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關(guān)于魅力的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于魅力的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于魅力的作文1
人們常說：堅持終獲成功�？梢哉f這話富含哲理,乃至是真理。
居里夫人便是這樣堅持終獲成功的人。“一旦她認識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強地堅持走下去�！边@是科學家愛因斯坦對居里夫人的堅持精神的一種贊賞，也是居里夫人的一個工作原則。
1898年，居里夫人對放射性物質(zhì)進行了艱難的研究。她為了提煉出一種天然的稀有放射性物質(zhì)，想辦法搞到了一噸可能含鐳元素的工業(yè)廢渣，就在自己的化驗室里進行實驗。實驗室內(nèi)，雖濃煙彌漫，煙熏火燎喉鼻嗆得刺痛，衣服被染得臟亂不堪，艱苦惡劣的工作環(huán)境動搖不了她矢志不移的科學研究意志，始終堅持不懈地用大鍋爐提煉礦石，艱難地去探究鐳的.奧秘。失敗了又重來，歷經(jīng)3年又9個月廢寢忘食、嘔心瀝血反反復復地研究實驗，在經(jīng)歷一番常人難以想象的千辛萬苦后，終于大功告成，在成噸的礦渣中提煉出了0.1克的鐳，這次的成就使她榮獲了諾貝爾獎。
成功的原因，貴在堅持。她對這件事信心滿懷，做好了充分的準備，當時她的條件并不富裕，卻不畏艱難困苦，歷經(jīng)曲折失敗，堅持頑強拼搏而取得成功，為人類創(chuàng)造出無限的價值。更令我感動的，是居里夫人的淡泊名利。她一生所取得的巨大成就，令世人矚目，可她對此事卻從不放心上。生活中的一些人，凡是取得榮譽哪怕只是一張“優(yōu)秀學生”的獎狀，定會將其視為珍寶倍加珍惜，引以為傲。而居里夫人卻將榮譽作為女兒的玩具;她的心難道不如水晶般晶瑩嗎?
居里夫人的思想是偉大的，偉大的思想引導了她能在茫茫的科學之海中，駛向自己目標的彼岸。
居里夫人的生活是平淡的，平淡的生活折射出她既為世界創(chuàng)造寶貴財富后，甘于淡薄名利的無窮魅力。
關(guān)于魅力的作文2
王安濮老師，是我們班的語文老師，風趣幽默，性格開朗，既是老師又是朋友。
王老師的教育方法十分獨特，他不會墨守成規(guī)的拿著書本講。用他自己的話說就是“喜歡偷懶”。比如講到古詩時候，他就成了《百家講壇》的“易中天”，把那些古詩的人給講活了，講火了，講樂了，聽著也不枯燥，在輕松中就搞定了。
王老師思想很獨特，無論在生活還是在教學中都是別俱一格。他有一句話：“人生只有兩件大事，第一件是天塌了，第二件是人融會貫通了。天塌了，有比我更高的人頂著，人死了，就什么也不想了�！毕胂胍彩牵嗬锏氖露际切∈聝�，天也沒蹋，人也沒死，就好好學習算了。
教師節(jié)儀式上，有位同學贊揚老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。后來在上課時，王老師出其不意的講，他不贊成這兩句詩。這兩句詩原本唐代詩人李商隱寫給想象中戀人的情詩，以此來表達對于情感的忠貞。用春蠶和蠟炬來形容老師的奉獻倒也不錯，但是社會其他職業(yè)也都有類似的模范人物。老師應該一年四季都要吐蠶，也要教給學生吐蠶。老師不能當蠟燭，而要當長明燈。
王老師挺胖的'，他追求的就是兩個字健康。每天都要領著和他差不多胖的同學跑三千米，雷打不動！
王老師的言行舉止影響著我們，這次學校讓寫魅力老師，想起了他，挺可愛的。
關(guān)于魅力的作文3
科學一個充滿了魅力的詞語，科學的魅力在于博大，科學的魅力在于公正，科學的魅力在于永恒，科學的魅力在于崇高。一直以來，我對科學都有著濃厚的興趣今年暑假我讀了一本書，它告訴了我肥皂是怎么制作的，沒有肥皂的時候人們是怎樣的'這本書是《身邊的科學》。
