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小學(xué)生的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天老師怎么要我們帶玉米來?原來老師要教我們包餃子呀!
老師會包好多種餃子呀!有四角餃,有三角餃,有小鳥餃,有太陽餃,還有普普通通的餃子……
老師教我們包太陽餃,先把一張餃子皮放在手心,然后把餡料放在皮的中間,再沾點(diǎn)水在皮的周圍,最后再拿一張皮蓋上原來那張皮。
到我們自己包餃子的`時候,老師把我們分成兩組比賽,看哪一組包得快。比賽開始了,我馬上開始包餃子了。我按照老師教的方法來包餃子,我本來想包一只小鳥餃的,可是一不小心就包成了四角餃。比賽結(jié)束了,我們輸了。不過我們沒有很傷心,因為包餃子的過程實(shí)在是太有趣了。
老師開始煮餃子了,我們吃著自己親手做的餃子,覺得實(shí)在是太美味了。
我學(xué)會了一項新本領(lǐng)——包餃子,我真是太高興了!
小學(xué)生的作文300字 篇2
別離是一杯苦酒,一杯很濃很濃的苦酒。我們平日的嘻戲、吵鬧、甚至臉紅耳赤,在這離別的凝重之時都消失得杳無蹤影,有的是珍重,有的是叮嚀,有的是眼淚,有的'是……我們可能像瘋子樣哭、笑、鬧,可能會砸瓶子,會無故摔玻璃,請不要笑話,那是我們真情的流露,汽車旁、馬路邊、大樹下、陽光中,我們的表情,我們的情感,我們的心,都會讓別人感動,為之悲傷。
曾幾何時,我們在高才這根獨(dú)木橋上闖。我們算得上幸運(yùn)。雖然頭破血流、畢竟闖過了那片險灘、那鴻激流。我們從五湖四海來到這里,帶著親人的囑托,帶著家鄉(xiāng)人的驕傲,懷著自己的憧憬。我們同窗共讀,我們朝夕相處,我們在人生之船上相識并成為知己,我們努力,我們拼搏。為自己執(zhí)著的信念。
今天,我們離別了道一聲珍重,說幾句平安,獻(xiàn)上絲絲祝福,痛苦卻瀟灑地?fù)]揮手:朋友、同學(xué),再見了,一路平安!我們也許不再相見,不要難過,你永遠(yuǎn)在我的記憶里,想念了,捎一片鴻毛來。留下你的地址、記下我的郵編,別離是一種結(jié)束,也是一種開始。新的人生,新的天地,新的起點(diǎn),奮斗不止,為自己的希望。當(dāng)我們重逢時我們會驕傲地說:“我們無愧于青春!迸笥眩瑢W(xué),再見了,祝你一路順風(fēng)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天,我上課的那個地方新開了一個游樂項目,看上去很刺激,玩一次90元,剛開業(yè)優(yōu)惠價70元,我征求媽媽的`意見,能否讓我上去試試,媽媽說:“這很高,所以比較危險,你可別害怕,結(jié)果半途而廢!蔽覕蒯斀罔F地說:“不會的!”
媽媽給我買了票后,來了個叔叔給我綁保險裝備,戴上了安全帽,我就上了二層的架子上,這層還是比較簡單的,旁邊一些繩子可以幫助我,走了2圈后,我有點(diǎn)累了,看看第3層,那么高,又沒有繩索,我想放棄了,可媽媽說如果不敢玩了,以后再也別玩了。我硬著頭皮從桿子爬上了3層,我害怕極了,都不敢看下面了,兩只手緊緊抓住安全繩,就怕掉下去,再看看后面,竟然有個比我小的弟弟正努力趕上來,我想我總不能比小弟弟還膽小吧。終于走完了一圈,兩只手又酸又疼,好像不是我的手了,媽媽說這是因為太緊張了。不過,現(xiàn)在的我戰(zhàn)勝了膽小的我,我下次還要來挑戰(zhàn)!
小學(xué)生的作文300字 篇4
這天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵,到底是什么讓它們爭吵呢?請讓我向你娓娓道來。
“啦啦啦,啦啦啦,我是作用最大的碳素筆……”突然,改正帶看見碳素筆在自己身旁扭動著身體還唱著歌。改正帶心想:看把你臭美的。∮谑,改正帶對碳素筆說:“嘿!碳素筆,唱誰呢?”“原來是改正帶啊,你說我們之間誰的本領(lǐng)大呢?”
改正帶想了想就意味深長地說:“那當(dāng)然是我呀!”碳素筆說:“才不是你呢,是我!要是沒有了我,小主人用什么寫出漂亮的字呢”
正好,又讓尺子聽見了,尺子說:“你們是不是在比誰的本領(lǐng)大呢?那當(dāng)然是我啦!”改正帶急著說:“不是你,是我,要是沒有我,小主人寫錯了,怎么改正呢?”尺子氣得火冒三丈地說:“要是沒有我,你們怎么畫出筆直的線條呢?”
它們?nèi)齻你不讓我我不讓你地爭吵著,讓文具盒聽到了,于是文具盒對它們說:“你們不能拿自己的.長處和別人的短處相比,這樣是不對的。我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)!彼鼈?nèi)齻很是慚愧地低下了頭,頭上就像壓著一塊大石頭似的,久久不敢抬頭。
從此,它們再也不爭吵了,因為它們知道自己錯了,在文具盒的團(tuán)結(jié)下,現(xiàn)在正和睦相處呢!
