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回響在耳畔的叮嚀聲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的回響在耳畔的叮嚀聲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
回響在耳畔的叮嚀聲作文1
童年像一處沙灘,沙灘上一顆顆貝殼里藏著許多開心的、傷心的、憤怒的、無助的情緒;沙灘上的一朵朵浪花濺起歡樂的.笑聲,明媚的笑臉;沙灘上數(shù)不清的金沙,是身邊朋友、親人那真摯、純粹而寶貴的愛。
在每個(gè)家庭里,媽媽似乎總擔(dān)任著“嘮叨”的標(biāo)志,這可真不是空穴來風(fēng),比如一到早上媽媽送我上學(xué),免不了一通長長的叮嚀:“書都整理好帶齊了嗎?”“嗯!
“紅領(lǐng)巾、校牌帶了嗎?”“嗯!
“今天……”“媽,都帶齊了,出發(fā)吧!蔽掖驍鄫寢。
“真的帶齊了?”“嗯!”
坐上電動車,車向小區(qū)門口行駛。我總覺得有什么事忘了,是什么呢……我調(diào)整了一下書包的位置,等等,水彩筆沒帶!“媽,那個(gè),先開回家唄……”
“怎么了?”媽媽問我。
我心虛地說:“那個(gè),我水彩筆沒帶……”“不是說都帶齊了嗎?”
“哎呀,我忘了嘛!”不知怎么,帶上了一點(diǎn)敷衍的語氣。
從家到學(xué)校的路上,我們都沒說話。我惴惴不安地想,媽媽是不是責(zé)怪我呢?一顆心突然懸了起來。
“到了。”媽媽對我說,“上課認(rèn)真聽,不能做小動作,不能講話……”我放心了,因?yàn)閶寢屢廊辉趪Z叨——她沒生氣,她的嘮叨就是她愛我的方式!昂,知道了。”我笑著,“拜拜!”我走進(jìn)校園,透過樓空的欄桿,望著媽媽離去的背影,小小的心盛滿了喜悅。
愛是童年沙灘上遍地的沙子,切不可因它們多而隨意將其踩在腳下。捧起一捧沙看看吧——在陽光下,它會閃著金色耀眼的光。
回響在耳畔的叮嚀聲作文2
成長的漫漫長路上,到處都是五彩繽紛的,就連聲音都是五彩的,其中最讓我感動的是哪回響在耳畔的叮嚀聲。
清晨,霧氣未散,我便準(zhǔn)備去上學(xué)了,剛跨出門檻,耳后傳來了熟悉的叮嚀聲:“兒子,上學(xué)去了?水杯帶了沒?書有沒有落了,要不要檢查下...”尋著聲音,我看到媽媽正在門口望著我。原本心情愉悅的我頓時(shí)變煩躁起來。哼!整天說,整天說,煩死了。但我看著媽媽慈祥的臉,我不得不把心中無比的怒火強(qiáng)行壓了下去。我可耐不住媽媽那緊箍咒,還沒等媽媽說完,我就跑了出去,沖進(jìn)學(xué)校。我甚至還在為逃出叮嚀的`魔掌而感到開心,一種無名的快感涌上心頭。
快到中午了,我不禁心想:千萬不要再打來了,我可耐不住這“槍林彈雨”“叮鈴鈴”可怕的鈴聲響起,心聲畏懼的我假裝聽不見,乞求著恐怖的鈴聲停下,可該來的還是來了,鈴聲不停的想著,我無奈地接起電話:“喂,媽你要干什么!”我的怒火瞬間沖了上來。“沒什么,天氣這么熱,要不要送水杯過去,或者送條毛巾過去!蔽矣植荒蜔┝耍骸拔叶级啻罅耍氵當(dāng)我小孩子,操心這個(gè)操心那個(gè),煩不煩,從今天起,你不要管我了!”“嘟嘟嘟”我馬上掛掉電話了,發(fā)泄好了的我,爽極了。沒有叮嚀,我照樣做的很好。
次日,同是太陽初升,我同樣跨出門哪叮嚀聲卻消失了,我刻意放慢了腳步,但身后還是沒有我期待的叮嚀。聲。雖然有些不適應(yīng),但我還是走向了學(xué)校。
到了學(xué)校,我突然發(fā)現(xiàn),我語文書忘帶了。我知道,沒有叮嚀的我變得丟三落四。一放學(xué),我沖回家,對媽媽說:“媽,你還是提醒我吧,沒有你,我不行!”“哈哈,傻孩子,行,我提醒你!
我明白媽媽是為我好,是愛我的,所有的親人都是如此。所以,珍惜你愛的人,珍惜愛。
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