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身邊的榜樣作文15篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的身邊的榜樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的榜樣作文1
我有一個(gè)成績(jī)很好的朋友，她叫xxx。xxx是我的榜樣，成績(jī)數(shù)一數(shù)二，又是熱心腸，做值日的時(shí)候她非常認(rèn)真……反正，優(yōu)點(diǎn)是數(shù)也數(shù)不清數(shù)一數(shù)不盡。
xxx在上課時(shí)認(rèn)真聽講，不開小差，腰板挺直。相信很多人都想知道學(xué)習(xí)好的秘訣，其實(shí)啊，xxx成績(jī)好是沒有什么秘訣的，xxx在學(xué)校里上課就專心聽講，下課就放心的去玩，和平常的同學(xué)一樣她也會(huì)玩，成績(jī)卻如此優(yōu)異，那是因?yàn)樗谏险n時(shí)比一般的同學(xué)上課聽講更專心，更認(rèn)真，更投入好幾倍，那可不是一般的認(rèn)真��！如果我有她一點(diǎn)點(diǎn)好的話我就心滿意足了。
xxx雖然成績(jī)那么好，卻沒有被大家排斥，相反，她和大家相處的很好，我和xxx都相處三年了，還在做好朋友呢！
xxx在學(xué)校語文，數(shù)學(xué)，英語這三門課，她成績(jī)都很不錯(cuò)，大部分分?jǐn)?shù)都在九十到一百之間，我還經(jīng)常向她請(qǐng)教請(qǐng)教一下，讓她教我我不會(huì)做的題目。xxx是我的朋友，是我的`同學(xué)，是我的對(duì)手，更是我的榜樣，以后我一定向她好好學(xué)習(xí)！我每次考試考完后都要跟xxx比一比成績(jī)，很多時(shí)候，考完試后，我和她的成績(jī)一比，哎呀！成績(jī)沒她高��！那時(shí)候，我的心里別提多難過了。
這學(xué)期，我希望能超過xxx，為自己加油！
身邊的榜樣作文2
我沒有參加班上的競(jìng)選，孔老師讓我當(dāng)一名評(píng)審（共八名）。我是第一次當(dāng)評(píng)審，有些興奮。拿到評(píng)審表之后，參賽同學(xué)便開始逐一演講。
這一次每一名演講的同學(xué)都表現(xiàn)得不錯(cuò)：有的自制了PPT，使內(nèi)容更加直觀；有的對(duì)內(nèi)容很熟悉，演講得非常流利；有的在演講過程中加入了一些形象又有趣的肢體語言，方便同學(xué)們對(duì)演講內(nèi)容加以理解�？傊�，各有各的優(yōu)點(diǎn)，而讓我印象最深的是唐逸辰同學(xué)的演講。
唐逸辰認(rèn)為他的外婆就是他身邊的好榜樣。他外婆每天教舞友們跳舞，自己不會(huì)的動(dòng)作，就拿著IPAD看網(wǎng)上的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，即使大家都熄燈睡覺了她仍然在認(rèn)真學(xué)習(xí)。我覺得唐逸辰分享的故事十分生動(dòng)、豐富，很吸引人，本來我還在做別的`事情，聽到之后也立馬停下認(rèn)真聽他演講，這是唐逸辰最突出的一面。
這次比賽蘇梓源和劉妙菲獲得了代表我們班參加學(xué)校比賽的機(jī)會(huì)，祝愿她們能在比賽中取得好成績(jī)，收獲更多的經(jīng)驗(yàn)！
身邊的榜樣作文3
今天，在告別一年級(jí)的最后一個(gè)一三班家長(zhǎng)會(huì)上，聆聽了7位家長(zhǎng)的家教經(jīng)驗(yàn)，深感受益。也為自己連日加班至深夜未能按期完成老師的“作業(yè)”而深感慚愧。
介紹經(jīng)驗(yàn)的7位家長(zhǎng)是值得我學(xué)習(xí)的身邊的榜樣。楊尚可媽媽讓孩子自己處理事情，放手培養(yǎng)孩子的自立，展示了一種戰(zhàn)略性思想；陳睿瞳媽媽讓孩子認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)上的每個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了細(xì)節(jié)決定成�。欢聥寢尨竽懪囵B(yǎng)孩子的自信，讓孩子飛得更高、走得更遠(yuǎn)；王奕瑋媽媽注重從博大、深厚的生活中汲取教育孩子語言表達(dá)的養(yǎng)份，給了孩子一把打開語言瑰寶的鑰匙；徐尚志的爸爸尊重孩子的天性，科學(xué)全面地回答孩子的提問，讓探索求知陪伴孩子的成長(zhǎng)；周馬奇凡的.媽媽巧用激將法，取得明顯成效；孫永辰的媽媽讓書香沐浴孩子的心靈，為孩子打開了一個(gè)個(gè)奇幻的世界。
