小學生的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
在充滿泥土芬芳的風中，在一只只從天空飄過的蒲公英下，在陽光溫暖的懷抱里，我，一個渺小的像塵埃一樣的生命誕生了。我同其他小草一樣好奇的從土中探出頭來仰望這個世界。
在我的兄弟姐妹中，我只是小小的一棵草；在廣闊大地上，我只是淡淡的一點綠。我不知道我是怎么來到這里的，我的小伙伴們也不知道，但這兒很美，在我們心中，是永遠的家。
我開始好奇的'觀察這個世界，我看見，朝陽的盡頭，被雨水打濕，越顯模糊，一個帶生日帽的小孩子，搖搖晃晃的走來，把生日蛋糕上的小木傘，插在一只落魄的小蟲子身旁，我似乎聽見它細細的笑聲了。他看著那孩子稚拙的小小的身影，送上最美好的祝福。我看見，天晴了，雨水順著渠道流過金色的麥田，麥子被雨水洗刷得格外清亮，他們比太陽更耀眼比星光更燦爛。我看見，天空上方，出現一抹笑顏，風吹過來，帶來星星點點飄零的落葉，它們曾是最美的一抹綠，卻無奈生命的交替。我看見，在花朵之上，在我身邊，在藍天之下，蝴蝶款款紛飛，帶來來自于遠處一方土地上，繭中的向往。我看見，天空中，飄來薄霧如幻如云煙，為我們夢想，裝點希望。
我看見，天空上方，繁星點點，如夢如幻。星河中一顆流星隕落人間，它是否帶著某個幸運兒的美麗期盼。夜鶯站在那里，獨自唱歌。銀色的月光撒了一地，撒在溪上，不斷浮起波紋。風吹著樹枝，沙沙作響，夜鶯慢慢閉上眼睛，傾聽寧靜的樂章。我看見，柳木椅上，兩個孩子仰頭望著月亮，一起講著嫦娥的故事，讓小溪把她們的身影映于碧波之上，這會是她們一生中美好的時光。
我看見，漆黑的天空中透出點點白光，黎明了，一切靜悄悄的。天上的寥寥星辰慢慢勾勒出一張笑臉，那是助人為樂后滿足的笑，那是被關心后感動的笑，那是留給童年溫暖的笑，那是嚴冬中明媚如春的笑，那是雨后彩虹樣的笑，那是小溪中如同潭水般會心的笑。因為愛，所以關心，因為無私，所以奉獻。
低頭看看你身邊的一堆小草，說不定那里會有一雙綠色的眼睛，說不定那雙眼睛，就是我的。
我，只是一株小草。
小學生的作文 篇2
昨天，老師說：“明天我們不用帶書�！蔽液芷婀郑骸懊魈煊植皇切菹⑷�，也不是什么特殊日子，干嘛還不要帶書呢？”老師說：“明天去春游，地點在協(xié)和俱樂部�！蔽衣犃烁吲d地一蹦三尺高：“耶！明天去春游！”
第二天，我簡單地收拾了一下零食，早早地來到了學校。等人來齊后，老師喊聲口令，我們整好隊伍，向協(xié)和俱樂部走去。
走啊走，終于到了！老師說：“我們把包放在草地上，那兒當我們的大本營。我們先去足球場比一比足球吧�！�
我們分成了兩組，共踢一球，分一局定勝負。那組向我們這組踢過來，我們這組又把球踢回去，總是不分上下。幸虧我們眼疾腳快，看準了皮球，用力向對方球門一踢。對方守門員防守不及，球進了！“耶！我們贏了！我們贏了！”我歡呼起來，我們組所有人也跟著歡呼起來。而輸球的對方同學呢，只好認輸了！
好，接下來是我們三（7）班與三（5）班比賽拔河。結果，起先他們隊很強勁，可是過了一會兒就泄了氣。而我們用力拉、向后仰，最后我們又贏了！
我們累了，先回“大本營”休息一下，喝點水，吃點零食。
