閱讀優(yōu)秀作文[匯編15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的閱讀優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀優(yōu)秀作文1

　　今天下午第三節(jié)課，我們班舉辦了一個(gè)小型閱讀俱樂部。

　　這是我們期待已久的讀書俱樂部，由我們第一批人帶領(lǐng)，有8名會(huì)員。我就是其中之一。鈴聲一響，我們的閱讀俱樂部就開始了。我們八個(gè)人輪流給大家背誦和提問。從1號楊開始，我就坐在旁邊等著上臺(tái)。我是5號，林老師站在旁邊，給我們拍照，加油。全班同學(xué)都很興奮。后面坐著我們成員的.母親，她們的臉笑成了一朵花。

　　該我上場了。我對大家說：“我朗讀的片段是《老作文大的大道理》節(jié)選�！贝舐暲首x后，我開始提問。全班都高舉雙手，生怕我看不見他們。但是每個(gè)問題只能有一個(gè)學(xué)生回答。我邀請了一個(gè)同學(xué)，他回答正確。我說：“恭喜你，答對了！”6號成員給了他獎(jiǎng)品。問完問題，邀請了小伙伴吳金耀。

　　時(shí)間過得真快，下課鈴響了，我們的讀書俱樂部還沒結(jié)束。學(xué)生們似乎沒有聽到鈴聲，沉浸在閱讀俱樂部中。

　　書友會(huì)終于結(jié)束了。但是我們八個(gè)成員卻大喊：“小讀書俱樂部，永遠(yuǎn)不要說再見�！�

閱讀優(yōu)秀作文2

　　她的個(gè)頭長得跟我一樣，圓圓的小臉紅撲撲的，挺可愛。彎彎的眉毛下面長著一雙大眼睛，撲閃撲閃著，好像藏著許多奧秘。高高的鼻子下面一張櫻桃般的小嘴，說起話來滔滔不絕。

　　她常常靜靜地坐在那兒看書，是那么入神，那么全神貫注，仿佛進(jìn)入了童話世界。每當(dāng)看到她笑得合不攏嘴時(shí)，我們就知道書里面的故事很有趣；看到她眉頭緊皺時(shí)，我們就知道里面的故事跌宕起伏，扣人心弦。

　　她的作文每次都寫得那么好，老師常常拿她的作文在全班讀。我問她作文為什么寫得那么好，她說是多讀書的結(jié)果。讀書讓她積累了許多好詞佳句，知道了五花八門的`知識，認(rèn)識了許多可愛的人物，也懂得了那么多道理。

　　以后我要向她學(xué)習(xí)，把書當(dāng)做自己的朋友一樣，從它的寶庫里吸取知識，并且能運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

　　你想知道她是誰嗎？她就是我們班的“閱讀之星”王翼。如果你想認(rèn)識她，就來我們班吧。

閱讀優(yōu)秀作文3

　　閱讀可以使人充滿知識，也可以使人增強(qiáng)寫作能力，更可以使人放松心情。閱讀像是吸塵器一樣，吸收許多的知識，打開書本，彷彿看見美好的世界，與文字共舞，帶領(lǐng)你進(jìn)入書本中。

　　許多人整天只沉浸在打電腦之中，討厭閱讀；不閱讀 就像進(jìn)入蕭瑟的世界，讓人感覺一無所有。不如看點(diǎn)書，讓自己的.生活過得更充實(shí)！閱讀名人傳記，可以讓人學(xué)習(xí)他們的讀書態(tài)度；閱讀三只小豬，可以讓你體會(huì)到做事確實(shí)的道理；閱讀丑小鴨，可以讓你了解不失去信心，且永不放棄的道理。

　　閱讀可以使你像置身于云端上，仰望天空，看見書本像小鳥一樣飛過，書本像面色紅潤的太陽，高掛在天空上；書本像輕盈的白云，飄動(dòng)在天空中。我曾經(jīng)有為了閱讀而跟媽媽吵架，吵到像路上在吠的小狗；不愛閱讀的人，拿到書就像準(zhǔn)備被斬首的人一樣，愁眉苦臉，心情低落非常難受。

　　閱讀就像吃棒棒糖一樣，非常香甜；閱讀就像喝飲料一樣，涼爽舒服；閱讀就像考第一名般快樂！閱讀是多么的美好�。�

閱讀優(yōu)秀作文4

　　每個(gè)人的媽媽都很獨(dú)特：愛運(yùn)動(dòng)的媽媽、愛旅游的媽媽……而我卻有一個(gè)愛閱讀的媽媽。

　　她的讀書范圍很廣，歷史、百科、繪本她統(tǒng)統(tǒng)都讀，并且讀得很深入，連哪一篇講什么內(nèi)容她都能說出來。

　　她真的很喜歡讀書。記得有一天早晨，我起來上衛(wèi)生間，在回臥室的途中，無意向媽媽的房間瞟了一眼，媽媽的房門沒有關(guān)緊，露了一點(diǎn)兒小縫。我很好奇便推開門，我不禁怔住了：媽媽坐在床上，蓋著被子，身子倚著床背，雙手捧著書，在那兒津津有味地讀著。我的天！才七點(diǎn)十分！窗外，天剛蒙蒙亮，云也沒有出來，只有幾只早起的鳥兒在樹頭鳴叫。

