的六一兒童節(jié)作文[大全9篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的的六一兒童節(jié)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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的六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)。打量著貼在書房的那張鮮紅的獎狀，我不禁想起了你，我最好的朋友。
記得我們相遇在一個秋天。那年秋天，父母帶著幼小的我到廈門工作。那時的校園，梧桐樹葉紛紛飄落，有點凄清的氣氛。我撿起一片枯黃的落葉，心里產(chǎn)生了一種來到異地的孤寂之感。這時，你出現(xiàn)了，就像天使一樣，微笑著安慰我，牽著我在校園里走動，我的心里一陣溫暖。你又帶我找到了班級，原來，你和我同班。走進教室，望著其他同學(xué)略帶冷漠的眼神，我有些失落。直到手心傳來你的溫度，我才勇敢地走向自己的座位。幸虧有你。
后來，我們成為了好朋友。起初，面對我的初來乍到，許多同學(xué)的眼光是異樣的。他們認為我是外地來的城市邊緣人，根本不配與大城市的孩子交朋友。這時，你站出來了，嚴厲地制止了他們，還勸同學(xué)們與我友好相處。每逢假日，你帶我熟悉大城市的生活。帶我吃西餐，教我發(fā)郵件……最讓我感動的是，你為了與我拍大頭貼，競跑了幾里路，衣服都被汗水浸濕了。那張粉紅色的剪影，凝聚著你對我的情意。你還約要好的同學(xué)與我一起玩……漸漸地，其他同學(xué)也改變了對我的看法，與我親近起來。正是因為你，我才在那個陌生的環(huán)境里有了熟悉親切的感覺。
還記得有一次我過生日，爸爸媽媽原本打算在家為我慶祝。沒想到你搶先了一步，用自己的零花錢為我買了一個蛋糕，又帶我到公園里劃船。雖然蛋糕不大，但我吃在嘴里，甜在心上。
你的特長很多，還會一種樂器——小提琴。你鼓勵我學(xué)小提琴，熱心地給我講拉小提琴的樂趣。我動了心，便踏上了小提琴的學(xué)習(xí)之路。當(dāng)我有什么曲譜不理解時，你就讓我到你家練習(xí)。你耐心地手把手教我，儼然一個很有責(zé)任心的老師。每當(dāng)我進步了，你便投來贊許的眼光，這給了我莫大的信心。在你的幫助下，我終于學(xué)會了一首著名的曲子。你又鼓勵我在六一兒童節(jié)慶祝會上展示一番。我起初根本不敢這樣想。因為我是個外來人，再說班里的學(xué)都多才多藝，我實在沒有這個膽量，我怕他們?nèi)⌒ξ��？墒牵悴坏奈�，還給我一遍遍講解演出技巧，做我的臨時聽眾，糾正我的.錯誤。在你的助下，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了臺。沒想到，我竟然獲得了二等獎。望著臺下你賀的目光，我的眼淚差點涌出眼眶。因為我知道，我能有今天的成功，全靠的幫助啊！那張鮮紅的獎狀，能說沒有你的心血和汗水嗎？
今天又是六一兒童節(jié)，我想起了你，想起了和你在一起的快樂時光。親的小睿，我的朋友，能結(jié)識你，是我很大的福分。我希望，我們的友誼能長久久。你知道嗎？遠方有個朋友一直在默默地想念你，祝福你。
祝你天天快樂！
的六一兒童節(jié)作文 篇2
今天，是一個讓兒童無比歡喜的日子；是一個讓兒童無比雀躍的日子；是一個讓兒童無比期盼的日子。那就是一個六一兒童節(jié)！今天我過得可啦，下面請看具體事例。
NO.1水天花月：今兒這天呀，雖然是平常人還受得了的26攝氏度，但是像我這種天天在家吹空調(diào)的“宅男”身上的“金膚玉體”卻是受不了的呀！今天是兒童節(jié)，我也不能待在家里，應(yīng)該出去活動活動，可又太熱了，事到如今，只有一個辦法了，干嘛？去水天花園唄！我和老媽換好衣后，一下子跳入水中，潛水、飄流等等，我樣樣都玩，儼如一條小魚在水中嬉戲，只能用一個字來形容：爽！
NO.2大潤發(fā)：我游泳游夠了，便想去購物，于是拖著老媽一路狂奔到大潤發(fā)，買了籃球又買溜冰鞋，買了零食又買玩具，買得我媽銀子嘩啦啦向東流，可我媽媽卻說：“今天是兒童節(jié)，隨便買，只要就行。”這時，我才感覺到的“偉大！”
NO.3韓國料理：6點過了，該吃晚飯了，老媽神神密密地對我說：“go，去吃韓國料理（其實就是自主餐）！“我高興得差點暈了過去。到了哪兒，付了錢兒，開吃嘍，我先拿了龍蝦、牛肉、魚等等。那口鍋上差不多全部都是我拿的。煮好了，我不顧紳士形象，狼吞虎咽地吃起來；媽媽也忘了淑女動作，也食不甘味地大吃起來。嗝，嗝，太飽了……
各位看官，其實我后還猛玩兩小時電腦，簡直是無比的`爽呀，對了，你是怎樣過的！說來聽聽吧。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，天氣非常好，我和爺爺去家樂福買東西。爺爺說：“今天你想買什么就什么�！蔽艺f：“太好了�！蔽覀儊淼郊覙犯�，我先買了四支筆和一個本子，然后上了二樓買零食。
這些都是我最最喜歡的東西。還有爸爸媽媽買給我的'小裙子，它是黑色的裙子，白色的花邊。我好喜歡�。〗裉煺媸强鞓返牧粌和�(jié)！
的六一兒童節(jié)作文 篇4
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！你也可以投稿
這一天，我興高采烈地來到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