讓我記憶深刻的還是那做肥皂的過程：首先，脂肪。油和堿一同被放入一個很大的鍋里煮。脂肪和油與堿發(fā)生化學反應，產(chǎn)生肥皂，水和一種味道甜甜的被稱為甘油的物質(zhì)。隨后，甘油和未處理完的脂肪會被清除，將留下的肥皂和水再次同煮，所得的混合物分為兩層，然后除掉下層雜質(zhì)，將純肥皂和芳香劑，雜色劑混合，一旦混合物質(zhì)地均勻了，即可將其切成塊狀。肥皂冷卻凝固之后被放進模具里沖壓，形成最終的形狀。
我也做過一次實驗，我首先拿了一張白紙，然后用肥皂在上面畫一座小房子，畫好后，紙上什么也看不見，然后在用水一浸，紙上的小房子就出現(xiàn)了。實驗成功的我喜極而泣，那種成就感是我一輩子都無法忘懷的，這個實驗讓我知道了無字天書的原理。
書里還有很多很多的小實驗，這本書讓我懂得了：這些平凡的小事物在默默無聞中發(fā)揮著各自的作用，讓我們的生活越來越美好。我想，沒有人愿意失去它們中的任何一個！我們懷著一顆感恩的心關(guān)注微小的事物，體會生活的美好，發(fā)掘身邊的科學中隱藏的魅力。
關(guān)于魅力的作文4
沙沙沙，沙沙沙……銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。而伴隨沙沙聲的還有隱居在樹下的三位歌唱家--蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，一大片，遠遠近近，組成一部宏大的自然交響樂。使得人們好不自在。
嗚~~嗚~~隨著呼嘯的北風，紛紛揚揚，一場瑞雪悄然已至，清晨，遍地潔白，千樹萬樹開滿了梨花。筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，一直伸向遠方、遠方，再雪天相接的地方，那麼的純潔，那麼的'晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去，免得弄壞了這條罕見的，大自然給與我們的銀白色地毯。
孩子們也嘻嘻哈哈的在這天然的地毯上嬉戲、游戲，打雪仗、滑雪，再公園里的冰面上滑冰車……看--在那邊有一群可愛的孩子，在一望無際的雪地里追逐著，呀！
有一個小孩兒摔倒了，不怕，因為這條銀色的地毯是柔軟的，孩子順勢在柔軟的雪地上打了個滾兒，一骨碌兒站了起來，孩子樂了，逗得大人們也哈哈大笑，因為孩子已經(jīng)成了真正的雪人。我看著他們是那？的自由，那？的歡快！使我也想加入他們的游戲。
我愛大自然，愛他的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛他的麥浪滾滾，愛他的銀裝素裹……它就像四副流動的圖畫，在我們面前徐徐鋪開，緩緩綻放光彩！我愛大自然！
關(guān)于魅力的作文5
窗前有一棵樹，葉總是微微的搖擺，葉從春擺到夏，執(zhí)著熱烈。隨著時光的流逝，我慢慢已經(jīng)長大，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)初二了……
望著那熟悉的校園，那熟悉的同學，一切又都是那么的相同，可接踵而至的卻和我想的差了十萬八千里，迎接我的不再是初一的自由，和快樂，取而代之的是山一樣的學習負擔，壓得我透不過氣來
午自習，本來是一天唯一可以放松一下下的時光，可今天的午自習卻格外的熱鬧，望著眼前那一張滿是紅叉叉的'英語聽寫紙，我心中滿是自責與不安，自責的是昨晚怎么能忘記背呢！不安的卻是害怕老師的責罵。
漸漸地，那種對夢想的渴望，隨著壓力的加大，隨著時間的打磨，慢慢的消逝……心中更是憑添了一絲絲悲涼。我輕輕搖搖頭，邁著沉重的步子移步窗前。忽然，我被這樣前的景象驚呆了，那干枯的葉子——在飛！
