[通用]吹泡泡作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的吹泡泡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　吹泡泡作文 篇1

　　星期一，我和姐姐一起去外邊吹泡泡。來到小區(qū)門口，我們便迫不及待地吹起了泡泡。

　　正當(dāng)我要吹的時(shí)候，姐姐先開始了，她吹的泡泡各種各樣，比如：圓形的、圓柱形的`、橢圓形的最后竟然吹出了一個(gè)圓圓大大的雙層泡泡，后面還連著一個(gè)圓圓小小的泡泡，看的我目瞪口呆，十分羨慕。

　　姐姐終于吹完了，現(xiàn)在輪到我大顯身手的時(shí)候。我深吸一口氣，頭盡量向前伸，然后一使勁兒，吹出了一個(gè)長長的泡泡，好像銀河掛在半空中，太陽光一照，五光十色，好看極了。

　　我按照這個(gè)動(dòng)作吹泡泡，吹出了好多好多形狀的泡泡，顏色五彩繽紛，十分好看。它們慢慢的向天空中飄去，十分自在。后來媽媽回來了，我和姐姐又給媽媽表演了一番，媽媽直夸我們太棒了。

　　吃飯的時(shí)間到了，我們和媽媽一起回到了家里，可我仿佛仍沉浸在剛才吹泡泡的快樂當(dāng)中。

　　吹泡泡作文 篇2

　　小時(shí)候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹泡泡。它會(huì)給我們帶來無限的歡樂。

　　我先把水倒進(jìn)一個(gè)空瓶子里，再注入洗潔精，然后用一根喝飲料的吸管攪拌攪拌，再用吸管沾上那黏稠的洗潔精水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的泡，再輕輕地一提，那輕圓的球，便從管上落了下來，輕悠悠地在空中飄游。

　　這泡泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是風(fēng)大，一個(gè)大球，會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的'小球，四散紛飛。有時(shí)兩個(gè)小球會(huì)連在一起，變成一個(gè)小葫蘆。有時(shí)一個(gè)大球上坐著幾個(gè)小球，就像一個(gè)和諧的家庭。瞧，還有一個(gè)泡泡貼在管子上不肯走，我輕輕一吹，幫了它一把，泡泡這才顫巍巍地飛走。

　　那一個(gè)個(gè)輕圓的球，是我自己輕輕吹起的。吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。我心里十分羨慕：如果我也能飛就好了，我想飛到天堂去看望爺爺；我想飛到無錫，和哥哥姐姐一同玩耍……

　　吹泡泡作文 篇3

　　一個(gè)星期五的早晨，天上飄著朵朵白云，太陽公公露出了燦爛的笑容。我和同學(xué)們在范老師的帶領(lǐng)下，來到了操場上吹泡泡。

　　吹泡泡開始了！大家都迫不及待地拿出自己事先準(zhǔn)備好的泡泡水，先擰開瓶蓋，再把吸管放進(jìn)瓶子里，沾上泡泡水，接著取出吸管，用嘴含住吸管的另一端，最后輕輕一吹，泡泡就從吸管里飛出來了。

　　操場上飛滿了各式各樣的泡泡：有的在獨(dú)自“旅行”；有的像跟著泡泡的'“旅行團(tuán)”，一串連在一起，組團(tuán)飛行；還有的像坐著“泡泡巴士”，小泡泡們在大泡泡巴士里面跳來跳去。

　　泡泡們許多都是圓滾滾的，有的組合在一起，造型各異，像一串晶瑩的珍珠，又像一顆顆水晶球。太陽公公為它們畫上了一層彩色的妝容：紅的如火，綠的如玉，紫的如霞……它們飛呀飛，有的掉在了地上，“啪”的一聲破了，消失得無影無蹤；有的調(diào)皮地站在小朋友的鼻尖上；還有的飛往高空，找云朵去玩了……

