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成長(zhǎng)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文300字3篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
親情是很寶貴的，親情是人生中不可或缺的，少了親情就等于一個(gè)人少了靈魂一樣。
我，一個(gè)普通的孩子，卻成長(zhǎng)在家人的懷抱中，我十分幸福。
我被父母捧在手心里，可以說(shuō)是掌上明珠了。
有一次，我的零花錢丟了，哥哥看見我悶悶不樂，就判定我肯定有心事。于是，就上前問(wèn)我：“你怎么了，是遇到難題了，還是考試沒考好？”一系列的問(wèn)題之后，我還是悶悶不樂。
在哥哥的.逼問(wèn)之下，我說(shuō)出了真話，哥哥馬上拿出10元錢給我，10元錢��！并不是一筆小數(shù)目，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)是很多的。我心想這是哥哥的錢，我要還是不要，我決定不要，哥哥硬塞給我，我沒有辦法，只得接受了。
還有一次，我看見別的孩子都在吃冰淇凌，我讓爸爸給我買，爸爸對(duì)我說(shuō)“可以吃，但是只一個(gè)，不能多吃�！蔽艺f(shuō)“行，我知道。”就在我要去買的時(shí)候，媽媽說(shuō)不給我買，嫌我吃了肚子疼，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)；“孩子不能吃冰淇淋�！蔽铱窗职趾孟褚�?jiǎng)訐u剛才決定，我連忙說(shuō)：“爸爸媽媽，我只吃一次，就一次，你們就答應(yīng)了吧，我的好父母呀�！卑职謰寢尳K于答應(yīng)了。
親情有庇護(hù)的，有溫柔的，有冷漠無(wú)情的，有和藹可親的，有寵愛的，有一切一切的，但是親情很可貴，親情，一個(gè)多么神圣的字眼。
成長(zhǎng)作文300字 篇2
不知道為什么，每一次讀到她的文字，總是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的悲涼。
也許是因?yàn)橛心敲匆唤z和縫的相似的經(jīng)歷吧，但也算不上是惺惺相惜。
總覺得這個(gè)詞應(yīng)該用在比較正能量，或者通過(guò)種種努力之后有所收獲的成功人士上會(huì)更恰當(dāng)。
最多就只能算用“同病相憐“這個(gè)詞，可細(xì)想還是不太恰當(dāng)。
總之，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的故事，只是有的人善于表述出來(lái)，有的人只是把它藏在心底。
即使是相似的經(jīng)歷，也會(huì)有因?yàn)橛胁煌谋尘�，不同的年齡，不同的性格，呈現(xiàn)出不同的感受與效果。
這就是為什么說(shuō)，這世上是沒有真正的'感同深受吧。
同樣是深陷泥塘中，有的人是在白天，有的人是在黑夜，有的人是能看得見行人呼救幫助，有的人是只能默默掙扎自救。
相同的是陷在泥塘中的身體主觀的感受，可是周邊是怎樣的感受，又會(huì)很客觀地影響著他主觀上的情緒。
說(shuō)到底，還是要學(xué)會(huì)自己去療養(yǎng)內(nèi)心，否則就像是坐在富麗堂皇的別墅大廳里，也有人心如陷在泥漿一般。
表達(dá)出來(lái)，只是用傾訴的方式來(lái)宣泄內(nèi)心的情緒，但更多時(shí)候還是得靠自己的自我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文300字 篇3
初中的生活是咖啡，讓人回味；初中的生活是牛奶，讓人回味；初中的生活是果汁，讓人想象。
昨天
每當(dāng)我來(lái)回踱步于教室之間時(shí)，思緒總會(huì)不知不覺飛回一個(gè)月以前。那時(shí)的我剛考上初中，那種興奮勁我一輩子都忘不了。有的人說(shuō)初中生活可苦了，還有人說(shuō)初中生活特別有趣……可我不搭理那些評(píng)論。只是任由暢想的思維遨游。我幻想著自己整日坐在教室里和書本做‘對(duì)話‘；幻想著當(dāng)萬(wàn)家燈火散發(fā)出黃暈的光，烘托出一片安靜而祥和的`夜時(shí)，我們還在與書籍為伴；幻想著寢室的床鋪上堆著像小山似的書本讓我們與之共暢。
今天
現(xiàn)在我來(lái)了，來(lái)到這所優(yōu)秀的學(xué)校。我從踏進(jìn)校門的那一刻起，就決心在這里創(chuàng)造屬于我的輝煌，打拼屬于我的美好未來(lái)，向所有人證明自己。我不知道今后會(huì)發(fā)生什么事，這樣的生活既讓我憧憬又讓我害怕。但我會(huì)鼓起勇氣，邁著大步朝前走去。
明天
未來(lái)的一切是那么得令人向往又是那樣迷茫。正是因?yàn)樗錆M魅力所以我才勇敢去追，大步去闖。朝著朝陽(yáng)大聲喊；我的未來(lái)不是夢(mèng)。
在這苦樂交織的初中生活中，無(wú)論是花開花落，我們都是在成長(zhǎng)，讓我們擁抱初中生活吧。
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