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            讀書伴我成長作文

            時間:2024-01-04 15:58:29 話題作文 我要投稿

            (薦)讀書伴我成長作文8篇

              在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的讀書伴我成長作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            (薦)讀書伴我成長作文8篇

            讀書伴我成長作文 篇1

              韓愈說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!睍俏业臒o言導師,默默無聞的為我指引前進的方向,我從小就喜歡與書為伴。

              在書中,我懂得了許多道理:《魯濱遜漂流記》告訴了我即使身處逆境也要樂觀向上,堅強勇敢;《西游記》中齊天大圣孫悟空告訴我面對困難要沉著鎮(zhèn)定;《草房子》讓我認識到了美的力量;《愛的教育》讓我明白了愛與回報……

              記得在三年級的時候,我的英語成績很差,每一次的考試成績都在六七十之間徘徊。我決心認真學習,希望在下次的考試中有突破,取得好的成績。但是在月考中,成績還是不理想,我努力了,還是考不好,心中充滿了惆悵,便決定要放棄。就在這時,我看到書桌上的《假如給我三天光明》,我讀了這本書后被海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不饒的精神深深地打動,我在心中暗暗地下定決心,不能輕言放棄,要勇往直前。

              從此,我便振作了起來,決定像海倫·凱勒那樣再好好地努力一次。于是我每天上課時認真聽講,課后認真的做作業(yè),確保作業(yè)的正確率。只要自己一有空閑的時間,就做一些試卷,并堅持每天讀二十分鐘的英語課文。功夫不負有心人,經(jīng)過我的這番不懈的`堅持與努力,在期中考試中,我得到了一個很滿意的高分。這時,不禁想起那激勵我前進,照亮我前行的那些好書。

              不僅如此,因為我的廣泛閱讀,好多同學也會和我一起討論讀書時遇到的問題,有時會請教我一些不懂的難題,這讓我感到特別的自豪。我收獲了友情,收獲了自信。

              從書中悟出的道理,讓我認為讀書是一種樂趣!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來。”讓我們一起暢飲這“源頭活水”,感受它的甘甜可口。

              一本本好書把我從無知的茫茫人海中帶進知識的殿堂,它讓我知道了雙目失明而還堅持創(chuàng)作的奧斯特洛夫斯基,名垂千古的周恩來總理,偉大的文學家魯迅先生……讓書香伴隨我們美好的童年,讓書籍滋潤我們無悔的人生。

            讀書伴我成長作文 篇2

              小時候,我從花花綠綠的書籍中獲得的是一份直接的快樂。每一幅色彩斑斕的圖畫,都會令我開心好長一段時間。我有時盯著一幅圖畫"咯咯"的笑個不停,有一次,媽媽過來問我什么有趣的東西這么好笑,我便指給她看一幅黑色的水里游著一幅魚骨頭的畫,媽媽盯著我的眼睛告訴我:"著幅畫是在教育我們珍惜水資源,愛護環(huán)境!"哦!原來每一幅畫還有它的含義呀!

              從那時起,每當我看書時,我便學會了從書中的圖畫中揣測它的含義。漸漸的,語文課本上的內(nèi)容深奧了起來,不再是五顏六色的圖畫和簡單的漢字了,老師開始教我們理解文章的意思了。有一次,老師問我"她笑著流淚了"有什么含義,我不懂,我覺得那是矛盾的,怎么回一邊笑一邊流淚呢?接著老師便解釋說要聯(lián)系人物的心理情感去理解,我才恍然大悟,原來文章不僅僅要看表面的意思,還要深入的`分析才能了解!從此,我不再看僅有圖畫的書了,我也會從密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的內(nèi)涵了。

              書看的多了,我感覺的到,我的心靈也越來越充實了,腦海里也洋溢著對書籍的回味。然而,看書的過程中,也不是每一本書都能給予我歡笑的,常常有些書能夠催人淚下,將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。在我還很稚嫩的時候,曾經(jīng)讀過那本<<三毛流浪記>>,當時只覺著很有趣也很離奇,但在我之后重讀的時候,卻情不能自己的落下幾滴淚水,感到無限的悲傷,三毛的遭遇另我同情,更深深的體會到相比之下,我的幸運是難能可貴的。