　　我真喜歡吹泡泡啊！這堂課充滿了笑聲，我們跟著泡泡的去向跑呀，跳呀，歡樂極了！

　　吹泡泡作文 篇4

　　星期六，我閑著沒事，于是就對姐姐說：“姐姐，我們一起來玩吹泡泡吧�！苯憬阋豢诖饝�(yīng)了，還一個(gè)勁地催我：“那就快點(diǎn)開始�。　�

　　我們先找來一個(gè)杯子，一根吸管，因?yàn)橐�先制作泡泡水。我把杯子里的水盛滿，姐姐往里面加入一些洗衣粉、洗潔精和洗手液，搖一搖，泡泡水就制成了。

　　我們來到了院子里。我用吸管蘸了一些泡泡水，鼓起腮幫子使勁一吹，泡泡“啪”的一下就破滅了，泡泡水都濺到我臉上了。姐姐看見了連忙告訴我：“吹泡泡要輕輕吹，用力過猛反而吹不起來。”哦，原來還有這么多奧秘啊！我按照姐姐的方法，輕輕一吹，咦，果然一連串的泡泡涌出來了。好漂亮的泡泡啊，有紫色的，有黃色的，還有一些是彩色的。它們既像一串串紫瑩瑩的'葡萄，又像一條條可愛的毛毛蟲。我還看見有的泡泡都飛上了天，融入到了那蔚藍(lán)的天空中了。

　　我喜歡玩吹泡泡，它讓我的生活變得更加有趣，更加多姿多彩了。

　　吹泡泡作文 篇5

　　今天，我寫完作業(yè)，想玩一些好玩的。突然，我想起了幼年時(shí)吹的那些泡泡，多么有趣，多么好玩！

　　我先拿了一個(gè)小杯子，倒入一丁點(diǎn)兒洗潔精，接著擰開水龍頭，水嘩嘩地流進(jìn)了小杯子里。然后我用一根吸管使勁地?cái)嚢柚�。水越變越渾濁，上面還起了可愛的小泡泡。呵呵！我自制的泡泡水“完工”了。

　　我招呼著好朋友們到花園里一起吹泡泡。我們用麥管沾了沾泡泡水，鼓起腮幫子輕輕地吹。一串串的泡泡慢慢地飄了起來。泡泡的顏色在陽光的照耀下五彩繽紛，有紅，有黃，有綠……我們吹的泡泡有大有小，有的像彩色的水晶球，有的`像彩色的葫蘆，還有的連在一起，像兩兄弟一樣……

　　不一會(huì)兒就有好多好多的小朋友來湊熱鬧。有的在追趕著泡泡，有的在泡泡中拍打著泡泡，還有的在看泡泡一點(diǎn)一點(diǎn)上升。

　　今天下午我們像生活在泡泡的世界里，這樣的感覺真好！

　　吹泡泡作文 篇6

　　星期天的一個(gè)下午，我約了幾個(gè)小伙伴們到不遠(yuǎn)的公園里吹泡泡。

　　吹泡泡開始了，我一手拿著泡泡水瓶子，一手捏著吹泡泡的管子，先用管子的一頭蘸了一些泡泡水，再把管子的另一頭送到嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕一吹，��！大大小小的泡泡就從管子里飛出來了！

　　身邊的小伙伴也和我一樣，吹出了形狀各異的泡泡。有的是單個(gè)泡泡，又大又圓，晶瑩剔透，就像一個(gè)個(gè)水晶球；有的是兩個(gè)連體的泡泡，大小一樣，形狀相似，好像一對雙胞胎手牽著手在散步；有的是兩個(gè)泡泡一大一小疊起來，好似一個(gè)可愛的小雪人；還有的是一連串的小泡泡，如同一條珍珠項(xiàng)鏈掛在天空。在陽光的'照耀下，這些泡泡有的隨風(fēng)飛上了天空，有的躺在樹葉上曬起了日光浴，還有些勇敢的泡泡跳下了降落傘，落在了地面上。

