【推薦】五年級優(yōu)秀作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”劍橋英語的下課鈴聲響了。我背著書包，哼著小曲，開開心心地向大門走去。
媽媽早已在門口等候，可她卻陰著一張臉，我似乎察覺到一場暴風雨即將來臨。
走出大門，媽媽對我說：“楷楷，告訴你一個不好的消息……”
還沒等媽媽說完，我馬上問道：“難道是投稿失敗了？”
媽媽說：“不用猜了，早上李老師打電話來說你的數(shù)學考得很不理想�！�
“95分？”我隨口說道。因為在我的心里，95分已經(jīng)很差了，也是媽媽的.底線了。
媽媽平靜地說：“你考了89分，而且全是計算錯誤。”
頓時，我的整個身子涼了半截，就像掉進了冰窟窿里。離爸爸停車的地方只有短短的幾十米，可我覺得腳上似乎戴了鐐銬一樣，怎么也邁不開。
上了車，我不敢正眼看爸爸媽媽，而是望向窗外，淅淅瀝瀝的小雨還在一直下著，似乎也在為我哭泣。我以為爸爸媽媽會狠狠地罵我一頓，甚至會打我，可是他們沒有，一句話也沒有說。車里很安靜，靜得讓我覺得無法呼吸。
我知道媽媽生氣了，只是強壓著憤怒而已。此時，我好想對媽媽說：“媽媽，我讓您失望了，但是我會努力改掉粗心的毛病，讓您為我自豪！”
五年級優(yōu)秀作文2
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，已是秋高氣爽的日子。有人說，秋是一個豐收之神。有了秋，才會五谷豐登。有人說，秋是一個有著迷人微笑的小姑娘。我說，秋是時間老人派出的信使，她有黃色的頭發(fā)，身穿著畫滿蔬菜水果的長裙，是成熟穩(wěn)重的大女孩。
秋一路走來，她一揮手，稻田立刻掛上了金穗穗；她一跺腳，果園和菜園里的`蔬果成熟了，碩果累累的秋天開始了！秋微笑著，向太陽點點頭，太陽馬上變得柔和起來，放出的光不再那么刺眼，天開始涼爽了。秋又叫來了好朋友風兒，風兒飄著、跑著，地面上的人們感受到了秋風習習，連忙換衣。不知不覺，秋工作了一天又一天。
慢慢地，深秋來臨了，秋還是那么忙碌，她對樹木說了些悄悄話。樹點了點頭，擺起手臂。樹葉兒開始變黃，隨著樹的擺動，它們跳著歡快的舞蹈，飛到了地上，埋進了泥土，化做了肥料。這，也許是它們在報答樹的養(yǎng)育之恩吧！秋撫摸了小草，它立刻變成了金黃色。有人說它們是枯了，其實，它們在休息，準備在來年出來大顯身手呢！秋最后向菊花吹了口氣，菊花立刻綻開了笑臉。秋見了，也笑了，她輕輕摘下一朵菊花，插在自己頭發(fā)上，甜甜地笑了，她要去另一個美麗的國度，執(zhí)行她的美麗使命……
五年級優(yōu)秀作文3
開學了，我和爸爸媽媽去學校報到。
進入校門，我看見迎面的墻上貼的分班榜。我和媽媽擠進人群，認真地尋找我的.名字。“你分到了四四班”媽媽說著，把我拉出了人群。
我走進了四四班的教室，不由心里吃了一驚：這么多的同學!望著這些新面孔，我的心里就像揣了一只小兔子似的怦怦直跳。這時我看見了坐在講臺上的兩位老師，咦？那不是二年級教過我的李老師嗎？李老師沖我笑了一下，示意我先找個座位坐下。
第一節(jié)課，老師讓我們做自我介紹，這下，我可認識了更多的同學。接下來，老師開始發(fā)書，我看著一捆又一捆的書被抱上講臺，心里迫不及待地想看。書一發(fā)到手，我馬上打開書開始津津有味地看起來，仿佛進入了知識的世界，智慧的海洋。要不是下課鈴聲提醒，我就要看得不知道東西南北分不清了。
