小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在我的記憶中有各種快樂、悲傷、痛苦和興奮的事，但給我留下印象最深的要算那次探險(xiǎn)了。
那是我童年時(shí)候，才七八歲，放假在家，家長(zhǎng)們都上班了，我做過作業(yè)后閑著沒事，常常下樓和樓下的小伙伴們玩，那里屬我年齡最大，所以大伙都聽我的。
有一天，我覺得天氣很好，于是下了樓，看見小伙伴在說些什么，我就湊過去聽：“不如明天就去！”小雨說，“去干嗎？”我追問，“喔，我們準(zhǔn)備明天去到后山探險(xiǎn)”“那我也去行嗎？”“當(dāng)然，沒你誰(shuí)保護(hù)我們呀！”我一聽心血來潮，“那么，我們都帶點(diǎn)東西吧，每人把自己的子彈槍帶上，再帶十發(fā)子彈，一瓶水，我?guī)h(yuǎn)鏡和指南針，喔，每人都要帶火柴和無極膏。就這些了！”我瞪大眼睛說，“對(duì)，明天就出發(fā)”，“太棒了”小雨搶著說，“我特別興奮”，于是，我用命令的'口吻對(duì)大家說：‘大家先回去好好準(zhǔn)備，這事可不能告訴家長(zhǎng)呀！”大家齊聲回答：“YES！”。這事就這么定了。
這一夜，我怎么也睡不著，翻來覆去向著明天的玩法。第二天爸爸、媽媽都上班去了，我便睜著雙熊貓眼把要帶的東西都統(tǒng)統(tǒng)準(zhǔn)備好了，然后同小伙伴一起上了后山。
“啊！這兒真涼快呀！”余曉波激動(dòng)說。我們往前走了一會(huì)兒，進(jìn)入樹林深處，這里很黑，已能清楚地聽到布谷鳥叫，“我有點(diǎn)怕！”年紀(jì)最小的流星雨說道�！皠e怕！”我向天鳴了兩槍，只見天上一群鳥兒飛過，唧唧拉拉的響了一陣。突然，“媽��！”一聲，余曉波一下子抱住我：“這是什么鬼地方，這么嚇人？”我笑到：“那有什么可怕的，來，咱們手拉手，一起往前走。走了一會(huì)兒：“滔滔不禁大喊大叫起來，‘啊…。�！保�沒等我們轉(zhuǎn)過頭就聽兩聲槍響。我們跑過去，只見滔滔臉色發(fā)青，還在對(duì)著樹開槍，“怎么了？”我問。他發(fā)抖的嘴里慢慢吐出兩個(gè)字“蛇……蛇！”“蛇？在哪？”他用手一指，我們順著他的手看過去，只見樹枝上彎彎曲曲地繞著一條大蛇，呀！真是蛇！還昂著頭，吐出石頭呢，這可是我的最怕。我嚇得拔腿就往后跑，大伙也跟著我跑，慌亂中，我摔了一跤，膀子摔破了，我忍著痛還是往前沖，跑著跑著，我一想：“不對(duì)啊，我是這里的老大，怎能在小弟弟面出洋相”。想到這，我立刻站住了，大喊一聲：“都不要跑了”“蛇又什么可怕的，你不去碰它，它不會(huì)咬你的”我裝著膽子，大喊大嚷，大家都聽我的，情緒逐漸地平靜下來，我們反過來，繞過這棵有蛇的樹往另一個(gè)方向走去……
走出森林，來到一片寬闊的草地，我們看到了許多大蚱蜢，大家情不自禁地?fù)淞松先�，還看到許多的老鼠，它們一點(diǎn)不怕人，竄來竄去，我們就用磚頭砸，十分快樂。大家玩得大汗淋淋，太陽(yáng)快下山了，我宣布，我們這次探險(xiǎn)結(jié)束。
沒想到第一次探險(xiǎn)是那么不容易，小雨被蚊子咬了十幾個(gè)泡，流星魚被樹劃破了手，我也掛了彩，回家后，真不知該怎么對(duì)大人說。
我現(xiàn)在想起當(dāng)初看到蛇盤在樹上的情景，還有點(diǎn)害怕……
小學(xué)生作文 篇2
以前我比較喜歡看電視，但最近卻喜歡其看書來了，原因嘛有二個(gè)，一是現(xiàn)在的電視總是廣告太多，簡(jiǎn)直就是插在廣告里；二是看書時(shí)不會(huì)被父母催著去做作業(yè)。
