愛護環(huán)境優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的愛護環(huán)境優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
愛護環(huán)境優(yōu)秀作文1
“爸爸、媽媽,你們在哪里?”我環(huán)顧四周,到處都是灰蒙蒙的,腳下的土地坑坑洼洼,遠處隱隱約約可以看到一些殘留的樹樁、廢棄的廠房。我這是在什么地方?爸爸、媽媽去哪里了?我著急地哭了,大聲喊著:“爸爸、媽媽,你們在哪里?爸爸、媽媽……”
正當我絕望地坐在樹樁上,突然,眼前的地上冒出一股白煙,一位拄著拐杖的白胡子老爺爺從煙霧中走到了我的'面前!靶∨笥,你為何在這里哭?”“我找不到我的爸爸、媽媽了,我也不知道我這是來到什么地方了!”
“這里是榆次。”
“不會吧,這里是榆次?我就是榆次人,榆次不是這個樣子呀!”我仔細打量眼前的這位老人,感覺有些眼熟——土地爺爺!他是《西游記》電視劇中的土地爺爺!澳闶峭恋貭敔?”
“對了孩子,我就是這里的土地爺爺,以前的榆次多好呀!由于近年來人們瘋狂地采掘地下資源,亂砍濫伐樹木、森林;廢水廢氣無節(jié)制地排放,使得這里的生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重破壞,已經(jīng)不適合人類生存!
“爺爺,我們上科學(xué)課時講過,只要人們不將廢物排放到江河湖海當中;逐漸減少廢氣排放;不亂砍濫伐,廣泛植樹造林;并有計劃地合理開采礦產(chǎn)資源,就能避免地球環(huán)境的惡化?蔀槭裁慈藗儾贿@樣做呀?”
“因為人們只是貪圖眼前的利益,沒有意識到環(huán)境遭到破壞的嚴重后果——人類將失去生活的家園,就像現(xiàn)在榆次一樣。” 土地爺爺?shù)馈?/p>
“那我的爸爸、媽媽呢?”
“他們肯定離開這里,去尋找適合生存的地方去了,你趕快去找他們吧!”
“爸爸、媽媽,爸爸、媽媽……”
“小力、小力,快醒醒!”我睜開了眼睛,爸爸就站在我的床邊,原來我是在做夢。
回想起夢中荒涼的榆次,我一定要從自己做起,愛護環(huán)境,保護環(huán)境,讓更多的人知道環(huán)境對人類的重要性!
愛護環(huán)境優(yōu)秀作文2
我們每個人住的家是小家,而人類有一個共同的家園,那就是地球。小家臟了,我們會掃,而大家庭臟了,誰會去掃?俗話說:“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜!蹦敲次蚁胝f,我們不但要掃自家門前雪,還要學(xué)會保護環(huán)境,保護我們的大家庭:地球。
近年來,環(huán)境污染的情況比比皆是,例如:工廠排出來的廢氣和汽車的尾氣,這些氣體對人身體的傷害可想而知,而我們又無能為力。
有時候我在想:人們?nèi)绻軌蚧氐骄G色環(huán)保的世界該多好啊。前些年,工廠沒有那么多的廢氣,天空那么湛藍。汽車沒有占滿街道,也沒有那么多可以讓人致病的.氣體。那時候,鄉(xiāng)村里面都是綠油油的蔬菜和一灘灘清澈的河水,蔬菜都是純天然,從來不打農(nóng)藥化肥。河水里面有小泥鰍,那時候的它們,現(xiàn)在不知道去了哪里。
現(xiàn)在,回到過去或許已經(jīng)是不可能了,因為架起的高速路如此堅固,人們追求幸福的道路已經(jīng)越行越遠,而這條路,似乎走反了!
我想,現(xiàn)在人類唯一能夠做的就是:從小事做起,將環(huán)境污染指數(shù)降到最低,每個人都做好這一步,可能會讓世界的鐘擺停留在“無污染”的指針上。
想要做好這一步,就應(yīng)該不亂扔垃圾、果皮和紙屑,讓地面干凈衛(wèi)生,這樣一來,既可以減少打掃衛(wèi)生的阿姨不必要的麻煩,還可以增長自己的道德心。這樣一舉兩得的事情,為什么好多人都不愿意去做呢?除了不丟垃圾外,我們更應(yīng)該節(jié)約用水,不要讓世界上的最后一滴水成為人類的眼淚。
以上都是我們力所能及的事,除此之外,我們還應(yīng)該珍惜寶貴的生命,為祖國做出貢獻。要知道,生命才是世界上最寶貴的資源!
