與夢(mèng)想同行作文[錦集13篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的與夢(mèng)想同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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與夢(mèng)想同行作文 篇1
鳥兒的夢(mèng)想是陪伴著云朵自由飛翔，魚兒的夢(mèng)想是追隨著大海暢游遠(yuǎn)方。夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。我有一個(gè)夢(mèng)想，或許它并不偉大，可能它也并不那么美好，但它仍然一直在我心里，瘋狂成長(zhǎng)！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位影視演員。
有一次，我去北京參加了《成長(zhǎng)不煩惱》兒童劇的拍攝，在劇中我演的是一位紀(jì)律委員，雖不是什么太主要的角色，但我依然用心地去融入劇本與角色，在劇中我當(dāng)然是負(fù)責(zé)紀(jì)律的管理的，在拍攝過(guò)程中，我要盡心做好紀(jì)律委員的工作，更為重要的是我還要抽出時(shí)間熟記每一句臺(tái)詞，在臨場(chǎng)時(shí)如果忘記了臺(tái)詞，還要即興發(fā)揮�？粗鴦〗M的工作人員整天扛著那么重的機(jī)器來(lái)來(lái)回回，導(dǎo)演一遍又一遍地指導(dǎo)、叮囑，我想到了：要想做成一件事，并不是那么容易。需要自己努力、需要與他人溝通、合作，更需要堅(jiān)持。
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的緊張拍攝，我們的劇組工作終于“殺青”，雖然只是一群小孩子的演出，但在圓滿成功后，我還是覺(jué)得苦一些，累一些也是值得的。
從北京回來(lái)，我的心中便暗暗地滋生了一個(gè)夢(mèng)想：那便是做一名演員。也許在很多人的眼中，我這不是夢(mèng)想，簡(jiǎn)直就是一個(gè)夢(mèng)�？晌矣X(jué)得：夢(mèng)想是美麗的'，它是我心底最美的期望。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人由浮躁走向踏實(shí)。夢(mèng)想是充滿力量的，它是我前行的動(dòng)力之源。高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)、努力拼搏，在生活的舞臺(tái)上盡心演好每一個(gè)角色，讓自己的生活如霓虹燈一樣絢麗多彩。
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)！我將與我的夢(mèng)想一路同行！
與夢(mèng)想同行作文 篇2
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，總是遇到許多困難和坎坷，但只要堅(jiān)持不懈，一步步來(lái)就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上是不可能一帆風(fēng)順的，就像是一只幼小雄鷹，在練習(xí)飛翔的過(guò)程中總會(huì)遇到一些坎坷。比如：在海上行駛的帆船總是要經(jīng)歷一些風(fēng)浪才能到達(dá)目的地。
在小學(xué)的我學(xué)習(xí)總是不好，盡管我再怎么努力都沒(méi)有得到提高。每一次考完試，回家的時(shí)候，我總是用烏龜一樣的步伐走在回家的路上，回到家爸爸媽媽問(wèn)我我總是用那很少的聲音回答。雖然爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，但從他們的眼中，我看出了從未有過(guò)的失望，他們的的一個(gè)眼神，就像一把利劍割著我的心，我的心被割的血淋淋的。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，我的妹妹也來(lái)到了這里上一年級(jí)。那時(shí)候我的.名次已經(jīng)進(jìn)到中等生的程度了。
第一次月考，妹妹就考到了前十名，而我的名次只進(jìn)到了前三十名�；丶抑埃乙呀�(jīng)知道妹妹第一次考試就考到了前十名，所以我就不想讓爸爸媽媽知道我的名次。
回到家，吃過(guò)晚飯后，爸爸先問(wèn)了妹妹的分?jǐn)?shù)。“前十名�！泵妹酶吲d的回答到。爸爸媽媽顯現(xiàn)出了高興的表情。爸爸說(shuō)“你呢？”
我支支吾吾地回答到“前四十名。”媽媽和爸爸的表情又顯現(xiàn)出了失望的表情。
