，都被他倆的架勢(shì)給嚇跑了，接著圍觀的人越來(lái)越多，但他們還沒(méi)有停下來(lái)，最后還是在班長(zhǎng)的調(diào)解下，他們才罷手。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，我收拾好書(shū)包走出了教室，下樓梯的時(shí)候，碰見(jiàn)他和我們班的幾個(gè)同學(xué)端著飯從下面走上來(lái)。在我與他擦肩而過(guò)的時(shí)候，我本想與他打招呼，可沒(méi)想到還沒(méi)等我說(shuō)出口，他就朝我吐了一口吐沫，正好吐到了我臉上，我本想找他算賬，可又轉(zhuǎn)念一想：大人不記小人過(guò)，如果我也給他吐回去，那豈不是跟他一樣嘛�？伤购茫坏珱](méi)向我道歉，還哈哈大笑起來(lái)，從此我一見(jiàn)到他就像見(jiàn)到仇人似的。
看，這就是我們班的“雙面人”，你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班鼎鼎有名的調(diào)皮大王——汪金輝。
小學(xué)優(yōu)秀作文9
已經(jīng)奄奄一息的我，躺在冰冷的病床上，有如一只垂死的小狗，看著遍體鱗傷的自己，就會(huì)想起那讓人怵目驚心，可怕的下午……
在一個(gè)晴朗的下午，爸爸帶我到鄉(xiāng)下騎自行車(chē)，正當(dāng)我騎得氣喘如牛、站在路邊休息時(shí)，“碰！”的一聲，一臺(tái)疾駛而來(lái)的卡車(chē)撞到我，只見(jiàn)我躺在馬路上，發(fā)現(xiàn)自己全身是血。當(dāng)時(shí)爸爸沒(méi)帶手機(jī)，而且又是在鄉(xiāng)下地區(qū)，要去醫(yī)院更是難上加難了。過(guò)了不久，我便不省人事的昏了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)，我正躺在醫(yī)院的病床上，看見(jiàn)媽媽坐在旁邊的椅子上睡著了。媽媽的眼睛紅腫，眼袋黑得像熊貓眼，就知道媽媽曾經(jīng)嚎啕大哭，以淚洗面，一定日夜不眠不休的在我身邊守候�？粗瑢W(xué)寫(xiě)給我的'關(guān)心卡片，就知道同學(xué)們有多么的關(guān)心、擔(dān)心我。這時(shí)我才恍然大悟，平時(shí)啰哩叭唆的媽媽竟然這么愛(ài)我，平時(shí)我認(rèn)為對(duì)我漠不關(guān)心的同學(xué)，竟然這么在乎我，原來(lái)，我是幸福的孩子，因?yàn)樗闹艿娜硕己芴畚�、�?ài)護(hù)我�。�
終于，太陽(yáng)出來(lái)了！媽媽也醒了！當(dāng)她看見(jiàn)我可以說(shuō)話時(shí)，媽媽驚訝的說(shuō)：“謝天謝地，真是老天有眼，保佑我家成愷平安哪！”聽(tīng)了這句話，讓我知道媽媽是多么的愛(ài)我。
媽媽?zhuān)灰矣龅嚼щy，您總會(huì)陪伴我一起度過(guò)；每當(dāng)我感到沮喪時(shí)，您總會(huì)陪伴我一起面對(duì)。就像這次一樣，當(dāng)我受到病痛折磨，您都在我身邊守候。媽媽?zhuān)≈x謝您這十多年的照顧，祝您長(zhǎng)命百歲、永保安康！
媽媽?zhuān)∥液脨?ài)您！
小學(xué)優(yōu)秀作文10
今天上午，xx小學(xué)第六屆體育文化節(jié)開(kāi)幕式即將開(kāi)始。
我們化好妝，跟著老師來(lái)到了后操場(chǎng)，排練了幾遍，老師看了看，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。該我們班上場(chǎng)了，我們各個(gè)精神抖擻，其實(shí)我心里也十分緊張。我盡全力去做好每個(gè)一動(dòng)作，聽(tīng)著下面一陣陣的喝彩聲，我漸漸地不緊張了，做的更帶勁了。隨著音樂(lè)，我們變換著各種動(dòng)作，我心里想到了一句名言：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我的心平靜了下來(lái)，看著周?chē)瑢W(xué)做的那么認(rèn)真，我也專(zhuān)心致志地做了起來(lái)，正做的入迷時(shí)，該下場(chǎng)了，我依依不舍的`離開(kāi)了舞臺(tái)。