成功的經(jīng)驗(yàn)，智慧的結(jié)晶。只覺的時(shí)間太短，更多的經(jīng)驗(yàn)未能一聽為快。期待著下一個(gè)家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)時(shí)間更長(zhǎng)、精彩更多、受益更大。
身邊的榜樣作文4
我們班長(zhǎng)有一個(gè)好習(xí)慣，那就是愛看書。這些年來，她是我們班的學(xué)校標(biāo)兵，老師眼里的好學(xué)生，也是我身邊的榜樣。
班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)非常好，上課時(shí)聚精會(huì)神地盯著黑板，還不停地記著筆記。只要老師一提出問題，她就能積極地舉手回答。平時(shí)，她的作業(yè)非常整潔，每次的書寫都十分工整，而且?guī)缀鯖]有錯(cuò)誤出現(xiàn)，考試成績(jī)那就更不用說了。
這樣的一個(gè)榜樣在我們身邊，對(duì)我們是有一定壓力的。經(jīng)過一番考慮，我決定向她學(xué)習(xí)成功之道。這段時(shí)間里，我一直觀察著她。終于，我發(fā)現(xiàn)，原來她是始終帶著問題學(xué)習(xí)的，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到了難題，她都要在思索中解決。有次，剛一下課，我就想著出去玩，看到她還在與課本較勁，我順便喊了她一下。誰知她婉拒了我，一心研究著那道難題。
現(xiàn)在，我明白了，為什么她的字寫得如此漂亮，為什么每次她的作業(yè)從來都是三顆星，為什么她能參加全校的.寫字比賽……而我卻沒有她那樣的成績(jī)。
面對(duì)這個(gè)身邊的榜樣，我只有向她學(xué)習(xí)，才能迎頭趕上。
身邊的榜樣作文5
我的身邊有很多值得我去學(xué)習(xí)的榜樣，比如：學(xué)習(xí)認(rèn)真的劉圓圓，態(tài)度端正的呂怡萱，樂于助人的牛碩，堅(jiān)強(qiáng)如鋼的吳宇恒……這些人都是我學(xué)習(xí)的.榜樣，其中最值得我學(xué)習(xí)的是牛碩。
一天中午，我們班吳宇恒同學(xué)的腿扭傷了。牛碩把吳宇恒扶到教室里，對(duì)他說：“你去不去方便？”吳宇恒說：“去�！迸４T二話沒說，就背起吳宇恒去廁所，一路上走走停停，牛碩累得直喘氣卻沒舍得讓吳宇恒走一步�；貋砗笈４T又問吳宇恒：“你疼不疼？”然后幫吳宇恒抹藥。到了吃飯的時(shí)候，又是牛碩把吳宇恒的飯送到了教室，吃完后又幫他端出去。
宇恒出院之后，還是牛碩忙前忙后地照顧他，看到牛碩這么熱心，樂于助人，同學(xué)們都為他豎起了大拇指。牛碩，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
身邊的榜樣作文6
美德是每個(gè)人必備的品質(zhì)。樂于助人是一種美德，團(tuán)結(jié)友愛也是一種美德。在我心中的美德典范就是她——胡馨予。
記得有一次，我正在值日。忽然聽到老師叫我去二班開會(huì)的消息，但是我手里的工作還有很多沒有完成，教室里的人又很少，我一時(shí)間不知道也不好意思去找誰來代替我的崗位。就在這時(shí)，我突然想起平時(shí)十分樂于助人的胡馨予。她平時(shí)經(jīng)常幫助其他同學(xué)值日，應(yīng)該也會(huì)愿意幫助我的。于是我走到她身邊，小心翼翼地說出了自己的`情況并問她能否幫助我值日。她聽完一口答應(yīng)了我的請(qǐng)求，并告訴我不用擔(dān)心值周老師檢查不合格，她會(huì)幫我做好值日工作的。我認(rèn)為這就是樂于助人，這就是我們身邊的美德。
下午，大繩抽打地面的聲音和同學(xué)們的口號(hào)聲響徹校園。沒錯(cuò)，我們正在練習(xí)跳大繩！我和胡馨予在練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)了孤零零的小明同學(xué)。胡馨予二話不說就將小明同學(xué)帶到了組合里，并讓他和我們一起練習(xí)。胡馨予的團(tuán)結(jié)友愛溫暖了小明同學(xué)的心，小明同學(xué)非常認(rèn)真的和我們一起排練。