我看著天上璀璨的星星，它們是那么的奪目，那么的無(wú)憂無(wú)慮，那么的自由自在�？吹剿鼈兌嗝吹蔫玻业男木陀卸嗝吹牟桓�，但我一定不會(huì)服輸，我一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)定能超越妹妹，不會(huì)再讓爸爸媽媽失望。
在這之后我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讓自己的名次一次比一次靠前。就這樣，我堅(jiān)持不懈的努力讓爸爸媽媽得到了欣慰。
自從這以后，我的夢(mèng)想一路與我同行。夢(mèng)想讓我收獲了很多東西，讓我從一只幼鷹變成了一只雄鷹，讓我變成就了一只可以在藍(lán)天白云下自由翱翔的雄鷹，然而我收獲了堅(jiān)持。
與夢(mèng)想同行作文 篇3
讓夢(mèng)想飛翔，讓青春綻放！
——銘文
在那個(gè)蒲公英的季節(jié)，我終于有了自己的夢(mèng)想。那時(shí)候我想堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，但是年紀(jì)輕輕，總是對(duì)新鮮事物充滿好奇，所以。
八歲的時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的老師。我要用粉筆寫下青春的樂(lè)章；用書奏響青春的勝利之歌；用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言托起明天的希望！那時(shí)候我一直在模仿老師的風(fēng)格，動(dòng)作，神態(tài)……知道老師的指點(diǎn)打破了我的夢(mèng)想……
十歲時(shí)，我想成為國(guó)內(nèi)外著名的科學(xué)家。我想發(fā)明一個(gè)掛在夜空中的太陽(yáng)，這樣我就不會(huì)害怕在夜晚行走；我想發(fā)明一盒永不褪色的墨水筆，讓我無(wú)論畫多少畫，都有最美的色彩；我想做一張世界上最舒服的`床，讓父母在漫長(zhǎng)的一天后放松一下！那時(shí)候我小的時(shí)候一直夢(mèng)想真的會(huì)有那么一天。
我十二歲的時(shí)候，辦了一個(gè)從出生到那個(gè)時(shí)候最華麗的生日派對(duì)！從此，我夢(mèng)想成為一名擁有巨大財(cái)富的企業(yè)家！給爸爸媽媽最豐富的生活，帶爸爸媽媽去我理想中的天堂，法國(guó)巴黎，讓我成為一個(gè)頂天立地的女強(qiáng)人，每天上演一場(chǎng)華麗的生日派對(duì)！那時(shí)候的我就像一只自由的小鳥，在夢(mèng)想的宇宙中無(wú)憂無(wú)慮的飛翔！
十五歲了，我想當(dāng)兵！一個(gè)合格的軍人，一個(gè)能保衛(wèi)國(guó)家的軍人！沒(méi)有童年的純真，反而更有自信；沒(méi)有不切實(shí)際的夢(mèng)想，更有為夢(mèng)想奮斗的動(dòng)力；沒(méi)有動(dòng)搖的思想，反而有更多不可動(dòng)搖的信念！只想當(dāng)兵，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不變！
在這個(gè)蒲公英盛開的季節(jié)，我終于決定了我的夢(mèng)想。一路上都有夢(mèng)想，到目前為止，夢(mèng)想得到釋放，青春綻放！
與夢(mèng)想同行作文 篇4
“每個(gè)孩子都有本人的夢(mèng)！你有夢(mèng)想嗎？快，一同來(lái)參加我們的夢(mèng)想之旅。”“夢(mèng)想有大有小，也會(huì)隨著年齡的變化而變化！或許很容易完成，或許基本不能夠完成。但，這有什么關(guān)系呢？誰(shuí)也不能阻撓我們的思想——夢(mèng)想，是每團(tuán)體的權(quán)益！”教師為“夢(mèng)想檔案”加了題記。
你有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？似乎是在問(wèn)我，我像是又回到了小時(shí)分�！坝�。我的夢(mèng)想是……”我在心思默默地答道。
夢(mèng)想猶如白云一樣從心空逐個(gè)飄過(guò)……
從孩提時(shí)代到如今，夢(mèng)想隨年齡的增長(zhǎng)、心智的`生長(zhǎng)和環(huán)境的變化不時(shí)改換著，一個(gè)又一個(gè)接二連三不時(shí)呈現(xiàn)，有時(shí)甚至?xí)还綤兒蹦出好幾個(gè)。它們像夜空中的星星一樣，如大海中的燈塔普通，指引著我，雖說(shuō)有時(shí)摔得傷痕累累，但我仍然負(fù)痛前行，就這樣在山的那頭、海的那邊、天空的止境，簡(jiǎn)直一切五彩斑斕的夢(mèng)在被打碎之際，總有一兩朵“夢(mèng)之花”為我而綻放！正如《牧羊少年的奇幻之旅》中主人翁牧羊少年說(shuō)的一樣，“一路上我都會(huì)發(fā)現(xiàn)從未想象過(guò)的東西，假如現(xiàn)在我沒(méi)有勇氣去嘗試看來(lái)簡(jiǎn)直不能夠的事，如今我就還只是個(gè)牧羊人而已” 。