這時(shí)心里有一句話，要永遠(yuǎn)記�。翰还茏鍪裁词虑槎家J(rèn)真做好。輪到下面幾個(gè)班表演了，他們表演的一個(gè)比一個(gè)出色，一個(gè)比一個(gè)精彩……開(kāi)幕式結(jié)束了，這是我第一次上臺(tái)表演，我贏得了陣陣掌聲。下午的長(zhǎng)跑更小精彩，崔浩呈、王子康等人活動(dòng)活動(dòng)了筋骨，做好了準(zhǔn)備。“嗚”裁判員吹響了“起航號(hào)”，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭似的，“飛”出起跑線，一圈又一圈，跑了四圈，他們已經(jīng)大汗淋漓，只剩下最后一圈了，崔浩呈堅(jiān)定的邁出了最后一步。“嗚”裁判員這時(shí)又吹響了一次，“崔浩呈第一”裁判員說(shuō)�！按藓瞥收媸敲惶搨餮�！誰(shuí)都比不過(guò)他�！蔽覀儼l(fā)出一聲聲的感嘆。
體育文化節(jié)結(jié)束了，但它還在我的心中。
小學(xué)優(yōu)秀作文11
我在鍛煉方面進(jìn)步了。
在二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，天藍(lán)色的，小巧而精美，座位可以上下調(diào)節(jié)。我可高興了，就拿到樓下去騎。自行車(chē)好像認(rèn)生似的，我上去腳踩在踏板上一蹬就被摔到在地上，心里又害怕又生氣地就不敢騎了，自行車(chē)也就成了一件“擺設(shè)品”。直到上五年級(jí)時(shí)，這“擺設(shè)品”發(fā)揮了它應(yīng)有的'作用。有一天，我無(wú)意間看見(jiàn)它，一個(gè)想學(xué)好騎車(chē)的念頭油然而生，于是就叫上爸爸一起推車(chē)下樓到小區(qū)路上。爸爸幫我扶著車(chē)，我心里象吃了顆定心丸似的，想今天不會(huì)像上次那樣的�？晌覄傄簧宪�(chē)，腳一踩踏板就“咕咚”一聲摔倒在地，第二次、第三次都是重復(fù)此動(dòng)作。我逐漸地總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)你踩踏板時(shí)，另一條腿必須迅速地踩上另一個(gè)踏板，雙腳用力蹬，自行車(chē)就動(dòng)了起來(lái)。我用這經(jīng)驗(yàn)試了試，果然摔不下來(lái)了。但路線是“S”形的，我又叫爸爸扶著車(chē)，爸爸問(wèn)我：“你不是會(huì)騎了嗎？”“我怕還能摔下來(lái)！”“好吧！”我一蹬，自行車(chē)保持了平衡，爸爸松開(kāi)了手，到馬路對(duì)面時(shí)，才發(fā)覺(jué)爸爸沒(méi)有扶著。我興奮地說(shuō)：“我會(huì)騎嘍！我會(huì)騎嘍！”“這還不算會(huì)騎！你騎車(chē)的路線是‘S’形！真正會(huì)騎是‘I’形的。不過(guò)你真棒！比以前大有進(jìn)步，多多練習(xí)就行了！”爸爸和藹地說(shuō)。聽(tīng)了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)和支持后，我的信心更足了。接著騎了幾個(gè)回合，這回騎得是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。 看到一直站在一旁的父親露出滿意的笑容，我心里像吃了蜜還甜。
我進(jìn)步了，終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。由此總結(jié)出了一條人生經(jīng)驗(yàn)：只要認(rèn)真地去做某件事，不怕困難，成功就會(huì)永遠(yuǎn)屬于你！
小學(xué)優(yōu)秀作文12
在這陽(yáng)光明媚的下午，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩起“擊鼓傳花”的游戲。
一開(kāi)始，同學(xué)陳思宇當(dāng)擊鼓者——他把紅領(lǐng)巾疊上三、四層，然后蒙在眼睛上，手里緊握鼓槌，咧開(kāi)嘴笑著，向“玩家們”喊道：“你們準(zhǔn)備好了嗎？我要開(kāi)始了！”