美德是每個(gè)人不可缺少的，團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人，在我看來，胡馨予就是美德的典范，美德就在我們身邊。
身邊的榜樣作文7
今天，媽媽要去參加考試，如果考試通過后，她就可以拿到駕駛證了。為了能早日拿到駕駛證，媽媽一有時(shí)間就去練車，回到家里，媽媽還經(jīng)常向爸爸請(qǐng)教有關(guān)駕駛的知識(shí)。有一場(chǎng)考試，媽媽沒有考合格，看得出媽媽很沮喪，爸爸鼓勵(lì)媽媽說：“沒關(guān)系，這次不合格，再去學(xué)校好好練練，下次肯定能考過�！甭犃税职值脑挘瑡寢層钟辛诵判�，那段時(shí)間，她去練車的時(shí)間更長(zhǎng)了。到后來，經(jīng)�？吹綃寢屖掷锱踔{駛書看，我心里想：媽媽真用功啊！我真希望媽媽這次考試能順利通過。
放學(xué)了，爸爸和媽媽一起來接我們放學(xué)，我迫不及待地問媽媽考試通過了沒有？媽媽高興地說：“考試通過了，我已經(jīng)拿到駕駛證了！”看著媽媽興高彩烈的樣子，我真替她高興，我也要向媽媽學(xué)習(xí)，不論學(xué)習(xí)什么，都要認(rèn)真，一絲不茍，即使某一次考試沒有考好，也不能氣餒，只要努力了，就一定會(huì)取得好的'成績(jī)。
身邊的榜樣作文8
有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神，我身邊的榜樣。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬萬個(gè)老師當(dāng)中的一員，普通。善良。敬業(yè)。
記得，老師曾經(jīng)說過得最多的一句話是：“你們來到初一（2）班這個(gè)大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個(gè)人的母親！”每天，吃中午飯的時(shí)候，老師，都會(huì)站在前面，看著我們每一個(gè)吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會(huì)說：“我知道中午飯很難吃，不過是營(yíng)養(yǎng)餐，很有營(yíng)養(yǎng)，不喜歡也要吃，對(duì)身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營(yíng)養(yǎng)的東西，比如說：酸奶。面包。啊，之類的！”
天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會(huì)囑咐我們多穿一點(diǎn)，小心感冒。
我們班的環(huán)境是全年級(jí)甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的！一點(diǎn)都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點(diǎn)一滴都是張老師一個(gè)人辛苦勞動(dòng)換來的！
老師有一個(gè)上幼兒園的`兒子，張老師在我們眼里是一個(gè)稱職的媽媽，每天放學(xué)回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。
張老師您用您的行動(dòng)證明了您是一個(gè)好老師，同時(shí)，也是一個(gè)好媽媽！張老師，我們愛您！
身邊的榜樣作文9
我身邊的榜樣有許多，但最值得我敬佩的是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生“溫千。”
他長(zhǎng)著一張瓜子臉，櫻桃般的小嘴，還有兩條像月亮般的眉毛，身體瘦瘦的，像經(jīng)常練過舞一樣！
你們知道我為什么敬佩她嗎？因?yàn)樗坏魑膶懙煤�，而且還是一位樂于助人的好同學(xué)。
有一次我忘記帶鋼筆了，著急的像熱鍋上的'螞蟻，心神不寧。眼看數(shù)學(xué)老師要開始聽算了——做練習(xí)題，這時(shí)溫千給我了一支鋼筆，說：“范文文，你先用吧，放學(xué)時(shí)還給我！”我連忙對(duì)她說：“謝謝！”“不客氣�！彼f。這真是雪中送炭！于是我趕緊開始寫作業(yè)，順順利利地寫完了。放學(xué)時(shí)，我就把筆還給了她。