在這個(gè)鋼筋混凝土培養(yǎng)的五顏六色城市之中，假如沒(méi)有了夢(mèng)想，就像斷了線的風(fēng)箏一樣，隨風(fēng)飄零，心靈將無(wú)處皈依，隨之而來(lái)的高興也將會(huì)被漸漸吞噬；在超負(fù)荷的任務(wù)壓力下，假如沒(méi)有了夢(mèng)想，對(duì)任務(wù)的酷愛也將會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地消褪……
《唐摭言·怨怒》：“雖限山川，常懷夢(mèng)想。”讓我們常懷夢(mèng)想，且沉溺在其中，并努力追隨它吧！由于有了夢(mèng)想，就有了希望。與夢(mèng)想同行，任務(wù)生活就會(huì)有高興，一切一切的不適，就會(huì)被夢(mèng)想逐一融化，我們生活的步伐也將越發(fā)輕盈，任務(wù)的高興也會(huì)越來(lái)越多，每一天也會(huì)因夢(mèng)想而空虛和精彩。
“夢(mèng)想只需能耐久，就能成為理想。我們不就是生活在夢(mèng)想中嗎？”丁尼生如是說(shuō)道。
與夢(mèng)想同行，今天會(huì)愈加幸福美妙，愈加溫馨調(diào)和！
與夢(mèng)想同行作文 篇5
小時(shí)候，我總是憧憬外面的世界。外面的世界會(huì)很大，很美麗嗎？我不知道。但我總固執(zhí)地認(rèn)為，外面的世界一定會(huì)讓我驚嘆的。就這樣，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)美好的夢(mèng)想：我一定要去看看外面的世界。
當(dāng)我讀到李白的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”時(shí)，我精住了：寬闊的巨大瀑布翻著銀色的水花從高高的廬山上直沖下來(lái)，仿佛無(wú)數(shù)馬匹從遠(yuǎn)處向你奔來(lái)，那種氣勢(shì)真是磅礴無(wú)比。怪不得李白“疑似銀河落九天”啊。廬山瀑布的浩大，是我沉醉于山水之間。外面的世界如此美麗，更使我鑒定我一定要看看外面的世界的夢(mèng)想。
“從小丘西行百二十步，隔簧竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，小樂(lè)之。”
多么美好的聲音！在一片翠綠的竹林中，流水在咚咚的流淌，似玉佩相撞的聲音，多么悅耳！“潭中魚可百頭，皆若空游無(wú)所依”一百來(lái)?xiàng)l小魚在清澈到好像無(wú)水一般的潭水里自由地游著，再加上周圍“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖拽，參差披佛”的環(huán)境，就成了一副精美的圖畫，怎能不令我心馳神��？自然的優(yōu)美使人無(wú)限陶醉，極美的圖畫啊！
“水皆漂碧，猛浪若奔”富春江的是翡翠般的青綠色，一片生機(jī)的顏色。它又是如此清澈，竟可以“千丈見底”“直視無(wú)礙”。這養(yǎng)水里的魚兒，恐怕船上的`人都能看清它們有多少片魚鱗吧！這里的水既可以如此柔曼，也能有激越的一面。如箭似奔的流水飛速流過(guò)，沖走了世同的陰暗，只剩下“天上共色”的美景。它開山劈路，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)呈現(xiàn)在世人面前向心它不僅會(huì)讓人感嘆的美，而且會(huì)讓人學(xué)習(xí)到他的堅(jiān)韌。這大概也是人們愛看的美景的原因之一吧，從中人能得到許多感悟，看看外面的世界一定會(huì)收獲很多的。
夢(mèng)想與我同在，在人生之路上，夢(mèng)想定會(huì)為我描繪出一片奇景！
與夢(mèng)想同行作文 篇6
“每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)！你有夢(mèng)想嗎？快，一起來(lái)加入我們的夢(mèng)想之旅。”“夢(mèng)想有大有小，也會(huì)隨著年齡的變化而變化！或許很容易實(shí)現(xiàn)，或許根本不可能實(shí)現(xiàn)。但，這有什么關(guān)系呢？誰(shuí)也不能阻擋我們的思想——夢(mèng)想，是每個(gè)人的權(quán)利！”老師為“夢(mèng)想檔案”加了題記。
你有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？仿佛是在問(wèn)我，我像是又回到了小時(shí)候�！坝�。我的夢(mèng)想是……”我在心理默默地答道。
夢(mèng)想猶如白云一樣從心空一一飄過(guò)……