              我更加珍惜我的讀書機會了,我覺得每一本書都可以令我成長,獲得生命里最真實的快樂。所以,每每我閱讀一本書時,我不單單把從書里汲取的知識和經(jīng)驗記在腦子里,我發(fā)現(xiàn)有些東西會隨著時間被我遺忘,我必須用筆把這些財富記錄下來,這樣我才能學以致用,受益終身。這個習慣現(xiàn)在我依然堅持著,這也是我給自己的一個諾言,我必須恪守。

              回首稚嫩的我,面對讀書,一片茫然,然而在走幾步,邊摸索到了讀書的路;待我成熟了些,讀書是我努力爭取的鑰匙,因為我知道它可以幫我解開人生的難題,我會繼續(xù)把握這讀書旅程,我相信,明天我會看見,更燦爛的太陽冉冉升起。

            讀書伴我成長作文 篇3

              書是人類進步的階梯。是書,打開了我心靈的窗口;是書,給了我豐富的知識;是書,讓我認識了許多動漫人物;是書,讓我明白了許多做人的道理;是書,讓我了解了世間的喜怒哀樂。書是我形影不離的朋友。

              我三歲時,愛看那些小小的漫畫書,雖然不識字,但是那些圖片也看得津津有味。給我印象最深的是《哆啦A夢》。哆啦A夢是一只來自未來世界的貓型機器人,它的口袋里有許多寶貝,什么東西都拿得出來,那小小的袋里竟能裝那么多的東西,真是太神奇啦。每次一看到它,我就特別羨慕,也常常情不自禁地哈哈大笑。

              隨著年齡的增長,我喜歡上了童話書,書中公主和王子的故事常常讓我牽腸掛肚。媽媽見我喜歡童話,就給我買了許多本,每天只要手上有書,我就顧不上吃,顧不上睡。書占用了我生活中的一大半時間。這些童話故事,有的`讓我如醉如癡,有的讓我淚落如珠。記得莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得這句話說得特別對,它的功能是不言而喻的。由于看了許多的書,在小學三年級時,我的作文在班上是名列前茅的。

              后來,童話一類的書已經(jīng)不能使我滿足了。我發(fā)現(xiàn)在學校附進有一個圖書館,每天一放學,我就奔向那里。其中有幾本書是我的最愛:《水滸傳》《劉胡蘭的故事》《古麗雅的道路》……這些書我看了好幾遍都不厭倦?粗粗议_始研究其中的好詞好句,養(yǎng)成了做筆記的習慣。

              轉(zhuǎn)眼間,我已是五年級的學生了,除了喜歡各種書籍外,我還喜歡上了英語。英語書中的圖片,人物,單詞,我都覺得很有趣。老師沒有教,我就嘗試著自學。嘿,一些音標,單詞,我居然自己就會讀了,真有趣!

              年齡在變,人也在變,興趣也會變。我一定要學好英語,將來當一名優(yōu)秀的英語老師。

            讀書伴我成長作文 篇4

              書是導師,能教給我們知識;書是知己,能陪我們促膝談心;書是伙伴,能伴我們走過童年。我愛讀書。

              高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”毛主席也說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。”是呀,我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活。在小時候,我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報,覺得文字單調(diào)無聊,只有小人書才能帶給我快樂。

              我經(jīng)常對著小人書比劃,嘴里咿咿呀呀、嘟嘟囔囔地說個不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫,有時,還自己在房間里扮演書中的角色自娛自樂。

              我上二年級的時候,姐姐拿著一本《笑貓日記》饒有興趣地看。我看了看封面:唉,一只貓會有怎樣的故事?于是,我千方百計的討好姐姐,最終,我凱旋歸來——得到了那本書。

              在這五彩繽紛的故事中,充滿了各種誘惑,使我愛不釋手。有時我會捧著書哈哈大笑,有時我會被書中的情景感動得淚流不止,有時我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象。《笑貓日記》里面有很多和現(xiàn)實不同的東西:會笑的貓,貓和老鼠會是朋友,貓能聽懂人話,老鼠成精,烏龜有神功——是不是太不可思議了?有時候我等得甚至有些迫不及待了,還有時我想,楊紅櫻阿姨怎么不快點寫呀!我都快看完了,如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!直到后來,我才發(fā)現(xiàn)其它的文字書也都很有趣呢!