接下來，我們又認識了英語老師——袁老師，袁老師她很耐心地給我們講課，我很喜歡她。
一轉(zhuǎn)眼，開學的第一天就過完了。假期徹底結(jié)束了，我要把心思收回來，今后我會好好學習，天天向上。
五年級優(yōu)秀作文4
媽媽，感謝您，是您帶我來到這五彩斑斕的世界。感謝您，對我細心的呵護與照顧。感謝您，給我?guī)須g聲和笑語，感謝您，讓我健康快樂的成長。
記得每一次吃飯時，我的飯碗里都是您夾給我愛吃的菜；記得夜深時，是您一次又一次把我踢落的被子重新蓋好；記得每一次不舒服時，是您細心的噓寒問暖；記得我亂亂的書桌和書包，總是您默默的整理；記得考試成績不如意時，是您和我一起分析問題出在哪里；記得和您訴說苦惱時，是您教會了我什么是堅強什么是忍讓。
媽媽謝謝您，您的愛是一條緩緩流淌的小河，我就是小河里的一條無憂無慮快樂成長的小魚。您的愛是一個溫馨的港灣，我就是港灣上的那艘游來游去找到歸宿的`小船，您的愛是一片遼闊的天空，我就是天空中的一只自由自在展翅翱翔的小鳥。
您永遠都是我人生路上的指明燈，引領(lǐng)我?guī)е孕挪粩嗲靶�！我愛你，我最最親愛的媽媽！
五年級優(yōu)秀作文5
吃火鍋，是一件很享受的事情，尤其是在冷風颼颼的冬天，享受熱呼呼的火鍋，實在是很幸福的事情。
我曾經(jīng)去過一間自助式的火鍋店，從進去到離開，所有的事情都是自己一手包辦的，那間店令我印象非常深刻，一進去店內(nèi)，店員就以和藹的笑容，熱情的迎接我們；而店內(nèi)的正上方，擺了一之使用各式各樣、多采多姿的氣球做成的大章魚!姐姐告訴我，那是代表海鮮的意思。
那間火鍋店內(nèi)的材料琳瑯滿目，有兔子形狀的'魚片、像布丁的豆腐和有如一把把雨傘的香菇等食材，旁邊，還有一應俱全的飲料、甜點，令我垂涎三尺。
那一次，我點的是“海鮮火鍋”，可能是因為外婆也一起去吃，所以吃起來格外溫暖，我先加的材料是我最想先吃的“煮嘛糬”，之后再加入吹彈可破的豆腐等等， 等火鍋料都吃完之后，我和姐姐就去拿了可樂、冰淇淋，我選的是香甜可口的草莓口味、香濃的巧克力和充滿濃郁芋頭香的芋頭冰淇淋。
自從吃完那一次之后，我就很想再去第二、三次，因為那里的火鍋真的讓我們感覺很溫暖，所以平常我們除了去這家店吃外，媽媽也常常以外帶的方式將火鍋料帶回家，尤其是在這天寒地凍的季節(jié)，全家一起吃火鍋是再也適合不過的了!
五年級優(yōu)秀作文6
星期五的晚上，我在網(wǎng)上看見許多銀杏的照片，十分美麗，于是星期六下午我背起相機、穿好輪滑鞋，和爸爸媽媽去電子科大賞銀杏。
進了電子科大的大門，我就看見一排挺拔的銀杏樹聳立在路邊，有些像掛滿了金幣的圣誕樹，有些像堆滿了金桔的發(fā)財樹。銀杏樹的葉子是金黃色的，像一只只美麗的黃蝴蝶，而有些銀杏葉卻是金黃和綠色各占一半；在落地的金黃的`銀杏葉的襯托下，地面猶如滿地黃金甲，遠遠地看去，像一幅濃墨重彩的油畫。
我們來到銀杏樹最集中的一條路上，那里吸引了許多和我們一樣來觀秋日銀杏的人。不斷變換POSE的人們，想把美麗的銀杏和自己的容顏融入相機的記憶中，攝影師們忙得不亦樂乎，拍攝的樣子更是五花八門，有人從高處往下照、有人趴在地上從下往上照、有人蹲著馬步照。
我也學著他們的樣子給爸爸媽媽照，當陽光穿過一層層金黃的銀杏葉，竟讓我在這陰冷的日子，有了太陽出來溫暖的感覺。
我也用照相機留下了這美麗的金秋印記。
五年級優(yōu)秀作文7
這天下午，我和我的朋友一起帶著自己的食物去野餐了!
