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（熱）那年我十三歲作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的那年我十三歲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那年我十三歲作文1
十三歲是人生的一大轉折，十三歲是中轉站，十三歲是紐帶，十三歲還是花季少年。
十三歲，你是一個跨著書包去上學的孩子；十三歲，你是一個開朗�；顫姷纳倌�；十三歲，你是一個朝氣蓬勃的天真兒；十三歲，你還是一個平平淡淡的人。
十三歲，當你燃燒起十三根蠟燭，默默許下祝愿時，命運就在頃刻間升華。燭火通紅；十三歲的步伐矯劍有力；十三歲的自我信心倍增；十三歲的我還是七八點鐘的太陽。對于你來說，十三歲是快樂；對于父母來說，十三歲是關鍵；對于老人而言，十三歲還是回憶。十三歲對于同齡人來說，又會怎樣？勤奮的人說十三歲是刻苦；懶惰的人說十三歲是煩惱；聰明的人說十三歲是才情初現(xiàn)；愚鈍的人說十三歲還是呆頭呆腦。十三歲是個中轉站，以前你活潑好動，無拘無束，十三歲以后，將是跨出人生的第一步，原來沒有約束的生活煙消云散，接踵而來的是悲歡離合。繁重的學習壓力。任重而道遠的任務及精神上的壓抑，性格變了：多的是憂愁。思慮，多的是暴躁怨怒，多的是愁眉苦臉，臉上的笑容少了，多了幾許老成。
十三歲是進入青春期的第一期。十三歲你將隨著“南來北往的列車滾動”，十三歲你將灌輸更多的`知識，十三歲你將……十三歲的歲月慢慢流逝，十三歲對于你我將一去不復返，十三歲前的光景多么留戀，十三歲的奧秘深不可測，十三歲的年輪永遠刻在史碑上。十三歲一個平平凡凡的詞，竟演繹了許許多多。形形色色使人深思和催人淚下的事而永遠不會再發(fā)生。
那年我十三歲作文2
十三歲，在幼稚與成熟之間徘徊，那時的我總覺得自己很了不起，無所不能。
看一部武俠書，就覺得自己是張無忌足可稱霸武林，看一部武打片，即刻覺得自己是李小龍打遍天下無敵手。
有一天，我剛看完《名偵探柯南》，內(nèi)心十分膨脹，拿著個放大鏡在家里照來照去，媽媽瞅我這樣又是無奈又是想笑，就帶我去了她辦公室。
原來辦公室的玻璃門碎了，很可能是人為的，媽媽帶我這個“偵探”去一探真相。
一到現(xiàn)場，我直奔玻璃門，有模有樣地開始觀察，媽媽剛準備拍張照，突然，只聽一聲巨響，玻璃全砸在地上，她瞪大眼看著我，我用緊張到發(fā)顫的聲音說到：“我，我只是摸了一下玻璃……”
現(xiàn)場被破壞后，警察沒法定罪，問了問有沒有丟東西后，就離開了，媽媽只能買扇新門，而我膨脹的心一下子，就癟了。
但十三歲的我并沒有吸取教訓，又開始模仿劍客，剛覺得玩的不錯，就聽得“砰”的一聲，電視機被我打壞了，劍客沒當成，接下來差點被家里“神雕俠侶”打成殘廢。
我又想到當一回滑板小子，這回認真學了很久，學著電影里那樣從十幾級樓梯扶手上往下滑，卻被猛地竄出的`泰迪嚇著了，結果狗狗沒啥事，我卻差點骨折…………
伴隨著一個個血的教訓，我心中的大俠夢一個個破碎，幻想的人物也一個個消失不見，留下的只有回憶，還有一個殘酷的現(xiàn)實——
我，是一個普通的男孩！
也許，這就是成長，在幻想與生活中認清現(xiàn)實，順便認清自己。