              自從我領悟到書中蘊含的趣味后,我便開始接觸更多的文字書,并癡癡地喜歡上了它們。

              《查理九世系列》、《狼王夢》、《淘氣包馬小跳系列》、《做好學生有點累》等等。一本本好書都深深地吸引著我,讓我回味無窮。

              《查理九世系列》講述的是:主人公墨多多和三個小伙伴及能說人話的狗——查理九世。可不要小看這條狗,它可是他們的隊長老大呢!《狼王夢》這本名著又是另一個故事:母狼紫嵐生出了一窩豬崽,相讓其中一個孩子當上狼王,結果功虧一簣,她的`孩子全死了——

              有時中午午休我也要啃讀一段時間。乘著爸爸媽媽睡著時,我也會拿出書來看,每當媽媽進來時,我就會把書塞到枕頭下面,開始裝睡。終于有一天,媽媽識破了我的把戲,并告訴我:“看書是好事,可也應該勞逸結合,不好好睡覺可不行!”

              現(xiàn)在我已經(jīng)升到四年級了,學習也越來越緊張,比賽也越來越多,但我還是抽出點時間來讀書,開闊我的視野,增長我的課外知識。書已經(jīng)成為我生活中最親密的朋友之一了,我一天也離不開它,它讓我明白了許多做人的道理,書是我最好的良師益友,我將伴書一起成長。

            讀書伴我成長作文 篇5

              說起讀書,這真是一種最好的生活方式,也是最能提高自己能力的一種方式,還是最大眾化的娛樂休閑方式。現(xiàn)在多讀書,讀好書已經(jīng)是我生活中最重要的一部分,成為了一種良好的習慣。

              在我一歲的時候,我的媽媽就給我買了很多彩色的硬本的圖畫書,我那時也不認識字,什么都不懂,但是被那些美麗的圖畫所吸引,書成為我最喜歡的玩具,我從那些書里知道了各種漂亮的植物,不同的生活用品和豐富多彩的食物。

              隨著我年齡的增長,大約在2歲左右,我的媽媽就開始給我念兒歌或小故事,一邊指著書中的圖畫給我看。我逐漸知道了很多童話故事。我為賣火柴的小女孩凍死在街頭而難過,為拇指姑娘的幸福生活而高興。同時,我也知道了一些古人的生活方式,和做人的道理,還有白雪公主的美麗善良,壞人的可惡,惡毒,魔法的`巨大威力,灰姑娘對于美好生活的追求。而這些讓我明白我要做一個好人,要有善良美好的心和樂于助人的品質(zhì)。

              到了3歲至5歲這個年齡,我基本上是每天聽著各種故事、各種兒歌和小笑話睡著的。書中的每一個人物、每一件事都成為了我迅速了解這個世界的一個模版,對我來說,那時我就離不開書了。

              我6歲時,上小學了,學會了很多字,就不滿足媽媽給我念書了,我自己開始讀書了。而媽媽在這個時期也給我買了很多拼音讀本,比如《中華上下五千年》、《史記》、《兒童民間文學》、《綠野仙蹤》、《小鹿斑比》等等。內(nèi)容十分豐富,使我愛不釋手。于是,為了了解書中好玩的故事、世界各種奇怪的現(xiàn)象和生物種類,我不停的讀啊,看啊。

              在不知不覺中,我記住很多知識,有時爸爸媽媽說一件什么事,我也能插進去,說出自己的觀點,經(jīng)常會得到爸爸媽媽的贊賞。

            讀書伴我成長作文 篇6

              如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,任我成長;如果我是一只小鳥,那么書就是湛藍的天空,任我高飛;如果我是一條小魚,那么書就是清澈的河流,任我遨游。

              高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”書是人類進步的知識點,在書中,更不用說是我這樣的少年,對讀書的渴望那可是不言而喻!

