小學(xué)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
”媽媽?zhuān)沂蔷烤故窃趺磥?lái)的?“這是我們年幼無(wú)知時(shí)發(fā)起的對(duì)自身存在的好奇。
與生俱來(lái),每個(gè)人都有一顆好奇之心,它伴我們成長(zhǎng),推動(dòng)我們?cè)谏钪刑剿,解答我們未知的?wèn)題。
古希臘偉人亞里士多德曾得出一個(gè)結(jié)論,認(rèn)為冬季燕子在池塘的冰下越冬,而不是一種候鳥(niǎo),然而,直到十八世紀(jì),瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠出于好奇心,在一只燕子的腿上綁了一張紙條,寫(xiě)著:”燕子,你在何處越冬?“令鞋匠感到意外的是,第二年當(dāng)這只燕子再次歸來(lái)之時(shí),它的腿上竟綁著一張新的紙條,上邊回應(yīng):”雅典,在安托萬(wàn)家越冬。“從此,一個(gè)被信奉了2400多年的謬誤才得以澄清。
好奇是人的本性,也因?yàn)楹闷嫘,人?lèi)才得以發(fā)展,科技得以進(jìn)步。牛頓因?yàn)楹闷嫣O(píng)果從樹(shù)上掉落的原因,驅(qū)使他思考,最終得出了萬(wàn)有引力定律;哥倫布出于對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的好奇,誤打誤撞發(fā)現(xiàn)了美洲大陸,從此世界逐漸緊密相連……如今的世界,因?yàn)槿蛉嗣癯鲇趯?duì)未來(lái)世界的好奇,科技不斷地提高,宇宙里的知識(shí)被挖掘得越來(lái)越深,也正是出于好奇,人類(lèi)制造出了各種衛(wèi)星、運(yùn)載火箭、航天飛船……從探索地球到登月探索,又到即將實(shí)現(xiàn)的`火星探索,近年來(lái)外國(guó)科學(xué)家更是熱衷于在宇宙中尋找一個(gè)類(lèi)似于地球,可供人類(lèi)居住的星球,這一切都喻示人類(lèi)在進(jìn)步,我們所了解、掌握的愈加廣泛,大到世界的發(fā)展,小到個(gè)人的身心健康成長(zhǎng),好奇心總陪伴我們左右。
當(dāng)初,我們誕生于世界時(shí),對(duì)一切萬(wàn)物全然不知:自己是怎么來(lái)的?白云的背后有什么?我怎樣才可以到云上?天接地平線,天接地的那個(gè)地方是什么樣子的?到那里我就可以摸到天了么……就這樣,在一連串的疑惑之中,我們?cè)诤闷嫘牡难障,不知不覺(jué)地度過(guò)了我們的童年,在生活中逐漸了解點(diǎn)點(diǎn)滴滴,開(kāi)始明白天與地是不相連的,朝著一個(gè)方向前進(jìn),只要有足夠的交通條件,就終會(huì)從另一方回來(lái),焚燒稻草產(chǎn)生的煙飛上天空但不會(huì)凝聚成云,在地球以外是人類(lèi)至今知悉甚微的宇宙……我們逐漸了解生活,明白人總得歷經(jīng)生老病死,世界經(jīng)濟(jì)在發(fā)展全賴于利益的驅(qū)動(dòng)。
如今,人類(lèi)了解了很多前任未知的知識(shí),但也有更多的知識(shí)我們當(dāng)前仍不了解,甚至不知道他的存在,無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在或?qū)?lái),我們都將因?yàn)楹闷嫒ヌ剿饔钪嬷形粗囊幻妫@份好奇心將伴我們?nèi)祟?lèi)成長(zhǎng)……
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
在我的小學(xué)生活中,發(fā)生過(guò)這樣一些事情,它們記載著我的成長(zhǎng)歷程,記載著我小學(xué)時(shí)代的故事。如果把我的小學(xué)生活比作一枝花成長(zhǎng)的過(guò)程,那么這些事情便是這枝花的養(yǎng)分,促進(jìn)著它的生長(zhǎng)。
發(fā)芽
記得我們剛學(xué)拼音的時(shí)候,我以為拼音很簡(jiǎn)單,于是就沒(méi)有用心學(xué),但是當(dāng)我被老師提問(wèn)時(shí),我卻不會(huì)讀那個(gè)拼音,支支吾吾的“嗯……”著。老師覺(jué)察到了我的不用心,于是不輕不重的說(shuō)了我一句。我立刻羞愧難當(dāng),發(fā)憤要努力學(xué)拼音。回到家里后,我便在媽媽的協(xié)助下制作了一張拼音表,每天回到家后都認(rèn)真的.讀幾遍,保證沒(méi)有錯(cuò)誤。“a、o、e“的聲音陪我走過(guò)了半年,最終,拼音再也不是我的攔路虎了,我的成績(jī)也有了提高。通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了努力奮進(jìn),這正是我這株小芽?jī)核枰牧α浚乙恐,不斷的成長(zhǎng),長(zhǎng)成一朵盛開(kāi)的花兒。