那年，我十三歲。
那年我十三歲作文3
我的老家有一棵巨大的銀杏樹，它活了很久，我也時常來看看它，它是我的好伙伴。
小時候，我和妹妹喜歡在樹下玩捉迷藏，說是捉迷藏，其實就是繞著樹跑，看誰堅持的時間長。
說來奇怪，那么無聊的游戲，我和妹妹也能玩一整個下午，直到太陽落山才回去。
那時，橘紅的陽光照著我們，把銀杏樹葉和我們的臉都照成橘紅色，而我和妹妹手拉著手，走在回家的路上，一路歡聲笑語。
現(xiàn)在想來，那樣歡樂的時光真的很珍貴。
我不擅長和別人談心，所以銀杏樹便成了我最好的傾訴對象，我會把我埋在心底的事都告訴它，開心的、悲傷的、尷尬的……這些事一股腦的全部說出來，我整個人都會輕松很多。
13歲那年，我升入初中，接連的考試失利和學習壓力壓得我喘不過氣來。
緊接著，父親的公司破產(chǎn)，父親被調到天津去工作，一年也見不上幾面。
那年，妹妹因為想升好的'初中，開始“閉關鎖國”，我和她的見面次數(shù)越來越少，能說話聊天的時間也幾乎沒有。
我開始期待新年，期待再次見到銀杏樹，可是，母親卻告訴我，家鄉(xiāng)的銀杏樹死了。
我漸漸開始依賴母親，期待上學，因為我慌了，接二連三的事讓我害怕了，我以前從沒經(jīng)歷過。
曾經(jīng)整天在父母的保護下，親人的陪伴中，活的順風順水的我，覺得失去這種東西離我很遠。
可是，我知道，13歲，很多事情我都得學著一一面對。
13歲，是個懵懂的年紀，亦是該懂事的年紀了。
那年我十三歲作文4
告別了小學輕松的生活，我們步入了初中的生活，也步入了十三歲的階段。
十三歲，一個充滿活力的年代，告別了小學的那分稚氣，我們成為了成熟的中學生。在這個年代，我們充滿了干勁，充滿了活力。
十三歲，一個學習的年代，一個競爭激烈的年代，在新的班集中，我們遇到了強勁的對手，富有挑戰(zhàn)性的難題，但又給了我們學習的動力，讓我們感到緊張，然而在這種競爭的環(huán)境中，我們何嘗沒有進步呢？
十三歲，是一個充滿叛逆的年代。我們已長大，不愿再受父母、老師的束縛。我們有了自己的生活，雖然在這背后，我們歷盡了許多困難，但我們知道每個困難的努力過程都是美好的。
十三歲，是一個創(chuàng)新的`年代。我們漸漸有了新鮮的念頭，在這些新鮮的念頭一個個實現(xiàn)的時候，我們的生活也有了創(chuàng)新。
十三歲，也是一個充滿幻想的年代。我們幻想初中的新生活，幻想我們長大的樣子，想想我們長大的生活，我們中間有的想做醫(yī)生，有的像做宇航員，有的想做數(shù)學家……雖然，我們還小，但早已做好了準備，為將來有一番作為打基礎
十三歲，女孩子變得文靜，變得多愁善感，畢竟我們還在成長。十三歲，男孩子少了以前的那份淘氣，多了些懂事，然而也多了些叛逆，畢竟我們還在成長。
十三歲，一個成長的年代。雖然我們還未長大，但我們已明白了時間的寶貴，我們不會浪費十三歲美好的時光�？赡芤郧拔覀冨e過了很多美好的時光。但是十三歲，我們決不錯過。讓我們伸出手擁抱這個美好的年代吧。十三歲，你好！
那年我十三歲作文5
畢業(yè)了，還記得嗎？那年我們十三歲。
記憶中的那年，有我們的“紫林陳醋”“饞貓”，有Z和H的喋喋不休，有我們的“山大王”老師……“饞貓”總是在早讀時偷吃小零食，可惜她隱藏本領不高，被老師拎出來時，嘴里滿滿都是食物，說一句話就噴出來一些，惹得大家哄堂大笑。