　　我的`媽媽不僅自己愛讀書，也經(jīng)常指導(dǎo)我讀書。她告訴我：讀書好，好讀書，讀好書。好書包括：世界名著、人物傳奇，以及能夠啟迪我思想的書，這樣可以更好地讓我吸收書內(nèi)的養(yǎng)分。

　　有這樣一位愛閱讀的媽媽，我感到十分幸福。而且我要更努力地學(xué)習(xí)，爭取做得比她更好。

閱讀優(yōu)秀作文5

　　你喜愛閱讀嗎？我非常喜愛呢！因?yàn)楫?dāng)我正閱讀時(shí)，我就會(huì)覺得我深深的沉迷在閱讀的“異想空間”里，我最喜愛在一個(gè)陽光普照且又安靜的大樹下閱讀，因?yàn)槲铱梢栽跓o人打擾的環(huán)境之下閱讀，你想想這會(huì)是多么棒的一件事��！

　　閱讀不但可以培養(yǎng)興趣，可以讓我們增廣見聞，更可借此增強(qiáng)注意力及想像力喔！即使不用查網(wǎng)絡(luò)，我們也可以從書中得到相同的`知識，所以閱讀很重要。

　　閱讀在我的生活中，每天約占據(jù)了百分之三十的時(shí)間，很多吧！現(xiàn)在我就要跟你分享那占據(jù)了我百分之三十時(shí)間的“閱讀之神”！我平常早自習(xí)時(shí)，總會(huì)挑選書籍或是報(bào)紙，有時(shí)我還會(huì)利用下課時(shí)間閱讀，回到家更不用說了，我至少會(huì)閱讀二到三本故事書呢！

　　閱讀是我們的知識能量水，喝下去身體的能量就會(huì)越存越多，知識能量也會(huì)越來越豐富，而閱讀時(shí)的感動(dòng)、探索、冒險(xiǎn)更會(huì)令人永生難忘呢！讓我們一啟程做閱讀夢想號，一起遨游書海，享受閱讀的喜樂吧！

閱讀優(yōu)秀作文6

　　閱讀不知什么時(shí)候走進(jìn)了我的生活，我只知道，它已經(jīng)成為我生活之中必不可少的一部分。每當(dāng)晚霞逐漸隱去的時(shí)候，總喜歡坐在窗前，打亮臺(tái)燈，然后在亮光下掀起一片書頁。任院中的花自開自落，閱讀里的世界始終如一的精彩。

　　我漫步于湖邊，感受著生活。兩只彩色蝴蝶在花叢中互相追逐，在空中劃出兩撇優(yōu)美的弧道；幾只蜻蜓立在剛冒出來的荷葉尖上，這不禁讓我想起楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我順著小路走向一片綠油油的田野，時(shí)而傳來幾聲青蛙的'叫聲，我側(cè)耳傾聽著這天籟之音。

　　生活猶如音樂，它的旋律會(huì)帶領(lǐng)我的整個(gè)思想，永遠(yuǎn)沉浸在這里。生活原是一張白紙，經(jīng)過多年的涂抹，多年的剪裁后，變得精致可愛。

　　閱讀生活，品味生活，體驗(yàn)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來這么精彩。

閱讀優(yōu)秀作文7

　　1.開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

　　2.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

　　3.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

　　4.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

　　5.文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)

　　6.作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

　　7.借景抒情托物詠志很特色

　　8.文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味

　　9.要求通過虛構(gòu)的'故事來表達(dá)一種哲理

　　10.本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰

閱讀優(yōu)秀作文8

　　我想大家一定都看過書吧！可是，你們是否留意過書中的一些文章呢？那些文章和你的經(jīng)歷相似嗎？我讀過一本哲理故事書，它讓我受益匪淺，懂得了許多人生道理，也為迷茫的我指引出了一條寬闊的道路。

　　其中一則文章里面的道理讓我明白，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和長處，充分發(fā)揮自己的才干，才會(huì)有所建樹，才會(huì)出人頭地。還讓我明白每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但是，不能放棄，要勇敢地站起來面對挫折和困難。