　　看著這些可愛的泡泡越飛越遠(yuǎn)，我仿佛看到，它們承載著我的美好夢想飛向了未來。

　　吹泡泡作文 篇7

　　今天下午，郭老師讓我們帶泡泡水吹泡泡。一聲令下，我們就迫不及待吹起了泡泡。泡泡飛在教室里，像是走進(jìn)了夢幻世界一般；泡泡飛在教室里，一切都變得模模糊糊。

　　我把吹管伸進(jìn)了泡泡水里，蘸了一下，放到了嘴邊，小心翼翼地吹，生怕泡泡破了。泡泡越吹越大，最后脫離了吹管，飛上了天空。

　　同學(xué)們都在吹，教室都成了泡泡的世界。泡泡有的只有彈珠一樣大，有的卻像一個(gè)小皮球，還有的.像無數(shù)個(gè)調(diào)皮的小孩，在空中玩耍，不知是不是被窗外多彩的春天吸引住了，它們慢慢的飄出了窗外，去拜訪美麗的德陽。

　　我們幾個(gè)又跑到講臺(tái)上去吹，吹出的泡泡像一串串珍珠，又像一個(gè)個(gè)葫蘆。有一些泡泡直往下面同學(xué)的臉上飄，害得他們不停的拍打著泡泡。有同學(xué)吹出了連體泡泡，對其他人說：“來，我送你一串糖葫蘆！”看著這一串串美麗的泡泡，仿佛我就是一個(gè)泡泡。

　　“泡泡滿天飛，同學(xué)樂無窮�！贝蹬菖菡媸翘�好玩了！

　　吹泡泡作文 篇8

　　今天，老師決定帶我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖�。同學(xué)們把材料都帶來了，我也不例外。

　　我們興高采烈的來到操場，老師正式宣布吹泡泡的活動(dòng)開始了。我和我的好伙伴——周楠、吳霄琳、黃媛晨一起玩�！拔蚁却�！” 周楠說�！昂�！”我們爽快地答應(yīng)了。于是，周楠吹了起來，她一吹和吹起了一個(gè)又大又圓的'泡泡，好像一個(gè)胖娃娃。她高興地一蹦三尺高，她又吹了第二次、第三次……

　　我也吹了起來，我拿起蘸上肥皂水的吸管，使勁一吹，只聽“啪”的一聲，只流出一滴水。我并不灰心繼續(xù)吹，我慢慢的吹，只吹出一個(gè)迷你小泡泡，我有些高興，但我還是繼續(xù)練習(xí)，一次又一次，一次又一次……直到吹第九次時(shí)，吹出了一個(gè)比我臉還大的泡泡。我終于掌握了吹泡泡的技巧。我一會(huì)兒吹出一連串的泡泡，向一串冰糖葫蘆;一會(huì)兒又吹出了一個(gè)大泡泡套著一個(gè)小泡泡，就像一個(gè)善良的媽媽摟著自己的孩子。泡泡在陽光的照耀下，五光十色，發(fā)出奪目的光彩。

　　老師宣布活動(dòng)結(jié)束了，大家都覺得不過癮。我只希望滿足就夠了，愿這最后一個(gè)泡泡能寄托著我的愿望，把它帶到天涯海角。

　　吹泡泡作文 篇9

　　“我來吹，我來吹……”教室里鬧哄哄的。你猜我們正在做什么？告訴你們，我們正在吹泡泡呢！我特別開心。

　　老師先講了規(guī)則：誰吹的泡泡最多、最美、最大，誰就是今天的吹泡泡冠軍。

　　聽到這里，同學(xué)們都爭先恐后地去領(lǐng)來了泡泡水，大家又爭先恐后地沖下了樓。同學(xué)們站在學(xué)校門口的臺(tái)階上開始吹泡泡了，有的同學(xué)把泡泡吹得大大的，有的同學(xué)吹得特別多，還有的同學(xué)一不小心把泡泡吃到了嘴里……不一會(huì)兒，大地和天空都被我們的泡泡給俘虜了，到處都是泡泡，就像走進(jìn)了泡泡的世界一般。我覺得吹得最好的'是李老師。只見李老師拿出來一個(gè)電子的泡泡機(jī)，泡泡機(jī)里的泡泡出得特別快，但是泡泡卻又特別小，一個(gè)個(gè)小小的泡泡就像一只只小兔子從洞口蹦出來一樣。后來，泡泡機(jī)里的泡泡噴出來的速度越來越快，仿佛后面有一只兇猛的大獅子在緊追著它們……