時間如同停留了一般，它用身子撒發(fā)出年輕時的光彩，它離開了樹的懷抱，，在四溢的秋日暖陽里，在天空這個舞臺上，飛旋著，旋舞著，雖是如此簡單的動作，卻舞出了風姿，舞出了韻味，舞的比鳥兒更輕盈，更動人。
突然，風像頑皮的精靈，一陣疾風吹過，葉像一只折翼的蝴蝶，在空中翻騰，最終，蝴蝶飄落到地上，夕陽將他染成了金色，如同天邊那即將消逝的火燒云。
秋天到了，風來了，葉子在飛旋！
淚，從我的眼眶緩緩的流了出來，我恍然大悟，我明白了，葉子想要傳達的意志，夢想就是因為追求而存在，享受追求的過程，，即使再多的打擊壓力，也會敗倒在堅強意志之下。
葉，謝謝你使我明白！
關(guān)于魅力的作文6
“老師”是一個樸實無華的稱呼，它不像“壯士”那樣氣壯山河，也不像“偉人”那樣光芒四射，但是它卻擁有與眾不同的魅力所在。
“你心中的魅力老師是怎樣的呢？”如果你問到我，我會毫不猶豫的回答：“是無私的老師！”每個人的答案不同，但是我單單只講我心中的魅力老師。
我心中的魅力老師是不為一點點小事在課堂上和學生吵得面紅耳赤；不是不尊重他人意見；更不是存有私心的。如果一位老師不尊重他人意見，那么他（她）的學生也十有八九可能會變得和他（她）那種性格。雖然成績非常重要，但是如果學生只把老師說的寫在試卷上，然后得了個好成績也不是最好的，學生不僅要掌握課本知識，還很需要了解課外知識，因為我們長大后要走出校園去外面。一個具有魅力的老師是一個好老師。一個真正具有魅力的`老師可以不費一點勁讓全班安靜，因為他（她）教育了孩子要尊重他人。
我曾聽過一個名字為《禮貌》的故事，講的是兩個人對待一個老乞丐截然不同的態(tài)度，后來那個老乞丐給了那個有禮貌的人一張藏寶圖，最后那個人成為了富翁……做一個老師禮貌是不可少的，如果一位老師沒有禮貌，那么就算他（她）教得再好也沒有人去應聘他（她），因為他（她）沒有中華民族的美好品質(zhì)。
其實，在我心中魅力老師只要有愛心、無私心的品質(zhì)就已經(jīng)很好了。加油吧！老師們，讓你們自己變成學生心中的魅力老師！
關(guān)于魅力的作文7
作為一個少年，我也免不了進入“喜歡喝飲料”這個大環(huán)境的沖動。但我最喜歡的卻是茶，最想做的是：在淅瀝的雨中，坐在街邊，品著香茗，聽著音樂，看那路人熙熙攘攘……
茶可是個寶貝啊。自古就有炎帝嘗百草，嚼食茶葉解毒的傳說；并有部落將茶供為圖騰，與儒、佛、道三家有所聯(lián)系。至今已有茶文化一說。
我喜歡喝茶是因為茶可以簡單，也可以復雜。
茶，種類繁多，滋味各有不同，有清香四溢的鐵觀音，有醇香濃郁的普洱，還有味薄略苦的霍山黃芽……這就讓它多了與別物搭配的'可能，像蜂蜜綠茶，檸檬茶等組合讓人眼花繚亂。而我也是喜歡它，可以喝它僅有茶的簡單，也可以喝它也百物相疊加的復雜。
茶，跟了華夏民族數(shù)千年，這中間形成了茶道，寫成了《茶經(jīng)》，傳遍了世界。自然有了一套復雜、繁瑣的技藝。制茶，與我無關(guān)。泡茶和飲茶的步驟，我也沒有了解過。但是阿晨卻是專門學過，其中，講究可見一斑！
文人愛梅蘭竹菊，但更應愛茶。梅蘭竹菊只在一隅，但茶卻世間皆有。無論是在路程中，還是在茶樓內(nèi)，人們都有茶可飲；無論是平民百姓，還是王孫貴族，都有茶能飲。茶能細品，能酣飲，無論何景何境，茶都能與之契合，甚至與人契合。茶遍布世俗，可誰能說“茶”俗，隱于市的茶難道不比那藏于庭院的花木更高雅嗎？
茶的滋味再怎么弄也不過在香、苦之間；人的人生再怎么過也不過是悲、喜交錯。茶，簡單，而不平凡；只有數(shù)片青葉，卻能與百物想融。人生，簡單，而精彩；只有身世浮沉，卻能歷練攀登！
這就是茶的魅力，這就是我的感受。
關(guān)于魅力的作文8
它是池塘中最美麗的花仙子，它是供人觀賞的植物，它是頑強生命力的見證，它更是純潔的象征。一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就概括里它內(nèi)在的品質(zhì)。蓮，怎能不讓人喜愛?