愛護環(huán)境優(yōu)秀作文3
春雨淅淅瀝瀝的下著,仿佛在激活我的每一個細胞。微風(fēng)輕輕的吹,仿佛在告訴我外面世界的美好。
我——一株種植在工業(yè)園區(qū),廠房邊上的普通青草。曾經(jīng),在廠房還沒建設(shè)好之前,我邊上的小溝先生,每天都會為我們這些小東西唱歌,而我們,也會跟著這歌聲,隨著這微風(fēng)輕輕舞動身姿。正當我們被這幸福、幽靜的生活而悠然自在時——噩夢來了,不知道是哪一天,來了很多很多的工人,很多很多的車和一些我們都不認識的東西,只見一個推土機把我的伙伴們都推到了,只有我們那一邊的和小溝先生留了下來。也不知這些工人在這里“叮叮當當……”的做了多少時間,一座座深藍色屋頂?shù)膹S房被蓋好了。
當天晚上,那屋頂上高高的煙囪上冒出了深黑色的煙霧。很刺鼻。
我們大家都被這黑煙刺鼻的氣味給吵醒了!邊上的小溝先生也沒能幸免,一個水管里流出了一股刺鼻的污水,就這樣,小溝先生生病了。因為我們都是喝小溝先生給我們的水?涩F(xiàn)在,小溝先生的身上多了蒼蠅和蚊子的寶寶,衣服的顏色也一點點的'變深了,水里的水草小姐也漸漸變瘦,最后水草小姐去世了。我們這些小伙伴也沒能幸免。我們的衣服漸漸縮小,漸漸變黃,身邊的害蟲越來越多,終于有一天,邊上的蒲公英媽媽也提早讓孩子們飛離這個可怕的地方了。終于,小溝先生變成了臭水溝!
終于,有一天蝗蟲把我給吃了!
人類。∧愫λ牢液臀业幕锇楹λ揽梢缘,你們再這么放肆的做下去,終有一天,你們會后悔的!我希望不要再有我的同胞失去生命了。
愛護環(huán)境優(yōu)秀作文4
路邊的樹木在秋風(fēng)中,輕輕飄下金黃的葉子?諝饫镙p輕地浮動著樹葉的氣息.“刷”一聲,一片落葉飛進了簸箕。小巷里的陽光在一點點地變亮,在透亮的冷藍色的天空的反襯下,照在一群身穿校服,頭戴小黃帽的小學(xué)生身上。他們正在仔仔細細地用掃帚小心翼翼地掃過每一處角落、每一樣垃圾。
這些在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的小少爺、小公主都動手拿起掃帚認真地掃著,一段路、兩段路……同學(xué)們的動作一直勻速保持著,掃帚不時發(fā)出嗖的一聲輕響,他們輕輕地掃著,慢慢地走著,清掃了整段路。
有一位大姐姐在路上邊走邊喝飲料,喝完后,直接將飲料瓶扔在地上,而垃圾桶離她只有幾步遠。見此情景,我走到那位姐姐身邊,提醒她“亂丟垃圾是不文明的行為,你可能也是無意的,但是請把瓶子放回垃圾桶!”這時她才發(fā)現(xiàn)自己做了一件不文明的事情,臉嗖地紅了,拾起瓶子扔進了垃圾桶。
在三萬師生進社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動&qut;結(jié)束后,我明白了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,因為我遇到了一位身穿橙紅色馬甲的環(huán)衛(wèi)工人,她用掃帚掃過角落。她沒有同齡女性認真護理、涂了指甲油的雙手,而是粗糙的'、黝黑的。清掃街道不是一件簡單的事,在路上,我們拾到了數(shù)十個煙頭,甚至有一些還沒有熄滅。對于這種情況,其實只用一個舉手之勞便可以完全避免。我以前也曾經(jīng)隨地亂扔垃圾,想到這個,我不禁有些慚愧。
在生活中,我們都應(yīng)該養(yǎng)成“垃圾不落地”的好習(xí)慣。我們不僅要注意自已身邊的一些不文明行為,而且要去努力改正。我相信創(chuàng)衛(wèi)只是一個開始。在將來,我們的環(huán)保意識一定會提高,溫州一定會變得天更藍,水更清,環(huán)境更美麗。
愛護環(huán)境優(yōu)秀作文5
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來了身心的愉悅和無限樂趣!氨Wo環(huán)境,愛護公物,共建和諧完美家園”的話題傳遍了大街小巷,這也是我們每個人必須遵守的社會道德行為規(guī)范。