　　但是泡泡水很快就用完了，開心的吹泡泡比賽只能告一段落了。不過，我還是覺得很開心。

　　吹泡泡作文 篇10

　　20xx年4月6日，老師舉行了一項(xiàng)吹泡泡比賽。我們現(xiàn)在教室里看老師吹的動(dòng)作。

　　老師左手拿瓶子，右手拿著蓋子，擰開蓋子，和弄和弄，向上面吹去。

　　老師讓我們分成兩組，六個(gè)人一起，誰第一吹，誰第二吹，誰第三吹……老師讓我們在操場的空地處吹泡泡。

　　同學(xué)們和老師一樣的動(dòng)作吹泡泡。有同學(xué)在陽光明媚的太陽下面吹泡泡。漂亮極了，五顏六色、四散紛飛。四面八方趕來像草原上的哨兵一樣，吹的.泡泡，一下子就消失在天空了，像神仙一樣，一下子就飛到天宮了。

　　還有的同學(xué)在陰暗涼爽的地方吹泡泡，吹出來的泡泡的顏色是白色的，白色的也很好看。因?yàn)榘咨�是我最喜歡的顏色，白色的反義詞是黑色。當(dāng)然，我最喜歡白色也喜歡黑色，因?yàn)榘咨�代表的是正義，黑色代表的是邪惡。所以這兩個(gè)反義詞就這樣出來了。

　　下課了，老師叫我們回教室，再過幾個(gè)星期，就可以再一次吹泡泡了！因?yàn)榇蹬菖莺芎猛�，也讓我們感受到了開心、快樂。我永遠(yuǎn)記得這個(gè)老師－劉玲。我現(xiàn)在上五年級了，是這個(gè)老師把我哺育的。我那次上過他的輔導(dǎo)班，他對我很好，沒有人敢欺負(fù)我。所以他是我永遠(yuǎn)記得的老師哦！

　　吹泡泡作文 篇11

　　今天我們在上寫作課。錢老師說：“今天我們寫吹泡泡。”游戲規(guī)則是：第一局，比誰吹得多。第二局，比誰吹得大。第三局，比誰吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。

　　第一局，我們女生選手叫彭淑婧，男生叫黃禎，汪羽航叫：“Let’s go!”彭淑婧用力一吹，�。√�用力了，一個(gè)也沒有。第一局男生贏了。

　　第二局，相張鈺自信十足地站起來，說：“我來！”男生是錢津權(quán)，汪羽航說：“Let’s go！”相張鈺輕輕一吹，我們就在下面叫：“我們大，太好啦！太好啦！……��！破了！……”我的球破了，好可惜，男生又贏了，相張鈺失望地下了臺(tái)。

　　第三局，陶星宇上臺(tái)了，汪羽航這裁判坐不住了，說：“我跟她比�！焙牵∵@回我們女生贏了�？墒牵�還是二比一，錢老師不得不宣布比賽結(jié)果：男生贏了。

　　最后一次大家一起吹斯老師，吹得她頭暈眼花。

　　呵！你們說這次比賽好玩嗎？

　　吹泡泡作文 篇12

　　今天活動(dòng)課上，老師給我們每個(gè)人發(fā)一瓶泡泡水，讓我們進(jìn)行吹泡泡比賽。吹泡泡開始了，同學(xué)們像歡快的小鳥一樣飛出了教室。

　　首先，我拿著吸管蘸了點(diǎn)泡泡水，再輕輕一吹，泡泡就一個(gè)一個(gè)冒了出來，搖搖晃晃地飛上了天。

　　“快看我的泡泡飛得多高呀！”

　　“那些泡泡多漂亮��！”

　　只見一個(gè)個(gè)淘氣、可愛的泡泡從氣泡孔里排隊(duì)“鉆”了出來，來到了這個(gè)大千世界。它們亮亮的、圓圓的，晶瑩剔透，還閃爍著七彩的光芒，美麗極了。它們在空中還展現(xiàn)出了不同的形態(tài)，有的像一個(gè)個(gè)小彩球，有的.像一對親密無間的“雙胞胎”，還有的像米老鼠的小腦袋……