　　我來說一說和自己有關(guān)的事情吧：以前的我跳繩很差，總是以為自己不行，畏畏縮縮，不敢嘗試。后來，爸爸告訴我，其實(shí)無論做什么事，我們都要充滿信心，勇往直前。只要大膽嘗試，肯吃苦，勤練習(xí)，就會(huì)激發(fā)潛能，超越極限，創(chuàng)造奇跡。于是我就拼命地練習(xí)跳繩，最終，在我的.努力下，我從原來一分鐘80多下變成了一分鐘140多下。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的閱讀，我終于將這本書的內(nèi)容盡數(shù)掌握，它里面的道理讓我受益一生。

閱讀優(yōu)秀作文9

　　你知不知道你要升入初中了，你知不知道你這是在浪費(fèi)時(shí)間！你借的這是什么亂七八遭的書，這些書對你的學(xué)習(xí)有幫助么？這本書我就拿走了，以后也別想拿回去！老爸，把書還給我吧。我的.聲音已經(jīng)沙啞了。這些書不是壞書，老師都說讀這種書對學(xué)習(xí)拓展是有好處的！你還會(huì)頂嘴了，我去找你們老師問問你在學(xué)校是不是也這么不懂規(guī)矩！我突然覺得老爸很不講道理，我先一步搶過書，拿在手里不肯松。結(jié)果老爸差一點(diǎn)動(dòng)手，表面上我一副你我我也不怕的表情，其實(shí)心里怕得要死。我護(hù)書成功！

　　以后這樣的還發(fā)生了不少，有時(shí)書被保了，有時(shí)書被老爸搶了。但是我還是對課外書執(zhí)迷不悟。升入初中，我語文成績的提高都得歸功于課外書，老爸也不再反對我看課外書了，我想我會(huì)一直看下去，知道我一天天老去，對課外書的愛與熱情也不會(huì)改變！

　　這就是我的閱讀故事，也可以說是我的護(hù)書故事吧！我在書中翱翔，我在書中暢游，我愛閱讀！I Like reading！

閱讀優(yōu)秀作文10

　　相信大家一定都有個(gè)興趣，不管是各種動(dòng)態(tài)的活動(dòng)，或是各種靜態(tài)的休閑，在這些項(xiàng)目當(dāng)中，一定會(huì)有一個(gè)自己喜歡、愛好的事物，使大家樂此不疲。

　　我也不例外，興趣是閱讀。你也許會(huì)認(rèn)為：閱讀真無聊，為什么你其他的興趣不選，卻偏偏選擇閱讀呢？所以在這兒，我將解開你的疑惑。過去，我無聊時(shí)的`休閑、 消遣就是看電視，將它視為一種樂趣——直到有一天，媽媽推薦一本好書給我看，我一讀之下，心想：原來書中的世界如此的有趣，遠(yuǎn)超過我的想像，書本提供了我另一個(gè)五彩繽紛的天地，任我在海闊天空中翱翔。

　　從此，我瘋狂的愛上閱讀，簡直到了走火入魔的地步，不論在何處，我都能手不釋卷，沉浸在書中的世界里。其實(shí)閱讀好書就像通往無盡的寶庫，只要一本好書，就能有莫大的收獲，所以讀書的好處真是數(shù)不完。

　　在此，我要補(bǔ)充最后一點(diǎn)：閱讀不良書刊，不但沒有任何好處，還會(huì)使人沉淪，所以一定要慎選好書，愿我們都能在閱讀中體會(huì)文字的美妙。

閱讀優(yōu)秀作文11

　　我讀過許多書本，里面有《呼蘭河傳》《水滸傳》《今天我是升旗手》……

　　《今天我是升旗手》故事有趣，作者黃蓓佳，主人公名字是肖曉，他的夢想就是在六年級畢業(yè)時(shí)能當(dāng)上一回學(xué)校的升旗手，可因?yàn)榉N種原因他一直都當(dāng)不上升旗手。

　　這本書中當(dāng)我讀到星期一的升旗手從肖曉改為林茜茜時(shí)我特別的生氣，覺得成績好的'人就是取代拾了五萬多元還交給警察拾金不昧救人一命的人嗎？這樣太不公平了。再說林茜茜升旗也沒有升好就連旗子也飛了，可肖曉還把旗子一抓沖過升旗臺(tái)前把國旗升了起來我更氣憤了！為何老師校長們不懂不能以成績判斷一個(gè)孩子的好壞。

　　再說肖曉在火車上結(jié)識了懷娃和小狗孩孩，后來火車司機(jī)不給孩孩回去。后肖曉又買了一只和孩孩一樣的狗送給了懷娃。

　　這本書上的肖曉值得所有人學(xué)習(xí)！

閱讀優(yōu)秀作文12

　　我做了四個(gè)單元的《小學(xué)生閱讀進(jìn)階測試》，我最喜歡的是第一，二，三單元中的幾篇文章。

　　在第一單元里我最喜歡的文章是：《河邊的卵石說些什么話》。里面寫了那些光滑滾圓的小石子，有的紅紅的像瑪瑙，有的帶著一條條水波似的。淺綠條紋，有的純凈得像精鹽一樣雪白。當(dāng)它們浸在清淺的水浪里，看起來該是多么玲瓏可愛。里面還用了擬人的手法，把小卵石比作會(huì)說話的人，真的很有趣。

