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實(shí)用的優(yōu)秀成長的作文精品【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
成長，難免有淚水，但也有歡笑，成長讓我們喜怒交加。
在成長過程中我們會慢慢懂得深刻的道理，讓自己從而長大。 人總會長大，雖然會發(fā)愁，但長大也需要煩惱。青春，需要用些傷痕來裝飾。而失敗，是美麗而破碎的浮影。人總會長大，記得曾抱著小熊甜甜的睡覺。兒時的歡樂和童真慢慢消失，我發(fā)現(xiàn)我長大了。我?guī)е髲?qiáng)、驕傲、一起長大。記憶也能像旅程那么長，兒時的'一個故事現(xiàn)在回憶起來也能那么回味。我喜歡聽《成長》這首歌，它總能讓我感到成長中的憂郁與歡快。 人總會長大了，體驗(yàn)到了破繭而出的美麗。我在一片葉子上推敲陽光，無聊的想著太陽的別名：赤烏，金烏……，心里不想其他事，我想是不是這樣就算長大了。兒時的回憶，現(xiàn)在想起來，我想表它裝裱起來，掛在客廳里，時時刻刻看著它。我想把自己的故事寫在紙上，然后撕碎了，放在風(fēng)中，讓紙塊在風(fēng)中飛翔，也在我的心上落下一場雨，沖淡也就忘了�？赡切〾�，至少曾經(jīng)生動的踴躍過。我不知道以前的那種勇氣是怎么來的：想怎么做就怎么做�？涩F(xiàn)在想起來，卻變成了當(dāng)年勇。但是日子依舊有加無減。
那回憶，似琴歌肆意，在我心中飄揚(yáng)。曾經(jīng)，我抱著寶石花，陪它說話，我們約定一起長大，可它再也不能長大，我心里怪它怎么不守承諾，但我明白事情的道理，只是我不愿想它。 長大間，我們也變得成熟，而當(dāng)年的童真卻慢慢不在了，只有現(xiàn)實(shí)的自我。成長其實(shí)你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)：這種快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們的成長，讓我們回味。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。人不經(jīng)琢磨，怎能成大器。
人生好比一片險灘，沒有能力的人只能在原地徘徊。人生好比一座獨(dú)木橋，沒有能力的只能被排除在外。
在我的成長中，最大的琢磨我想就是練琴了。哎！我有一個嚴(yán)厲的爸爸，小時候我不懂事，才學(xué)了一兩個月電子琴，就吵著，鬧著要學(xué)鋼琴。后悔��！還好我金色的童年沒有在那嚴(yán)刑拷打中過去。
我學(xué)琴比較晚，不到六周歲的時候才學(xué)的。因?yàn)檫@點(diǎn)我既欣慰，又很難過。欣慰的`是我學(xué)琴的時光少了很多，而難過的是，要是我早點(diǎn)學(xué)琴也不至于今年才要考十級啊。
要說學(xué)琴的心酸事，我的可真是不計(jì)其數(shù)。我的最高記錄是一天挨五次打，六次罵。都怨我小時候不好好打基礎(chǔ)，害得我挨了那么多次打。
就說那一次吧，我好不容易把手指的獨(dú)立性練好了，我爸爸又讓我練手指彈出音的靈活性、顆粒性和婉轉(zhuǎn)性。我的天啊，我可為了練獨(dú)立性天天都壓手，壓了一個禮拜才練出來的呢！現(xiàn)在，我手又酸又疼又麻，還讓我練別的，不，我才不干呢！
說做就做，我就去跟爸爸講大道理去了。我爸一聽說：“你還來勁了，我每個禮拜都要陪你去鞍山學(xué)琴，一小時二百，我還沒朝你要我的青春損失費(fèi)呢！”
我一聽自知理虧，只好默不作聲地生悶氣了！
現(xiàn)在一想想，心里最多的還是內(nèi)疚。真想快點(diǎn)長大好報答父母的養(yǎng)育之恩。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
我們在一天天的長大，在長大的過程中，有失敗，有成功，有歡樂，有傷心，但我們每走一段路，肯定都會長大一點(diǎn)。
在一個炎日的夏天里，我拿著5元錢快速地跑到冰淇淋店，仿佛冰淇淋是“救命之水”，一想到就跑得更快。
到了冰淇淋店，滿身大汗的我，一走進(jìn)去就感到一絲絲冰涼的氣息，一看到冰淇淋柜臺，便買了一個三元的。付錢時，柜臺的叔叔卻找回我三元。我本來想還給他，轉(zhuǎn)念一想，是這位叔叔自己給我的，我正巧筆沒墨了，想買一支呢，為什么不要呢?想罷，便把那個硬幣塞進(jìn)了包里。
在路上，我手里拿著這筆意外之財(cái)，不禁有種興奮感涌上心頭，心想：今天的運(yùn)氣也太好了吧?這樣的好事都可以被我遇到，我真是太幸運(yùn)了!想著，便跑進(jìn)超市，買了一支筆。