從孩提時(shí)代到現(xiàn)在，夢(mèng)想隨年齡的增長(zhǎng)、心智的成長(zhǎng)和環(huán)境的變化不斷更換著，一個(gè)又一個(gè)接踵而至不斷出現(xiàn)，有時(shí)甚至?xí)还綤兒蹦出好幾個(gè)。它們像夜空中的星星一樣，如大海中的燈塔一般，指引著我，雖說(shuō)有時(shí)摔得傷痕累累，但我依然負(fù)痛前行，就這樣在山的那頭、海的那邊、天空的盡頭，幾乎所有五彩斑斕的.夢(mèng)在被打碎之際，總有一兩朵“夢(mèng)之花”為我而綻放！正如《牧羊少年的奇幻之旅》中主人翁牧羊少年說(shuō)的一樣，“一路上我都會(huì)發(fā)現(xiàn)從未想象過(guò)的東西，如果當(dāng)初我沒(méi)有勇氣去嘗試看來(lái)幾乎不可能的事，如今我就還只是個(gè)牧羊人而已”。
在這個(gè)鋼筋混凝土造就的五光十色城市之中，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像斷了線的風(fēng)箏一樣，隨風(fēng)飄零，心靈將無(wú)處皈依，隨之而來(lái)的快樂(lè)也將會(huì)被慢慢吞噬；在超負(fù)荷的工作壓力下，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，對(duì)工作的熱愛也將會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地消褪……
《唐摭言·怨怒》：“雖限山川，常懷夢(mèng)想。”讓我們常懷夢(mèng)想，且沉浸在其中，并努力追尋它吧！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，就有了希望。與夢(mèng)想同行，工作生活就會(huì)有快樂(lè)，一切所有的不適，就會(huì)被夢(mèng)想逐一消融，我們生活的步伐也將越發(fā)輕盈，工作的快樂(lè)也會(huì)越來(lái)越多，每一天也會(huì)因夢(mèng)想而充實(shí)和精彩。
“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中嗎？”丁尼生如是說(shuō)道。
與夢(mèng)想同行，明天會(huì)更加幸福美好，更加溫馨和諧！
與夢(mèng)想同行作文 篇7
站在山的高峰，望著腳下的一處處懸崖斷壁，此時(shí)竟是如此的微小。攀上重重峭壁，我終于抵達(dá)高峰。拭去額上的鮮血，凝望雨后的彩虹，成功終究屬于我。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)絕壁斷崖、坎坷險(xiǎn)路的考驗(yàn)，怎能欣賞奇絕壯絕的景致？只要與夢(mèng)想同行，為夢(mèng)想不懈斗爭(zhēng)，才會(huì)感到一種成功的美趣。
合理壯年的禹深知本人肩上的重?fù)?dān)，他下定決計(jì)，一定要完成父親未竟的事業(yè)，處理水患。面對(duì)如此重?fù)?dān)，他無(wú)私忘我，“勞身焦思，居外十三年，過(guò)家門不敢入”，他親身帶領(lǐng)老百姓風(fēng)餐露宿，整天泡在泥水里引導(dǎo)河道。終于，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，他夢(mèng)想成真，還登上了天子之位。這一切，都是他為夢(mèng)想而斗爭(zhēng)的后果。
有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，在父親的灌輸下，她明白了無(wú)論做什么事，都要力爭(zhēng)一流�！凹幢闶亲卉嚕惨肋h(yuǎn)坐在前排�！彼秊榱诉@個(gè)夢(mèng)想，付出了比他人更大的代價(jià)；當(dāng)同齡的孩子在街下游玩時(shí)，她在做功課；當(dāng)同齡的孩子在山坡上野餐，她卻讀著剛買回來(lái)的書；當(dāng)同齡的孩子在室外打鬧時(shí)，她卻在教室里溫習(xí)課本……在她持之以恒地努力下，成為了英國(guó)的首相—“鐵娘子”撒切爾夫人。
“杰出的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利和困難的遭遇里堅(jiān)韌不拔�！必惗喾伊⒅疽獮橐魳�(lè)而斗爭(zhēng)。當(dāng)他成為一個(gè)天賦音樂(lè)家時(shí)，厄運(yùn)向他襲來(lái)。他的聽覺(jué)開端衰退，直到雙耳完全失聰。但是貝多芬“扼住了命運(yùn)的咽喉，絕不讓命運(yùn)所壓倒”。為了夢(mèng)想，他把磨練比喻成“人生的.導(dǎo)師”；為了夢(mèng)想，他終于“經(jīng)過(guò)苦難，走向歡樂(lè)”，也走向了成功。
從委曲求全、著成《史記》的司馬遷，到身殘志堅(jiān)、酷愛生活的海倫凱勒，他們都是與夢(mèng)想同行，最終走向成功的。想成功，其實(shí)很復(fù)雜，只需心中有夢(mèng)，為夢(mèng)想不懈斗爭(zhēng)，不怕困難，與夢(mèng)想同行，就可以走向成功。