蓮沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的浪漫，沒有菊花的隱逸，但它有屬于自己的高潔。蓮在厚實的泥土下沉睡了千年，不受污泥的侵襲，依然向人們展示出它的潔白。而當今社會的人們呢?被一些壞行為、壞思想所纏繞，自己也同流合污，最終將自己的`人生道路阻擋，人生的美好時光就這樣消失。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”同是這個道理，面對壞行為我們制止，面對壞思想我們將它拒之千里，不被身邊的壞舉動所感染，始終保持高潔的情操，那樣每一天才充滿陽光，才更有意義。
“奉獻乃生活的真正意義”，蓮無時無刻地奉獻著，為了換來一片爭奇斗艷的景色，它沒有一絲怨言，在烈日炎炎的天氣里，它依然挺直了腰桿，在風雨交加的陰天里，它擦干了眼淚依然堅守自己的崗位。如今一些人卻與蓮相反，一有空隙就偷懶，賣李鉆核，缺乏大無畏的奉獻精神�！皳p己一毛而利天下，吾不為也”。奉獻其實并不難，只要懷有一顆真誠的心。
經(jīng)過成百上千次風雨的洗禮后，有的蓮失去了當年的風姿已變成一個個黃臉婆，有的蓮被風摧折，有的蓮撐著已變黑的果實，卻從未離開過自己的根，這不是執(zhí)著與堅強嗎?人類真應該學習一下蓮的精神了，不要再遇到挫折就選擇放棄，遇到困難就退縮，天空沒有不散的烏云，風雨后總會見彩虹。
做蓮一樣的人，讓高潔的情操代代相傳;做蓮一樣的人，讓奉獻的精神傳遍世界;做蓮一樣人，讓堅強的品質(zhì)感染他人。
關(guān)于魅力的作文9
每件藝術(shù)品都有著它獨特的魅力！
我家有許多藝術(shù)品，其中我最喜歡的便是在客廳擺放著的那件唐三彩馬！那是7歲時一位阿姨送給媽媽的陶瓷藝術(shù)品，以前我很早就聽說過唐三彩，但從來沒有深入的了解過，今天正好借著這個機會，我來當一次大家的解說員吧！
唐三彩馬的造型分為五種，一是奔馬俑，二是提腿馬俑，三是馬上人俑，四是馬拉車俑，五是立馬俑，我家的就是最常見的立馬俑。
這件唐三彩高馬32厘米，長15厘米，四條腿立于長方形底板之上。大致的顏色是棕黃色的，用綠色、黑色、白色做點綴，顏色鮮艷，任何一部分做的都一絲不茍。
馬頭微微向左傾斜，雙耳豎立，眼睛圓睜，像是在盯著誰。它張著嘴巴，嘴巴下面有一小撮兒黑色的胡，馬的鬃毛是白色的，梳理得很整齊，脖子上掛著五個綠色的小鈴鐺。
它的背上掛著一個馬鞍，馬鞍前面高后面低，是翠綠色與棕黃色交接的，馬鞍后面還裝飾著六塊玉，左右面分別有三塊，看起來讓人覺得這是一匹非常名貴的好馬！
馬身體下面一定少不了支撐它日行千里的馬腿。它前面那兩條腿直直的，后面的兩條腿略微彎曲，馬的尾巴是白色的，修剪得非常整齊，馬蹄是白色的。它全身都是陶制的'，裝飾品非常豐富！這匹馬頭小頸長，膘肥體壯，腿部強勁有力，處處都透著人一股內(nèi)在的美，真實的美。
這匹馬在我家的客廳構(gòu)造了一道亮麗的風景線，讓人忍不住對它多欣賞一番！
它雖然只是一件藝術(shù)品，卻處處散發(fā)著獨特的魅力！
關(guān)于魅力的作文10
善良造就人心的魅力；善良成就你的赤子之心；善良，時時刻刻照耀出一束金光，光芒萬丈，魅力無限。