“快點!快點!“我們迫不及待的往野餐的地方敢去�！靶≡疲t薯來了嗎?”“帶了，帶了!”我問向一個朋友�！暗搅�!開始搭`小房子`吧!”一切準備好了以后，我們準備先烤紅薯。
”開始吧!“火點著了!啊!好多煙啊!”一會兒火滅了，我和大家都急了，好不容易點著的火又滅了。由于事先沒有分配好自己要做的事，大家這時候顯得有些手忙腳亂。經(jīng)過大家的努力，終于把火點著，而不像之前那樣斷斷續(xù)續(xù)的了。經(jīng)過一番商討，大家都有自己的事了，有的負責找草，有的負責烤紅薯……
“快看看，紅薯熟了沒呀?我想吃!”“等會就好了!等會就好了!”我的朋友都等不及了!“好了!好了!”好香啊!“你們再不來，我就吃掉啦!”我高興的大喊。”“我要吃，我要吃!”大家一擁而上。啊啊!幸虧我還有一個小的紅薯沒拿出來，要不然，我就一點都吃不到了。
烤完紅薯后，我們還一起分享了我們帶來的`食物，有桔子，梨子，糖果……看著就很美味!我們吃完后，還開開心心的一起玩，玩得饅頭大汗，滿臉通紅! 在愉快的歡笑聲中度過了國慶長假的最后一天。
五年級優(yōu)秀作文8
“瞧一瞧，看一看，機不可失，時不再來，走過路過，千萬不要錯過啊！”你想知道它們在干嘛嗎？告訴你吧！實驗小學（北校區(qū)）舉行的圖書跳蚤市場終于在一片歡呼中隆重開業(yè)了。
操場上一個個五顏六色的桌布擺滿了操場！有的桌布旁邊放滿了氣球，有的桌布旁邊放滿了糖果，有的桌布旁邊放了一個抽獎箱。我們組也不賴，我們是買一本書送兩顆糖或一支筆，買兩本送一個迷你健達，買三本送一條健達（是像語文書這樣大或比它還要大的'書）。
在老師的一聲令下，操場上一下子變得十分熱鬧，討價深，還價聲……熙熙攘攘的。光陰似箭，這段時間很快就過去了。
讀書跳蚤市場結(jié)束了。同學的表情可真是天壤之別呀，有的人手捧一大堆的書，十分高興，像拾到奇珍異寶似的，而有的卻兩手空空，失魂落魄的！�。】磥�，換書也瘋狂！
五年級優(yōu)秀作文9
前陣子的一個周日，我家陽臺上飛來了一只自來鳥，身上的羽毛很特別，尤其是肚子上的毛是藍色的，看上去有點高貴，優(yōu)雅。嘴特別尖，我伸手觸摸小鳥時，小鳥狠狠地啄了我一下。我們猜是只受傷或是餓著的'鳥，哪家大戶不小心把小鳥放飛了，然后小鳥又不巧地落到我們這里了。于是，在外公的帶領(lǐng)下，我們先給小鳥喂黃色的小米，找個瓶蓋倒進水讓小鳥喝再觀察。結(jié)果沒發(fā)現(xiàn)小鳥有什么特別，行走也精神了。外公說：“小鳥，還是放歸大自然吧，讓小鳥自由自在地飛翔，找回屬于小鳥自己的家。”
于是，小鳥在我們家暫住了三天，第四天早上，等小鳥吃飽，喝足后，我們把小鳥放歸大自然，看著小鳥拍打著翅膀，仿佛在道謝，慢慢地消失在我們的視線中……
五年級優(yōu)秀作文10
每個人都有屬于自己的心愿，有的平凡，有的偉大。而我，也有一個小小的心愿。
我的心愿不是腰纏萬貫，也不是成為家喻戶曉的大明星，而是有一個無話不談的好朋友。