買完之后，我看到了一個小女孩正牽著媽媽的手，從我身邊走過，她的媽媽對她說：“芊芊，你以后一定要做一個誠實(shí)的孩子，知道嗎?”小女孩用力地點(diǎn)了一下頭。就在那一瞬間，我突然感到我手上的.筆有些燙手，怎么也拿不穩(wěn)。
正當(dāng)這時，我想起了老師的一句話：“別人的東西就是別人的，拿了也并不是你的。”對呀，我剛才的做法是錯的，我不應(yīng)該拿別人的東西去滿足自己的需求。想到這，我撒腿就跑回去冰淇淋店，從自己的錢包里掏出了一元錢，對柜臺叔叔說：“叔叔，這是你剛剛找多給我的錢，還給你�！彼f：“哇，小朋友，你好誠實(shí)呀!”聽到他說這句話，我臉不禁有點(diǎn)發(fā)燙了，嘴角微微揚(yáng)起，會心地笑了。
這件事已經(jīng)過去了很久，但它時時提醒我，一定要做一個誠實(shí)的人!它會一直伴隨我成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
成長中的我是一位淘氣的小女孩，老師、同學(xué)、父母一直滋潤著正在成長中的小樹——我。
成長中我被周圍的人呵護(hù)著疼愛著是父母的心頭之寶。成長中我的變化也隨著年齡而變化，最大的還是知識來給我的營養(yǎng)，知識豐富了我的心靈，還有一個重大的變化就是字，我從小字就寫的亂七八糟，自從我五年級以來，我經(jīng)張老師教育后，字就變化很大，父母也表揚(yáng)工整了許多，還是要感謝老師對我的教育。父母對我的關(guān)愛，及同學(xué)對我的幫助，在此我向他們，表示忠心的感謝。
在老師，父母。同學(xué)的關(guān)心下，我的收獲也日益增多，比如：有一次，家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題較難，連爸爸都不懂所以我準(zhǔn)備問為數(shù)學(xué)老師，我以為數(shù)學(xué)老師會很生氣，見到數(shù)學(xué)老那溫和的眼神，是我緊張的心情緩慢下來，老師跟我講了許多，啟發(fā)了我，我將老師啟發(fā)我的話，牢牢地記在我的'腦海中，我立刻迅速地做出這道題，竟然做的對極了，老師也鼓勵了我，激發(fā)了我的潛能，那次的事深深的刻在我的心里。
總之，我點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開老師、父母、同學(xué)。
可以看到南園小學(xué)正在培養(yǎng)我們這一代成為國家的棟梁之樹。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
每個人都有偏科的經(jīng)歷，我也不例外。
說實(shí)話，以前，我的數(shù)學(xué)成績就不咋的，往往比語文和英語差的多。而且我也不怎么喜歡數(shù)學(xué)這一門課，總覺得學(xué)數(shù)學(xué)是件麻煩事，還要記很多的做法，每天晚上做作業(yè)時一看到這么多數(shù)學(xué)題，我的腦袋就大了。以前上數(shù)學(xué)課時我根本沒有心思去聽，也覺得數(shù)學(xué)學(xué)不好也沒什么關(guān)系，從二年級開始，以前從沒下過九十分的我考了個八十幾分，基本上，那一整年我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都在八十分左右。
讓我體會到偏科這個問題嚴(yán)重時，是在三年級里的一次數(shù)學(xué)考試。當(dāng)試卷發(fā)下來的.時候，那用紅筆寫的鮮紅的75深深地刻在了我的心上，那是我第一次考了一個七十分，周圍的同學(xué)也開始嘲笑我，那時我真的感到十分的無比自容和羞愧，而且老師在班上當(dāng)眾批評了我，那次，我真正的明白了偏科是一件多么嚴(yán)重的事情。
從那以后，我的數(shù)學(xué)略有提高，在班上算是個中等的。但是四年級開始，我又陷入了英語的煩惱。從四年級開始，英語要開始學(xué)習(xí)語法知識了，由于我自己頭腦比較笨，跟不上那些英語學(xué)得好的同學(xué)�？梢哉f，英語是我四年級最差的一個科目，我很是擔(dān)心，如果英語也像數(shù)學(xué)一樣一落千丈的話，那要怎么辦？經(jīng)過不懈的努力，英語也變得和數(shù)學(xué)差不多，但是卻也把語文的成績拉下來了。于是，偏科一直陪伴著我，直到五年級，我才漸漸地從偏科里走出來。
對于我來說，偏科真的是像一個很難治好的一種疾病，誰都不喜歡偏科，我也不喜歡，但是對于偏科，不要盲目地只針對一個偏的科目，這樣不僅沒效果，還會拉低其他科目的成績。最好的方法就是將精力放在學(xué)不好的科目上，將興趣放在喜歡的科目上，這樣才能一舉兩得。
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