大家看！溫千是不是很善良？
每一次寫作文，老師總是把溫千的作文讓我們讀。她的作文就像小作家寫的，我一定要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也成為寫作小能手。
溫千不僅善良，作文寫的好，她學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，每次考試都名列前茅，總受到老師的表揚(yáng)呢！但她一點(diǎn)也不驕傲，我想：應(yīng)該是她謙虛、自律的習(xí)慣，才能學(xué)習(xí)好的。
溫千就是我的榜樣，我一定要多多向他學(xué)習(xí)！
身邊的榜樣作文10
在我們的生活之中，有許多出類拔萃的優(yōu)秀者。比如：勤勞的工人叔叔，辛勤的教師，不怕臟的清潔工等等。這些好品質(zhì)都是我們的`榜樣，都是值得我們學(xué)習(xí)的。在我身邊，也有許許多多這樣的例子。你看，他就是一個(gè)。他，是一個(gè)普普通通的人，雖然我們之間只有一面之緣，但他已經(jīng)成了我心中的榜樣。
記的那次，我和爸爸要去一個(gè)地方，我們上了公交車。車上人很多，肩并著肩，擁擠不動(dòng)。過了一段時(shí)間，少了一些人，我們找了兩個(gè)空位坐下。已經(jīng)站了很長(zhǎng)時(shí)間，我的兩腿發(fā)酸，正要好好的休息一會(huì)兒；這時(shí)，有一位老爺爺上了車，我沒有太在意，感人的一幕就在此時(shí)此刻映入了我的眼簾：公交車突然來了一個(gè)急剎車，老人有些站不穩(wěn)，這時(shí)，一雙有力的手把老人扶住，并讓老人坐在自己的位子上。老人用感激的眼光望著那個(gè)人，說：“謝謝你，小伙子�！蹦莻�(gè)年輕人只是微微一笑：“大爺，沒什么，這是我們應(yīng)該做的�！崩蠣敔斝χ鴵u搖頭，輕輕地說：“現(xiàn)在，這樣的年輕人已經(jīng)不多了。”……
雖然，這件事已經(jīng)過去很久了，但在我的心里卻一直記憶猶新，因?yàn)�，他就是榜樣，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人！
身邊的榜樣作文11
人人都會(huì)有個(gè)榜樣，如工作時(shí)的榜樣，學(xué)習(xí)時(shí)的榜樣，生活時(shí)的榜樣。我心中的榜樣是“岳子楠”她是一個(gè)文思敏捷，心靈手巧，聰明伶俐，的好學(xué)生。在班里，她是學(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們心中的好榜樣，在我心里，她就是閃閃發(fā)光的紅寶石。
她身材說胖不胖，說瘦不瘦，不高不矮。長(zhǎng)著一對(duì)粗粗的眉毛，大大的圓溜溜的眼睛就像一閃一閃的珍珠。臉上有六顆小痣裝點(diǎn)著那張黑黑的臉蛋。她說話聲音細(xì)細(xì)柔柔的，一說話總會(huì)溫暖他人的心，可他發(fā)起火來，火冒三丈，氣急敗壞，臉紅氣漲，聲音尖得嚇人。她成為我最好的.榜樣原因是：一、她是我最最信任的朋友，二、她在班里的成績(jī)名列前茅，許多人都很羨慕她。
記得有一次我做數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，怎么也想不出來，于是就讓到子楠教教我。子楠看到這個(gè)題，她就立刻答應(yīng)教我了。她和聲和氣說：“你看這個(gè)題……他提出的問題是……關(guān)鍵點(diǎn)在哪？你認(rèn)為怎么做？你明白了嗎”？有時(shí)，她慢慢悠悠得教我，我會(huì)聽得入了迷。子楠并不是直接告訴我答案，而是仔仔細(xì)細(xì)的教我。我當(dāng)時(shí)看到她的眼睛炯炯有神，她在認(rèn)認(rèn)真真的教我，就像是做自己的題一樣。
他是我永遠(yuǎn)的好朋友，就算是分開了，我的心里也不會(huì)忘掉我們的童年的回憶！
身邊的榜樣作文12