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的同桌身高一米三九,有一頭柔順的頭發(fā),那漂亮的瓜子臉上:眉毛總是彎彎的',眼睛大大的非常惹人喜愛,鼻子呈三角形,嘴角總是上揚(yáng)的,常常喜歡穿黃色的大衣。
有一次我特別生氣,總是板著臉,她三番五次地做鬼臉逗我開心,可是我卻開心不起來,她終于忍不住問:“你為什么不開心?”我沒有回答,她又問:“為什么不理我?”我頭往一邊一轉(zhuǎn)不想理會她,就這樣一直問,我從頭到尾一個問題也沒有回答,她就又裝著一本正經(jīng)的樣子說:“老師來了,快問好”。我就急急忙忙地敬了個禮并問好,感覺沒回應(yīng)就看了看,沒好氣地說:“老師沒來”。突然意識到知道上了同桌的當(dāng),我環(huán)顧四周,沒有同桌的蹤影,正在我很生氣的時候突然聽到有人說話,緊接著有人摸了我一下,我剛轉(zhuǎn)過身看的時候,下了我大跳,我邊躲邊說:“有鬼有鬼”。原來同桌是做鬼臉兒,“你真能把我嚇?biāo)馈,說完我自己卻被她那丑陋的鬼臉逗笑了,同桌又說:“你這個膽小鬼終于笑了”,我挺胸抬頭:“我才不是膽小鬼呢”。話音剛落我就追著她跑,就像在參加長跑比賽。就這樣一天過去了,真希望以后也像這樣你追我、我追你,很有趣。
這就是我那天真、可愛、特愛搞怪的同桌,我愛搞怪同桌。
小學(xué)生的作文300字 篇6
國慶節(jié),我們一家到鄭州市動物園玩。
我們的第一站是“鳥語林”!傍B語林”里有各種各樣的鳥:有火烈鳥、綠金剛鸚鵡、葵花鸚鵡、吐綬雞、白孔雀等。尤其是當(dāng)那只高大的丹頂鶴展翅飛起來的時候,引得游人一片歡呼聲,“哇,好漂亮啊!”接著我們又參觀了海洋館和猴子山,來到了有趣的`大象區(qū)。只見那頭大象擺動著尾巴,扇動著耳朵,長長的鼻子還在不停地左右晃動著,好像在給游人跳舞呢!突然,不知道是哪位游客往象區(qū)扔了一小塊胡蘿卜,只見那頭大象走到胡蘿卜前面,用鼻子把蘿卜推到柱子般的腳下?,大象“鼻腳共用”,就把蘿卜踢到了鼻子上,大象張開嘴,鼻子輕輕一甩就把蘿卜吃到了嘴里;又有一位游客扔了個大蘋果,那頭大象還是用同樣的方法把蘋果吃到了嘴里,這頭大象真有趣!
最后我們來到了獅虎園,老遠(yuǎn)就聽到了獅子的吼叫聲,我們就走到了獅子的籠子旁邊,看見獅子在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在告訴我們:“快看,我多威風(fēng)呀!”又過了一會兒,獅子的屁股照著我們開始撒尿了,嚇的我們趕緊往后退,“這只獅子真不害臊!”
時間過得真快!我們就要回家了;丶业穆飞衔以谙,“真希望還能來這里玩兒啊!”
小學(xué)生的作文300字 篇7
書,是海邊最美麗的貝殼;書,也是珍寶中最閃亮的一顆!
記得有一年暑假,我早早地把作業(yè)寫完了,等待著爸爸、媽媽帶我出去度假,可我等到的卻是一句話:“寶貝聽話,爸爸、媽媽沒時間,明年的吧!”頓時,我的.心情降到了最低點(diǎn),我傷心地跑到了自己的房間里,痛哭了一場,心里想:“你們?yōu)槭裁床粠页鋈ネ媪?說話不算數(shù)!薄皢鑶琛!”一直到深夜,眼晴已經(jīng)哭紅了。這時,皎潔的月光照在了我的身上,給了我一絲安撫!夜已經(jīng)很深了,我無聊的很,無趣地走向書桌旁拿起以前我最不愿意讀的那本書?墒,令我意想不到的是:我的心漸漸平靜了許多,更令我想不到的是我覺得那些書很有趣,以前被我打入“冷宮”的那些書,又獲寵了!慢慢地我趴在書桌上睡著了。
清晨,我走出房間,向正在做菜的媽媽承認(rèn)了錯誤,并得到了媽媽的原諒。媽媽說:“為了補(bǔ)償你,說吧,你想要什么?”因為昨晚的興致,我毫不猶豫地說:“書!”媽媽說:“好呀!”我們收拾好了就出發(fā)了!到了新華書店,我一連挑了好幾本,雖然有一些心疼錢,可我更愛我的書!
我知道讀書了!這是我在這個暑假最大的收獲了!
小學(xué)生的作文300字 篇8
今天早上,天氣很冷,我家窗戶玻璃上結(jié)滿了冰花。 那冰花美極了,真像一幅山水畫!雖然整個畫面是一片潔白,但仔細(xì)觀察,冰層凍得薄厚不同,形成了各種圖案。
窗戶的左邊是一片茂密的樹林,樹木挺拔直立,中間還有一條彎彎曲曲的小路通向遠(yuǎn)方。右邊遠(yuǎn)處是一座座陡峭的銀山,山崖層層疊疊,銀光閃閃。山腳下是一大片盛開的銀花,花兒微笑著,閃閃發(fā)亮。
上邊好像白色的天空,均勻的`布滿了無數(shù)星星,又像一顆顆珍珠在閃爍著,下邊是一片平坦的草原,那小草密密的,里面還點(diǎn)綴著幾塊銀色的小石塊,偶爾還有幾朵小野花。 不知不覺,太陽升起來了,起先照到冰花上,一下子光芒四射,刺得我眼睛也睜不開,閉閉眼睛,一會兒冰花松散了,從最上邊開始融化了,逐漸流下了水滴,把這樣一幅美麗的畫給破壞了。
我真想把它留住,可又無可奈何。
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