我們昔日的甜蜜，只是為了三年后的夢(mèng)想成真。我們只需不怕困苦，在閱歷有數(shù)的考驗(yàn)后，也會(huì)晤到那浩瀚的大海。
與夢(mèng)想同行，不要畏懼額上的鮮血。
與夢(mèng)想同行作文 篇8
夢(mèng)想是青少年時(shí)期，努力前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是斗志拼搏的力量！
——題記
夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿。早晨我去學(xué)校，聽到他們都在議論，夢(mèng)想。我當(dāng)時(shí)就在那里想：好好學(xué)習(xí)不就好了嗎？要夢(mèng)想又不能當(dāng)飯吃。
到了學(xué)校，老師今天講的內(nèi)容也是關(guān)于“夢(mèng)想“這一話題的，下課又聽到同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)說(shuō)夢(mèng)想是什么。這一天夢(mèng)想就把我團(tuán)團(tuán)圍在了一起，“我一定要弄明白夢(mèng)想到底是什么！我自信自語(yǔ)。我去找老師，在老師不忙的時(shí)候，問(wèn)道：“老師，您能告訴我什么是夢(mèng)想嗎？“你怎么會(huì)突然問(wèn)這個(gè)呢？夢(mèng)想，是會(huì)讓你感到快樂(lè)，當(dāng)你迷茫芒方向時(shí)，想一想你的夢(mèng)想就會(huì)找到前進(jìn)的方向�！袄蠋煷穑宜贫嵌恼f(shuō)了一句：“謝謝您老師，幫我解答了問(wèn)題”就走開了。下課時(shí)間，我又問(wèn)我的好朋友：“你的夢(mèng)想是什么呀？”她笑著對(duì)我說(shuō)：“我的夢(mèng)想呀，是賺大錢，當(dāng)全國(guó)首富，必竟‘熊愛蜜，人愛錢，有了錢，想啥，就有啥�！薄蔽矣謫�(wèn)：“那怎么才能找到夢(mèng)想呢？”她說(shuō)：“這需要你自己去發(fā)現(xiàn)了：“于是在放假期間，我又問(wèn)了許多人，他們大概說(shuō)的.是：“夢(mèng)想就在日常生活中，你要慢慢發(fā)現(xiàn)它�！�
我去學(xué)校，看到了老師，“夢(mèng)想”似乎有了定義，回了家，我一蹦一跳的找到了媽媽，我笑不的著說(shuō)：“媽媽，媽媽，我找了我的夢(mèng)想，其其實(shí)當(dāng)老師也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，當(dāng)老師在講臺(tái)上承擔(dān)著教書育人的使命，培養(yǎng)國(guó)家的花朵，為祖國(guó)培養(yǎng)人才�！眿寢屨f(shuō)：“有了夢(mèng)想就要好媽媽好學(xué)習(xí)，去完成它，實(shí)現(xiàn)它，讓它成為真實(shí)的，讓夢(mèng)想，伴你同行！”
如今我真的站在了講臺(tái)上！讓夢(mèng)想，伴我同行！
夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，青少年要從小立志，更要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再困難為也有可能離夢(mèng)想更進(jìn)一步，有夢(mèng)想就有希望！
與夢(mèng)想同行作文 篇9
有人說(shuō)夢(mèng)想就像一層薄紗，遮住了現(xiàn)實(shí)的雙眼；有人說(shuō)夢(mèng)想就像懸崖邊的樹，讓那些弱小的人望而止步。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，為了讓自己能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，我們一路與夢(mèng)想同行…
小時(shí)候的我非常淘氣，總是喜歡拿一支粉筆在墻上亂畫。畫的到處都是，媽媽追著我到處擦。我印象最深的是，媽媽剛把墻擦干凈，我又偷偷摸摸的去畫，媽媽發(fā)現(xiàn)后狠狠地把我批評(píng)了一頓。有一次中午，我們?nèi)易谝黄鸪燥垥r(shí)，媽媽說(shuō)：“我們家女兒這么喜歡在墻上寫字，那么以后就當(dāng)老師吧！”“老師…”我對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿好奇。
直到我上一年級(jí)時(shí)，對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了一些了解。同時(shí)受到媽媽的.話的影響，我向著當(dāng)老師的夢(mèng)想一路前行…
每到放學(xué)后，我都會(huì)叫上伙伴去我家玩耍。當(dāng)然，那就是玩當(dāng)小老師和同學(xué)。一個(gè)同學(xué)在上面講，其他同學(xué)在下面聽。對(duì)于那時(shí)的我們，這實(shí)在是有趣極了。