到了下午，同學(xué)們都濃妝艷抹，個個精神抖擻，臉上的笑容就像一朵朵盛開的鮮花，是那樣美麗。隨著節(jié)目一個一個地進行，我的心都快跳出來了。我們班的節(jié)目馬上就要開始了，老師讓我們做好了準備，看著別的同學(xué)都站好了位置，我也就不害怕了。我們第一個表演的是大合唱《我們同在陽光下快樂地成長》，我們表演完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。這給我們增添了許多信心難忘的六一兒童節(jié)作文600字_15篇作文。第二個節(jié)目是表演唱《一分錢》，我們幾個同學(xué)在放學(xué)的路上撿到了一分錢，一起把它交給警察叔叔的事情。讓我們知道了，不屬于自己的東西不能據(jù)為己有的道理。第三個節(jié)目是我們少先隊員的隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，當(dāng)我們邁著堅定而有力的步伐走上臺的時候，臺下的掌聲震耳欲聾，同學(xué)們發(fā)揮的也特別好，表演的干凈利落，充分表現(xiàn)出了共產(chǎn)主義接班人的氣質(zhì)，臺下喝彩聲一片。接下來我們表演的是舞蹈《洗手絹》，在舞蹈中我們懂得了自己的事情要自己做，還要幫家人干自己力所能及的事情，這才是新時代的接班人。隨著音樂，我們跳起了又一個舞蹈，我們背上心愛的書包去上學(xué)，天天不遲到，做一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生
我們要發(fā)揚愛學(xué)習(xí)的.精神，好好學(xué)習(xí)來回報祖國，讓祖國的明天更美好。
我們班的節(jié)目表演完了，接下來還有很多精彩的節(jié)目，臺上的同學(xué)表演得很認真，臺下的同學(xué)也看得很仔細，時而發(fā)出歡快的笑聲，時而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當(dāng)一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了！
的六一兒童節(jié)作文 篇5
六一兒童節(jié)，是一個讓兒童們最開心的一個節(jié)日，我也不例外。但這一次六一兒童節(jié)我卻像往常不一樣，大家一起看看我今年的六一兒童節(jié)去哪了把！
今年我已經(jīng)11歲了，我也上網(wǎng)查過，6--12歲的孩子稱為兒童，我在今年的10月份就是12歲了，所以我不像往常一樣，去游樂場瘋玩，而是去有著悠悠書香的`地方-----購書中心。
今天早上，我很早就起了床，但還是沒爸爸早，我和爸爸媽媽吃了早餐后，爸爸就問我：“你六一兒童節(jié)想去哪，番禺還是廣州？”我有點奇怪，問：“去番禺干嘛？”“沒啥，就是吃吃飯，走走江邊，但是江邊很曬”爸爸說，于是我毫不猶豫地說：“廣州！”爸爸又問:“去哪”我說：”嗯購書中心，然后去騎單車！”“好，”爸爸爽快地答應(yīng)了。
我和爸爸早早地出了門，但購書中心還沒開門，于是我和爸爸只能干等著，過了一會，門終于開了。我和爸爸約好用手機聯(lián)系，于是我就跑去我的專區(qū)了。
我隨手拿出一本我喜愛看的書，一頁一頁細細地品味著。不知不覺，我看了2個多小時，連爸爸媽媽打電話給我我也沒感覺到，后來他們找到了我，把我罵了一頓。
去完購書中心后，我和爸爸媽媽坐地鐵去騎單車。（支持低碳環(huán)保）
下了地鐵，遠遠地看見租單車的地方，我沖過去，沒人，還有好多人在旁邊等著，我有點失望，爸爸似乎感覺到了，于是爸爸就去像一位掃地阿姨問，阿姨就說：“那個人今天休息，往前走10分鐘左右，有個水墨園，那里也有的租”我聽后，信心又回來一點，于是我和爸爸媽媽一同往前走，但媽媽說累了，坐在一個石頭上休息，我和爸爸休息片刻，又繼續(xù)上路了。媽媽就坐在石頭上等我們。我和爸爸走了一會就到了，因為爸爸走地比我快，我也加快腳步，然后競走比賽就開始了，就一直這樣，也不會覺得累了。我和爸爸租了但這以后，就騎回去找媽媽了。
媽媽一個單車，我和爸爸一個單車，一路上我好像沒騎似的，就坐在后面，有時高高站起，迎著風(fēng)。
不知不覺，到晚上了，一個六一兒童節(jié)結(jié)束了，今年的六一，讓我難以忘懷。
的六一兒童節(jié)作文 篇6
今天是兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，在這天里我們學(xué)校里要開展“愛心義賣跳蚤市場”的活動，所以我們大家來得早早的'，臉上都帶著笑容，都盼望著“跳蚤市場”的到來。等啊，盼��！終于等到了愛心義賣的到來。
我們先派了幾位“大力士”來幫桌子，幾位同學(xué)來把要義賣的商品拎到樓下，貼好我們“向陽花義賣小鋪”的牌子，綁好塑料做的向陽花。我們就要開工了！
我們笑著面對顧客，不管買不買我們的商品，都一樣！“哇！這只娃娃好漂亮啊！請問這個要多少錢？”一位三年級的同學(xué)輕輕地問�！芭叮∵@只娃娃呀，要15元”我親切地說�！斑@么貴，能不能便宜點！”她問。“嗯，那你說說，你想要幾元錢買下它呢？”我問�！�10元可以嗎？”他疑惑地問。“可以�。 蔽倚χf。就在這時，我們的科學(xué)老師周老師來了！“周老師您要買什么呢？”“讓我看看奧�！薄斑@盒水筆要幾元錢？”“恩，哦！要15元”“里面有幾只筆呀？”“有五只筆�！薄拔逯还P，值嗎？”“值，當(dāng)然值�？梢詭椭毨絽^(qū)，就值！”“10元，我掃光！”“好成交！”我覺得賺多少錢不重要，重要的是我們的那份愛心，所以我們要一直懷有一顆“愛心”。