Z正急匆匆地去給老師抱作業(yè)，完全沒有注意H不懷好意的壞笑，以及前方路段的不明物體。“�。币宦晳K叫和落地聲傳來，眾人皆抬頭，迅速進入搜索狀態(tài)，望向地面，大腦死機一秒，繼而爆笑。只見Z正以蛇形倒在大地的“懷抱”中，與之“親密接觸”�！鞍⊙�，蛇年，蛇形，你可真是吉利�！薄白狭株惔住焙敛涣羟榈恼{侃道。大家又是一陣輕笑，教室中一片歡聲笑語。除了那個剛從地上爬起來的暴走少女與H那陣陣慘叫的狼狽背影外，其他都是很和諧的。
“山大王”那氣勢洶洶的身影出現(xiàn)在門口，“吵什么吵！再吵就到操場上運動一下１吼聲穿透整個樓層。瞬間，包括我們，整個樓層都沒有了聲音�！翱匆娏恕酱笸酢耐α税桑@就是內(nèi)力深厚的”傳音入耳“�！蔽鋫b迷的同桌S不顧老師的冷冽眼神，依舊不要命的.為我科普知識。很幸運的，我那親愛的同桌下一秒便被請到操場上散了散步，大家的臉上浮起了壞壞的微笑，沒有一絲憂慮的，只是稚嫩的笑容。
時光如梭，我們終于畢業(yè)了，盡管大家都明白“天下沒有不散的宴席”，可真正分別的那一天，大家還是哭了，不舍分離�？杉幢阄也桓剩辉�，時光回不去了，我們都回不去了。人總是要成長的，只需將那段記憶刻在心底就好。
十三歲，我們很幸福，很快樂。
那年，成了我們記憶中最美的風景。
十三歲，無知卻又甜蜜的年代。
那年，我們是永遠的13歲少年。
那年我十三歲作文6
從前，有一個小男孩，他出生在一戶勤奮老實的家庭里，他的父母是勞動的能手，用血汗拼搏出來一個和諧的大家庭。
男孩誕生后，整個大家庭都十分高興。小男孩長著，他逐漸變得頑皮，常常在父母工作的地方搗亂。
他跑到攪拌機邊伸手進去又到烤箱邊摸摸按鈕，又閃到壓面機，想把手伸進去，都被他的姑姑及時“拿下”，父親很生氣很懊惱埋怨當初為什么要將他生下來？隨后就把他關到了房間里，可是厚實的.房間門怎么也關不住調皮的小野獸，不一會兒，他又躲著父親跑到姑姑那里去了。
姑姑對他很好，經(jīng)常給他講故事陪他看電視，他這才安定下來。
到上小學的年齡了，父親的生意做得似乎不很順利，就連最疼愛他的姑姑也走了，他感到非常傷心。
是因為自己嗎？他被嚇到了，于是暗暗發(fā)誓要好好學習。
可隨著年齡的增長，最初的誓言也分崩離析了，他又變回了從前調皮的自己，父母只能無奈地嘆了口氣。
轉眼他已13歲了。這一天他闖禍了，老師將他的母親請過來，說他在學校將同學撞傷，同學已經(jīng)進醫(yī)院了。
母親只好不斷道著歉，答應一定賠償，母親又跟老師跟同學家長說了許多軟話后，才將他領回去。
他像小狗一樣乖乖地跟著母親回到家，大白天，父親卻奇怪地在家中，他害怕自己被教訓，害怕極了。
可是，父親沒有力氣打他，父親躺在床上面容消瘦。
從母親口中他才知道，父親為了掙錢供他讀書，硬是做了幾份零工，通宵工作更是把結實的父親搞垮了。
他坐在床邊，歉疚，愧怍，百感交集。
那個男孩就是我，之后我懂得了努力，懂得了體諒，知道了感恩。
有時，成長，真的只是一瞬間。
那年，我，十三歲。
那年我十三歲作文7
在成長的路上，我經(jīng)歷了許多難忘的事，也有許多的感悟。其中，令我最難忘的是小學六年級和初中的學習與生活。在這兩個階段中，有求知，有探索。有好奇，有想象，有快樂，也有煩惱�？偨Y起來，就是酸甜苦辣。
