語(yǔ)文考試檢討書(shū)范文
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。檢討書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文考試檢討書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文考試檢討書(shū)范文1
尊敬的老師：
我很抱歉考試沒(méi)考好。
因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，上課愛(ài)做小動(dòng)作，導(dǎo)致成績(jī)不理想。我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。有***是我不認(rèn)真，***是不會(huì)……
所以，我總結(jié)出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：
一是上課沒(méi)辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認(rèn)真。我覺(jué)得改正這個(gè)習(xí)慣。
二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識(shí)很快就忘了。因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
三是我的'壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第二次，請(qǐng)老師相信我。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
語(yǔ)文考試檢討書(shū)范文2
尊敬的老師：
你好！
我這次(語(yǔ)文)考試很不理想，只得了79分，沒(méi)有達(dá)到老師要求的`80分。(所以被老師罰寫(xiě)沒(méi)考好的原因)
這次作文我扣了5分，除了作文，我扣了16分。我第一大題，基礎(chǔ)知識(shí)就被扣了7.5分，其中補(bǔ)詞語(yǔ)扣1分，按要求寫(xiě)句子扣2分，填空扣了4分，默寫(xiě)古詩(shī)扣0.5分。我除了按要求寫(xiě)句子是真的不會(huì)做，其它的應(yīng)該都對(duì)的。兩篇閱讀我扣了8.5分：第一篇閱讀的劃句子扣了2分，因?yàn)槲也恢绖潕拙渚渥樱炀浜头匆?義)詞共扣1.5分，這些題我都不應(yīng)該扣分的。第二篇閱讀我竟然扣了5分，都是粗心引起的。
這次考試考這么差，就是因?yàn)榇中�，我以后一定要改掉這個(gè)毛病。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試檢討書(shū)范文3
親愛(ài)的老師：
您好，很遺憾地向您遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的'考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。
我此次成績(jī)不好的原因有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試檢討書(shū)范文4
尊敬的老師：
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于xx這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初1x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的'一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試檢討書(shū)范文5
尊敬的父母：
關(guān)于此次我語(yǔ)文考試失利的原因，我經(jīng)過(guò)深刻考慮，終于總結(jié)出是由于我沒(méi)有良好的貫徹您教導(dǎo)的認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文的指示。這樣的情況下，我確實(shí)就沒(méi)有做好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，導(dǎo)致了我也沒(méi)有很好地將語(yǔ)文考試放在心上，從根本上導(dǎo)致了我欠缺學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累，在這次語(yǔ)文考試當(dāng)中失利下來(lái)。回顧錯(cuò)誤，我感到非常的痛心難過(guò)。這個(gè)錯(cuò)誤是可怕的，后果是嚴(yán)重的，給我?guī)?lái)的壓力也是深遠(yuǎn)的。從今以后我必須嚴(yán)肅認(rèn)真地看到這個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)取不再犯同樣問(wèn)題了。此致!范文二時(shí)光飛逝，一學(xué)期一度的期中考試又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。兩個(gè)月的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī)，為這半個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，"冰凍三尺，非一日之寒。"確實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。
思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。
平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的'思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。
4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。
有時(shí)候人會(huì)犯"惰性"，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋�(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂"不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海"。 以上是我這次考試失利后的反思，在后階段的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)針對(duì)性地做出調(diào)整，不到之處敬請(qǐng)見(jiàn)諒!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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