今天真是太有趣了！可以幫助貧困山區(qū)，讓他們也能和我們一樣開心快樂，保值童年的笑容！
的六一兒童節(jié)作文 篇7
今年的“六一”節(jié)，我非常開心，因為這是我第一次在學(xué)校過兒童節(jié)。
學(xué)校過兒童節(jié)可有意思啦！有許多活動室，許多我喜歡的活動內(nèi)容。高年級的'大哥哥、大姐姐是這些活動的主創(chuàng)人，他們?yōu)榱俗屓Ｍ瑢W(xué)“六一”過的快樂，動足了腦筋，而且還準備了許多禮品。
“六一”過去了，但這個“六一”節(jié)的快樂卻給我留下了太美好的回憶。我想對學(xué)校的老師，和大哥哥大姐姐說：“謝謝你們，你們辛苦了。”
的六一兒童節(jié)作文 篇8
“六一”節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動：有吹蠟燭、有畫鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣!這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。
吹蠟燭的游戲規(guī)則是;每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒吹滅就會被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時候，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接著，我又來到了摸彈珠的地方。
摸彈珠的游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長長的隊伍，慢慢地，慢慢地……快輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的'彈珠，這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。
搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個圈開始轉(zhuǎn)，只有五個椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來，在轉(zhuǎn)地過程中，我心里非常地緊張，生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時，兩位同學(xué)做到了一個位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見了哄堂大笑。后來幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖，此時，我已經(jīng)高興地不知怎么形容了。
游園活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
的六一兒童節(jié)作文 篇9
明天就是六一兒童節(jié)了，不知道老師會怎么安排呢？下課時，我還想著，作文 一次快樂的“六一”活動。
上課了，何老師邁著輕盈的步子走到講臺上，笑瞇瞇地對我們說：“明天就是六一兒童節(jié)了，現(xiàn)在我來說下活動的安排。早上，大家一來學(xué)校休息一下，就去看頒獎典禮，之后再回班玩猜詞游戲……�！�
第二天，也就是六一兒童節(jié)，同學(xué)們都興致勃勃地來到學(xué)校，在操場上看完了頒獎典禮，就回了班。
游戲開始了，老師先叫了二位同學(xué)上來，問：“你們誰猜，誰比劃？”二們同學(xué)都選了自己喜歡的之后，老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學(xué)頭上，對比劃的同學(xué)說：“你在比劃的時候也可以說話，不過，不能說出詞中的字，”那個同學(xué)大叫道：“松鼠的后邊長的是什么？”猜的同學(xué)想了半晌，才吐出三個字：“大尾巴�！北葎澋耐瑢W(xué)急了：“尾巴是……”他還沒說完，突然想起了規(guī)則，就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說：“出現(xiàn)詞中的字了，換一組”。第二組的同學(xué)選好了自己喜歡的，老師就把一張寫有書桌的`一張紙放在要猜的同學(xué)的頭上，那個比劃的同學(xué)說：“我們寫作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒？”那個同學(xué)想了很久都沒有想到，大家都為他著急了，這時老師說：”開始倒數(shù)，10、9、8、……”，那個同學(xué)突然叫道：“是書桌！”老師開心地說：“答對了！”說著，拿出了兩枝筆送給他們，大家羨慕極了，游戲繼續(xù)……。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到回家的時間了，我們依依不舍地走出了校園，心想：“這可真是個快樂的六一��！
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