“準(zhǔn)——備——好——了�！�
“咚咚，咚咚咚”隨著越來(lái)越快的鼓聲，大家的心情也愈來(lái)愈緊張。有的同學(xué)把花“送”給了別人后，用手拍拍胸脯，說(shuō)道：“呼——幸好不是我�！庇械耐瑢W(xué)把花拿在手中搖來(lái)?yè)u去，最后“中了彩”上臺(tái)表演；還有的同學(xué)害怕自己上臺(tái)表演，讓拿著花的同學(xué)把花丟到離自己較遠(yuǎn)的同學(xué)那兒。
“趙浩文，來(lái)一個(gè)！趙浩文，來(lái)一個(gè)！”“中了獎(jiǎng)”的趙浩文有點(diǎn)不情愿地走上臺(tái)，四下望了望，就開(kāi)始了精彩的空翻節(jié)目。
只見(jiàn)他后退幾步，又向前跑了幾步后，輕輕一躍，便翻了一個(gè)空翻�！霸賮�(lái)，再來(lái)！”同學(xué)們笑著說(shuō)道。果然，趙浩文一連翻了好幾個(gè)空翻！大家馬上就鼓起了掌，下一輪比賽在喝彩聲浪中進(jìn)行。
“咚咚咚”，緊張而激烈的游戲又開(kāi)始了！看著像燙手山芋一樣的花兒在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去，我的心跳像一只小兔——跳的十分厲害�！翱旖幼“�！”一個(gè)同學(xué)大喊。只見(jiàn)一把花朝我飛來(lái)，幸好我手疾眼快，一把抓住花莖，丟給身旁的張穎。張穎也不甘示弱，抓起花來(lái)一下子扔到了吳雯馨手里，正在這時(shí)，鼓聲停止了。
吳雯馨叫了賴儀一起上來(lái)唱《寧?kù)o的`夏天》：“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)�！笨赡苁且�?yàn)楹寐?tīng)吧，很多同學(xué)都為她們打著節(jié)奏，有些還輕輕哼了起來(lái)。
通過(guò)這次有趣的、激烈的擊鼓傳花游戲，給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限樂(lè)趣。真是個(gè)歡樂(lè)且難忘的時(shí)刻�。�
小學(xué)優(yōu)秀作文13
聽(tīng)說(shuō)，我的奧數(shù)班換老師了，我滿心期待的等待著新老師的到來(lái)，過(guò)了一會(huì)，從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，他長(zhǎng)得十分高大，走路非常有力。大家好，我是你們的新老師，我姓閆。我們知道后都大吃一驚，聽(tīng)他那雄厚的聲音，我們紛紛擔(dān)心了起來(lái)：接下來(lái)的日子，可不好過(guò)嘍!
果真，上課的時(shí)候，老師看到了一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)又不好好聽(tīng)課，瞬間怒火中燒，他板著個(gè)臉，指著同學(xué)生氣的對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，你都學(xué)會(huì)了嗎?如果你會(huì)了，就出去，別打擾我上課!”這聲音震耳欲聾，我們這位開(kāi)小差的同學(xué)，眼睛都被嚇紅了，好像隨時(shí)都會(huì)哭出來(lái)。我們也十分的害怕，再也沒(méi)有人開(kāi)小差，教室里鴉雀無(wú)聲。老師見(jiàn)這課堂的氣氛不對(duì)，于是，他想了條對(duì)策……下半節(jié)課開(kāi)始了，老師讓我們先自習(xí)，他則在黑板上寫(xiě)一道應(yīng)用題，題目大概是這樣的.：若干天后，小明……正當(dāng)老師快寫(xiě)完了題目的時(shí)候，突然，“啪!”的一聲，老師從講臺(tái)上掉了下來(lái)，可是老師不但臉不紅，心不跳，還指著黑板說(shuō)：若干天后，我從講臺(tái)上掉了下來(lái)，我們一陣哄堂大笑，屋頂都要被我們的笑聲掀翻了，多好玩的老師啊!這下，我們的學(xué)習(xí)更用心了。
希望我們的老師永遠(yuǎn)不生氣，讓我們有一個(gè)充滿歡笑的課堂，也讓我們的學(xué)習(xí)以充滿快樂(lè)的方式更進(jìn)一步!