　　第二單元里我最喜歡的文章是：《和暢的風(fēng)》。里面運(yùn)用了比喻的手法，寫了小蜘蛛們是氣球駕駛員，還讓小蜘蛛們說話呢。

　　第三單元里我最歡的的文章是：《鱔魚骨里的'媽媽滋味》。里面是講了一家很窮的人，但他們的媽媽想讓孩子們能補(bǔ)好營養(yǎng)，想盡辦法用一些平價(jià)的東西來給孩子們補(bǔ)營養(yǎng)，雖然那些東西很平價(jià)，但里面卻是充滿了媽媽對孩子們的愛。我看了非常得受感動(dòng)，我們都要謝謝媽媽對我們的愛。

　　我最喜歡的就是這三篇文章了。我很喜歡，你們喜歡嗎？

閱讀優(yōu)秀作文13

　　春天我們有多少發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了土地的歡樂，發(fā)現(xiàn)了生命的搖籃，春天我們有多少發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了童年的世界，發(fā)現(xiàn)了詩歌的花園，如果在有生命的時(shí)間里沒有閱讀的機(jī)會(huì)，那么你就在時(shí)間里沒有閱讀的機(jī)會(huì)，那么你就會(huì)挖掘出許多的寶藏。

　　當(dāng)你在初春的`早晨，看到第一株小草露出地面，第一棵綠芽鉆出枝頭，第一朵小花迎風(fēng)開放的時(shí)候，你會(huì)感到一陣驚喜嗎？在春天里那生機(jī)勃勃的畫片，萬物生靈又一次獲得了新的生命，那勾引人的蚊子打開了萬物生靈生命的鑰匙。傾聽呢喃這富有詩意的書，給人一種美的享受，那豐滿的蚊子，那生機(jī)勃勃的圖畫，讓人回味無窮。從心靈深處喚起了文字圖畫的生命。 《昆蟲記》這本書，給我介紹了昆蟲的生命等，使我們敬愛的法布爾給我們打開了昆蟲的知識大門，讓我們感受生命的升華。 《窗邊的小豆豆》這本引誘人的書，讓我們知道了小豆豆她在自己童年時(shí)的趣事，也體現(xiàn)出了她的生活過得很充實(shí)，沒有白白浪費(fèi)光陰，沒有虛度光陰。

閱讀優(yōu)秀作文14

　　閱讀是一種享受，當(dāng)你完全沉浸在書里的時(shí)候，你才能知道讀書的快樂和輕松。書無時(shí)無刻的陪伴我們，讓我們學(xué)到很多知識。我上一年級的時(shí)候，每次漫不經(jīng)心的拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事。我那時(shí)感覺讀書很無聊。而上二年級后，伴隨著我認(rèn)識的漢字越來越多，我漸漸改變了對讀書的看法。

　　我記得我看第一本書的時(shí)候，那本書的名字叫《大家都為我點(diǎn)贊》�？赐赀@本書讓我知道了我們每一個(gè)人都要做一個(gè)好人，也要做好事。

　　讀書，提高了我的作文水平，現(xiàn)在每當(dāng)一有空的時(shí)候，我變拿出媽媽給我買的.課外閱讀，讀上一會(huì)。不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞好句。等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀。并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都于書相伴吧。

閱讀優(yōu)秀作文15

　　閱讀，是一種享受，

　　幫我打開心靈的窗戶，

　　讓我走進(jìn)那個(gè)五彩繽紛的世界。

　　閱讀，是一位老師，

　　教會(huì)我更多的知識；

　　閱讀，是一位向?qū)В?/p>

　　引領(lǐng)著我走出困惑和迷茫。

　　閱讀，是一束陽光，

　　照耀著我漫長的人生道路；

　　閱讀，是一朵朵五顏六色的'鮮花，

　　裝扮著我五彩斑讕的內(nèi)心世界。

　　閱讀，是清澈的泉水，

　　澆灌著我的心田；

　　閱讀，是我的糖果，

　　為我?guī)�來了無限甜蜜。

　　閱讀，是一個(gè)裝滿樂趣的背包，

　　使我的人生旅途變得更加精彩；

　　閱讀，是一個(gè)裝滿智慧的寶盒，

　　在我遇到困難時(shí)暗暗幫助。

　　閱讀，是一條小舟，

　　帶著我環(huán)游世界；

　　閱讀，是一艘飛船，

　　帶著我飛向太空。

　　閱讀，是一種享受，

　　幫我找到了打開宇宙的鑰匙，

　　讓我擁有無數(shù)的果實(shí)！

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