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小學(xué)成長作文4篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)成長作文 篇1
在偏遠的山村，在尋常的巷弄，在你我生活的同一片藍天下，有這樣一群孩子，人們稱他們?yōu)榱羰貎和?/p>
外婆家樓下的出租屋里租住著一對以賣蔬菜為生的老夫婦，他們的孫女——巧巧，就是一位人們所稱的留守兒童；但我不想用“留守兒童”這冷冰冰的字眼稱呼她。巧巧和我同年，個頭卻比我矮小得多。我時常叫著她的小名，拉著她的手同在藍天下奔跑，在草地上歡笑。
人們常說：“孩子是祖國的花朵�！倍汕傻母改笧榱松疃奶幈疾�。本該如花朵一樣被呵護的巧巧被留在了家鄉(xiāng)和年邁的爺爺奶奶一起生活。巧巧的爺爺奶奶在菜市場賣蔬菜經(jīng)常起早貪黑，非常辛苦。年僅十歲的巧巧不得不用自己稚嫩的肩膀承擔起家務(wù)勞動的.重擔，有時也不得不獨自面對生活中的種種難題。
我不由得想起：當清晨的陽光灑滿大地，我在爸媽輕柔的呼喚聲中準備起床的時候，巧巧卻早已背上書包跟著擺蔬菜攤的爺爺奶奶離開了家門。每當我美美地吃著媽媽特意為我做的孜然雞翅的時候，巧巧正在家里準備淘米做飯。每當夜幕降臨，我在爸媽的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時候，巧巧又是否在企盼著遠在他鄉(xiāng)的父母能夠給她的學(xué)習(xí)指點迷津呢？每當我受了委屈向爸媽哭訴的時候，巧巧又會將自己的委屈向誰傾訴呢？
很久以來我都天真的認為：我們這群生長在同一片藍天下的少年兒童受到家人的照顧、長輩的寵愛是理所應(yīng)當。而看到巧巧，我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的幸福。
巧巧是我的同齡人，我們生長在同一片藍天下，卻有著截然不同的童年。我時常會發(fā)現(xiàn)在巧巧的眼中掠過一絲憂傷的神情，我也曾經(jīng)看到她因為作業(yè)中的一道難題無法解答而偷偷流淚。每每看到巧巧憂傷的神情，我多么想化成一縷陽光，去溫暖巧巧那孤獨的心靈；我多想變作一縷清風(fēng)，拂去她心頭的憂傷。然而，我真正能做的就只是在學(xué)習(xí)上幫她解答一些力所能及的問題，課余時間和她分享爸媽給我買的課外書，陪她聊聊天等。其他的我似乎什么都做不了。
但是我仍想對生活在同一片藍天下如巧巧一樣遠離父母的孩子們送上我最真誠的祝愿。
我只愿：同在藍天下的兒童都有一顆水晶般美好的心靈。
我只愿：同在藍天下的每一位兒童都能茁壯而快樂的成長。
我只愿：同在藍天下所有如花一般的兒童最終都能收獲人生的碩果。
小學(xué)成長作文 篇2
每個人都是在一次次挑戰(zhàn)中成長，一次次風(fēng)雨洗禮中獲得珍貴的財富！我也不列外。星期六的下午，北風(fēng)呼呼的叫著，但它卻阻撓不了太陽公公雄雄熱情，仍釋放者金光，給冰冷的大地留下一片旭日陽光。媽媽不辭辛苦，冒著凜冽寒風(fēng)帶著我參加一個演講比賽。到了賽場，由于我的位置比較靠前，和一位老奶奶坐在一起，我沒有里會。
心里一股歡快的熱火充滿全身，然而隨之而來的，也是一種躊躇的擔憂：演講不好怎么辦……隨著選手們一個個上場，他們的演講精彩不斷，他們的實力令我膽怯。手里拿著的礦泉水瓶早已被我顫抖的雙手握得變形。過了一會兒，主持人用清晰的聲音說到：“下面有請下一位選手曹張雨。”到我了，我迅速起身，卻發(fā)現(xiàn)腳有點不聽使喚，來都來了，管他呢，拼一把吧!拿著話筒站在演講臺，剛開始聲音開始有點顫。無意中，我瞥見媽媽在臺下正沖著我微笑。媽媽心里充滿著對我的信任，充滿著對我的期待，充滿著對我無限的鼓勵。我可以的，媽媽用她的微笑告訴我，手也就自然地舉起來，聲音也不再顫抖，卻莫名的'比以往要流暢，臉上也露出了笑容。