小學(xué)優(yōu)秀作文14
有著精美包裝的禮物，宛如一條瀑布，讓原本失落的心情變得晴朗；讓人十分驚喜的禮物，宛如一座雪山，讓大家想去嘗試卻又害怕不已。
那是和同學(xué)一起冒險(xiǎn)的故事，現(xiàn)在想想，仍讓我忍俊不禁，還記得，那是同學(xué)們叫我去一個(gè)鬼屋尋找寶藏，為了面子我一口答應(yīng)了“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)？”
當(dāng)我們來(lái)到那個(gè)可怕的鬼屋跟前時(shí)，我頓時(shí)后悔了。同學(xué)們也開(kāi)始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不再那么昂首挺胸。不過(guò)為了面子，也因?yàn)楹闷嫘淖魉�，總之，我們鬼使神差的進(jìn)去了。這是一幢破舊的老房子，許多桌子橫七豎八的放著，我猜測(cè)這里曾經(jīng)是個(gè)飯店。白色的'墻壁斑斑駁駁，破舊不堪。往前走，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)牌，上面寫(xiě)著：內(nèi)有毒氣，請(qǐng)勿進(jìn)入。我們頓時(shí)叫了起來(lái)，大家互相安慰以后，還是鼓起勇氣繼續(xù)向前。我深吸一口氣，捂住鼻子，慢慢走，才發(fā)現(xiàn)腳下有許多巨大的石板。
我們小心翼翼的來(lái)到了樓梯前，回頭一看，地上的巨大石板凹凸不平，仿佛被損壞的地毯，四周兩扇早已沒(méi)有玻璃的窗戶上掛著幾張破報(bào)紙，歪歪扭扭的寫(xiě)了些看不懂的字。
我們剛要上樓，便隱隱約約聽(tīng)到有腳步聲向我們靠近，我還仿佛看到了一個(gè)人影，“��！”我大叫一聲，同學(xué)們也紛紛驚恐起來(lái)，最后，大家飛也似的逃離了這個(gè)鬼屋。出來(lái)后，大家又忍不住大笑起來(lái)。
雖然這次冒險(xiǎn)沒(méi)成功，我們也清楚的知道這世界上沒(méi)有鬼，更多時(shí)候是我們自己嚇自己，但這次冒險(xiǎn)過(guò)后，我們幾個(gè)之間的感情更好了，我想這才是最珍貴的禮物，這比什么寶藏都重要。
小學(xué)優(yōu)秀作文15
今天是雙休日的第一天，我既不想去公園，也不想到同學(xué)家玩，而是想學(xué)洗跑鞋，把“雛鷹爭(zhēng)章”中的“家務(wù)章”爭(zhēng)到。我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冃χ饬�，并向我提出了一個(gè)要求：不準(zhǔn)半途而廢。我爽快地答應(yīng)了。
媽媽首先叫我拿來(lái)臉盆、刷子、肥皂和臟跑鞋的，然后再臉盆里盛了大半盆清水，并告訴我：“這些只是洗跑鞋的`準(zhǔn)備工作，接下來(lái)你只要照著我說(shuō)的步驟去做就行了�！�
我照著媽媽說(shuō)的，先把臟跑鞋放在水里浸濕的，然后用肥皂在一只跑鞋上來(lái)回地擦使整只鞋擦滿肥皂。接著，再給“超級(jí)飛速刷”抹上肥皂，用它在一只沾滿了肥皂的跑鞋上來(lái)回地刷。頓時(shí)，無(wú)數(shù)灰黑色的肥皂泡像小螞蟻一樣慢慢地布滿了手心、手背和手指縫，而刷子發(fā)出的有規(guī)律的“刷刷”聲，仿佛是那些小螞蟻在舉行大合唱。我又把另一只跑鞋浸入水中，時(shí)而上、時(shí)而下地刷著。刷完后，我不由自主地拎起來(lái)一看，有一層灰蒙蒙的東西在鞋子表面，原來(lái)是沒(méi)有洗干凈。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)道：“不干凈！還得再洗一遍。”我撅了撅嘴，用撒嬌的眼神望著媽媽?zhuān)胱寢寢寗e叫我重洗了�？蛇m當(dāng)我看見(jiàn)媽媽那嚴(yán)肅的神情時(shí)，想起了剛才答應(yīng)爸爸媽媽的話的，只得重洗一遍。這次，我刷地賣(mài)力，洗地認(rèn)真，把跑鞋洗得干干凈凈。爸爸媽媽笑著簽了字，證明我完成了爭(zhēng)“家務(wù)章”所要做的一切事情。
我望著被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮的白跑鞋，心想：我不但能爭(zhēng)到這個(gè)“家務(wù)章”，而且知道了做事不能半途而廢的道理。這真使我開(kāi)心！
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