含苞
三年級(jí),正是含苞待放的日子。記得那一次,赤峰芳草地節(jié)目舉行了一次小主持人大賽,我非;钴S,參加了這次比賽。初賽的時(shí)候,我展示了一篇我自己的作文;復(fù)賽的時(shí)候,我以一首電子琴曲通過(guò)了比賽。我精心的準(zhǔn)備,可是決賽最終我還是沒(méi)能取上名次,只獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。不過(guò),人外有人,天外有天,我并不氣餒,而是期待著綻放的那一刻。
盛放
終于,我迎來(lái)了四五年級(jí)——盛放的時(shí)刻。在五年級(jí)的時(shí)候,我參加了一次“六一”藝術(shù)節(jié)。舞臺(tái)上,快板、舞蹈、歌曲……各種各樣的節(jié)目陸續(xù)上演。這些節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,臺(tái)上的演員賣(mài)力的演著,臺(tái)下的觀眾如癡如醉的看著,聽(tīng)著,自己也進(jìn)入了節(jié)目里面。
節(jié)目已經(jīng)到了第五個(gè),馬上就該我們上場(chǎng)啦!我們趕緊跑到舞臺(tái)邊上,準(zhǔn)備著。我也不輕松——我正在“溫習(xí)”著舞蹈,擔(dān)心上臺(tái)的時(shí)候“掉鏈子”。我十分緊張,連動(dòng)作都出賣(mài)了我:我的腿都酥軟了。我再看看,別人也和我一樣緊張,有的比我還緊張。唉,這可怎么上臺(tái)表演。烤o接著,我努力的在腦海里搜尋關(guān)于正確舞蹈動(dòng)作的記憶,直想得腦袋上面火星四濺——大腦用電過(guò)度!跋旅嬲(qǐng)欣賞由五年二班帶來(lái)的舞蹈《阿里阿里》。”臺(tái)上響起了主持人的聲音,于是我們連忙跑上臺(tái),跟隨音樂(lè)跳出這個(gè)我們?cè)缫雅啪氝^(guò)N遍的,那時(shí)卻意義非凡的舞蹈。
跳完了舞蹈,臺(tái)下先是一片寂靜,但馬上爆發(fā)出一陣經(jīng)久不息的掌聲。我們都很高興,因?yàn),我們零失誤的演完了這個(gè)節(jié)目!博得了滿堂喝彩。
永恒
豐富多姿,五彩斑斕,有笑有淚,這就是我小學(xué)六年的成長(zhǎng)歷程。這段歷程即將載入我生活的相冊(cè),成為永恒。在這小學(xué)六年里,我也經(jīng)歷了有如一枝花的生長(zhǎng)過(guò)程:從發(fā)芽,到含苞,到盛放,再到永恒,這便是我小學(xué)六年留下的歷程,留下了痕跡,這枝花,永遠(yuǎn)存留在我的心里,它便是永恒。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
從小,家里就放滿了許多書(shū),每到夜晚,我睡在床頭,爸爸媽媽就會(huì)坐在椅子上,給我講書(shū)上發(fā)生許許多多的有趣故事,《指拇姑娘》,《小木偶?xì)v險(xiǎn)記》,……我都聽(tīng)的聚精會(huì)神,從那時(shí)起,我就對(duì)書(shū)非常的喜愛(ài)。
長(zhǎng)大了一些,上小學(xué)了,我又接觸到了不少書(shū),《安徒生童話》,《西游記》,……當(dāng)我讀到賣(mài)火柴的小女孩被凍死在了街頭時(shí),我的眼淚慢慢的滑落了下來(lái),真希望賣(mài)火柴的'小女孩在天堂過(guò)的很好。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)里玩的時(shí)候,我在看書(shū)。當(dāng)爸爸媽媽在睡午覺(jué)的時(shí)候,我在看書(shū)。當(dāng)小鳥(niǎo)在天空中自由翱翔的時(shí)候,我仍在看書(shū)。可以說(shuō),我的生活中離不開(kāi)書(shū),書(shū)給了我快樂(lè),讓我知道了怎樣做是對(duì),怎樣做是錯(cuò)。書(shū)給了我知識(shí),讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)。書(shū)給了我仁義,書(shū)用每一個(gè)生動(dòng)的故事來(lái)教導(dǎo)人知道善惡丑美。書(shū)就是我生命中永遠(yuǎn)的財(cái)富,我擁有它,它就會(huì)給你力量。我每天都用書(shū)來(lái)創(chuàng)造時(shí)間,利用時(shí)間。我感到自己是書(shū)世界的國(guó)王,因?yàn)槲颐刻於荚跁?shū)世界里漫游,使我受益匪淺。
書(shū)帶給我的有很多很多,書(shū)香將伴我成長(zhǎng)。
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