如果我有了這位朋友，我的生活會增添許多快樂。我們可以一起上學，放學后也可以一起寫作業(yè)，下課時可以一起玩耍。這是多么美好的生活呀！可事實上，很多本來很要好的朋友都是因為一些小事，吵架啦，甚至動手打架，最后呢，兩人漸漸疏遠，再也不像從前那樣形影不離了。還有一些人，根本就沒有幾個朋友，原因大多都是因為一些雞毛蒜皮的小事和朋友斷絕了關(guān)系。朋友對他們來說好像真的不是那么重要�？墒菦]有人和他們分享他們的喜悅或痛苦，什么事都只能自己知道，這樣他們快樂嗎？答案當然是否定的。他們雖獨享了所有的喜悅，同時也要承擔所有的痛苦。
如果我真的.擁有一位無話不談的好朋友，我一定要學會包容朋友的缺點。正所謂人無完人，金無足赤。每個人都有自己的缺點，想交到一個“完美朋友”是不可能的。所以，寬容朋友，我們的友情會綻放出世界上最美的鮮花！
五年級優(yōu)秀作文11
“彩云之南，美麗的地方……玉龍雪山，閃耀著銀光……”，這首《彩云之南》想必大家都很熟悉吧！這首歌是描寫云南的。
這個暑假，媽媽帶我去了云南。云南有許多趣聞。比如說：云南十八怪，出國比進城快。你只要問一下云南人：“你們出過國嗎？”他們的回答十有八九是這樣的：“當然有！”再問一下他們“你們?nèi)ミ^大城市嗎？”他們會垂頭喪氣的說：“沒有�！痹颇鲜斯�，汽車比火車跑的快。聽說有個老太太抱著雞坐在火車上，雞跑了，老太太小跑著追上雞，又小跑著坐回火車上自己的座位。除了這兩個還有好多趣聞呢！
云南最有名的.是煙和茶。我就來介紹一下那里的茶吧！在那里普洱茶是名氣最大的，它地原產(chǎn)地是美麗神秘而又富饒的西雙版納。普洱茶分熟茶和生茶，熟茶呈褐紅色，生茶呈褐色。普洱茶和普通茶最大的區(qū)別就是普通茶不能隔夜喝，有保質(zhì)期；而普洱茶可以隔夜喝，沒有保質(zhì)期，反而放得越久越好，甚至放五年就可以入藥了。
在云南游玩既可以增長知識，又收獲了快樂。我愛云南！
五年級優(yōu)秀作文12
我來到我的好朋友張怡然家。到了她家，我發(fā)現(xiàn)了許多根雕，它們無處不在，書架上、桌子上、走廊上、柜子旁……
這些根雕都是她爸爸親手雕刻的，據(jù)說根雕可來之不易，先要挖樹根，不過，樹根可有講究喲！要不易裂開，質(zhì)地硬，還要有型，比如說：榔樹、荊條樹等。
她爸爸非常有想象力，竟然可以把一個個凹凸不平的樹根，看成一只只不同的動物。樹根找到后，先要去樹皮，再晾干，然后根據(jù)腦子里想象的樣子，磨平、鉆洞、雕刻、細磨，最后噴上漆，就完成了！
她家這么多根雕，我最欣賞的是陽臺上放的`茶桌。茶桌也是用樹根雕刻的，茶桌的上面是一個光滑的圓盤，中間還刻了一個小點兒的圓，旁邊有個大拇指一樣圓，金燦燦的，圓里面還刻了個字“茶”。下面右邊也有一個小圓，放茶杯的地方，最下面是支撐的。茶桌是天然的，干干凈凈，無毒，很精美。再加上陽臺是透明的，喝茶時可以看看外面的風景，在這樣的環(huán)境下喝茶，既舒服又寧靜，真是賞心悅目、心曠神怡啊！
這一件件根雕，無不顯示出她爸爸那高超的雕刻藝術(shù)，讓我們來贊一個！
五年級優(yōu)秀作文13
自從楊利偉叔叔成功在太空飛行,我就多了一個愿望：如果能像他一樣在太空遨游，那一定很神奇！
我曾經(jīng)看過《你和名人只差一步》這本書，我最喜歡那篇《飛得最高的中國人》。這篇文章講述了航天英雄楊利偉叔叔的事跡，讀完后讓我明白了這位飛天英雄的成功，不僅和他所具有的超人素質(zhì)和勇氣密不可分，還和他從小就執(zhí)著認真、迎難而上有很大的關(guān)系。