清晨,當你跨入學(xué)校,會聞到花草樹木的清香;步入公園,會看到清脆欲滴的草坪和微波蕩漾的湖水;進入廣場,會聽到簡便悅耳的音樂。這些完美的環(huán)境給我們每個人帶來新鮮的空氣和歡樂的感覺。這么美麗的環(huán)境得靠我們攜手合作,來保護環(huán)境,愛護公物。才會堅持下去的。個別人破壞環(huán)境的行為,將會給大自然帶來巨大的損壞。對于學(xué)生來說,要養(yǎng)成保護環(huán)境,愛護公物的好習(xí)慣。每一個人都應(yīng)當做——保護環(huán)境,愛護公物的小衛(wèi)士。
此刻,我們學(xué);蛏鐣,不保護環(huán)境,破壞公物的人越來越多。在廣場上,人們在噴泉里亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里;在學(xué)校里,有的.同學(xué)踩踏草坪;在教室里,有的同學(xué)在雪白雪白的墻壁上亂寫亂畫……
大家心里應(yīng)當明白,這些行為是不對的。古人說:“人無德不立”。一個小學(xué)生是否愛護公共設(shè)施,從小處反映了一個人的良好品質(zhì),從大處反映了國家的禮貌程度。為了使我們的國家更加美麗,為了使我們的孝義更加美麗。期望同學(xué)們作到:看見贓物撿起來,看見踩踏草坪的去阻止,不破壞公物……從我做起,從此刻做起,從小事做起。
單單有環(huán)保意識還不夠,我們必須自覺“維護環(huán)境衛(wèi)生”,做環(huán)境保護的主人。俗話說的好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習(xí)慣,并非易事。讓我們?nèi)巳硕加幸活w善良、高尚的心靈,成為保護環(huán)境的主人。僅有這樣,學(xué)校才會更美麗,大家才會更高興,社會才會更完美,國家才會更強大!
愛護環(huán)境優(yōu)秀作文6
一天上午,媽媽送明明去上學(xué)?煲綄W(xué)校的時候,媽媽對明明說:“明明,我給你帶了一根香蕉,你在學(xué)校肚子餓的時候吃吧!”“好的,謝謝媽媽!快到了,你回去吧,我自己進學(xué)校就可以了。”明明一邊應(yīng)道,一邊接過媽媽手里的香蕉。
媽媽轉(zhuǎn)身往回走了,明明心想:“香蕉這么美味,我可忍不住,現(xiàn)在就吃掉吧!”于是,明明立馬剝開皮,咬了一大口,又香、又甜、又軟,可真好吃呀!沒幾口就吃完了,他隨手把皮一丟,香蕉皮就飛到不遠處的路口。明明剛往前走了幾步,就聽到背后傳來啪嗒一聲,緊接著有人“哎喲,哎呦”地叫。
明明回頭一看,原來是琳琳摔倒在地上。本來,琳琳準備去學(xué)校前面的一個公園里玩耍,剛才走著走著,沒注意腳下,左腳踩到了香蕉皮,向前滑了兩米,碰到了一塊石頭,摔得挺疼的.。
這時,一位大姐姐紅紅過來扶起了琳琳,問道:“小妹妹,你怎么摔倒了,是誰欺負你了嗎,疼不疼呀,有沒有擦破皮?”琳琳面露難色地說:“姐姐好,我剛正要去前面的公園里玩耍,但走路時不知道踩到了什么東西,一滑就摔倒了,腳有一點痛。”紅紅一邊安慰琳琳很棒很勇敢,一邊四下察看,終于發(fā)現(xiàn)“罪魁禍首”了,大聲說道:“是誰這么沒公德呀?吃完的香蕉皮亂扔,害我們琳琳摔倒了,真是壞人一個!”明明在一旁臉脹得通紅,一聲不吭。
紅紅接著說:“我們琳琳很棒,還好傷得不是很重,不過這下不能去玩了,我送你回家休息吧!”說完,攙扶著琳琳小心地往回走。她們走遠以后,明明才回過神來,心想:“都是我貪吃,又沒養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣,讓小妹妹摔倒了,真是不應(yīng)該,我一定要改正這個壞毛病,對了,我剛才怎么沒有勇氣道歉呢?”懷著內(nèi)疚的心情,明明趕緊過去撿起香蕉皮,扔到垃圾桶里,然后接著去上學(xué)了。
這個故事告訴我們:愛護環(huán)境,從身邊小事做起,讓我們大家養(yǎng)成好習(xí)慣,爭做一個環(huán)保小衛(wèi)士!