一天，天空烏云密布，不久后就下起了傾盆大雨。因為腿部的殘疾，一位年邁的乞丐來不及避雨，只能看著如注的大雨嘆息不已。就在這時，在老乞丐的頭上，出現(xiàn)了一把紫色的雨傘，老人疑惑地抬起頭，看到一位女孩正微笑著看著自己，為自己撐傘-------可不要以為這是電視上播放的公益廣告，這是發(fā)生在江蘇省蘇州市的真實一幕。這位為老乞丐撐傘的女孩，也被網(wǎng)友們親切地成為“最美女孩”。也許，她并不擁有多么美麗的容貌，但是她的心靈，一定是最美最美的。雖然，這只是一個小小的善舉，但是卻折射出了人心的善良，詮釋了這個平凡的女孩的最最善良的心靈。當我看到這一則報道時，也從心底里敬佩這一位女孩，從這位女孩的身上散發(fā)出來一股無限美好的魅力，這，就是善良的魅力。這種魅力，溫暖人心，讓許許多多人們?yōu)橹畡尤荨?/p>
相信，在生活中，這樣的善良之舉還會有很多很多，善良之人也是數(shù)不勝數(shù)，善良的魅力也無時無刻不在散發(fā)著。也許這些善良不是轟轟烈烈，感天動地，但，這些善良也時時刻刻溫暖著我們的心靈，也勉勵著更多更多的人們?nèi)プ龀鏊麄兞λ芗暗纳婆e。也因為這些感動人心的故事，也讓我變成了一個更加善良的`人。
善良，不需要太多的詮釋：它是黑暗中的一盞明燈；它是寒冷時的一把火；它是困難時的一點小小援助……把善良獻給別人，也把善良給予自己。珍愛善良，擁有善良，撒播善良，讓我們都來感受善良的魅力，使我們每一個人都可以從心散發(fā)出一股善良的魅力。
關(guān)于魅力的作文11
微笑如一股清泉，清涼甘甜；微笑如一片大海，無比寬闊；微笑如一縷陽光，使人溫暖。微笑是生活中最美的語言，它讓人們能和諧相處，讓人們相互充滿真誠，讓快樂撒滿生活中的每一處角落。微笑的魅力便在于此。
生活中的微笑發(fā)揮著無窮的力量。說到微笑的力量，我的記憶定格在那一次我與好朋友發(fā)生的.事上。那天下午，我與我的好朋友因為一點兒小事意見不合而鬧翻。處于“敵對狀態(tài)”的我們倆互不說話，誰也不理誰。有一天，他微笑著走向我，誠懇的說以前是他不對，讓我與他和好。我也早有與他和好的打算，再看到他臉上那種源自內(nèi)心的、真誠的微笑，我把一切都拋到九霄云外了。我們握手言和了，從此操場上又見到了我倆快樂的身影，校園里又響起了我倆的歡笑聲。微笑的魅力便在于此。
車水馬龍的大街上，人們都在忙忙碌碌的走過。有的人天天抱怨上帝的不公，從沒有想過微笑著去看身邊的風景，去看這忙碌之中的一份美。他們不會微笑，不會用心觀察，自然也不會發(fā)現(xiàn)生活中的美。如果說眼睛是用來發(fā)現(xiàn)美的，那么微笑便是教會人如何發(fā)現(xiàn)美。微笑的魅力便在于此。
微笑在生活中充當著不可替代的角色，如果沒有了微笑，生活將是什么樣，我們不得而知。希望每個人都可以體會生活中最美的無聲語言——微笑。否則，他們將永遠不會發(fā)現(xiàn)真正的美。微笑魅力便在于此。
因此，每一個人都要微笑著面對生活。俗話說‘一笑泯恩仇’，一個微笑能化解所有仇怨，給人自信與力量，給人信心與鼓勵。就讓我們把微笑送給遇到的每一個人吧！
關(guān)于魅力的作文12
在我們的生活中，無時無刻都在使用著它，無時無刻都少不了它。它是語言穿行在我們之間。有時候語言不一定都是說的，文章屬于語言，文字屬于語言，只不過是不同的表達方式而已。只要能正確表達自己的意思，它就會像陽光一樣融化人與人之間的`冰雪。
語言就像一門藝術(shù)，不！語言就是一門藝術(shù)。有的時候稍稍一變便有異曲同工之妙。