我最喜歡看的是小說，但應(yīng)媽媽的要求，也常會(huì)翻些散文來讀讀。
那天，我從書架上翻出《追鳥之獸》、《一地蟲聲》，印象中應(yīng)該還有一本《摘花惹草》，不過一下子沒有找到。
單說《追鳥之獸》這一本，其中收錄了許多不同作家、科學(xué)家的作品，不但寫了形形色色的飛鳥走獸的習(xí)性，還有很多有關(guān)動(dòng)物的逸聞趣事，讀起來別有一番風(fēng)味。
我印象最深的一篇是葉靈鳳的《相思----繡眼》，文中描寫的是一種我很喜歡的鳥，就是杭州林中常見的繡眼鳥。作者似乎對(duì)養(yǎng)鳥很有心得，在文中贊美了一番繡眼鳥玲瓏是體態(tài)和婉轉(zhuǎn)的歌喉，我卻更喜歡它在樹上飛撲跳躍的樣子，鳥類都是向往自由的動(dòng)物。
而我最喜歡的卻是周作人的一篇《金魚》，實(shí)在我也討厭金魚，對(duì)于鸚鵡和叭兒狗，僅僅只是沒什么好感。因?yàn)槲也环裾J(rèn)它們很漂亮，但金魚就只好用怪異來形容，滾圓的身體，眼睛外突，怎么也無法叫人聯(lián)想到被歷代文人墨客所稱贊的`“優(yōu)雅”，只覺得它在水中動(dòng)作不靈活的樣子很是搞笑。要醫(yī)生在魚缸里這樣生活，也算是他們的悲哀。
如此，一篇篇地讀下去，了解別人對(duì)鳥獸們的見解，也是一件很有趣的事情。
小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)活潑、開朗的好朋友。
他大大的眼睛，彎彎的眉毛，短短的頭發(fā)，一排潔白的牙齒，笑起來帥極了！
他高興的`時(shí)候眼睛瞇成一條縫，張開大大的嘴巴，像河馬一像，還露出兩顆大大的門牙。你只要看到他笑，你也會(huì)跟著他笑。
他生氣的時(shí)候，瞪著眼睛，咬著牙。如果旁邊有桌子或者沙發(fā)，他就會(huì)敲一下。如果沒有，他的拳頭握得像饅頭一樣。
他寂寞的時(shí)候無精打采地垂著頭，仿佛要哭出來。
這就是我的好朋友。你能猜出來他是誰(shuí)嗎？
小學(xué)生作文 篇4
下過雨后再出太陽(yáng)一般這樣出彩虹的幾率非常大，而我們卻很少看見彩虹，盡管下的是太陽(yáng)雨，我們也沒有看到過一次彩虹。
而有一次我們看到了一次彩虹，那時(shí)我們第一次看見整條的彩虹那么清楚那么美。那天是我們學(xué)校男女籃球的決賽比賽結(jié)束后，因?yàn)橄掠晡覀円矝]有回家，所以我們?cè)趯W(xué)校外面的奶茶店聊著剛才比賽的過程，結(jié)果我們?cè)搅脑狡饎艃�，�?dāng)我反應(yīng)過來看了下手機(jī)，才發(fā)現(xiàn)我們聊過頭了，離上課時(shí)間還有十分鐘。我趕忙告訴大家結(jié)果，大家收拾了東西就往學(xué)校跑，跑到學(xué)校門口，雨停了，我們也累了，走進(jìn)學(xué)校，我們?cè)谕ǖ缆�，喘著大口的氣，結(jié)果我一抬頭看見了一條彩虹，同學(xué)們看見了比我還激動(dòng)死活要拿出手機(jī)拍下來。我扭不過他們，只好順著他們，等他們拍了照再往教室跑，結(jié)果在門口就被班主任抓住了，我們被捉問為什么遲到。結(jié)果有個(gè)同學(xué)很自然的說老師我們剛才看見了彩虹因?yàn)樗懒耍?/p>
所以我們就停了下來欣賞了它的美。因?yàn)樗倪@樣回答我們被光榮的`圍著操場(chǎng)跑5圈。其實(shí)我也有點(diǎn)生氣，這樣的懲罰但是看見那么清晰而又美麗的彩虹直到它消失，我也很高興很開心。
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