等我最后一句講完時，禮貌地向臺下鞠了一個躬，聽到一片雷鳴般的掌聲，看到臺下所有觀眾都在向我微笑，評委的點頭肯定以及臉上的微笑，還有在角落里一直微笑的媽媽，那一刻我笑了。我成功了！演講前，我還認為演講還那么艱難，不過現(xiàn)在，我已經(jīng)戰(zhàn)勝它。我不再以此為困難，而是作為我成長的標志，激勵我在成長的道路上前行。演講令我成長！感悟讓我快樂！
小學(xué)成長作文 篇3
在我成長的過程中，有一句話讓我記憶猶新。那就是媽媽常說的：在哪里跌倒，就在哪里站起來。
在我的腦海中，有許許多多的挫折與煩惱。記得有一次，我學(xué)自行車，我一次次地跌倒，一次又一次地摔傷。可是我堅持不懈地練習(xí)它，掌握它的技巧與方法，并在與爸爸的比賽中，獲得了冠軍。媽媽對我說：“你做得好，經(jīng)過你的多次努力，你不就成功了嗎？”
是啊，正如媽媽所說，在哪里跌倒，就在哪里站起。在今后的'生活中，我們還會遇到許多的困難和失敗。但只要我們堅持不懈，知道自己失敗的原因，并去改正它，我們就能克服重重困難，讓它不再成為你的“攔路虎”。如果我們一遇困難，就向他低頭，那是不可以的，這樣的話，它就會永遠成為我們過不去的一座大山。
我們應(yīng)當翻越這座大山，成為大山的主人。
小學(xué)成長作文 篇4
走過的年月，在某一個時刻，駐足回首，望不見那湖中漣漪，看不見那樹間年輪，那云層中散落的溫暖，更是只剩淡淡的回味，留下的，只那成長道路上的腳步。
曾幾何時，我還喜歡躺在草地上，看著藍天白云，白云形成的形態(tài)各異的圖案，總能勾起我幻想的欲望。天上的那條狗正追趕著一只貓，莫非那只貓閑著沒事，把狗的耳朵給撓破了？還是那只貓吃了狗的食物。。。。。。想象著最后的結(jié)局，我不禁咯咯地笑了起來。
或許，那種純真的幻想只有在童年才會被激發(fā)出來。漸漸地我長大了，心中少了一份天真，卻多了幾份沖動與叛逆。當我的意見得不到家人的人肯，我便會提高嗓門，說出一大堆理由，讓他們相信我，可家人仍舊搖著頭。此時的`我好像發(fā)瘋似的，把家里椅子全部弄倒，然后一人躲在房間里嚎啕大哭。最后，認輸?shù)膮s總是我。
爺爺總是說：“孩子，我們長輩說的話不一定是對的，但一定是為了你好�！彼�說我性子太急，要改，我總是口頭上答應(yīng)，可一遇到事，就又開始耍性子了。為此，爺爺沒少給我上課，他說凡事都得忍，要有耐性，有“忍”的精神。
不知是由于爺爺?shù)臐撘颇�，還是自己真的長大了，現(xiàn)在的我，告別了無知。沖動與叛逆，擁有了一份耐力和沉穩(wěn)。當同學(xué)有疑問是，我會認真講解。別人不小心不小心踩到了我，一聲“沒關(guān)系”讓別人慌張的心放了下。當班級紀律不好時，我會盡力維護，因為我明白責(zé)任的重要性。在與家人的談話中，我由發(fā)言者轉(zhuǎn)變?yōu)閮A聽者，曾經(jīng)的交談更像是我與家人的辯論賽，而現(xiàn)在，這已變成一聲聲噓寒問暖的親情的融合。
十五個花開花落的輪回，我在人生道路上也走過了15年，那成長的腳步越走越有方向，越走越堅實。。。。。。
看花開花落，獨享成長之旅，腳步清晰而穩(wěn)健，美妙得忘記輪回。
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