說起“榜樣”，那就一定是能起到帶頭作用，能夠影響其他人的優(yōu)秀模范，我表哥就是一個(gè)這樣的人。 他比我大八歲，我在心底很是佩服他，他學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)不管是在班中還在年級(jí)中總是名列前茅�；丶液笞ゾo時(shí)間寫作業(yè)，從不拖拉。不管作業(yè)多還是少，他都認(rèn)真完成。說起他的性格也很古怪，他陽光開朗，樂于助人。開完笑時(shí)他也不失風(fēng)度。一次我在路邊崴了腳，他就一步一步把我背回來。還好，他還很健壯，否則早就累得筋疲力盡了。我的表哥做事也一向認(rèn)真謹(jǐn)慎。有一回，姥姥叫他去拿被子。他見舅舅呼呼大睡，便輕手輕腳地從舅舅身邊拿起被子，生怕吵醒了他。他很會(huì)干家務(wù)，一點(diǎn)都不比女孩子差，干的家務(wù)又干凈，又整潔。說起尊老愛幼，他也不差：那一次我同哥哥坐車去買東西，由于車上的人比較多，也比較擠，我和哥哥好不容易才擠到座位上，過了一會(huì)兒，一位60多歲的老奶奶上了車，哥哥便給我使了個(gè)眼色，我剛想起身讓座，沒想到他卻先讓了座。老奶奶笑瞇瞇的坐下了，還連連夸獎(jiǎng)他是個(gè)好孩子。我很欽佩我的.表哥，也是他讓我更加努力的學(xué)習(xí)，他是我最好的榜樣。
身邊的榜樣作文13
身邊處處都有“雷鋒”，就連我也不例外。
我們有這樣的環(huán)境，全都靠我們的“衛(wèi)生雷鋒”也就是清潔阿姨。如果沒有她的`話，我們的世界會(huì)一片黑暗，花草樹木都是枯萎，垃圾堵住了人們的路，沙塵暴一來，許多離家遠(yuǎn)的人都沒地方躲，水里很多垃圾，散發(fā)出一種臭味，讓人聞著都惡心。環(huán)境可真惡劣��！
我們能這么方便，是因?yàn)槲覀冇薪煌ň�，他為我們做出了無私的貢獻(xiàn)，日月都站在馬路旁，如果沒有交通警察，交通會(huì)一片混亂，兩輛車相撞，使十字路口被堵住，一輛輛車的喇叭聲會(huì)讓人睡不著覺，高速路上被堵車，本來是早上三點(diǎn)出發(fā)，晚上十二點(diǎn)半才到家，想上高速我們都有些后怕！
我們能有這么健康的身體，都是因?yàn)槲覀冇嗅t(yī)生。無論什么時(shí)候，醫(yī)生們隨時(shí)做好準(zhǔn)備，為我們看病。如果沒有醫(yī)生，世界到處都是病菌，花草樹木全部都被感染了，人們都生病了，躺在家里的床上，個(gè)個(gè)都難受極了。
我們的“雷鋒”為我們創(chuàng)造美好的家園。
身邊的榜樣作文14
在我的許多親朋好友之中，有一位同學(xué)，他的語文和數(shù)學(xué)成績(jī)非常地優(yōu)異，他就是和我一塊兒從一年級(jí)到三年級(jí)一起學(xué)習(xí)、玩耍的同學(xué)——韓旭。
令我印象最深的，還是他的'朗誦了。因?yàn)樗险n專心聽別人怎么讀的，下課認(rèn)真練習(xí)，所以他的朗誦這么好。
有一回，上著語文課，老師讓他讀《狼和鹿》這一篇課文。他開始讀了，他讀的抑揚(yáng)頓挫：他的聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。他讀的時(shí)候神態(tài)自若，讀的很好。像三月的和風(fēng)，像小溪的流水，教室里立即飄滿了他那鄭重的音韻。
他寫的字也特別好，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)他，還時(shí)不時(shí)“請(qǐng)”他到講臺(tái)上板書課文題目。他寫的字認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃、工工整整，有板有眼，就像一個(gè)個(gè)士兵在看著我們，，矗立在那里。他寫的字就像刻在石碑上的一樣。
我佩服他，佩服得五體投地，我也要像他學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。這就是我的同學(xué)——韓旭。
身邊的榜樣作文15
我身邊的榜樣是一位我非常非常熟悉的`人。那個(gè)人是誰，一會(huì)兒告訴你先告訴你她為什么是我身邊的榜樣吧！
她上班不太忙，可在家也沒閑著，要么洗衣服，要么收拾房間，要么掃地——總之，她沒有閑著。
有一次，我去上學(xué)時(shí)，她就在洗衣服了，等我放學(xué)回家時(shí)，她還在洗衣服！我問道：“您洗了一上午衣服嗎？”她回答道：“你們的衣服都臟了，也沒辦法�。 薄笆裁�？您洗了一上午？快歇歇吧！”她站起來，腿和腳都麻了，腰酸背痛。這時(shí)我才想起：不好！我和爸爸可是留了一個(gè)星期的衣服��！
當(dāng)天下午，她就躺在床上躺了一下午。
那天，她告訴我：這么做是因?yàn)槲覑勰銈�，如果不是由于愛，我早就不這么做了。
我學(xué)會(huì)了這些很高興，我也很感動(dòng)！
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