文中有關(guān)楊利偉叔叔的`故事我現(xiàn)在還記得：楊利偉叔叔考試時有一道幾何題沒有解出來，丟了12分，他到家后一聲不吭回到自己的房間，很認真地解題……。大約一個小時過去了，從楊利偉的房間傳出歡呼聲，他終于成功地解出了那道題。他姐姐走進他的屋里，發(fā)現(xiàn)他的課桌上有一句話：攻克難題是我最大的快樂！
楊利偉叔叔勤于思考，有勇氣、有決心、有毅力去做好每件事的品質(zhì)讓我們敬佩！他所具有的“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的載人航天精神讓我們驕傲！我們要學習他的這些精神，熱愛科學，刻苦學習，將來也要為祖國的美麗富強做出自己的貢獻！
五年級優(yōu)秀作文14
雖然我性格開朗，但是煩惱也是有的，那便是嫌自己的個子太矮了。要知道，在生活中，矮給我?guī)砹瞬簧龠z憾呢！
有一次，媽媽帶我去上海迪斯尼樂園游玩。我既開心，又興奮，心想：平時學習任務重，天天做功課，沒時間出來玩。這次終于可以大玩特玩了。我心馳神往，恨不得插上翅膀飛過去。
進園后，我拿了快速通道票，直奔“創(chuàng)極速光輪”。這個活動項目就是坐在摩托車上，以很快的速度飛馳。想想都令人激動啊！平時，不是地鐵就是轎車，從來沒有機會坐摩托車。誰知，要去排隊的時候，有我們看到了一塊警示牌。上面寫著：“只限身高122厘米以上的乘坐�？吹竭@句話，我的心頓時涼到底了，因為我的個子矮，還沒有到規(guī)定的`身高。失望的心情可想而知，我只能抬頭對著“創(chuàng)極速光輪”望了又望，然后依依不舍地離開了。我低著頭，心里暗暗地說：“長高吧，長高吧，長高了就能玩兒個痛快了。”
后來，媽媽又帶我去玩了其他游樂項目。許多都是有身高限制的，我實際能玩兒的并不算太多。
瞧，個子矮連玩兒都難以盡興，是不是很麻煩�。克�，我決定多運動，多吃飯，多吃排骨，多長個兒。為了長高，拼了！
五年級優(yōu)秀作文15
轉(zhuǎn)過街角，看見街角的花園，聞見花草的芳香，聽見花兒的歡笑聲，我加快了腳步，迅速拐進我家小區(qū)里。放學后急匆匆地從學校往家趕的目的是什么呢？其實是為了寫完作業(yè)抽空看看書而已。
急忙打開門，踏進家的地板，跑進書房，連忙抽出作業(yè)……寫著寫著，我的眼不小心看到書桌上的一本書，我不管三七二十一拿起就看，入迷了，連我媽回來都沒聽見。媽媽進門就問：“作業(yè)寫完了嗎？”這時我才反應過來，開始做作業(yè)：“沒呢�！庇诌^了一會，我的.心癢癢的，我咽了一口唾沫繼續(xù)寫。我終于忍不住了！一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。突然，媽媽的話把我嚇得半死，心就要跳出來了：“還沒寫完呢？”我應道：“快寫完啦！”這次我發(fā)誓，一定寫完作業(yè)再看。
就這樣，我每天偷著讀。我很輕松，也很懼怕——這種竊讀的滋味。從那時開始，我的作文突飛猛進，越來越好，越來越好，從以前的“流水賬”到今天的“范文”，可所謂是天壤之別。這全都是書的功勞。
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