我國錢鐘書教授曾有一次這樣婉拒一個迫不及傳的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見識那只下蛋的母雞嗎？”但是換一種說法拒絕，比如說“對不起，我沒時間�！边@種方式相較于錢鐘書教授的語言方式，就顯得太過奇強。還有，千遍一律的拒絕方式會讓別人感覺你這個人太過虛偽。但教授的那句話不僅表達出自己的想法，又不失大雅。即不使氣氛僵冷，而且讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕，卻拒絕的不動聲色，這就是語言交流的魅力。
我國古代四大才子之一唐伯虎有一次為老婦人祝壽，她的兒女們歡天喜地，茶請?zhí)撇橹畬懽Ｔ~。唐伯虎也不推辭，提筆寫到“這個女人不是人”，一言既出，老婦人一驚，臉現(xiàn)怒色�！熬盘煜膳路矇m”，老婦人由怒又變喜。唐伯虎又接寫到“生兒個個都是賊”，兒女皆大驚，恨上心頭�！巴祦眢刺耀I至親”，結(jié)語一出，眾人歡娛。真是一波三折，充滿了機變，讓人看了不禁嘆為觀止。
好的語言會讓你站在一個不同的高度看向世界。比如說看向一片森林，你是否會想用優(yōu)美的語言來形容它，形容它的寧靜。看向一片大海你會想用優(yōu)美的語言來贊美它，贊美它的壯闊和湛藍……只要你善于積累，用心去體會語言，它的魅力就在其中。
關(guān)于魅力的作文13
音樂，如同珍珠滴落玉盤，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節(jié)，給平靜的現(xiàn)實生活帶來陣陣漣漪，讓聽者心里不由咯噔一聲，仿佛看見了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開花落，是來自血液與靈魂最深處的悸動。這是音樂給我的感覺。人被音樂吸引是常情，但我不明白，音樂為何有這么大的魅力！
音樂響起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透著殘酷與悲涼，充滿厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然，它無處不在，無所不能。
樂聲繼續(xù)，宛若洞簫的前奏帶著些微微的不安，而當鋼琴聲穩(wěn)穩(wěn)壓住青山秀樹，一切又變得寧靜安詳。聲音婉轉(zhuǎn)，將我們引渡到古韻昂然的彼岸世界，那里自然的容顏從未更改，青山亙古沉默。草木恣意舒張，山野清泉婉轉(zhuǎn)，空氣里蘊含芬芳，生命如同隨心所欲的舞蹈，在天地循環(huán)中此消彼長。然后微風漸起，大鼓萌動，音樂如破曉的晨光，喚醒生命開始第一次呼吸。
總有那么一些歌，讓你的心剎那間激動起來，風乍起，一池春水皺。這些歌，優(yōu)雅的極處，不讓人感覺到悲傷，而是平和得仿佛那層層帷幔之后，膚白勝雪的女子波瀾不驚的容顏。
還有一些歌，像祖母干裂的嘴唇唱出的.童謠。蒼涼的聲音配上迷離的電子樂，帶來撕心裂肺的溫暖。
音樂帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著電子琴曲風，每一個音符都像生命在跳躍。
音樂賦予了我們太多的心靈悸動。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線在清晨喚醒，快樂地行走在燦爛的陽光里。
譜寫樂曲的是人類的心，而音樂展現(xiàn)的是人的心世界。
音樂為何有這么大的魅力？聆聽輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。
關(guān)于魅力的作文14
