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            成長(zhǎng)的作文300字

            時(shí)間:2024-01-10 17:03:58 話題作文 我要投稿
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              無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            成長(zhǎng)的作文300字(優(yōu)選3篇)

            成長(zhǎng)的作文300字 篇1

              身邊的人走走停停,而自己卻總是駐足不行?吹四切┨摕o飄渺的,開始享受一個(gè)人的生活,開始厭倦了生活,厭惡了虛偽的自己。-

              我愛那些真心愛我的人,為了證明我很愛他們,所以我不得不強(qiáng)裝笑臉,我撒嬌,我耍賴…我是強(qiáng)大的,強(qiáng)大得可以一個(gè)人流淚,可是據(jù)說,不流淚就不會(huì)悲傷,就不會(huì)讓臉頰有淚掉落的痕跡…-

              醉酒的時(shí)候,才看清身邊某某人的面目,會(huì)突然想到,原來他也跟自己一樣虛偽地活著,原來身邊不止一個(gè)人和自己一樣…-

              陽(yáng)光大好的時(shí)候,一個(gè)人躲到電影院里去看最新的電影,看不清屏幕里出現(xiàn)的劇情,只是一個(gè)勁地抹眼淚,稀哩嘩啦地流著…-

              某某是我的`什么人?-

              我忘記了,我只是記得生命中好像曾經(jīng)出現(xiàn)過這個(gè)人的名字,然后好像很溫馨地在一起過,然后分離,然后道別…-

              末了,他死了,死在我的心里,死得很齷齪…-

              成長(zhǎng)的秘密總是要保存到很久,保存到腐爛,到最后總會(huì)有一個(gè)人透露他的始末。-

              每一個(gè)抬頭望天的瞬間,-

              每一顆掉下的滾燙的淚珠,-

              每一次抖動(dòng)雙肩的抽泣,-

              都藏著太多太多成長(zhǎng)的觸動(dòng)…-

            成長(zhǎng)的作文300字 篇2

              在我腦海里有許多成長(zhǎng)的故事,我最記憶尤新的還是我和外公學(xué)打羽毛球的事。

              那天,我興高采烈的和外公去打羽毛球。我說:“ 外公快發(fā)球把!”嘴上這么說,可心里卻有些擔(dān)心:外公的發(fā)球可厲害了!果然,外公只發(fā)了一球,就把我忙的手忙腳亂。外公見我不行,就教了我一些基本動(dòng)作。我心想:哈哈,這些動(dòng)作可真簡(jiǎn)單?烧l知道,我剛一發(fā)球,外公只輕輕一接就接了回來。這下可把我難倒了,我接也接不到。外公見我不行,便讓我做基本動(dòng)作如:揮拍、發(fā)球回?fù)舻,然后再教了我一些揮拍的要領(lǐng)。我想:這次我不會(huì)再出丑了吧。慢慢的,我能接住外公打過來的'一兩個(gè)球了。然后,我天天練外公教我的基本動(dòng)作。果然,功夫不負(fù)有心人,我打的越來越好了,F(xiàn)在我天天還在練,我知道總有一天,我也會(huì)成為一個(gè)高手的。

              我明白:只要有恒心,萬事能成功。

            成長(zhǎng)的作文300字 篇3

              今天,我們學(xué)校開展了一次十分有趣的學(xué)工活動(dòng),地點(diǎn)是紹興市青少年活動(dòng)中心。

              早晨八點(diǎn),我們乘坐旅游車來到了目的地,一下車,我們就直奔船模創(chuàng)作室。老師教我們先把泡末板按模型的大小分割好。我拿著泡末板和模具走到分割機(jī)前,這種分割機(jī)只有一根細(xì)細(xì)的鐵絲,是利用電能轉(zhuǎn)化成熱能分割的。我一開始怎么也割不好,因?yàn)檫@機(jī)器調(diào)整不了角度,后來我發(fā)現(xiàn),只要對(duì)準(zhǔn)橫線,輕輕往前推就行了。接著我再裝馬達(dá)和螺旋槳,最后用彩紙裝飾一下就行了。我的小船完成了,看著它在水里“嗚嗚”開動(dòng)的樣子,我心里象吃了蜜一樣甜。

              吃完午飯,緊張激烈的`下午活動(dòng)又開始了,這次是過雀橋。李老師把我們帶到了一座座奇形怪狀的橋前,有的用鐵鎖吊成,有的用木板搭成,還有的用翹翹板鋪成。老師大致講解后,我們就開始嘗試了,我來到“梅花樁橋”前,一上去,我就后悔了,但我不服輸?shù)木駞s在激勵(lì)著我前進(jìn),在上面實(shí)在不好受,尤其是人多了,扶的繩子開始搖晃,象蛇一樣的舞動(dòng)起來。我調(diào)整腳步,快速前進(jìn),終于到了終點(diǎn)!

              這次的學(xué)工活動(dòng)結(jié)束了,在動(dòng)蕩的車廂里,每個(gè)人的心里都是喜悅的。不知哪個(gè)同學(xué)唱了起來,其余的也跟著一起唱:“走走走走走,我們一起去效游。

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