              書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的'心去開啟知識殿堂的大門;書,是一葉扁舟,讓我在知識的海洋中遨游,讓我領略學習的趣味。

              讀書,讓我懂得了一些道理,比如《湯姆,索亞歷險記》,文中的湯姆·索亞(簡稱:湯姆),在遇到了種種困難,都勇于面對,最后成為了頂天立地的男子漢。讓我懂得了一個道理:“做人要勇敢的去面對一個難題,不能害怕,不能退縮!

              在我心情乏味時,我會拿起書,津津有味的讀起來,我像是在海洋里歡快的玩耍,情不自禁的被故事的情節(jié)所吸引了。這時,我的乏味的事情都消除了,我的心情也十分愉快,令我最難忘的是《時代廣場的蟋蟀》……這些書看我的如癡如醉。

              讀書都會我們許多的知識,諸如《十萬個為什么》讓我知道了有利于學習幫助的知識,《動物大百科》讓我了動物的來歷和進化,所以,我們要讀書,才能增加更多的知識和智慧。

              書,是一盞明燈,照亮了我的前途,讓我勇往直前;書,是我的老師,它讓我在知識的天空下飛翔;書,是藍天,我就是藍天下飛翔的小鳥,是它讓我在天空下自由的飛翔;書,是一片知識的海洋,我就是海綿,我在一點點吸取它給我的知識……

            讀書伴我成長作文 篇7

              大家都知道,我們國家是應試教育,所以自打上學一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了,年級高還需要補課,多煩!我已是個五年級的孩子啦,馬上就上中學了,爸爸媽媽都希望讓我考個好初中,所以成天上外面補課,而且是長久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過這個問題,了解到了國外小學生是怎么樣學習的。

              在國外,一年級就是無憂無慮地玩,在看看我們一年級就學加減法了;人家二年級學加減法,我們學乘除法,就是這樣以此類推,你說說我們“苦”不?補完課回家至少得8點,那堆得成山的作業(yè)像無數(shù)惡魔朝我們招手過來,我不是一個學習很差的`孩子,也有很強的自尊心,不寫吧,第二天老師還“批”我受不了;寫吧,就需要寫到十一、二點鐘,多受不了啊!時間長眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國家就是這樣,應試化教育。人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現(xiàn)實生活完全不符合呢?誰知道,怎么辦,快告訴我,要快!

            讀書伴我成長作文 篇8

              我,人稱“小書迷”。在我認為,讀書其實就是一種享受。書就是我形影不離的朋友;是我朝夕相處的伙伴;是我知識淵博的老師。書時時刻刻都在陪伴我成長。

              記得我兒時的時候,正當我還在牙牙學語,爺爺就“命令”我每天都要背上三首唐詩。于是,我便從“鵝,鵝,鵝!钡穆曇粝鲁砷L起來。每當我面對那些毫無生機的文字時,我恨不得把那本書扔進垃圾桶里面。我覺得讀書是世界上最最最痛苦的事。

              時光荏苒,我已經(jīng)上小學了,我慢慢地改變了我對讀書的看法。那就因為在我七歲生日的.時候,媽媽送了我一本《三國演義》當作生日禮物,我漫不經(jīng)心地拿起來,隨便地翻了三兩頁,就似乎被拉入書中的情節(jié)中:我好像變成了知識淵博的諸葛亮,鎮(zhèn)定自如地幫劉備解決難題;我好像變成了大名鼎鼎的趙云,在長板坡上殺得敵人片甲不留,還救出了主公的兒子——阿斗;我好像變成了威風凜凜的呂布,拿著方天畫戟,一刺、一桄、一防,與劉關張三兄弟戰(zhàn)斗……從此,我慢慢愛上了書里的人物,更愛上了讀書,有時甚至連吃飯也捧著書。

              醉心讀書使我這樣愛著讀書的“小書迷”的課外知識提高了不少,同時,我的習作水平像飛了一樣,提升了許多,還間接把我在班級里面語文成績的排名從中上,提升到了名列前茅了。以前默默無聞的我,現(xiàn)在只要一提我的名字,就肯定知道我是一個語文學霸。

              書時時刻刻伴著我成長,還使我明白了許多做人的道理,現(xiàn)在我這個“小書迷”一離開書,就無法生存了。我看書的時候,就像高爾基先生說的:“我看書,就像饑餓的人撲在面包上!

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