從我呀呀學語的時候，爸爸媽媽就買來一些關(guān)于唐詩書籍讓我學，他倆讀一遍，我也跟著裝模作樣地讀一遍，其實就是囫圇吞棗，只會讀，從來就不理解意思。
長大一些后，對那些比較簡單容易理解的唐詩已經(jīng)可以輕輕松松地理解并背誦了，每當背誦完一首詩后，心里就會有一種說不出的開心，因為我知道我已經(jīng)接近這顆文學藝術(shù)百花園中的璀璨明珠了。
走進唐詩，便是走進了一個異彩紛呈的世界，閱讀一篇擁有瑰麗奇美的詩歌意境的好詩，感受詩人寫詩的意境和心情。每當讀到一首好詩，就會感到不同的心情�？纯促R知章的《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”對春天生機勃勃的柳樹的贊揚，更是對細葉是誰巧手裁剪出的發(fā)出疑問，原來是像剪刀般銳利的二月春風之杰作，暗示著柳樹頌揚春的活力，春為大地換上新妝，春給人們帶來了美，春讓人們充滿希望。與唐朝著名詩人——孟郊走進《游子吟》中的“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！比娬Z言樸實，感情深厚，尤其是后兩句，巧妙地運用了雙關(guān)的'修辭手法，以“小草”比喻“子女”;以“寸草心”比喻“子女的心”;以“三春暉”比喻“深厚的母愛”，全詩表達了作者母子之間的融融親情。
讓我們走進唐詩，去探索唐詩的無窮奧秘吧，讓我們在詩的海洋中暢游。
我相信，當我成為一名二十多歲的大姑娘時，我充滿自信走出唐詩，我肯定能陪伴李白和詩，陪伴杜甫一起憂國、愛國……
關(guān)于魅力的作文15
中國成語源遠流長，多從我國古代的寓言、歷史典故、經(jīng)典詩句或者口語流傳中形成。因此，每條成語后都蘊藏著一個豐富多彩的歷史故事或神話傳說。如果說漢字是中華文化中的瑰寶，那么成語就是最閃爍的鉆石。也可以說，成語是我國傳統(tǒng)文化百花園中一朵絢麗的'奇葩。
從語言形式上看，成語活潑多樣，絕大多數(shù)是四字結(jié)構(gòu)，但其它字數(shù)的成語也不少。如“三字成語”有“替罪羊、下馬威、口頭禪、惡作劇、眼中釘、鐵公雞”等；“五字成語”有“十萬八千里、下筆如有神、千里送鵝毛、不打不相識、功到自然成、先下手為強”等；“六字成語”有“九牛二虎之力、三寸不爛之舌、天有不測風云”等；“七字成語”有“兒行千里母擔憂、一塊石頭落了地、跳在黃河洗不清”等；還有“八字成語”“九字成語”甚至還有“十一字成語”如“人不可貌相，海水不可斗量”“以其人之道，還治其人之身”……
成語也異彩紛呈：有的源自“神話傳說”，如“夸父追日、精衛(wèi)填海”；有的源自“寓言故事”，如“守株待兔、井底之蛙”；有的源自“歷史故事”，如“聞雞起舞、毛遂自薦”；還有的源自“經(jīng)典詩句”，如“青出于藍、萬紫千紅”；也有的源自“外來文化”，如“火中取栗、殺雞取卵”。
成語言簡意豐，寥寥數(shù)字包含著豐富、深刻的思想內(nèi)容，是中華民族智慧的精華，具有強烈的民族色彩，如“精忠報國”贊美了愛國情懷；“孔融讓梨”教會我們弘揚中華民族禮貌謙讓的優(yōu)良傳統(tǒng)；“一日為師，終生為父”意在教育人們心懷感恩……
成語，中華民族的一塊瑰寶，它將傳承著五千年來的中華文化，站在世界的東方之巔，帶著每個中華兒女的精神、靈魂、骨氣，洶涌地流淌著……
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