　　突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)泡泡“擅自離開”隊(duì)伍，有的飄到樹枝上，被樹枝刺破了；有的墜落到地上“光榮犧牲”了，還有的隨著風(fēng)姑娘越飛越高了。

　　同學(xué)們一邊歡呼一邊吹著泡泡，看著它們飄向遠(yuǎn)處。整個(gè)操場變成了泡泡的世界，泡泡的海洋。

　　泡泡給我們帶來了無限的歡樂，我真希望把時(shí)間留住，把泡泡留住……

　　吹泡泡作文 篇13

　　星期六的上午，我在幸運(yùn)星作文班和同學(xué)們一起參加了一次有趣的活動(dòng)課___吹泡泡。

　　老師先將嘴巴對準(zhǔn)泡泡孔，然后深深地吸了一口氣，輕輕地對準(zhǔn)小孔吹出去。一個(gè)個(gè)泡泡吹起來了，大的像皮球，小的像一串串珍珠，它們在空中越飛越高，有的在空中打幾個(gè)旋兒，又慢慢地落在地上，還有的在空中飄來飄去，好像在相互追趕……

　　接著，老師請三位同學(xué)示范三種不同的`吹泡泡方法，第一種是輕輕地吹，由我來示范。我小心地吸了一口氣，輕盈而緩慢地吹出，泡泡似小精靈，手拉著手，小巧而晶瑩剔透；第二種是重重地吹，由王陽茜示范。他張大嘴巴，吸了一大口空氣，迅速而猛烈地吹出，泡泡似碗口那么大，還沒飛上天空，就“啪”地一聲裂開了；第三種是不輕不重地吹，倪照楠蘸了點(diǎn)泡泡水，將嘴巴對準(zhǔn)小孔輕輕吐出一口氣，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的小泡泡在空中快樂的舞蹈。

　　調(diào)皮的倪照楠和王陽茜追著泡泡們東躲西藏，小手指輕輕一碰，一股水珠四溢，濺在臉上，涼涼的；小嘴巴重重一吹，騰空而上，仰著頭、惦著腳，同學(xué)們驚呼：“好美的泡泡世界”！

　　吹泡泡真是太好玩了，它讓我感受到了泡泡帶給我的快樂，這就是美好童年的味道。

　　吹泡泡作文 篇14

　　今天下午，我和伙伴一起下樓吹泡泡。拿著泡泡水，然后深深吸一口氣，輕輕一吹就把泡泡吹出來。我們有的人歪著腦袋吹；有的人仰著臉吹；有的人跑著笑著追泡泡；有的人不停地給泡泡扇風(fēng)，希望泡泡飛的高一點(diǎn)，在空中停留的時(shí)間長一些。

　　泡泡的形狀也不同，它們千姿百態(tài)。我吹了一個(gè)“網(wǎng)球”，隨后又往“網(wǎng)球”上添了一個(gè)小得像吸管的頭。就成了一串“冰糖葫蘆，”你看我是不是一個(gè)完美的“泡泡制造師”呀？

　　再看看周圍，有的大的像個(gè)“網(wǎng)球“；有的小的只有一只螞蟻大��；還有兩個(gè)泡泡連一起，像根“彩色糖葫蘆”；有的一個(gè)泡泡上，坐著兩個(gè)兩三個(gè)小泡泡，顯然泡泡們在“談心”。

　　在燦爛的陽光照耀下，泡泡們變得五顏六色，有紅的，有藍(lán)的，綠的.……美不勝收！一個(gè)泡泡從我身旁的一個(gè)伙伴的臉上飛過，飛過時(shí)破了。泡泡水灑了他一臉，他還把手拿臉上擦。擦著擦著，他的臉上長起了一個(gè)個(gè)泡泡，一瞬間。他變成一位“胡子大叔”，看到這滑稽的一幕。我們不僅捧腹大笑！

　　在笑聲中泡泡在那璀璨的陽光下破滅了，像節(jié)日里盛開的“禮花”，我們依依不舍的結(jié)束了這令人難忘的時(shí)刻。那個(gè)夜晚，我在夢中仿佛看到了更多，更多的，美麗的“禮花”……

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