升入初中后，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)更是了解。每天看到老師們反復(fù)備課、改作業(yè)，有的甚至改到半夜。心想：老師是多么辛苦��！有人說(shuō)老師像黑夜中迷失方向的燈，還有人說(shuō)：老師像勤勞的蜜蜂，不圖回報(bào)。這話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。但有的學(xué)生還不理解老師…
為了能當(dāng)老師，我一定要刻苦學(xué)習(xí)。首先要想當(dāng)老師，就一定要尊重老師。我每天按時(shí)完成作業(yè)，做到“當(dāng)天事，當(dāng)天做”。思考老師提出的問(wèn)題，不懂的課下問(wèn)同學(xué)。就這樣堅(jiān)持下去。不久，我便得到收獲。我的成績(jī)大有提高，但我覺(jué)得還不好，于是我一直努力下去，一路向夢(mèng)想前進(jìn)，一路與夢(mèng)想同行。
其實(shí)夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們堅(jiān)持，就一定會(huì)有回報(bào)。讓我們一路與夢(mèng)想同行，讓夢(mèng)想的花香氤氳人生吧！
與夢(mèng)想同行作文 篇10
站在山的頂峰，望著腳下的一處處懸崖斷壁，此時(shí)竟是如此的渺小。攀上重重峭壁，我終于到達(dá)頂峰。拭去額上的鮮血，凝望雨后的彩虹，成功終究屬于我。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)絕壁斷崖、崎嶇險(xiǎn)路的考驗(yàn)，怎能欣賞奇絕壯絕的景致？只有與夢(mèng)想同行，為夢(mèng)想不懈奮斗，才會(huì)感到一種勝利的美趣。
正當(dāng)壯年的禹深知自己肩上的重?fù)?dān)，他下定決心，一定要完成父親未竟的事業(yè)，解決水患。面對(duì)如此重任，他無(wú)私忘我，“勞身焦思，居外十三年，過(guò)家門不敢入”，他親自率領(lǐng)老百姓風(fēng)餐露宿，整天泡在泥水里疏導(dǎo)河道。終于，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，他夢(mèng)想成真，還登上了天子之位。這一切，都是他為夢(mèng)想而奮斗的結(jié)果。
有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，在父親的灌輸下，她明白了無(wú)論做什么事，都要力爭(zhēng)一流�！凹词故亲卉�，也要永遠(yuǎn)坐在前排�！彼秊榱诉@個(gè)夢(mèng)想，付出了比別人更大的代價(jià)；當(dāng)同齡的孩子在街上游玩時(shí)，她在做功課；當(dāng)同齡的孩子在山坡上野餐，她卻讀著剛買回來(lái)的'書；當(dāng)同齡的孩子在室外打鬧時(shí)，她卻在教室里復(fù)習(xí)課本……在她堅(jiān)持不懈地努力下，成為了英國(guó)的首相—“鐵娘子”撒切爾夫人。
“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利和艱難的遭遇里百折不撓�！必惗喾伊⒅疽獮橐魳�(lè)而奮斗。當(dāng)他成為一個(gè)天才音樂(lè)家時(shí)，厄運(yùn)向他襲來(lái)。他的聽覺(jué)開始衰退，直到雙耳完全失聰。然而貝多芬“扼住了命運(yùn)的咽喉，絕不讓命運(yùn)所壓倒”。為了夢(mèng)想，他把磨難比喻成“人生的導(dǎo)師”；為了夢(mèng)想，他終于“通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)”，也走向了成功。
從忍辱負(fù)重、著成《史記》的司馬遷，到身殘志堅(jiān)、熱愛生活的海倫凱勒，他們都是與夢(mèng)想同行，最終走向成功的。想成功，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要心中有夢(mèng)，為夢(mèng)想不懈奮斗，不怕困難，與夢(mèng)想同行，就可以走向成功。
我們今日的苦澀，只是為了三年后的夢(mèng)想成真。我們只要不怕困苦，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考驗(yàn)后，也會(huì)見到那浩瀚的大海。
與夢(mèng)想同行，不要畏懼額上的鮮血。
與夢(mèng)想同行作文 篇11
今年是新中國(guó)成立67周年，也是工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，我們謹(jǐn)記這一時(shí)刻，感謝革命先輩!