愛護環(huán)境優(yōu)秀作文7
春天到了,溫暖的春風(fēng),吹綠了花草樹木,大地披上了綠色的外衣,各種各樣的花兒也競相開放,美麗極了。
蔚藍的天空中小鳥快活的飛翔,人們乘著春天的美景,去各地游玩,呼吸春的'氣息。這天,孫小圣約了它的好朋友泰迪熊去公園游玩。
來到公園,置身于怡人的景色中,孫小圣高興極了。它蹦蹦跳跳來到一條小溪旁,清澈的小溪潺潺的流著,溪中的魚兒快樂的追逐著,時而躲在水草中時而游到卵石后,玩著捉迷藏的游戲。小溪的中間有一塊大大的巖石,孫小圣高興之極一下跳到了巖石上,在巖石上一邊跳一邊做著鬼臉。這時,泰迪熊扭臉發(fā)現(xiàn)了,跑過來,勸它:“孫小圣快下來吧,不能再在巖石上玩,又危險又污染溪水!睂O小圣很聽話的跳了下來。
孫小圣和泰迪熊邊游邊玩,來到一座小山旁邊的亭子里,它們坐下歇歇腳。這個孫小圣呀真是一只貪玩調(diào)皮的小猴子,看著紅漆的大圓柱子,它又心血來潮,一躍,尾巴纏在一根柱子上,后腿緊緊抱著柱子,身子懸在空中,一只手拿筆在另一根柱子上寫下:“孫小圣到此一游”的字樣,作為紀念。泰迪熊看到了說:“孫小圣,快下來,不可以亂寫!
孫小圣下來了還洋洋得意著。泰迪熊卻嚴肅的說:“這里是公共場所,供大家游玩欣賞的,你寫一下它寫一下,柱子上被劃得到處是“傷痕”,柱子該有多“傷心”,你這是不文明的行為,我們要保護愛護環(huán)境,破壞了環(huán)境,我們還能欣賞著這美麗的景色嗎?”孫小圣紅著臉低下了頭。
所以,在公共場所,人人都有責任愛護保護我們的環(huán)境。
愛護環(huán)境優(yōu)秀作文8
今天我要演講的題目是愛護環(huán)境從我做起。
我為什么要選這個題目呢?那是因為人們對環(huán)境的破壞太嚴重了,有的人為了自己的利益而不顧他人,濫砍濫伐,使地球的資源日益減少、衰竭,結(jié)果導(dǎo)致地球沙漠化,樹木越來越少,讓這個世界發(fā)生了一系列的災(zāi)難。還有酸雨,臭氧層的破壞,讓地球可再生的氧氣,樹木都供應(yīng)不上了。還有現(xiàn)在的.車輛日益增多,排放大量廢氣,讓空氣的質(zhì)量越來越差。我就身受其害,前不久我就做了一個關(guān)于鼻子的手術(shù)。在醫(yī)院里我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的問題,我問醫(yī)生:“為什么做鼻子手術(shù)的人這麼多呀,而且年齡還越來越?”醫(yī)生回答我說:“現(xiàn)在空氣污染太嚴重了,所以患上呼吸道感染疾病的就多了!笔前∫郧澳莻美麗的成都,那一個人人都知道的“天府之國”已經(jīng)不復(fù)存在。現(xiàn)在的成都只是一個冷熱無常的地方。零八年的地震,冰雪災(zāi)害、以及現(xiàn)在的洪災(zāi)都是大自然的懲罰,誰叫你們?yōu)E砍濫伐,誰叫你們不愛護環(huán)境,這是罪有應(yīng)得。你們?nèi)绦淖尩厍驓г谧约褐謫?你們真想讓地球成?012嗎?不想,那就保護這個地球吧。
所以我們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該保護好環(huán)境,可是有時候大家只去關(guān)心別人是否愛護了環(huán)境,卻忽略了自己。因此我倡議愛護環(huán)境,從我做起,從身邊的一點一滴的小事做起。特別是要從我們學(xué)校做起,愛護校園里的一草一木,不能亂扔垃圾,見到垃圾彎彎腰。還要做到節(jié)約能源,比如節(jié)約用水、用紙。人走關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇。阻止做一切對環(huán)境有害的事。不僅在學(xué)校做到還要在家在公共場所也要做到。不僅自己做好還要動員和督促身邊的家人、朋友一起來做好這項工作,讓我們一起來把成都打造成綠色、美麗的田園城市吧!