休息好之后，我們又開始玩游戲。我們玩的'是“松鼠”的游戲。兩個人手拉手搭好“松樹”，一個人蹲在下面做“松鼠”。老師如果喊“松鼠”，就是兩個“松鼠”交換位置。如果喊“松樹”，那么“松鼠”就不動，“松樹”卻要換一下位置。我們就這樣玩啊、玩啊，玩得開心極了。
小學生的作文 篇3
晚飯后，我們一家子——爸爸、媽媽、我常坐在電視機前看電視。
我是一個標準的電視迷。看《喜羊羊與灰太狼》的時候，我在旁邊不停地解說，告訴爸爸媽媽誰是美羊羊，誰是“懶羊羊”，誰是“小灰灰”。爸爸媽媽呢，微笑著聽我說。
看《新水滸傳》的時候，我又變成了“水滸通”，《水滸》里面的人物、故事情節(jié)都難不住我，108將的綽號我能說個八九不離十呢。
這次，爸爸坐不住了，張嘴唱道：“兄弟相逢三碗酒�！�
我立馬接唱道：“兄弟論道兩杯茶。”
唱著唱著，爸爸唱不下去了，忘詞了，我呢，還“游刃有余”呢。
爸爸最愛看《百家講壇》、《走進霍金的.宇宙世界》等節(jié)目，但那段時間，他經常出《水滸傳》的題目考我，那可難不住我！題目嘛，當然挺簡單又幽默的了，比如：誰的綽號是什么、李逵打死了幾只老虎、三位女英雄的名字是什么等等，都難不住我。
爸爸出題考我的時候，媽媽在旁邊干著急——好多題她都答不上來，她不看《水滸》。但調頻道的時候，如果“不小心”看到《甄嬛》，那就別想調開了，——媽媽要看唄！
我看電視是坐不住的，站站坐坐，走走停停，甚至在沙發(fā)上爬上爬下，引得爸爸媽媽說我有多動癥呢。
媽媽呢，一邊繡十字繡一邊看電視。好多時候是在聽電視（聲音），偶爾抬頭看精彩的地方，但也漏掉很多細節(jié)呀。
爸爸一邊看書一邊看電視，看電視時目不轉睛，有些電視他要看清楚字幕中的每個字。他有時若有所思，眼睛盯著一個地方不動了；有時又拍手叫好，得意忘形，把正在繡十字繡的媽媽嚇一大跳。
“神經！”媽媽說。
我和爸爸看電視時愛點評，媽媽在旁邊不耐煩：“鬧麻了！你兩爺子的嘴都閉不上了是不是？看電視要安靜嘛！”
爸爸說：“看電視點評點評，關啥子事嘛？”
嘻嘻，我當然是暗中站在爸爸一邊啰。家里三臺電視兩只電腦，要清靜，完全可以各看各的呀，媽媽！
瞧，電視機前的一家子！
小學生的作文 篇4
我是大海媽媽的孩子，媽媽把我送到天空---白云阿姨那兒，阿姨依依不舍地將我送入了人間。我蹦蹦跳跳哼著歌和兄弟姐妹們欣賞人間的春天。
我是雨的家族，當春雨紛紛向我降落時，就響起了陣陣掌聲，我用最高禮儀接待小雨點，組成了一條歡樂的小河。
我是魚的樂園，魚兒在我的身體里穿梭來往。玩樂時，魚兒探出頭來，又縮回去，泛起忽大忽小的水波。夜晚，魚兒在我的身體里安恙入睡。
我是莊稼的瓊漿。當麥苗、高粱都偃旗息鼓的時候，我順著小溪，匯入農田，灌溉著莊稼，給它們帶來瓊漿。它們迫不急待地啜飲露水的'瓊漿，芽兒更加茁壯了。
我是果樹的乳汁。當果樹都慵倦無力，我?guī)砜煽诘娜橹瓰樗鼈兘饪剩瑯鋬阂粋�勁往上長，抽出芽兒，抱綠了。
我是能看到萬物的眼睛，看見萬紫千紅的花兒；看見茁壯成長的草兒；嘰喳的鳥兒；梳著辮子的楊柳......此時此刻，我心里有抑制不住的快樂。
我有崇高的理想，我向往大江、大海，希望能回到母親身邊。
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