這些年，新中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，全國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，朝著全面奔向小康的夢(mèng)想而努力著!2008年北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，今年天宮二號(hào)成功發(fā)射，G20會(huì)議勝利召開，無(wú)一不展現(xiàn)了中國(guó)的風(fēng)采!還 有2022年即將在中國(guó)杭州舉辦的亞運(yùn)會(huì)，也將向全世界展現(xiàn)中國(guó)的實(shí)力，中國(guó)正在從經(jīng)濟(jì)，科技，體育全方面的'發(fā)展中。
我的家鄉(xiāng)---杭州在祖國(guó)母親精心的培育和呵護(hù)下，漸漸成長(zhǎng)。交通越來(lái)越便利，飛速的地鐵、冗長(zhǎng)的地下隧道，交織的高架，寬闊的馬路，有的已建成，有的還 在如火如荼地建設(shè)當(dāng)中，形成了一張巨大 的杭州交通網(wǎng)；在政府“五水共治”的號(hào)召下，杭州的河流都漸漸變得清澈起來(lái)，魚兒、蝦兒都在里面安居樂(lè)業(yè)，悠哉游哉。例如我家后面的余杭塘河，每天晚上都能看到許許多多的人們迎著河面吹來(lái)的清風(fēng)，在河邊散步、跑步，鍛煉身體，熱鬧非凡!馬路兩邊、中間綠化帶、公園里、河邊都種滿了各種各樣，五顏六色的花花草草，杭州真是四季如春，杭州人民每天都生活在鳥語(yǔ)花香中；一幢幢樓房在市政府的統(tǒng)一規(guī)劃下，錯(cuò)落有致，美觀大方；斑馬線前禮讓行人，垃圾分類，一個(gè)又一個(gè)的文明標(biāo)兵，杭州在物質(zhì)文明和精神文明上發(fā)生了巨大的變化，特別是G20的召開，使杭州走向了世界，讓世界走向了杭州!也因此吸引了無(wú)數(shù)的中外游客來(lái)觀光旅游，我既幸福又驕傲!
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們作為中國(guó)共產(chǎn)主義的接班人，要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后立志成為國(guó)家棟梁之才!讓我們手拉著手，共筑夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想!