愛護環(huán)境優(yōu)秀作文9
同學(xué)們,校園是我們大家學(xué)習(xí)和生活的地方,是我們大家共同的第二個家園?墒俏覀儺斨袇s有相當一部分學(xué)生并不愛護我們的校園。在我們的校園里,有很多不盡人意的地方:有人在學(xué)校的墻壁上亂圖亂畫,有人在班里的課桌上亂雕亂刻,更為嚴重的是我們的學(xué)生還有嚴重的亂扔垃圾的`現(xiàn)象。綠綠的草坪上有同學(xué)們?nèi)酉碌乃芰洗利惖幕▔镉型瑢W(xué)們?nèi)酉碌陌b紙,水泥路上有同學(xué)們丟下的果皮,用來排水的溝里有同學(xué)們拋下的飲料罐,走廊上有同學(xué)們掉下的餅干屑……當你們吃完東西隨處亂扔的時候,你想到過這是一種不文明的行為了嗎?你想到過這是一種不良的習(xí)慣了嗎?你還想到過你的這種破壞校園環(huán)境的行為是可恥的嗎?當你們看到到處躺著的一些包裝袋、紙屑、飲料瓶,你又會作何感想呢?你會譴責這種可恥的行為嗎?你會唾罵那些隨處亂扔的同學(xué)嗎?你會毫不猶豫地彎下身子去撿呢,還是視而不見地從它們身邊走過呢?
不要隨處亂扔垃圾,這是人人都懂得的道理,卻不是人人都能做到。不要隨處亂扔垃圾,這是老師一再強調(diào)的問題,卻有很多同學(xué)總是屢教不改。隨處亂扔的行為雖然說不上是一個很壞的道德問題,但卻可以說是一個嚴重的習(xí)慣問題。隨處亂扔的行為雖然在現(xiàn)在不會造成不堪設(shè)想的后果,但也許會給你的將來帶來不少的麻煩。
同學(xué)們,我們都是校園的主人。我們每個人都有保護校園環(huán)境的責任。教室衛(wèi)生,我們自己打掃;吃剩的紙袋,我們丟進垃圾桶;地上的垃圾,我們隨手撿起,校園里的花草,我們精心呵護。只要每個人從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊的小事做起,我們校園就會更加美麗、整潔。
愛護環(huán)境優(yōu)秀作文10
清潔工阿姨教我愛護環(huán)境 從前,我只知道要保護我們賴以生存的地球,卻不用實際行動來說明,直到我遇見了她——我的引路人,一位普通的清潔工阿姨,我才學(xué)會了怎樣以實際行動保護環(huán)境。 記得那一天,我上學(xué)起晚了,來不及在家吃早飯,只能在外面買一份早餐,一路上我邊走邊吃,吃完后就急忙將手中的塑料袋人像垃圾桶,誰知,塑料袋太輕,又從垃圾桶的斜沿上飄了出來,降落在地上,我看見了這一幕一點也不在意,直朝學(xué)校奔去,我剛邁出兩步,身后就響起了一個聲音:“小朋友,請等一等!”我并沒有搭理,頭也沒回就急匆匆的走了。
“小朋友,你這樣做不對啊!”又是那個聲音!“什么事?”我終于扭過頭煩躁的問了一句。他的表情一愣,隨即反應(yīng)過來說:“小朋友,你的帽子掉地上了,給。”哦,原來是幫我撿帽子的,我竟誤會了人家,我不好意思的開口說:“謝謝您!”當我接過帽子是,不小心碰到了她的手,我不由得一愣,這該是多么粗糙的一雙手!我又看向她的臉,我再次愣住,不為別的,只為她那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,然而她并沒有發(fā)現(xiàn)什么不對勁,繼續(xù)說道:“小朋友,剛才你丟掉的垃圾我已經(jīng)幫你撿起來了,以后一定要注意哦!”“嗯,不好意思,我以后一定注意,對不起。”我真誠的道歉,看著她身上穿的環(huán)衛(wèi)服,心里在想:她干嘛要做一名清潔工啊?她仿佛看出了我的`疑惑,微笑著說:“說真的,我也不想當清潔工,可我又不得不做!”我聽了更加疑惑了。
“愛護環(huán)境是每個人的責任,如果地球上沒有垃圾,我還真希望沒有‘清潔工’這種工作!”她意味深長的看著我,然后什么也沒說就走了,我似乎明白了什么…… 從此,我也開始向清潔工阿姨一樣,愛護環(huán)境:只要我看到地上有垃圾就會毫不猶豫的將它撿起。如果我看到一個亂扔垃圾,我就會主動走上前去提醒他…… 清潔工阿姨那天離開時的背影我始終難忘!我要感謝她,因為她讓我學(xué)會了愛護環(huán)境!她就是我的引路人!
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