甜。六年級下學期一開學，我就感到自己一個寒假的努力沒有白費。就拿數(shù)學來說，整個寒假我都在攻奧數(shù)，因此，我在開學時數(shù)學成績在班里已經(jīng)是遙遙領先，幾乎每次測驗都是滿分，并在學期末的興華中學考試中，榮獲一等獎。我嘗到了甜頭，但也不免有些驕傲。
苦。六年級的下學期，我?guī)缀醵荚谔鹬卸冗^。直到一中考試成績下來后，我才被當頭的一棒敲醒。一中考試那天，我信心滿滿地走進考場，心里想，興華考試我都成功了，一中應該也不在話下。試卷發(fā)下來后，我大略看了一下，嗯，簡單，我沒用多長時間就作完了卷子，得意洋洋地坐著，直到考試結束也沒多看卷子一眼。后來和別人一對答案，才發(fā)現(xiàn)自己一道數(shù)學應用題錯了。我不禁后悔萬分。最終，我以九分之差名落孫山。沒想到，六年來的辛苦換來的竟是一份苦果。
酸。下課鈴響了，畢業(yè)典禮也結束了，小學的生活永遠地告別了，一起學習和生活了六年的同學，也該分手了。我茫然地走出教室，心中總有種怪怪地感覺。怎么？一向從不流淚的我怎么也覺得眼前模糊，鼻子發(fā)酸？
辣。最終，我還是如愿地走進了一中的校園，在這里學習和生活。每天，老師布置的作業(yè)都比較多，和小學生活比起來，初中生活太辣了。但也正是這種辣，才造就了輝煌的.人生。
酸甜苦辣是每個人在成長的路上都必須經(jīng)歷的。只有走過酸，苦，辣三段路后，前面的路才會平坦，才會光明，剩下的人生才能一帆風順。
那年我十三歲作文8
在我十三歲那年，正忙著在六年級升初一的暑假中作著銜接準備。
我在班上大致屬于那種想好好不了想壞也壞不到哪兒去的.那號學生。
那一次，我拿到了本該不是我該拿到的分。
幾分？六十分。
從那一刻，我就下定決心，不能作（zuo，第一聲）了！
往后幾天。我每天認真聽課，認真記筆記，認真背筆記，認真寫作業(yè)……
在每天這么大強度的訓練中，我一點一點變得自信，哪怕是根本不需要去刻意去記住的事情，我依然認真地去完成。
到了測驗那天，不知怎地就變得特別自信：因為我努力了，一份耕耘必將一份收獲！
每到課間休息的時候，我就跑到辦公室去問成績。
幾次下來，執(zhí)勤老師都用一種奇怪的眼神去看我。
終于問到了。
幾分？七十二分，墊底。
回到教室，我直接把卷子用力揉成了一個紙團，奮力扔在地板上！
這，不公平！
老師進門，撿起那個破紙團，一點點攤開，壓平。直到看起來沒有褶皺為止。
老師沒生氣，只是說：“我們出去比賽跑步吧！”
我點了點頭。
老師在我旁邊倒數(shù)：“3——2——1——跑！”
我像離弦之箭沖了出去。
一看，甩老師很遠了，我開始慢慢減速，甚至開始走了起來去等他。
老師不急不慢地追上了我，我不甘示弱，又一次超過了他。
過了一會兒，我逐漸開始體力不支，老師仍然大口呼著粗氣，在我后面跑著。
最終，13歲的我輸給了43歲的他。
老師遞給我一杯水，邊喘氣邊說：“你知道我為什么贏了你嗎？因為我沒有中途放棄，即使你跑得比我快多了。學習也是一樣，即使你學習比別人差一點，但是你只要持之以恒，總有一天可以成功的�！�
我默默地將這碗心靈雞湯一飲而盡。
那年，我十三歲。
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