與夢(mèng)想同行作文 篇12
書，伴隨著我們成長(zhǎng)，澆灌著我們的夢(mèng)想。那淡淡的書香帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)。
兒時(shí)，我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我只會(huì)看那一冊(cè)冊(cè)小小的連環(huán)畫，雖然顯得很幼稚，但是，那為現(xiàn)在我喜歡看書打下了十分扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我漸漸長(zhǎng)大了，能讀比較難讀的書，每當(dāng)我拿到一本書就會(huì)專心致志地看，有些書我拿起來(lái)就放不下——著迷啦！有一次，我去圖書館看書，我發(fā)現(xiàn)了一本既有趣，又好看的書：《小豆豆頻道》，隨手拿了一本，一下子看入了神，坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)，不到一小時(shí)就看完了這本書。就這樣，看書成了我生活中每天的“必需品”。
一眨眼，我已經(jīng)是五年級(jí)了，課余的'時(shí)間大部分被學(xué)習(xí)占據(jù)了，但是，我還是那樣喜歡看書，每天晚上十分鐘看書的習(xí)慣。我聞著那濃濃的書香，自得其樂(lè)。
我讀過(guò)的書有很多，如《假如給我三天光明》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》《白鵝》、《窗邊的小豆豆》、《三十六計(jì)》、《論語(yǔ)》、《愛的教育》等課外讀物。它們使我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了做人的道理。
我讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了我！這本書讓我懂得了要好好面對(duì)生活中的每一天。
我讀了《弟子規(guī)》，懂得了做人首先要孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)。
我讀了《三字經(jīng)》，懂得了許許多多人生真理。
我讀了《窗邊的小豆豆》，懂得了怎樣與別人分享樂(lè)。
我讀了《論語(yǔ)》，受益匪淺�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”我懂得了每天學(xué)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，記住了知識(shí)，考試取得好成績(jī)，就感到快樂(lè)，這就是“不亦說(shuō)乎？”
……
書，像一朵朵五彩繽紛的鮮花，散發(fā)著縷縷清香。書香時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，使我的夢(mèng)想變得更加豐富多彩�！皶阆喟閴�(mèng)想同行”，讓我們伴隨書一起度過(guò)快樂(lè)的每一天吧！
與夢(mèng)想同行作文 篇13
總有一把火苗，燃燒在內(nèi)心深處，那便是夢(mèng)想！
——題記
我讀過(guò)上百個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事，它們激昂、動(dòng)人、熱烈、燦爛……也曾有這樣一個(gè)少年，用他對(duì)足球的熱愛，打動(dòng)了我。
一年級(jí)時(shí)，他深深地被這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所吸引，幾乎滿腦子都是足球。當(dāng)然，他的家人并不反對(duì)他有這樣一個(gè)燦爛的夢(mèng)想，而且還很支持他�？赡苁菍�(duì)于足球太過(guò)于癡迷，致使學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。母親開始擔(dān)憂了，由原來(lái)的支持變成了反對(duì)。就連對(duì)他足球天資表示肯定的教練員也對(duì)他發(fā)出了警告：“如果你的成績(jī)不能提上來(lái)，那足球就不要再碰了！”
得到警告他慌了，為了他的足球夢(mèng)想，他開始努力學(xué)習(xí)。但人的.能力是有限的，畢竟落下的功課非一日之功可以補(bǔ)回。一開始，只有70多分，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到母親的要求，但是為了那顆燃燒在心中的赤子夢(mèng)，促使他更加努力……后來(lái)，他將數(shù)學(xué)成績(jī)提了起來(lái)，甚至達(dá)到了優(yōu)秀。就這樣他留住了夢(mèng)想，和他心愛的足球一起奮斗！
他有過(guò)四個(gè)足球，前三個(gè)已經(jīng)被踢爆了�，F(xiàn)在這個(gè)已經(jīng)是第四個(gè)了，這顆足球陪了他三年，這三年來(lái)，他們一起努力。為了主人的夢(mèng)想，不曾有所破損，經(jīng)常陪主人練習(xí)。盡管它沒(méi)有上過(guò)賽場(chǎng)，但它默默的陪著他，也許是在一次次的跌倒中，使他的性格更加韌，技藝更加?jì)故臁?/p>
我沒(méi)有親眼見過(guò)他站在賽場(chǎng)上的身影；沒(méi)有見證過(guò)他與足球磨礪的六年；也不曾參與過(guò)他平常辛苦的訓(xùn)練……但我知道，他是真的熱愛它。因?yàn)�，每�?dāng)我提起它，他的眼眸里總是閃著星星，語(yǔ)氣里充滿了神往，沒(méi)有一絲怠慢。我們認(rèn)識(shí)不過(guò)兩年，也是從認(rèn)識(shí)半年后，我了解到對(duì)足球熱愛的他……聽他說(shuō)過(guò)，上初中后，就不怎么碰足球了，但那眼神是騙不了人的，足球，他唯一堅(jiān)持的……
在他的內(nèi)心深處，燃燒著對(duì)足球的熱愛的火把；在他的血液里，流淌著對(duì)足球不渝的熱愛。因?yàn)椋鞘菈?mèng)想！
愿所有的少年們，不要忘記，當(dāng)初那份真摯的熱愛！我們還年輕，有的是機(jī)會(huì)創(chuàng)造奇跡！
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