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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
一天早上我起床后發(fā)現(xiàn)和往常似乎有些不同。平時(shí)這個(gè)時(shí)候太陽早就透過我心愛的窗簾照到我的小床上，照得我暖暖的，可今天不但沒見到陽光還，有一些涼意。
我?guī)е闷嫘耐崎_窗戶，發(fā)現(xiàn)外面白茫茫一片，好像天上的云都到凡間來玩兒似的'。外面只聽見許多鳥叫聲，似乎有一支龐大的合唱隊(duì)在演奏一曲美妙的歌曲。
過了一會(huì)兒，太陽公公出來了，霧漸漸變薄了。順著鳥的鳴叫聲，我到了十字路的一棵香樟樹下，看見樹葉上點(diǎn)綴著許多閃閃發(fā)亮的露珠，綠葉也顯得更好看了。原來大街兩旁都有這樣的香樟樹。鳥兒的歡叫聲就是從這樣一些樹上傳出來的。這兒就是麻雀的樂園，鳥兒們的家就在這上面，隱隱約約還看以看到幾只鳥兒在做巢。
過了一會(huì)兒，霧散了。忽然不知是那戶人家在放鞭炮，把鳥兒們一嚇，成千上萬只鳥從一棵棵大樹上飛了出來，就像許多戰(zhàn)機(jī)發(fā)現(xiàn)敵情隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。鞭炮聲終于停了，鳥兒們都放心了，有的站在枝上叫，有的去捉蟲，還有的停在人家防盜窗上撲翅膀。
夕陽西下，鳥兒們又回家了，小鎮(zhèn)又恢復(fù)了寧靜。
小學(xué)生作文300字 篇2
綠豆湯可以解毒、生津止渴，促進(jìn)人體新陳代謝，是夏天的消暑圣品。
我最喜歡喝外婆煮的綠豆湯。綠豆是自己種的，絕對(duì)沒有噴農(nóng)藥，從播種到收成，全家人都有參與。外婆有老花眼，揀選綠豆就成了我跟弟弟的工作。挑選的`過程中，難免會(huì)選到石頭，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)幾條蟲，就是無農(nóng)藥最好的證明。外婆的綠豆除了家人食用，還會(huì)分送給親朋好友，敦親睦鄰，廣結(jié)善緣。
外婆煮的綠豆湯加入蕃薯，煮法簡單又好吃。首先，綠豆浸泡一個(gè)小時(shí)，再加入砂糖、番薯，煮一小時(shí)，綠豆湯就完成了，喝起來香香甜甜的，清涼退火。綠豆可以解毒，番薯有纖維質(zhì)，外婆說，以前沒錢的人才會(huì)吃番薯，現(xiàn)在為什么很多人想吃。
我跟弟弟放學(xué)的第一件事情，就是先喝一碗冰冰涼涼的綠豆湯，再來寫功課，感謝外婆這么辛苦的種綠豆。我覺得冰涼的綠豆湯是人間美味，有機(jī)會(huì)希望大家可以嘗嘗看。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天是我的生日，姥姥給我買了一塊大蛋糕，母親給我做了許多美味可口的家肴，親朋好友都來了。
到了晚飯時(shí)間，我招呼大家入座。今天的飯菜可真豐富，而且都是我們最愛吃的`。吃完飯后，母親說：“榕榕，我和大家商量好，要在飯后開一個(gè)“送禮會(huì)”。你必須先猜出送你什么禮物�！蹦赣H拿出一份包裝精美的禮物，我想了一會(huì)兒，高興地說：“是《水滸傳》！”母親笑了，隨后大家都把自己的禮物拿出來，我猜對(duì)的較多。
到了吃蛋糕的時(shí)候，大家把奶油涂在我臉上，我也毫不示弱，母親大聲說：“大家不要只顧玩，忘了吃呀！”大家這才停下。吃著香甜的蛋糕，我思索著：母親父親陪我們姐弟三人游歷過多少名山大川，陪我們度過多少春秋......
��！今天我真是太高興啦！
小學(xué)生作文300字 篇4
冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)。而在這個(gè)最美麗的季節(jié)，也有一種我認(rèn)為最美麗的花。這種最美麗的花就是--臘梅花。
冬天里的臘梅花是非常漂亮的。梅花們不畏寒冷，傲立在枝頭上，讓人們看見梅花的美和梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
臘梅花主要分為兩種。一種是素心臘梅。梅花們的花心是黃色的，花瓣圓而大。另一種則是狗心臘梅。梅花們的花心是紅色的，梅花們的花瓣狹而尖。按我的個(gè)人意見嗎，我喜歡狗心臘梅。
描寫臘梅花的詩歌有很多首，其中我最喜歡的是王安石的《梅》。這首詩是這樣的.：墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。我喜歡的原因是：這首詩可以充分的體現(xiàn)出臘梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈和不畏困難所害怕的精神。
在寒冷的冬季臘梅花開的最旺盛，下過雪后，在雪地里可以清晰的看見臘梅花的身影。臘梅花雖然在其他季節(jié)沒有被人們看到過，但是梅花還是無怨無悔。在最寒冷的冬季綻放自己最精彩的瞬間，為寒冷的冬季增添一份色彩。
這就是我喜歡的臘梅花!
小學(xué)生作文300字 篇5
當(dāng)老師不在的時(shí)候“快快快，全體老師來開會(huì)！”又是盛老師在催人了。我們暗自高興，心想“老師走了，我們又可以瘋玩了！”老師走了不一會(huì)我們班就炸開了鍋，有的唧唧喳喳地說個(gè)不停，有的在過道上玩耍，還有的人在玩拍手游戲。可是班長陳藝卓卻差點(diǎn)被我們這些人氣死了，因?yàn)槔蠋熥吡艘院笠压馨嗟娜蝿?wù)交給班長。我們不僅沒聽班長的話，還在大聲說話。馬天天鬧的最厲害，當(dāng)馬天天看見陳藝卓差點(diǎn)被氣死時(shí)，不去救助還幸災(zāi)樂禍。下面，我給大家講一講我們班的“大俠”他們是：愛大喊大叫的李攀，愛說話而且心不在焉地聽著的人是王廣照，還有愛打拍手游戲的'廖敏雨…… 等等�？傊覀儼嗑统闪藗�(gè)被捅過的馬蜂窩，亂的不成樣,就連我一個(gè)三好生都在和同學(xué)說話。請(qǐng)你們想一想我們班能不亂嗎？正當(dāng)我們興高采烈的時(shí)候我們班的“探長”周晨陽急急忙忙跑回來大聲喊：“老師開會(huì)回來了！”在說笑打鬧的同學(xué)聽見了立刻停止嬉戲馬上坐好，好象剛才什么事都沒有發(fā)生一樣。這就是一個(gè)又短暫而又高興的老師不在的時(shí)候。
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